实施方案

时间：2024-04-09 14:11:05 方案我要投稿

实施方案【优秀6篇】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的实施方案6篇，希望对大家有所帮助。

实施方案【优秀6篇】

实施方案篇1

　　一、考核内容

　　（一）农药管理两项制度推行情况；

　　（二）瓜菜果食用菌标准化基地建设情况；

　　（三）乡镇监管机构建设情况；

　　（四）整治行动和农资打假情况；

　　（五）质检机构建设情况；

　　（六）例行监测农残超标情况；

　　（七）县区开展例行监测和监督抽查情况；

　　（八）培训与服务情况；

　　（九）突发事件与应急处置情况；

　　（十）信息交流情况；

　　（十一）日常工作情况；

　　（十二）工作亮点情况。

　　二、考核办法与步骤

　　采取日常考察和年终考核相结合的办法。

　　（一）日常考察。考察内容主要包括贯彻落实市局工作部署、上报有关材料、参加会议及学习培训、配合省、市两级监测抽样等情况。

　　（二）年终考核（分两步进行）。

　　第一步：10月10日到11月10日。县区自查，对乡镇（办）进行考核。各县区将涉及考核内容的有关资料（如农药监管制度、新建基地、编委批文、监测计划及报告、质检机构认证证书复印件、农药选购使用明白纸、简明技术规程或标准化生产技术手册、签收记录档案等）进行汇集归档，以备市考核组查阅。

　　第二步：11月10日到11月30日。市局组成考核组对县区进行考核。考核组先听取县局的全面汇报，然后查阅相关资料，最后到乡镇（办）进行实地查看。查看的乡镇（办）由市局在考核前抽签确定，原则上不超过乡镇（办）总数的30%。实地查看的重点主要包括“两项制度”的登记备案、基地建设、监管机构建设、检测开展情况、培训与服务指导情况等。

　　（三）计分办法

　　总分200分，按量化考核表中规定的'考核方法和评分标准进行打分。量化考核表的得分即为县区年终分数。

　　三、考核结果处理

　　考核结束后，由市局通报县区年终分数。

　　四、几点要求

　　（一）各县区要认真进行自查，如实准备相关考核资料，严禁弄虚作假，一旦发现，将给予通报批评。

　　（二）市考核组要客观公正，认真负责，仔细查阅有关文件资料，实地考察有关现场，严格按标准要求打分。考核结束要按考核内容逐条写出考核报告。

实施方案篇2

　　为扎实推进创建国家卫生城市工作，进一步改善我街道市容环境卫生面貌，建立健全辖区市容环境卫生工作长效机制，营造良好的创业、发展和人居环境，现结合我街道实际，特制定“门前三包”责任制工作实施方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕创建国家卫生城市的总体目标，开展生态文明建设，打造宜居宜业现代化城市，坚持“立足实际、以人为本、服务大局、服务大众”的原则，加大综合执法力度，提高管理水平，提升城市形象和品位。

　　二、目标任务

　　辖区范围内所有的住户、经营户、单位落实“门前三包”责任制，解决目前中心城区存在的“脏、乱、差”现象，改善创建区域的市容市貌。

　　三、具体内容

　　辖区范围内的住户、经营户、单位、小区要包环境卫生、包市容秩序、包绿化，重点对门前乱倒垃圾、乱堆杂物、乱搭乱建、乱停车、乱张贴、乱涂写、破坏门前绿化等违法违章行为进行管理和处罚。

　　四、实施范围

　　1.各社区主次干道两旁的.商铺、单位、小区。

　　2.各社区背街小巷道路及道路两旁的店铺、单位、小区、住户。

　　五、责任分工

　　按照“条块结合、以块为主、分工负责、共同参与”的工作原则，落实“门前三包”责任制工作，以街道、各社区为主体，制订详细“门前三包”责任制实施方案，与业主、住户签订“门前三包”责任书。市、区文明办，市、区城市管理行政执法局，市、区工商局，市、区卫生局，市公安局、区公安分局，市、区环保局，市、区财政局等职能部门根据各自职责全力配合，指定专人负责配合做好“门前三包”责任制落实工作。

　　六、工作要求

　　1.各社区于7月中旬之前与辖区责任单位签订“门前三包”责任书。

　　2.各相关单位要高度重视，按照职责分工，明确责任领导和责任人，建立联动机制，全力配合做好“门前三包”责任制。

　　3.建立“门前三包”日常巡查机制，对出现反弹现象的单位、店铺、小区，由街道创办及时报告相应的市、区职能部门对其进行督查、处罚，落实长效管理制度。建立健全监督制约机制和考评机制，通过抽查、督查和评比的形式，推动“门前三包”责任制工作有效开展。

　　4.充分利用各种宣传手段，发挥舆论监督和典型宣传作用，强化经营者的公共道德意识和依法经营、文明经商的理念。

实施方案篇3

　　为贯彻落实国家关于无偿献血工作“三个转移，一个延伸”的发展战略，依法推进北湖区南溪乡无偿献血工作协调发展，确保全区医疗临床用血供应。根据《中华人民共和国献血法》、《湖南省实施〈中华人民共和国献血法〉办法》等法规政策精神和《郴州市20xx年无偿献血实施方案》（郴政办函[20xx]01号）的要求，经乡党委政府研究，决定制定本方案如下：

　　一、工作目标：确保全区医疗临床用血100%来自无偿献血，保障医疗临床用血安全和广大人民群众身体健康，完成6个无偿献血指标任务。其中政府机关2人，中心学校2人，各村2人。

　　二、组织领导：按照文件精神成立南溪乡无偿献血领导小组。组长由乡党委书记李志军担任，副组长由乡长何小斌、乡人大主席雷华、乡政协联络组长何善明担任，成员为宋晓明、朱世军、谭志生、吴凤雄及各村驻村干部。领导小组下设办公室，办公室主任由朱世军兼任，负责无偿献血的宣传发动工作。

　　三、工作措施和要求：

　　（一）提高认识，加强领导。全乡各村各单位要站在维护广大人民群众根本利益的'高度，充分认识无偿献血工作的重要性和必要性，切实履行《献血法》赋予的职责。各村、各单位党政一把手为无偿献血工作的第一责任人，并明确一名具体分管领导抓无偿献血工作，切实落实责任，认真做好本地、本单位无偿献血的组织动员工作。

　　（二）强化措施，抓好落实。各村、各单位要把无偿献血工作作为一件大事来抓，要大力倡导和鼓励农村村民参加无偿献血。各村、各单位负责人要带头参与，率先垂范。

　　（三）大力宣传，广泛动员。各村、各单位要采取召开会议、发放宣传资料、张贴宣传标语、出宣传栏等多种形式广泛宣传无偿献血的政策法规和业务知识，使广大人民群众充公认识无偿献血工作的重大意义，理解无偿献血既是一份爱心的奉献，又是对自己和亲属生命健康的储备，是社会文明进步的标志，掌握科学献血无损健康等献血生理知识，努力营造无偿献血光荣氛围。

　　（四）进一步加大无偿献血工作的监督管理力度。对完成好的单位或个人，由乡党委、政府进行表彰，对参与献血的个人，乡政府给予营养补助。对年度未完成目标任务的单位，乡政府将按照区政府规定按400元/元代收无偿献血互助金交区献血办。

实施方案篇4

　　为全面贯彻落实国家医药卫生体制改革精神，探索构建区域医疗联合体，整合卫生资源，提高医疗服务体系宏观效率，提升基层医疗卫生机构服务水平，切实方便群众就医，减轻患者医药费用负担，结合我市实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　根据国家深化医药卫生体制改革的总体要求，结合我市实际，探索构建以医联体为基础的新型医疗服务体系，打破机制体制壁垒，不断提高医疗资源的总体配Z效率和利用效率，有效控制医疗费用，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉、连续、优质的基本医疗服务。

　　二、工作目标

　　通过建设发展医联体，在各级医疗机构之间建立统筹协调和分工合作机制，着力提升基层医疗机构的诊疗水平、运行效率，合理分流患者，逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的分级诊疗模式。20xx年，在每个城区都建立1―2个医疗联合体，力争20xx年实现全市基层医疗机构医疗联合体全覆盖。

　　三、工作原则

　　（一）“落实功能、统筹发展”的原则。坚持公立医疗机构的公益性质，落实医联体内各级医疗机构功能定位，注重责权一

　　致，统筹兼顾医联体内的实际利益，实现双赢。医联体内医院与基层医疗卫生机构原来的隶属关系与投入渠道保持不变，双方在卫生行政部门主导下，通过签订合作协议的方式建立契约关系，明确各自的权利与义务，赋予牵头医院对二级医疗机构和基层医疗卫生机构的管理职能，在此基础上开展纵向合作。

　　（二）“因地制宜、多元探索”的原则。根据自身医疗资源配Z现状，兼顾历史上已形成的.合作关系基础，各单位按照就近及属地原则，开展松散型和紧密型等不同模式的合作，建立集团化、托管型、技术协作型等不同类型的医联体。坚持中西医并重方针，探索建立中医医疗联合体，满足人民群众对中医药服务的需求。

　　（三）“循序渐进、积极稳妥”的原则。主要以合作为纽带，以章程为规范，以管理为手段，以技术、人员、流程、信息方面的业务整合为切入点，以点促面、先易后难，由浅入深，平稳启动，逐步向更加紧密的运作模式推进。

　　四、组建及管理

　　（一）总体布局。根据行政区划，结合医疗资源分布及百姓就医习惯，在每个区县建立1至2个医联体。在城六区主要组建由综合型三级医院牵头的医疗联合体；在郊县区继续推行县、镇、村一体化和区域信息协同模式。同时充分发挥各级各类医院专科优势，形成具有儿科、眼科、妇产科、中医科、骨科等专科特色的医疗联合体。各三级医院可因地制宜，优先结合本单位卫生支

　　农对象和行政区划内的社区卫生服务中心组建医联体。有能力的三级医院可跨区组建医疗联合体。首批组建工作具体安排如下：

　　西安交大一附院负责在雁塔区建立医疗联合体；市中心医院、市中医医院、长安医院负责在未央区建立医疗联合体；市第四医院、陕西省第四人民医院负责在新城区建立医疗联合体；唐都医院、西安医学院第二附属医院（辅仁医院）负责在灞桥区建立医疗联合体；陕西省人民医院、市第一医院、市第九医院负责在碑林区建立医疗联合体；西电集团医院负责在莲湖区建立医疗联合体。

　　未纳入首批组建医联体的三级医院应根据情况积极开展组建工作。

　　（二）组建方式。以三级医院为牵头医院，三级综合医院建立的医联体应包含二级医院和基层医疗卫生机构（社区卫生服务中心、乡镇卫生院），三级专科医院可根据自身能力组建具有专科特色的医联体。此前已经建立合作关系的，一并纳入医联体管理，并按照医联体的建设标准和要求进行规范；鼓励民营医疗机构、市管医疗机构组建或加入医疗联合体。

　　（三）管理模式。医联体所属医疗机构均为独立法人单位，以章程为共同规范，以管理为联结纽带。医联体采取理事会治理结构，理事会作为联合体的最高决策机构，主要负责联合体所属医疗机构的总体发展规划、资源统筹调配，机构、人员绩效考核，效益、薪酬分配等重大事项的决策。理事会设理事长1名（原则

　　上由牵头医院主要负责同志担任），副理事、理事若干名，由理事长、副理事长共同提出理事拟任人选，负责协助理事长工作。理事会成员需报市级、区级卫生行政部门备案后方能履行职责。

　　（四）职责分工

　　1.牵头医院：承担医联体理事会的筹建，负责医联体日常事务管理运行；组织成员单位共同制定医联体章程和各项制度；负责组织医联体日常工作例会、工作信息的收集和汇总；承担对下级医疗机构的管理指导、技术帮扶、质量控制、人员培训等；负责医联体内下级医疗机构疑难危重疾病患者的会诊、上转接收工作；完成理事会规定的其他工作。

　　2.各成员单位：承担常见病、多发病的诊疗工作和慢性病管理，开展常规诊疗技术和康复、护理等治疗；负责医联体内上级医疗机构的稳定期和康复期患者的下转接收工作；完成理事会规定的其他工作。

　　3.各级卫生行政部门：作为辖区医联体理事会的重要成员，履行监管职责，积极协调有关部门为医联体提供各种政策支持。

　　五、工作内容

　　（一）统一规划发展，开展综合考评。医联体根据各医疗机构专业特点、功能定位和发展方向，在医联体理事会统一规划下，实行总体控制、实时监控、动态调整，按年度校准完善发展方向、按季度审核任务完成情况、按月度分析运行效率指标。医联体理事会委托牵头医院，定期对医联体内各医疗机构进行综合考评监

　　测和通报，内容包括医疗质量、服务水平、运行效率、人员绩效等，各成员单位要结合考评结果对本单位相关部门及职工给予奖惩。

　　（二）推行二、三级医院全科医师团队到社区服务制度。各

　　二、三级医疗机构要建立全科医学科，设Z全科诊室。全科医学科人员构成分为管理团队和医疗团队。管理团队的成员兼任各基层医疗卫生机构业务主任职能，主要负责制定符合基层医疗机构实际的个性化指导方案、培训课程及人员配Z方案。医疗团队由医联体内二、三级医院的医疗专家、技术骨干组成，一是负责定期到基层医疗机构服务，保证每天至少1-3名专家在基层医疗机构坐诊，二是在全科诊室出诊，负责上转患者在院内的接诊、分诊工作及下转患者的康复指导工作，促进优势医疗资源下沉。上级医院选派的基层医疗卫生机构主任和全科医师团队，其工资待遇由所属医院承担，不得低于原收入水平。

　　（三）医联体内人员合理流动。医联体内医疗机构医师可根据工作需要，选择医联体内具有相应诊疗科目的医疗机构作为多点执业地点开展诊疗服务，由各医疗机构报医联体理事会审核后，向双方（或多家）机构登记注册的卫生行政部门备案；医联体内医疗机构可根据工作需要，与医联体内非本机构医技人员和医疗管理人员通过签订协议等方式，报本辖区卫生行政部门批准后，聘请其在本机构兼职。上级医院的专业技术人员在聘任中级职称前或申报高级职称资格考试前，须到基层医疗卫生机构服务至少

实施方案篇5

　　（一）课题的提出和意义

　　养成良好的行为习惯，是幼儿健康发展、可持续发展和终身发展的基础。

　　中国是一个有着五千年文明史的古国，我国的养成教育可谓源远流长，我国古代伟大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，习惯成自然"对后世的养成教育产生了长远的影响。在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好的行为习惯已成为现代人应具备的最起码素质，良好的行为表现也成为测量和评价素质教育成果的重要内容和主要依据。著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育是什么?往简单方面说：就是要培养良好的习惯。"国外也曾有教育家这样说过："开始做得好，一半做到了"，"行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运"。好的行为习惯可使幼儿生活、学习自然有序、充满生机，相反则会使幼儿一日生活杂乱无章，死气沉沉，以至影响孩子的身体和心理健康。

　　由此可见，习惯对孩子的一生发展具有极其重要的作用。培养一代少年儿童从小养成良好的文明行为习惯，是保证他健康发展、可持续发展和终身发展的基础。

　　当前农村的幼儿，其父母或由于自身素质或由于工作等原因，无暇顾及孩子的行为习惯培养，或者是只重视知识的传授，而对幼儿的良好的行为习惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育；而祖辈们则认为：只要吃饱穿暖就可以了，其余一切则让孩子顺其自然，无所谓什么习惯培养。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，还认识不到好的行为习惯所带来的好处。长期以往，孩子们放任自流、我行我素，出现了许多陋习：卫生习惯差（早晚不刷牙、不剪指甲、饭前便后不洗手、不经常洗澡换衣服等）；学习习惯欠缺（倾听习惯、举手回答问题的习惯、完成老师的.任务方面表现都不尽如人意）；礼貌习惯欠缺（遇到生人不会打招呼、不主动问候老师和小朋友、脏话粗话到处滚、与幼儿有冲突时，不能用语言沟通的往往就用武力解决）；缺乏应有的思想品德和社会交际能力（缺少同情心和有爱心、与同伴协商、合作能力差）。

　　因此，综上所述，抓好孩子良好行为习惯的养成教育显得尤为重要。结合我园的实际情况，我们将在未来三年中进行"家园共育，促进农村幼儿良好行为习惯的养成"的课题研究，旨在通过研究，营造出良好的家园共育的氛围，促进幼儿园及周边孩子良好行为习惯的养成。

　　（二）课题研究对象

　　杨树林中心园（中班幼儿）

　　（三）课题研究的目标

　　1、探索如何指导家庭与幼儿园配合，共同做好农村幼儿良好行为习惯的养成教育工作。

　　2、明确农村幼儿良好行为习惯的内容，并进行分类研究；

　　3、明确农村幼儿不良行为习惯的形成原因及矫正策略；

　　4、初步探索农村幼儿良好行为习惯养成教育的有效方法与途径。

　　（四）课题研究的方法和原则

　　（1）研究方法：

　　a、行动研究法

　　按照提出问题、收集整理信息、拟订计划、行动实施和评价总结的总体步骤，真正实现行动为研究提供实践依据，研究为行动提供理论指导的目标。