竞赛方案

[荐]实用的竞赛方案8篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的竞赛方案8篇，希望能够帮助到大家。

竞赛方案 篇1

　　一、目的'

　　为了增加学生学习物理的兴趣，提高物理学科成绩，同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备，特开展本次活动。

　　二、活动组织

　　1、成立知识竞赛领导小组

　　组长：李明刚校长

　　副组长：丁俊杰

　　组员：袁小梅 胡华康 赵温利

　　2、试卷组

　　试卷组负责知识竞赛试卷。组员：丁俊杰 赵温利

　　3、监考组：袁小梅 胡华康

　　4、改试卷组：丁俊杰 袁小梅 胡华康 赵温利

　　三、活动形式和参赛对象

　　竞赛采用单人单座，闭卷考试，参赛对象为九年级学生，自愿报名参加。

　　四、竞赛时间地点

　　1、时间： ** 年 12 月 29 日 第 7 节课

　　2、地点：会议室

　　五、改卷安排和成绩统计

　　1、时间： ** 年 12 月 29 日 晚自习

　　2、地点：理化生办公室

　　六、奖励

　　为了提高学生参加的兴趣，对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名，二等奖 6 人，优秀奖若干。

　　二郎乡中学理化生教研组

竞赛方案 篇2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，力戒形式主义，注重实际效果。从教学实际（课改要求、教材、教师、学生实际）出发，科学规范作业的设计，布置与批改。师生联动，学科平衡，切实发挥作业批改的作用，提高教学质量。

　　二、组织领导

　　1、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各室主任

　　2、工作小组：

　　教务处、各教研组蹲点行政领导、各教研组长、备课组长

　　三、参赛对象：

　　享受作业津贴的全体教师。

　　四、批改内容：

　　本期全部课内作业。

　　五、批改要求：

　　另发（详见《冈武一中教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》）。

　　六、活动安排

　　1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研组组织本组教师学习《冈武一中教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》，并对照规定，自找差距。

　　2、第十五周（12月6日—12月12日）：各备课组初评。由学校统一安排各班学习委员送一个小组的各科作业到指定场所，各备课组长组织评比。初评分一、二、三等排队（一等占20%，二等占30%，三等占50%），选报评为一等的教师名单到本教研组参评。

　　3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研组根据各备课组上报参评的名单，从他们所教的每个班中各抽查一个组的`作业进行评比，评出一、二、三等奖将名单报学校，由学校通报表彰。

　　4、第十七周（12月20日—12月26日）：学校对各教研组上报的一、二等奖获得者所批作业进行复评，评出学校的一、二、三等奖。由学校对获奖教师发放证书和奖金。

　　5、第十八周（12月27日—12月31日）：将获学校作业批改评比一、二、三等奖的作业向全校师生展示，供全校师生参观学习。

竞赛方案 篇3

　　为丰富公司员工文体娱乐活动，提高员工身体素质，营造健康向上的企业文化氛围，根据文体活动工作安排意见，拟于20xx年3月25日组织一次爬山竞赛活动，具体方案如下：

　　一、指导思想和目的

　　以国家体育总局“全民健身”重要指示为指导，以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的.，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。

　　二、竞赛内容、时间和地点

　　（一）内容：

　　爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

　　（二）活动时间及地点：

　　1、时间： 2、地点：

　　三、参加人员

　　公司全体人员参加，名单附后。有特殊情况不能参加的，必须与3月24日16时前由各部门报公司综合管理部，呈公司领导批准。参加人员务于3月25日7︰00前在公司门前集合,7：30出发。

　　四、组织领导

　　本次活动由 任总指挥。下设竞赛评比、管理保障两个小组。

　　（一）竞赛评比组

　　组长：

　　成员：

　　主要任务：评定竞赛情况。

　　（二）管理保障组

　　组长：

　　成员：

　　主要任务：

　　1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；

　　2、负责后勤供给保障，协调车辆、安排就餐；

　　3、负责卫生急救保障，携带医药箱、急救包，协助随队医生做好医疗救护工作。

　　（三）参加活动团队编组：

　　五、奖项设置

　　活动共设五个奖项，分别为男子第一名、第二名，女子第一名，第二名，团体第一名。

　　六、活动流程

　　1、评委会组长就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；

　　2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名

　　3、主持人宣布名次，由评委会成员为获奖的选手颁奖

　　4、 作总结发言，活动结束。

　　七、准备工作：

　　1、协调各部门，安排好值班人员；

　　2、联系旅行社组团，预计支出 元

　　3、联系随队医生，购买卫生急救包及相关药品

　　4、购买奖品：一等奖二份，各价值100元；二等奖二份，各价值70元；团体奖一份，价值60元。预计支出400元

竞赛方案 篇4

　　百日劳动竞赛

　　20xx年百日劳动竞赛即将拉开帷幕，在20xx年当中**充分调动了工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，形成良好的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的.同时，切实提高自身业务能力和管理能力，为**争做文明企业奠定基础。

　　一、活动时间：6月1日—9月8日

　　二、领导小组：

　　组长：***

　　副组长：***

　　组组员：***

　　三、主旨思想：注重细节管理，加强服务意识

　　四、活动主题：三优、三控、三满意百日劳动竞新风

　　管理优、服务优、文化优；

　　控违纪、控违章、控清欠；

　　司机满意、社会满意、公司满意

　　五、活动项目及内容

　　百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；清欠等以及日常管理等各项工作情况，对**全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及内容安排如下：

　　（1）6月1日百日劳动竞赛全体动员大会

　　（2）6月中旬优秀车队长擂台赛（考核司机管理能力，业务

　　熟识程度，日常基础工作情况）

　　（3）6月底第一次抽查分公司、职能部门

　　（4）7月中旬组织司机开展“的士活地图——**交通地理

　　大练兵”活动（考核各分公司组织能力，培训

　　司机能力，落实素质工程情况）

　　（5）7月底第二次抽查分公司、职能部门

　　（6）8月初**之星评选活动

　　（7）8月中旬清欠智多星观摩赛；创新金点子有奖征集

　　（8）8月底全面考核阶段

　　（9）9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改进措施

　　报告。

　　（10）9月中旬进行总结表彰大会

　　注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。

　　六、宣传方式及氛围营造

　　1、制作宣传条幅、展板营造氛围。

　　2、制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各比赛情况进行公式。

　　3、全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作安排等。

　　4、组织各项比赛，通过比赛考核员工、评选先进，树立模范。

竞赛方案 篇5

　　为深入开展党的.群众路线教育实践活动，进一步推进全局党的思想、组织、作风建设，不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平。根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神，特制定本活动实施方案。

　　一、组织机构

　　为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组，并邀请县督导组及相关领导参加。

　　二、活动对象及参赛形式

　　（一）活动对象：全局干部职工。

　　（二）参赛形式：以支部为单位，每队选派1—2人参加“假如我是服务对象”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工，按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是服务对象”演讲竞赛书面材料。

　　三、演讲竞赛方式

　　现场建言献策，每名参赛队员模拟群众以“假如我是服务对象”为题即兴演讲，时间12分钟以内。

　　四、演讲竞赛时间、地点

　　演讲竞赛时间拟定于20xx年7月下旬（具体时间另行通知），7月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

　　五、演讲竞赛分值设定

　　演讲竞赛总分值为100分，其中现场演讲60分，现场提问40分。

　　六、奖项设置

　　1、演讲竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优胜奖。

　　2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇6

　　一、活动目的

　　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的`学科。

　　二、活动口号

　　“展现数学的美，尽显理性的魅力!”

　　三、活动目标

　　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。

　　四、活动内容与要求：

　　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。

　　2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。

　　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

　　五、所需设备及工具

　　1、 多媒体教室及设备

　　2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸

　　六、工作安排(人员另定)

　　1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：

　　2、 参赛活动的宣传，活动地点的设定

　　3、评委、主持人

　　4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)

　　七：奖项设置

　　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。

竞赛方案 篇7

　　一、 活动目的

　　阅读国学经典，升华文化内涵

　　二、 主题与竞赛内容

　　本次活动的主题是:阅读经典，睿智人生。

　　知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式

　　三、 参加对象

　　全日制在校的.本科生及专科生。

　　四、 比赛方式

　　由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。

　　1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛

　　2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛

　　五、活动安排

　　1. 宣传发动:20xx年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。

　　2.报名时间:20xx年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人:陈木宏，8124982

　　3.初赛时间:20xx年4月17日，地点:南2A-101，102。

　　4.决赛时间:20xx年4月23日，地点:图书馆学术报告厅

　　六、活动设置的奖项

　　分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。

竞赛方案 篇8

　　为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展20xx年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　主办：综合组

　　负责人：程春霞

　　二、活动主题

　　积累科学知识，争当科普先锋

　　三、竞赛时间：20xx年5月2日

　　四、竞赛内容

　　开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

　　五、参加对象：3－5年级学生

　　六、阶段安排

　　（一）第一阶段：

　　以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

　　（二）第二阶段：

　　以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的`决赛，

　　七、评奖办法

　　分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求

　　各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

　　附：获奖名单及获奖样卷

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