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实验幼儿园防止踩踏安全演练方案
为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的实验幼儿园防止踩踏安全演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验幼儿园防止踩踏安全演练方案1
一、活动目的
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
20xx年4月12日下午9:30分
三、组织领导：
（一）应急工作小组
组长：高峰
组员：张万莹
任文婷
田阿红
（二）应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由政教主任刘新担任。
1、应急总指挥：（刘新）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的`职责：（张鑫）负责及时向总指挥（刘新）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（赵庆）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
3、通信联络组：
负责人：赵庆
魏晨
职责：（赵庆）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（魏晨）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组：
负责人：蒙亚宁
成员：张纹
景苗
侯苗
李苗
职责：主要负责疏散现场的师生员工。
5、防护救护组
负责人：李宁（保健医生）
组员：张万莹
任文婷
田阿红
（李宁）负责对受伤人员的实施救治和处置。（张万莹）根据伤员情况拨打“120”
协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。
四、具体活动过程
（一）安全教育阶段
各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。
（2）撤离路线：
（张纹）负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散，（侯苗）负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散，樊雯、孙倩文负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。
（3）撤离方式：
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿
，以免造成踩踏事故，确保安全。
2、魏晨、景苗负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。
3、各班幼儿
全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任
迅速清点人数，并立即上报总指挥。
4、防踩踏演练活动结束。
实验幼儿园防止踩踏安全演练方案2
一、活动目的
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
20xx年4月12日下午9:30分
三、组织领导：
（一）应急工作小组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx
（二）应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由政教主任xxx担任。
1、应急总指挥：（xxx）负责组织应急的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的：（xxx）负责及时向总指挥（xxx）现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的`指挥工作协调；（xxx）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
3、通信联络组：
负责人：xxx、xxx、xxx
职责：（xxx）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（xxx）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组：
负责人：xxxx
成员：xxx、xxx、xxx
职责：主要负责疏散现场的师生员工。
5、防护救护组
负责人：xxx（保健医生）
组员：xxx、xxx、xxx
（xxx）负责对受伤人员的实施救治和处置。（xxx）根据伤员情况拨打“120”
协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。
四、具体活动过程
（一）安全教育阶段
各班根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出楼，到指定地点集合。
（2）撤离路线：
（张纹）负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散，（xxx）负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散，xxx、xxx负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。
（3）撤离方式：
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。
2、xxx、景苗负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。
3、各班幼儿
全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任
迅速清点人数，并立即上报总指挥。
4、防踩踏演练活动结束。
实验幼儿园防止踩踏安全演练方案3
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定20xx年元月13日早晨第二节课后举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。
1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。
2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。
二、组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx、xxx
1、通讯联络组：xxx
2、各班级疏散引导员：各班第二节课科任教师及本班班主任。
3、医疗救护组：负责人：xxx
4、后勤保障组：负责人：xxx
三、具体活动过程
（一）教育培训阶段：（元月12日下午）
1、教职工培训
召开全体教师培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习《煤电二中学生预防踩踏演练活动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的`职责。
2、学生培训
班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的动员和教育。
（二）演练阶段（1月13日上午第二节课后）
1、第二节下课铃为演练开始的信号，同时，广播发出指令：“煤电二中防踩踏应急疏散演练现在开始”。科任教师立即停止教学活动，组织学生进行疏散，快速在楼道集合，形成两路纵队，班长在前，科任教师和班主任在后按照我校制定的疏散线路向下疏散。
2、广播室发出警报，下达命令：“停止前进！有人摔倒；停止前进！有人摔倒。”同学们听到警报后，应立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，前面的同学马上拉起摔倒的同学。所有同学都应等待广播通知（或处理好了），才能继续撤离。
3、救护组对摔倒学生进行现场施救。视情况紧急运送或拨打“120”并上报领导组。
4、副总指挥：在广播室发出命令：“险情解除，继续撤离。”
5、所有班级疏散到做操位置
6、集合后，总指挥对演练情况进行点评。
四、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作，科任教师在讲台上组织同学有序撤离教室，班主任协助组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，但不要速度过快。绝对不要有推拉、冲撞、拾东西、系鞋带等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要严肃认真地对待疏散演练活动。
2、当听到广播发出指令：“有人摔倒，停止前进”，任课教师、班主任、班长要喝令本班队伍和后位班级立即停下。摔倒学生的后位生要立即将摔倒学生扶起。
3、旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质，检验全校师生应对突发事件的组织协调能力。
4、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。
5、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。
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