办公室老师代表发言稿

时间:2020-10-26 19:14:26 发言稿 我要投稿

办公室老师代表发言稿

  在当下社会,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家整理的办公室老师代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

办公室老师代表发言稿

尊敬的各位领导,老师:

  大家上午好。

  两年前,也是在这里,我代表我们一年级级部发言,今天与以往不同的是,我们升入三年级,来到了北四楼,楼层高了,办公室小了,人员也少了,由16位减到了8位。但并没有因为减少人员而减弱力量。相反,我们对自我的要求更加严格,工作更加细致,上学期教学大比武,我们8人中就有3人代表学校参赛,今年,又将有白树常参加综合科,彭艳杰参加社会课,徐秀秀参加地方课,张爱红参加数学科的比武,而高秀平高老师一直是我们坚强的后盾。我们8人小团队在学校的正确领导下,紧密团结,对工作高标准严要求,每个人都逐步变得成熟老练,并正在不断走向成功。下面,我以办公室8个人贯穿来谈谈我们个性化的工作。

  白树常,是我们的办公室副主任。他负责北四楼学生管理,每天忙着发表格收表格,召开学生干部会议,检查学生纪律,给班主任反馈各班情况。事无巨细,但他总是不厌其烦。在他和全体班主任的共同努力下,我们北四楼秩序井然。作为办公室唯一的男士,累活重活跑腿活,大都成了他的活。他话不多,但以实际行动赢得了大家的认可。

  赵玉玲,我们的教研组长。要强上进,充满活力,每个新学期初,总是率先制定出教研计划,督促我们十个语文老师有条不紊地开展工作。在她的带动下,我们依然采取相互听课相互学习的方式,有时一节听好几人的课,大家称之为走课。特别是在复习期间,大家相互走着听,学习借鉴他人经验。有时你正讲着课,一回头,教室里站着两三个人在听课,一会儿,转过身来,人不见了。呵呵,就是用这样的方式,学习,借鉴,成长。事实证明,我们的复习时高效的,从一年级到现在,我们十个班都得到过第一,但没有一个班能坚守第一做常胜将军。这并不是说明我们不认干不扎实,而是竞争太激烈了,各个学科各个班级均衡发展,内部活了起来,学生受益无穷。在她的带动下,我们学科组在二年级的时候见了名为“原上草”的博客,上学期,由于大家忙于经营自己的博客,原上草有些荒芜了。她说:新学期开始的时候,我们要开始春耕了。相信在她的领导下,我们的原上草定会生机蓬勃。

  高秀萍,是我们的大姐,虽然长得年轻,但确实比我们大了不少,可她没有一样活落下,班级管理比我们更要好。她的经验是饭空到教室里转一转,了解学生的学习情况,对差生做耐心辅导。记得有一段时间,她班里有个孩子得了厌食症,什么都嫌脏,什么都不想吃,眼看着消瘦。高老师就把他叫到办公室,陪着他吃了几次饭,几次水果,今天后,孩子有了明显的好转。这个镜头一直让我很感动。大家一致认为,她班的孩子学习习惯最好,都借鉴学习,也曾轰轰烈烈地掀起班级管理热潮,却一直没有她班好。小赵等几个老师经常对我说:高老师真好啊,这么大了,工作上进不服输,不声不响,不急不躁,什么工作都做的有声有色。的确,她就是这样的一个人。

  彭艳杰,是大家公认的“铁人”,是我们尊重的军嫂。她一个人带孩子,照顾老人,生活非常辛苦。上学期,她女儿身体不好住院治疗,婆婆摔伤了腿,一直拖累了她好几个月。孩子和老人好了,她却病倒了,身体严重透支,医生强迫休息一个学期,结果她只休息了一个周。一个周里,在赵组长的安排下,我们5位语文老师轮流给她上课,没有耽误孩子一节课,没有落下一样作业。回校后,尽管她什么没康复,但见到学生立即焕发了生机,风风火火跑进班里,把全部热情又献给了她的学生。她对待工作精益求精,对学生一丝不苟,对卫生工作的标准是一尘不染,不让一个孩子掉队是她的宗旨。如果非要在我们办公室选一个常胜将军,那么非她莫属了,偶有一次不是第一,那也是马失前蹄。大家都以她为目标,狠狠抓住教学不放松。

  赵红梅,一位身怀六甲的准妈妈,尽管身体越来越不便,却丝毫没有减弱她的工作热情。她常说:在家里别的慌,在学校里上班真好。她热爱教学工作,并且有想法有创意。听她的课,每次都能让你耳目一新常听常新。看她流畅的教学语言,娴熟的课间操作,崭新的`教学思路,我会有一种将要落伍的危机感,所以,大家相互提醒:学习学习再学习。只要备完课批完作业,大家便上网读书研讨,进行反思,写博客日志。我们8个人都有了自己的博客,并且今年我和彭艳杰还参加了肥城泰安的博客评选。赵老师还是电脑专家,哪个老师在电脑操作的时候遇到问题,随叫随到。特别是前段编书的时候,这个老师叫:红梅,过来。还没忙完,那个又叫:红梅,怎么又找不到了。然后,她就拖着笨重的身子走过来走过去,耐心地给每个人做指导。

  张爱红徐秀秀是两位优秀的数学老师。她们两个的孩子都还小,一个刚上一年级,一个刚上幼儿园。但他们没有以此为由耽误学生一节课。每天晚上他们两个总是最后离开,忙完学生的,再忙孩子的,看着真是辛苦。徐秀秀常说:每天都是我最晚去接孩子,我都不好意思见幼儿园的老师了。有趣的是,这两个老师之间有一种比学赶帮的正气。商量备课研究问题,考试比成绩比优劣,你看看我的卷子,我看看你的卷子,知己知彼,百战百胜,找准问题,对症下药。这种良好风气影响了我们6个语文老师,每次考试,大家都要做一个小型的试卷分析,找到自己班里共性和个性的问题。在这个和谐的集体里洋溢着浓浓的比学赶帮热潮。

  你看,我们这支浓缩的小队伍,有能力,有劲头,作为办公室主任,我做了什么呢?除了搞好自己的教学,接受大家的监督,就是召开办公室例会,偶有不良现象尽提醒之责。为了创造快乐,我经常开个玩笑,但幽默能力有限,有时话不合适,大家也都谅解了我。面对这样一个集体,我想的他们想了,我做的他们做了,我还能做什么呢?唯有继续团结一心,以一腔真诚,十足的干劲,百倍的信心,换来家长和学生的万分满意。下一步,我们将加大与家长的沟通力度,强化集体教研氛围,创造快乐因素,使大家在辛苦中也能体会到工作的快乐。

  最后,祝大家龙马精神龙腾虎跃。

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