实施方案

时间:2023-10-26 11:59:41 方案 我要投稿

(实用)实施方案4篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)实施方案4篇

实施方案 篇1

  根据国务院办公厅《关于巩固和推进村村通广播电视工作意见的通知》(国办发[20xx]60号)文件精神,按照国家批准同意的20xx?20xx年**新通电行政村和50户以上已通电自然村“村村通”广播电视工程建设总体方案,省发展和改革委员会、省广播电视局认真总结了**14年来农村广播电视“村村通”建设的成绩和存在的问题,本着“因地制宜、分类指导、注重实效、扩大有效覆盖、有利于维护管理”的原则,进一步研究了工程建设的实施和管理办法以及资金配套原则,建设了示范项目,先后召开四个片区的工作会议,逐一落实各县的建设计划和采用的技术方案,在此基础上,提出**省广播电视“村村通”建设实施方案。

  一、“村村通”建设的四种技术方案

  (一)光缆就近接入方案在距已建有光缆线路附近、可就近接入,有一定经济实力的自然村实施此方案。入网用户可收看到几十套高质量的电视节目,用户纳入当地有线电视网络机构统一管理,运行维护。

  (二)有线小片网络方案此方案一般是在50?100户左右的较大自然村,并且将采有可能连通有线电视光缆网的村寨实施,用户收看的节目套数为8套电视和2套广播(“8 2模式”)。

  (三)卫星中频分配方案此方案适用于经济基础较差、居住相对分散的自然村。从在瑞丽、新平、文山几个示范点的覆盖效果看,每座卫星电视接收站可辐射半径200米以上范围内的住户,一个自然村构建三座卫星接收站能满足覆盖50户以上的住户,且用户可收看到26套节目。这一模式受到山区群众的普遍欢迎,是**“村村通”建设的'一种主要方案。

  (四)(4 2)开路发射方案此方案采用无线开路发射覆盖,主要在山高谷深、村落分散,经济社会发展水平较低,用其他三种技术方案难于建设的村寨。用户收看的节目套数为4套电视和2套广播(“4 2模式”)。

  以上四种技术方案的建设数分别占建设总数的24.8%、12%、56.7%、和6。5%。

  二、“村村通”建设资金补助和配套方案本着“共同负责、分类指导”的原则,我省村村通建设的资金补助和配套方案如下。

  (一)国家补助部分和省级配套资金国家下达我省的建设任务为12954个村,补助资金总额为12954万元,平均每个村补助10000元。省政府配套资金总额为3311万元,除昆明、玉溪、曲靖三市所辖各县(市、区)省不再给予配套外,其余州、市按不同的地区类别、不同的技术模式分别配套(详见下表)。各类地区、各种建设模式国家及省配套资金方案(万元)光纤联网有线小片网点无线发射卫星中频分配网络地区类别国家补助省配套国家补助省配套国家补助省配套国家补助省配套迪庆、怒江110.510.2510.5边境县110.3510.2510.35贫困县110.310.25l0.3非贫困县110.25l0.25l0.3除国家补助和省配套资金外,不足部分由地方政府配套。

  (二)地方配套资金

  1.光缆就近接入方案鉴于光缆接入的用户今后纳入有线电视网管理,可收取一定的收视维护费弥补建设投资,故实施此方案的建设资金除国家补助部分外,地方政府不再配套。用户的入网费和收视维护费原则上应当低于城镇用户的收费。

  2.(4 2)开路发射方案无线开路发射的主要设备每座站需资金约12500元,州、市只需补助施工安装费用。

  3.有线小片网络方案和卫星中频分配方案有线小片网和卫星中频分配方案,是我省村村通工程建设的主要技术方案,这两种技术方案涉及面广、投入资金数额大,为有利于促进建立村村通的长效机制和入户率的提高,除国家和省承担进村的公共设施部分所需主要设备的经费外,不足部分由州、市、县(市、区)政府适当补助和受益农户适当自筹。村村通广播电视工程对农村社会主义精神文明建设,普及科学文化知识,提高农民素质,推进扶贫工作,提高农村居民生活水平和生活质量具有重要的意义。

实施方案 篇2

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策,牢牢把握“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务,把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合,以现代文化为引领,积极组织全校师生深入开展民族团结进步示范学校创建活动,使广大师生牢固树立“三个离不开”、“四个认同”思想,切实维护学校和谐稳定。

  二、总体目标

  认真开展民族团结进步创建活动,通过民族团结进步示范学校创建活动,积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围,将创建民族团结进步模范单位活动的过程,变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程,形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

  三、领导小组

  为加强对创建民族团结进步师范学校活动的组织、指导、协调和监督,成立民族团结进步示范学校活动领导小组:

  组长:华公加

  副组长:李文虎、马向阳、韩志武、

  成员:才郎罗布加、马福林、马福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彦、王玉柱、万玛才郎、黄胜、马成俊

  领导小组下设办公室,办公室设在党支部,办公室负责本校落实创建民族团结进步示范学校活动日常工作,确保本校创建活动的顺利开展。

  办公室主任:马向阳

  工作人员:各处室负责人、各年级组组长

  三、实施步骤

  第一阶段:学习教育(20xx年8 月25 日~9 月15 日)。

  学习相关文件。深入学习《青海省创建全国民族团结进步先行区实施纲要》、《骆惠宁书记在省委十二届四次会议上的'讲话》、《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《民族区域自治法》、国家及省州《中长期教育改革和发展规划纲要(**年—**年)》和《青海省“十二五”教育改革和发展规划》等文件。召开会议专题研究民族团结创建活动。

  第二阶段:建立机构(20xx年9 月下旬)

  1、成立民族团结进步创建活动领导小组,组织认真学习有关民族团结政策、法规,学习宣传党的民族政策。

  2、制定活动方案。按照民族团结进步创建活动的有关要求,结合本校实际制定民族团结进步创建活动实施方案。

  3、进行动员部署。召开创建活动动员大会,进行动员部署,明确目标、分解任务、落实责任。

  第三阶段:全面实施(20xx年9 月~20xx年6 月)

  组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

  1、创建宣传内容充实丰富。9 月初,在新生入学教育中开展以“两个共同”“三个离不开”、“四个认同”为主要内容的宣传教育活动;开展涉藏维稳思想教育引导宣讲活动,通过开展宣讲活动,使全校师生牢固树立国防意识和忧患意识,树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

  2、开展丰富多彩的活动。9 月下旬,举办以“促进民族团结、增强师生体质”为主题的少数民族传统体育运动会,广泛调动师生的积极性,形成浓厚的民族团结氛围,使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力;“献爱心、送温暖”,对我校少数民族贫困学生进行爱心助学活动;结合“共同团结奋斗、 共同繁荣发展”主题教育活动,突出民族团结教育内容,积极开展民族团结课讲课比赛、普法教育、征文活动、主题班会、国旗下讲话、“精致班容、和谐班貌”主题班容班貌评比、参观爱国主义教育基地等系列活动,营造创建民族团结进步的浓厚氛围。

  3、继续深入开展创建工作。11 月至12 月下旬开展矛盾纠纷大排查及校园安全专项整治活动,通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作,化解出现的不稳定问题,整治校园安全隐患,深化“平安校园”建设,确保学校和谐稳定;定期进行学生家访、签订学生管理责任书、致家长一封信等活动加强对学生假期的教育管理。

  4、适时召开学生家长会宣传民族团结进步工作,通过集中宣讲、动员学生承担宣讲员角色并利用家校平台等方式将创建活动拓展到家长中。

  第四阶段:总结提高(20xx年3 月~9 月)

  1、结合实际,查找和解决存在的问题。结合实际,对各项政策落实情况进行检查,将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合,认真查找和解决存在的问题。

  2、对照民族团结示范单位标准,领导小组对我校创建活动开展自查自评,查漏补缺,发现问题,及时整改,准备相应材料。

  3、积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作,全面接受检查验收,积极申报民族团结进步示范学校。

  四、保障措施

  搞好宣传,营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校创建活动的重要意义,提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识,充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动,学习宣传创建活动中的先进典型,及时将开展民族团结教育活动的信息上报,做好民族团结教育的宣传。

  祁连县民族中学

实施方案 篇3

  一、指导思想

  举办校园文化艺术节,是为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;是为了进一步促进学风建设,提高学生的创新精神和实践能力,开创具有时代特色的校园文化新局面;是为了进一步陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的`热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  二、活动主题和宗旨

  主题:艺术风采展示

  宗旨:拓展文化艺术素质,营造校园文化氛围,打造校园文化品牌,为加快学校文化艺术建设搭建平台,为学生的终身发展打基础。

  三、艺术节组委会

  组长:朱国兴

  副组长:从银枢、俞祝强、朱成祥

  组员:王惠娟、钱晓强、李云飞、包卫平、江柄新、钱斌、卢林强、于伟、张月峰、刘鲜明、盛龙基、赵树森、李国忠、俞双忠、王志勇、王勇、廖万东、陆国斌、周耀斌、江澄、王建程、俞峰

  四、工作要求

  1、高度重视、认真落实。本届校园文化艺术节是我校加强校园文化建设的重点工程之一,各处室要按照艺术节的活动进程安排,加强工作协调,认真组织落实。各班级要认真动员,精心组织,积极参加本届艺术节,扩大学生的参与面,让更多学生参与活动组织和评奖过程,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,增强学生集体荣誉感和凝聚力,提高学生综合素质的目的。

  2、突出主题、多出精品。各项活动要围绕“艺术风采展示”的主题,扣紧时代脉搏,围绕学生成长、成才精心设计,认真组织落实,力求精品。所有参赛节目、艺术作品要充分体现校园文化特色及中学生特点,尤其要结合当前的“荣耻观”教育,具体形式不限。各活动负责人要按照活动主题拟订活动计划、活动方案,形成书面通知下发给参赛人员、参赛单位,及时收集比赛作品并组织力量进行评选,张榜公布评比结果,对优秀作品按计划好的时间地点进行布置,向更多学生展示艺术成果。

  参展艺术作品须标明作品名称、类别、作者姓名、所在班级及指导老师;教师参展作品须标明作品名称、类别、作者姓名及所在部门。

  3、各活动负责人要注意资料的积累,在活动结束后要把活动计划、总结、获奖名单、代表作品、活动过程照片等及时交政教处整理结集归档。

  五、表彰和奖励

  艺术节组委会下设办公室,负责艺术节日常工作,办公室设在政教处团委办公室。由组委会办公室负责聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会,负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名,对团体奖颁发奖状,个人奖颁发荣誉证书。

  六、主要活动安排

  序号时间活动内容参加对象活动展示地点承办部门责任人

  110月8下午第三、四节课开幕式全校师生大操场校长办王惠娟、卢林强、周耀斌

  210月9日校园生活征文比赛高一、初一学生“黄海潮”专刊团 委张月峰、于伟

  310月10经典影视作品欣赏高二文科班躬行楼报告厅教务处江炳新、俞峰

  410月15黑板报报头画比赛基础年级各班教室政教处于伟、朱玲燕

  510月18“雁南飞”十佳歌手大赛全体学生躬行楼报告厅团 委刘鲜明、王晓燕

  6每周一、五包中广播台诗歌朗诵大欣赏校播音员包中广播台团委张月峰、刘鲜明

  待定谨一艺术专题讲座高一、初一学生弘毅楼教科室盛龙基、王惠娟

  8待定谨一艺术作品展全校师生弘毅楼总务处李国忠、俞双忠

  910月20自制贺卡比赛初中基础年级劳技室团委刘鲜明、朱玲燕

  1010月25教工摄影作品比赛全校教工星光大道政教处卢林强、江澄

  1110月28五星宿舍评比全体学生学生宿舍政教处卢林强、于伟

  1210月29闭幕式暨文艺会演全校师生弘毅楼校长办王惠娟、张月峰、周耀斌

实施方案 篇4

  为进一步深化课程改革,全面推进素质教育,使学生主动发展,全面发展,成为现代化建设所需要的人才,我校干部教师要贯彻并严格执行国家中小学课程计划安排意见,开齐课程,开足课时。

  一、课程内容

  中学阶段课程内容主要有:国家课程、地方课程、学校课程。 国家课程包括:学科课程(语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、体育、音乐、美术、政治、历史。)和综合实践活动(信息技术、劳动与技术)。

  地方课程包括:可爱的四川、法制与社会等等。

  二、落实课程计划要求

  1.全体教师要进一步更新观念,严格执行学年初学校安排的各任教年级及学科课程安排,不得随意倒课和调课,要开齐课程,开足课时。各班教室内要设立班级课程表,并注明各学科任教教师。

  2.努力上好综合实践活动课

  (1)信息技术课,各任课教师要结合教材和学生实际,制定教学计划、周教学内容及进度安排,认真组织教学。

  (2)各任课教师结合班级学生年龄特点和知识水平,确定研究课题。每学期研究的课题要在四个以上。任课教师应做好研究课题的学期进度安排和研究过程活动及指导的`记录。

  (3)各任课教师要结合学科教材和学生生活环境及生活区域现状组织教学。

  (4)社区服务与社会实践活动,每周两课时。以学校或年级为

  单位组织活动。

  3、地方课程,各任课教师在制定好教学计划及教学进度安排下,认真备课,组织教学,并积极开发课程资源。

  4、学校课程,每周一课时。学校及任课教师根据学生的学年段设计编排教材,教学中不断实践改革,充分挖掘课程资源。

  5、班队会,每天安排学生十五分钟的写字训练,学生通过作文培养写字基本功。

  三、加强落实课程计划督查工作

  为使课程计划严格贯彻和落实,我校成立督查小组。小组成员为校长、教务主任、教研组长、班级学生。对全体教师落实课程计划进行定期或随机检查,对学生以问卷形式进行检查。

  教师落实课程计划要求

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