实施方案

时间:2023-11-29 11:00:59 方案 我要投稿

实施方案通用(4篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案通用(4篇)

实施方案 篇1

  一、指导思想

  以创建“学习型学校”为导向,以新教育实验为契机,贯彻落实新课程改革要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力为学生打造一个书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。同时通过开展阅读活动,促进学生语文学习效率,提升班级和校园文化氛围,让师生共同体验到:我读书,我幸福。

  二、活动目标

  引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

  1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教师业务水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

  2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,为其终身学习打下基础。

  3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的`人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

  4、让老师、家长和学生在活动中体验大读书给自己带来的快乐与幸福。通过活动,提高老师、家长和学生的综合素质。

  三、读书专题

  让读书成为习惯,让书香伴我成长!

  四、活动对象

  全体教师、家长、学生。

  五、活动要求与具体措施

  1、 学校领导组织校内图书馆、团队、语文组等力量,落实责任,把这次读书活动作为推进“新教育实验”的一项重要工作抓起。

  2、 完善校内图书馆读书设备,做好阅览室图书的更新工作,向全体师生充分开放;认真制定读书节活动方案,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、整理、上报工作。

  3、 学校图书馆与校园广播站加强合作,为本次读书节开辟专栏,及时报道信息,是读书活动既轰轰烈烈又扎实有效。

  4、 在校园悬挂读书节标语,例如:书籍点亮人生,书香洋溢校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,为精神打底,读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。

  5、 班主任要负责召开班级家长会,指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

  6、 家庭成员要准备一学期要精读的书。

  7、 家长和老师要以身作则,每天尽可能抽出时间与孩子一起读书。

  六、读书节活动指南

  (一)教师读书

  1、根据班级情况,开展创建“书香班级”主题班会,各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳的活动方案,并认真实施。

  2、“一路书香伴我行”。每位语文教师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

  3、教师要充分利用临淄教育信息网图书馆资源,开展网上读书、交流活动。

  4、每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并写好读书心得,上传于校园网。

  5、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。

  6、确立大语文观,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。

  (二)学生读书

  1、《“20xx年小学生读书节”活动倡议书》。

  2、布置教室、校园等环境,设计班级、学校读书标语,通过宣传窗、走廊

  等张贴名人格言、读书明星、好书推荐等,让校园、教室散发出文化气息。

  3、开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生尽可能多读书、读好书。

  4、开展“半小时读书”活动,可根据实际情况自行选择读书方式和时段。如早上诗词诵读、周末大阅读、家庭读书会等。

  5、开展“好书相伴我成长”等征文比赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的成长故事记录下来,选出最佳文章,参加学校“我与书的故事”征文比赛。

  6、每月一次开展:低年级为故事会,中年级为成语故事和名人故事比赛,中高年级为“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动(格言警句交流等)。每月评选一次古诗背诵大王。

  (三)家庭读书活动

  1、以学校名义印发《20xx年小学读书“书香飘万家—爱心赠书”活动倡议书》

  2、在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

  3、要求家长将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁。

  4、鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动,换一本书,交一个朋友,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊,借别人的书,一定要注意保护。

  (四)建立评比表彰制度,促进活动正常有效开展。

  1、将校园读书活动纳入期末考核评比中,并由大队部对每天的早读进行检查、记录、评比。作为书香班级评比的依据之一。

  2、教导处随时对阅览课、课外阅读指导课检查并记录。

  3、建立书香班级、读书明星等评比表彰制度。

  七、活动安排

  9月20—25日

  1、 制定“营造书香校园师生阅读实施方案”。

  2、以学校名义印发《20xx年小学读书“书香飘万家—爱心赠书”活动倡议书》

  9月20—29日

  1、印发《20xx年棋盘小学读书节“最佳书签设计”比赛通知》

  2、举行读书活动启动仪式。(布置校园、教室环境)

  3、各班制定班级读书计划。

  4、组织特色的读书活动,倡议全体师生参与“购买一本书”“精读一本书”活动。

  5、组织全体学生参加“最佳书签设计”比赛

  9月20—10月14日

  1、 印发《20xx年棋盘小学读书节“好书相伴我成长”演讲比赛通知》《20xx年棋盘小学读书节“我最喜爱的科普读物、英文读物”评选通知》

  2、 组织各班学生参加“书好书相伴我成长”演讲活动

  3、 评选出优秀学生参加区演讲比赛。

  4、 评选出各班我最喜爱的读物和我最爱的英文读物各10种。

  5、 组织“庆十一”经典诵读活动 。

  9月20—10月28日

  1、 印发《20xx年棋盘小学读书节“经典古诗文诵读”比赛通知》。

  2、 组织校内全体师生参加“经典古诗文诵读”活动。

  3、 评选出优秀教师与学生参加区“经典古诗文诵读”比赛。

实施方案 篇2

  根据《中华人民共和国统计法》第三十一条和国家统计局20xx年4月30日颁布10号令——《统计从业资格认定办法》的第二条、第二十一条和第二十五条的有关条款以及省、市统计部门的有关文件精神,组织开展全市20xx年统计从业资格教育培训工作。

  一、培训类别

  1、统计从业资格新证培训

  2、统计从业资格继续教育

  二、培训对象和范围

  1、统计从业资格新证培训:凡未取得统计从业资格证,或统计从业资格证已失效,实际从事或拟从事统计工作的'人员(包括专职、兼职和内部统计岗位从事统计工作的人员或分管统计工作人员)。

  2、统计从业资格继续教育:除20xx年申领新证和20xx年参加继续教育人员之外且持有国家统计局颁发的统计从业资格证书的人员。

  三、组织报名与材料提交

  1、统计从业资格新证申领需提交材料:《统计从业资格申请表》一份;本人居民身份证复印件两份;本人近期正面免冠小二寸彩色照片两张。

  各镇(街道)、各有关单位需填写《20xx年统计从业资格新证报名情况汇总表》(附件2),报送时间为20xx年6月30日前。

  2、统计继续教育培训对象需提交材料:统计从业资格证原件。

  各镇(街道)、各有关单位需填写《20xx年统计从业人员继续教育落实情况汇总表》(附件3)。报送时间为20xx年5月20日前。

  以上材料均报送至市统计局办公室,联系人:,联系电话:,电子邮箱:。

  四、收费标准

  1、统计从业资格新证培训:400元∕人

  2、统计从业资格继续教育:198元∕人

  五、考试时间

  1、继续教育:20xx年6月底前。(具体时间另定)

  2、新证考试:20xx年9月15日。

  六、注意事项

  凡20xx年前取得国家新证人员未参加继续教育的,今年还不参加继续教育的,其《统计从业资格证书》按规定将作废,必须重新参加新证考试。各有关单位要以高度负责的态度,采取切实措施通知落实到相关单位人员,并做好详细记录,确保持证人员参加继续教育率达到100%,完成情况列入镇区统计工作考核内容。

实施方案 篇3

  为深入推进全市公安机关执法规范化建设,贯彻落实全国公安机关执法规范化建设工作座谈会和全省公安工作会议精神,根据省厅有关执法规范化建设的总体要求,近日,芜湖市公安局结合执法实际,制定出台了《20xx年度执法规范化建设实施方案》(以下简称《实施方案》)。

  《实施方案》指出,20xx年芜湖市局将从实际出发,以大力解决人民群众最关心、反映最强烈的执法突出问题为切入点,通过加强公安机关执法规范化建设,在更大范围内、更高水平上,实现执法主体合格、执法思想端正、执法制度健全、执法行为规范、执法监督有效、执法水平提高、执法公信力增强。

  《实施方案》明确,20xx年芜湖市局执法规范化建设八项任务即深入开展执法理念教育;切实加强全警教育训练;认真组织民警执法资格等级考试;研究制定各执法部门、警种执法标准体系;健全完善专(兼)职法制员制度;推行信息化执法管理模式,健全案件执法质量管理体系;规范执法办案场所设置,加大对一线执勤民警装备投入;加强执法示范单位培育创建工作。与此同时,还明确了牵头责任单位、配合单位、具体落实单位及具体完成时间,进一步强化了责任的落实。

  《实施方案》要求,一要深化认识,加强领导。要把执法规范化建设作为提高公安机关执法权威和执法公信力的.基础工程,通过认真、扎实和创造性地工作,全面提升全市公安机关执法规范化建设的程度。二要科学谋划,统筹安排。从全市执法工作的实际出发,用科学的思维来谋划,走符合客观规律的科学发展道路。三要强化措施,扎实推进。20xx年将采取六项措施,即:召开“一把手”述职会议,组织一次执法规范化建设专项检查,开展日常工作统计和通报,每月不定期抽查基层所、队的案卷,全程实行督察督办,年终进行评比奖励。四要分清责任,狠抓落实。要经常性地开展检查和指导,及时研究、分析本部门、本警种执法规范化建设工作中存在的问题,提出整改对策,确保执法规范化建设在本部门、本警种取得实效。五要畅通信息,广泛宣传。要加强宣传工作,借助各类宣传媒体,向社会各界和人民群众广泛宣传在执法规范化建设工作中涌现的先进典型,模范人物,树立公安机关的良好形象。

实施方案 篇4

  长学制指本科5⑻年,本硕博连读8年等。

  职业教育领域谈长学制,国家层面主要从20xx年5月2日颁发的国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》开始。《决定》提出:“适度提高专科高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例、本科高等学校招收职业院校毕业生的比例”。

  20xx年12月5日,国务院办公厅出台的《关于深化产教融会的若干意见》(国办发〔20xx〕95号)又提:“适度提高高等学校招收职业教育毕业生比例”。

  “职业教育毕业生”包括中职中技、高职高技毕业生。这就把两类毕业生上“立交桥”接受高等教育的机会,从本来只到达大专的,进到可以连读本科了。

  本《方案》进一步明确要展开职业教育本科试点和加强专业硕士培养,这里又提“长学制”。这样,我国职业教育领域的3+2、3+4、3+4+2等长学制教育就和普通教育领域的'3+2、3+4、本硕博连读等长学制教育基本一样。

  至此,职业教育领域,学历人材成长管道基本买通,学历还是职业教育检验学生水平的第一标准,升学仍成职业院校办学的导向。

  (二)实行建议:

  1、长学制培养高端技术技能人材,建议在“以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,以教科研用结合为途径”的基础上增加一条:以实现“三个对接”为目标展开。

  2、宁波技师学院6年学制技师培养可谓长学制培养高端技术技能人材的一种。建议参考。

  该校从20xx年开始进行学制技师培养,挑选综合素质较高的初中毕业生入读技师班。学制6年。

  具体做法是:

  (1)初中毕业出发点学生挑选组成学制技师班;

  (2)6年2次分流:第3年,水平一般,无力进修或自愿要求毕业就业的学生通过学业考核和获得中级技工证书落后行中级技工毕业分流,第5年,水平一般,无力进修或自愿要求毕业就业的学生通过学业考核和获得高级技工证书落后行高级技工毕业分流;

  (3)剩下大约三分之一生源成为技师班学生进入第6年学习;

  (4)第6年课程的主要任务是做项目。其中,60%项目来自合作企业。

  (5)对这些学制技师班的学生,合作企业知根知底,毕业后都被留用,成为企业满意的高技能人材。

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