六年级家长会老师发言稿

时间:2021-03-07 11:47:18 发言稿 我要投稿

六年级家长会老师发言稿范文(通用3篇)

  在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的六年级家长会老师发言稿范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级家长会老师发言稿范文(通用3篇)

  六年级家长会老师发言稿1

  各位家长大家好!

  感谢大家今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。

  孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

  一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例:

  1、在各科学习中

  朗读水平较好的同学有:李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等,有进步的是李幸玲、孔令婷等。

  上课积极发言的有:安京莉、凌雁飞、马喻童等。

  作文突出的有:李佳祯、成腾飞等。

  各科成绩进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。

  2、在各项班级活动中

  表现突出的同学有:认真负责的小领导李佳祯、成鑫宇;充满爱心、乐于分享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。

  看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学,利用大家休息的时间完成的。

  二、对期中测查情况进行一下总结:

  从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如:吉劲柯、田壮志等。

  分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。

  三、家校协同要求

  六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩,想请家长协同做好以下工作:

  1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。

  良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样—————榜样的力量是无穷的。

  2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。

  3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。

  通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。

  4、要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。

  5、关注学生的安全教育,平时多用心

  提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题,如:行走安全、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的安全意识。

  6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。

  最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力,为了孩子们的健康成长,让我们合作愉快!

  六年级家长会老师发言稿2

尊敬的老师,各位家长们:

  大家好!

  我是六(X)班的班主任。在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。

  我认为在儿童天性未被污染前,必须要有心灵的培养以及品德的教育。

  著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。对人不尊重,首先就是对自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在学校要尊敬老师,爱护同学,和同学和睦相处,哪怕是反对我们的同学,也要关心、爱护他们,让他时刻记住善待别人,就是善待自己。

  在父母教育他的时候,他应该恭敬的听从;父母责备他的时候,要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴,即便是父母说的不完全正确,也应该有则改之,无则加勉,找适当的时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之,让家长放心。在幼小的时候,就要培养他讲话时要和颜悦色,声调柔和,让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要谦虚,不可高声讲话,尖酸、刻薄、下流的话坚决革除。让孩子从小成为一个心胸宽广,不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较,有一颗包容别人的心。

  在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母应教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。看到别人的善行,就要想到自己应该努力去做,对别人的恩惠要知恩报答,教育他不可自私自利,要养成借别人东西要及时归还,不要私自隐藏和损坏。

  在学习上,要认真听老师讲课,不许东张西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要学的深刻,记的扎实,这样才能提高学习的效率。学习时书桌要整洁,坐姿要端正,用过的书籍要放在固定的地方,要做到课前预习,课后复习。

  当然大多数家长都很关注自己孩子的分数,我也是家长,完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性,影响分数的因素很多,孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数,作为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问题,家长朋友们!作为家长,可以没文化,但是不可以用不良行为来影响孩子,最好在的老师就是家长。在孩子学习的同时也要尊重孩子,尊重一切与文化有关的事物,作为家长一定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、要为孩子创造学习的氛围,给孩子做一个好榜样。当孩子遇到失败的时候,一定要与他共同寻找失败的原因,千万不能在对他施加压力,必要时可以采取赏识的教育,帮助他重新找回自信。

  一个人要有生活的目标,学习也是这样,也要有一个学习目标,订一份本学期的学习计划,不要盲目学习,合理应用时间,完成了这一个小小的目标,就会有一个更大的目标,一步一步,踏踏实实,最终登上成功的巅峰。

  我想,要想培养一个德、智、体全面发展的好孩子,必须一切都要从小抓起,从头抓起。每个孩子都有天赋,都是天才,在座的各位家长,只要你坚信,自己的孩子永远是最棒的,相信你一定能够培养出更加优秀的人才。

  谢谢大家!

  六年级家长会老师发言稿3

  各位家长,大家好!

  再过几个月,我们的孩子就要面临小学毕业升入初中。对于本次家长会,我们的目的是一致的:如何更好地了解自己的孩子最近的生活、学习、心理等各方面的表现,如何更好地加强学校教师与家长的联系。

  对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们健康。每天早上我们都会为孩子的餐具消毒,天气冷了,每天不忘把教室里饮水机开好,有孩子咳嗽,每个下课都会督促喝水,在天气冷,甲流形势严峻的情况下,我唯一能做的是每个下课督促孩子开窗通风,上课再让学生把窗关好,每天放学后用84消毒,天气突然转凉,我会去教室摸摸孩子的手,让家长送上衣服,在这里我也感谢我们家长,能积极配合每天给孩子测体温,为我们做了很多事情。

  我们家长更多地是关心孩子的成绩,我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的.不同而成绩有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!对于平时的练习,看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

  通过我们孩子的努力,我们参加学校里的各项比赛,都获得了比较好的名次,寻找中国红—手抄报比赛中,王佳媛朱忆文方昕都获一等奖;中国红讲故事比赛中冯韫清获一等奖;语文词语接龙比赛中刘雨婷王佳媛孟徐好惠悦阳获一等奖,杨嘉卉冯韫清肖文瑞杨翼诚陈钦赢获二等奖,王懿智李英豪薛陈裔杨俊杰朱翰成获三等奖;数学计算能力比赛中郭有章朱翰成肖文瑞获一等奖,邵梓轩陆均尧王佳媛陶宇帆获二等奖,李英豪孙于星沈聪王徐依张亦能蒋晨余孟徐好张显扬杨翼诚获三等奖

  下面,我根据数学方面讲讲我的看法,六年级数学知识更抽象,综合性更强,难度更大。有些孩子一时难以适应,成绩明显出现了两极分化。

  一、培养学生学习数学兴趣和爱好

  兴趣是最好的老师,因此,学生能否对数学产生兴趣并且能自觉去钻研,是提高数学质量的关键。在教学过程中,我尽量创设和谐、生动、自然的学习情境,吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣。数学知识来源于实际生产、生活中,我们家长应有意识地发现现实生活中数学素材,直观趣味和知识实用不仅使学生在轻松、愉快、兴奋的状态下进入学习的佳境,放下包袱,学有所得,而且能激励他们养成勤于观察,勇于实践的良好习惯。学习才最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定会积极认真地参与学习。我们班就有一些学生是这样的高效学习分子。如:王懿智张亦能陆均尧肖文瑞王佳媛朱忆文赵佳暄郭有章张显扬孟徐好徐晓楠朱翰成徐万里浦怡婷。

  二、培养孩子良好的作业习惯

  孩子的作业,特别是回家作业,要质量、速度双盈,我想说,请多关注孩子作业的认真程度,并不是要求家长每天给孩子检查孩子的作业,这样对一个家长来说,工作量太大,主要关注孩子作业的态度。态度端正了,作业所能达到的效果就会非常的好,起到巩固提高的作用。我们班中有好多同学的作业是十分认真的,如王懿智浦怡婷陆均尧李家成方昕薛陈裔李凯新惠悦阳冯韫清邵梓轩刘雨婷王徐依肖文瑞王佳媛朱忆文杨嘉卉郭有章孙于星张显扬赵文雯孟徐好徐晓楠朱翰成等。

  三、对每一次的作业和练习认真总结

  在多年的数学教学实践中,我发现学生出现的错误都非常相似,有些错误学生会反复错多次。原则上让孩子自己把错题整理出来,如孩子实在没有空的时候可以有家长帮忙,我也知道,现在的孩子学得项目比较多,也是比较累的。把孩子的错题整理出来,隔一段时间再练,效果比盲目地做课外练习好得多,而且真正减轻了孩子的负担。

  六年级的学习任务应该说是比较紧张的,孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现,希望我们家长多向孩子教育引导,同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力,在最后的冲刺阶段同甘共苦,成为孩子人生路上的良师益友,为他们的美好明天祝福。

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