宣传方案

时间:2023-10-26 10:24:39 方案 我要投稿

宣传方案汇总(4篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的宣传方案4篇,欢迎阅读与收藏。

宣传方案汇总(4篇)

宣传方案 篇1

  为不断提高全民的森林防火意识和防火知识,努力营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围,使森林防火工作变成全民的自觉行动,最大限度减少森林火灾的发生,确保森林资源和人民生命财产安全,维护林区和谐稳定,结合我镇实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“预防为主、积极消灭”为方针,以不断提高全民的森林防火意识为目标,以宣传森林防火法规、12119火警电话和森林火灾预防和扑救知识为重点,不断创新森林防火宣传方式,充分发挥新闻媒体主渠道宣传作用,增强宣传教育感染力,扩大宣传教育覆盖面,逐步实现森林防火宣传设施标准化、宣传用语规范化、宣传工作制度化,营造“森林防火,人人有责”的良好氛围,使森林防火工作更加深入人心。

  二、宣传重点

  1、抓好森林防火法律和法规的宣传。充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体和林区的宣传栏、警示牌等媒介,因地制宜开展各种宣传活动,重点宣传《森林法》和《森林防火条例》等森林防火法律、法规,不断提高外来人员和林区群众的森林防火法律意识。

  2、抓好党委、政府领导决策的宣传。积极组织宣传党委和政府领导对保障人民群众生命财产安全、确保森林资源安全、维护生态安全的重要指示要求和森林防火工作重大决策、重要会议精神等情况,把好舆论导向,做好宣传报道。

  3、落实好火灾报告制度,倡导广大公众发现森林火灾后及时向镇、村报告。据实报告火灾发生地点、火势等情况,村上要有组织进入火场,不能盲目进行扑救,以免造成不必要的人身伤害。

  4、抓好防火知识和文明祭祀的宣传。要向群众宣传生产性用火审批制度等野外用火有关规定,突出宣传安全用火、紧急避险、预防和扑救火灾等知识,提高森林火灾防范意识。向广大群众开展植纪念树、送花等“文明祭祀”活动,教育群众破除迷信、移风易俗、文明祭祀。

  5、抓好先进事迹和典型经验的宣传。要及时宣传好森林防火工作进展及取得的成效和推动工作落实的有力措施、典型经验,以及广大干部群众扑救森林火灾中涌现出的模范人物、先进事迹和表现出的高贵品质、奉献精神等,起到弘扬社会正气的引导作用。

  6、抓好火灾案件的警示教育的宣传。要开展森林火灾案件查处、火灾肇事者处理情况以及典型案件背后的事故隐患、深层次矛盾和问题的.宣传,公开曝光典型火灾案例、违规用火行为和人员处理情况。

  三、主要任务

  1、深入宣传学习《森林防火条例》。各村要进一步组织对《森林防火条例》的学习、宣传和普及,要采取多种方式通过广播、信息平台、微信平台、会议培训等各种媒体和形式,积极宣传《森林防火条例》,在全镇形成良好氛围。

  2、开展一次“森林防火宣传月”活动。清明将至我镇将4月1日定为“森林防火宣传月”采取播放防火宣传片、出动宣传车、悬挂横幅、印发火源管理规定宣传单等形式,开展“森林防火宣传月”活动,增强全民保护森林资源的积极性和主动性。要紧密结合工作实际,创新内容、创新形式、创新手段,做好公益宣传,不断增强宣传的针对性、时效性和吸引力、感染力,使宣传教育工作取得新成果。

  3、开展“森林防火进校园”活动。与学区和各小学、中学联合组织开展“五个一”(上一堂森林防火安全教育课、写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、悬挂一条森林防火宣传横幅、开展一次小手拉大手活动,即通过学生写一封致学生家长的信或者倡议书)森林防火宣传教育活动,形成教育一个孩子、带动一个家庭、影响全社会的良好局面。

  4、开展森林防火警示教育宣传。要以造成人员伤亡森林火灾典型案例为主题,开展“追忆历史、警示后人”警示教育宣传活动。要在村组放映县防火办下发的森林防火警示教育牒片,唤起社会各界对森林防火工作的高度关注,增强全社会森林火灾防范意识,普及全民森林火灾预防、扑救及安全知识和自救技能,提高森林火灾综合防控能力。

  5、做好重点人员宣传及五个“宣传周”活动。在元旦、春节、清明、五一、十一等五个重点时段要开展“森林防火宣传周”活动。各村要按照要求,抓好值班巡逻,在森林高火险期,要出动宣传车巡回宣传;重点林区、偏远村、散居户及重点区域要进行重点宣传;痴、呆、傻、哑等特殊人群要有专人监管,未成年人和流动人员要列为重点宣传对象,专人负责。

  6、及时发布森林火险预警信息。林业站做好预警信息的发布工作,做到森林火险信息发布及时、全面覆盖,并科学指导群众规范用火。在敏感时段、节日期间以及高森林火险期,林业站要加强对各村的检查督促并及时利用信息平台发布高火险天气警报,增强群众防火意识。

宣传方案 篇2

  一、活动对象

  全省小学生、中学生、大学生和幼儿。

  二、活动时间

  整个活动自4月份开始,年底结束。

  三、活动组别:

  评选分四个组:小学组、中学组、大学组+幼儿组

  四、活动内容及形式

  1、声乐:美声、民族、通俗等的独唱、合唱、表演唱;

  2、舞蹈:民族舞、现代舞、芭蕾舞等各种的独舞、双人舞、群舞;

  3、器乐:民族器乐、西洋器乐等的独奏、合奏、齐奏;

  4、表演:演讲、主持人、模特、小品、戏曲、曲艺、武术等;

  上述项目可个人参赛,也可集体参赛,每个节目时间限定为5分钟内,集体节目人数限定8人以内。

  五、活动安排

  1、活动开展时间为20xx年5月至11月。各地有关单位要积组织学生极广泛参与各项活动,在活动开展的过程中,陆续选拨出参赛学生(选手),并将参赛的中小学生+幼儿(选手)视频作品务必在11月25日前报送上传到省关工委青少年智慧素质教育网或寄送到活动组委会,参赛学生(选手)视频作品省活动组委会将先后在网上展示评选,由专家评委和大众评委评选出进入赛区决赛学生(选手),然后举行“放飞梦想,励志青春”赛区决赛。

  2、全省总决赛暨颁奖表彰时间为:20xx年底举行,具体时间、地点将即时通知。

  六、参与方式

  各地区有关单位各学校要以活动为载体,切合主题组织开展好各项教育活动,争取校校行动,学生人人参与,根据当地活动进展情况,可成立分赛区,成立分赛区要求是,参赛节目300个以上方可成立分赛区(设立分赛区地区选送节目幼儿组不低于100个节目,小学组不低于100个节目和中学组不低于100个节目),节目数目不到标准,可以参加省直赛区的评选。

  成立分赛区的地区,由当地有关单位组织发动各幼儿园、中小学校参加,分片区组织学生到就近学校指定场地,由省活动组委会派省电视台专业人员前往集中拍摄。也可由学校或家长自行拍摄制作,然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址:www.ebaifen.com.cn直接上传作品,或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

  参与省直赛区方式:未设立分赛区的地区,但积极响应文件精神,参与的学校及学生可直接参加省直赛区评选。参赛学生(选手)的`视频节目可以由学校或家长自行拍摄制作,然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址:www.ebaifen.com.cn直接上传作品,或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。如参赛学生相对集中或参赛学生人数众多的市、县(区)也可联系省活动组委会,省活动组委会派省电视台专业人员前来集中拍摄。

  大学组直接参加省直赛区,参赛视频作品自行拍摄制作,并登录省关工委青少年智慧素质教育网址:www.ebaifen.com.cn直接上传作品,或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

  活动组委会将参赛学生的视频作品在指定的时间上传到省关工委青少年智慧素质教育网址:www.ebaifen.com.cn,按年龄段分组别进行展示评选。参赛作品须注明作者真实姓名和地区、学校、班级和联系方式。

  七、评委及评选办法

  (一)评委组成

  分赛区评委由当地有关单位指定和省组委会派遣组成,省直赛区由省组委会安排,总决赛由省主办单位邀请专家担任评委。

  (二)评选办法

  省活动组委会将组织人员,对征集到的作品进行网上展示评选。

  1、各分赛区进行分批分组网上展示专家评选及大众评选。每组30人,通过评选按照每组6:1比例晋级进入分赛区决赛;

  2、分赛区决赛由专家评委进行现场评分,当场公布评选结果。获分赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

  3、省直赛区分批分组进行网上展示专家评选及大众评选。每组30人,通过评选按照每组6:1比例晋级进入省直赛区决赛;

  4、省直赛区决赛由省组委会组织专家对晋级选手进行再次评选,并在省组委会青少年素质教育基地网站网上公布评选结果,获省直赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

  5、全省总决赛由专家评委进行现场评分,按组别及类型当场评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;

  八、评选表彰

  1、奖项设置:全省总决赛按组别及类型各设特等奖1名,一等奖10名,二等奖20名、三等奖若干名,活动组织奖、指导老师奖(获总决赛二等奖以上)各若干名。

  2、获三等奖以上的选手,经本人同意,聘为浙江电视台《浙江教育》栏目和省关工委青少年智慧素质教育网站小记者、小主持人,并可参与电视剧、微电影、栏目剧等的拍摄。

  3、表彰评选:全省总决赛将在20xx年底举行,现场总决赛结束当场公布获奖名单,并举行颁奖典礼。具体时间、地点省组委会将即时通知。

  本活动未尽事宜,与省活动组委会办公室联系。

  负责人:陆志莉王芳

  联系人:沈曦杨双久欧阳

  组委会办公室地址:省人民大会堂内(杭州市省政府路9号)

  工作电话:0571-86711590

  传真:0571-85065379

宣传方案 篇3

  农业普查是全面了解“三农”发展变化情况的重大国情国力调查。组织开展第三次全国农业普查,查清我国农业、农村、农民基本情况,掌握农村土地流转、农业生产、新型农业经营主体、农业规模化和产业化等新情况,反映农村发展新面貌和农民生活新变化,对科学制定“三农”政策、促进我国实现农业现代化、全面建成小康社会,具有十分重要的意义。

  20xx年7月20日,荥经县第三次全国农业普查领导小组办公室下发了第三次全国农业普查工作方案(正式版)。烈太乡党委政府、乡农普办高度重视,庚即组织乡农普办业务骨干及村、组农业普查相关人员进行了系统学习和研讨,通过认真学习领会方案精神,研究比较众多方案在试点、试填、指标增减和调整完善的变化路径,对如何组织实施普查对象清查摸底、现场入户登记、数据采集、宣传动员等工作,进行了提前进行了思考和研究,并对工作中可能遇到 的困难和问题,进行了认真研究,提出切实可行的解决办法。

  一、 广泛宣传,深入动员。

  按照上级要求,20xx年7月28日,我乡召开了由村五职参加的学习动员大会。会上,乡分管领导黄昭,对第三次全国农业普查工作方案进行了学习宣传,并重点就《普查方案》进行了讲解。全乡村组干部进一步明确了这次普查的.目的、意义、对象、范围。同时采取走村入户、发放宣传资料、手机短信等多种形式,对农业普查工作方案进行了广泛深入的宣传。使第三次全国农业普查工作做到家喻户晓、人人皆知,为第三次全国农业普查工作顺利开展营造良好的社会氛围。

  二、普查工作中存在的困难和问题

  我乡在人全国第三次农业普查的前期宣传工作中虽然取得阶段性的进展,在下一步即将开展的调查工作中,可能出现的一些困难和问题主要有:

  1、农业普查面对广大农户,不同于其他普查,播种面积、产量等好多指标都没有记录可查,经营收获和销售消费了没有记账,调查申报时只能是算个大概数,仅依靠普查员的一两次访问调查也很难搞准。

  2、调查对象配合程度低。老百姓的种种疑虑,支持配合难,不愿说实话,不报实数。有时候甚至同样一个住户,访问不同的家庭成员,申报的数据都不相同。对同一个调查对象访问2次,也会出现2个不同的调查结果。

  3、农业普查调查表太复杂。因而普查登记中可能出现差错率较高、逻辑错误多和填报不规范等情况。对这些问题我们将在下一步的工作中认真研究,努力加以解决。

  三、下阶段工作打算

  在下阶段的工作中,我们将严格按照省、市、县农普工作统一部署,全力抓我乡农业普查工作。

  一是围绕《方案》,认真实施。严格按照荥农普办发〔20xx〕8号的要求,集中人力,认真扎实的做好第三次全国农业普查方案的宣传落实和业务培训等各项工作。

  二是加强领导,落实责任。抽调人员专门负责宣传、业务培训等工作。同量加强沟通和协调,加大工作力度,抓好各项工作的落实。

  三是密切配合,狠抓落实。乡农普办将强化责任意识,结合第三次全国农业普查方案和本乡情况制定培训和实施方案,不折不扣地将第三次全国农业普查方案宣传好、贯彻好、落实好。

宣传方案 篇4

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实市、县关于在教育系统深入开展“迎公共安全感测评、创‘两率一度’新高”综治宣传活动的文件精神。

  牢固树立科学、和谐的发展,围绕以强力提升社会治安满意率、平安建设知晓率和政法部门满意度为目标。

  进一步落实学校安全管理责任,确保校园平安和师生平安的战略任务,在县政府、教育局的统一领导下,充分发挥我校的领导作用,进一步集中整治我校安全隐患及周边环境安全存在的突出问题,切实维护好学校及周边的安全与稳定,为我校创造一个安全、舒畅、和谐的育人环境。

  二、组织领导:

  学校综治及平安建设宣传活动工作领导小组,组成人员:组长:韩晓辉 副组长: 张军民 成员:刘建社 张剑锋 董玉田,具体事宜由政教处牵头主持,我校综合治理小组成员负责参加。

  领导小组下设安全综治宣传管理办公室,由刘建社任办公室主任,负责安全管理日常工作,形成校长亲自抓安全,成员具体抓,全体教职工共同参与抓好安全的宣传工作的格局,做到安全工作职责明确,网络健全。

  三、整治内容 :

  1、道路交通安全隐患排查整治。

  重点对学生上学、返家途中搭载非客运车辆进行监管,对学生往返途中的行道秩序进行整顿。

  对凤鸣广场(组长:何新刚)、高精面粉厂(组长:刘峰)等路段做到分组专人监管。

  2、消防安全。

  开展消防安全进校园宣传教育;落实学校人员密集场所的消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程,加强单位灭火和应急疏散预案制定和演练。

  合理设计建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置,安装消火栓,改进电气线路敷设,检查灭火器材配置及有效期,改进消防安全标志的设置,加强消防安全重点部位的管理,做好防火日(月)巡查记录。

  3、公共活动场所安全隐患排查整治。

  重点排查整治教室、仪器室、实验室、电脑室及楼梯过道、学生寝室、厕所、食堂、商店、教师宿舍、体育设施等人员密集场所的隐患。(人员;张晓恒、李卫东、史宏军、曹建国)

  4、校园周边环境安全。

  加大力度检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

  消除学校周边可能存在的安全隐患情况。

  对管制刀具流入校园进行全面清查和收缴。(负责人员:各班主任)

  5、对学生每天必经的危险路段安全隐患排查整治。

  要认真排查学生上、放学途中危险路段的安全隐患,采取有力防范措施。

  对庙北、凤东、凤西等地派专人管理,采取有力防范措施,杜绝事故发生。(组长:卢力强)强化道路交通、路途安全管理制度。

  加强对走读学生路途安全管理的有关规定,强化对全体学生放假离(到)校的道路交通安全的培训和检查,确保不出现安全事故。

  全面落实好学校安全管理工作日志的填写,做到有案可查。

  6、强化学校安全用水、用电、封闭式管理及疾病防控的相关制度。

  食品、饮食、饮水安全隐患排查整治。(组长:刘聪岐)

  7、依法清理校园及周边地区非法、违规经营的网吧和电子游戏厅上网学生。

  此次工作先由班主任进行摸底排查。

  对庙北村、凤东村、凤西村寄宿的学生进行晚上安全排查和住宿情况的大检查,采取询问房东、走访村民等形式。

  采取政府支持,警、校共建等方式,落实学校综合治理、治安管理、矛盾纠纷调处等措施,巩固整治成果,建立学校周边治安长效管理机制。(组长:张军民)

  8、在整治校园周边环境安全的同时,在各班班主任的大力支持下,狠抓我校的环境卫生。

  使我校环境卫生成为全县的一个亮点。

  加强学生的环保意识和安全意识,负责校内及门前周围的卫生,定期对学生进行安全教育,交通法规和普法知识的教育,期末聘请公安干警上法制安全课,使全校师生增强法制观念,知法、懂法、守法,树立安全第一的思想。

  四、阶段时间安排:

  第一阶段:召开会议、学习文件、制定方案、安排部署宣传发动工作。

  1、11月7日晚,召开学校周边治安综合治理集中整治行动会议,全面部署集中整治行动,向班主任下达行动方案。

  加强学生学习,扩大宣传面,扎实有效地开展安全教育工作,学校要充分利用校园有线广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、安全手册等各种宣传阵地。

  班集体要采用主题班会、参观手抄报览。

  学校组织学生应急演练等形式,积极开展安全教育,安全课着重讲授道路交通、消防、食品卫生等方面的安全常识以及触电、中毒、溺水等自救、互救方法,努力增强学生的安全意识和防范能力。

  全面落实上好安全教育课程,高度重视安全教育,处处提醒安全,时刻牢记安全。

  2、根据行动方案,召开全校动员大会,统一思想认识,明确任务,落实责任。

  构建学校安全及周边社会治安综合治理工作“三线”网络,开展学校及周边环境联合整治行动。

  一是领导线。

  校长-学校安全监督员,全面负责学校安全管理工作的部署,检查督办。

  二是落实线。

  政教处安全责任人-班主任-科任老师,负责各项安全任务的分解和落实。

  三是辅助线。

  学校政教处-班集体的班委会-各小组,全面利用学生组织开展各种安全监督、安全教育活动。

  3、开展“大手拉小手”教育活动。

  在学生中宣传并发动学生宣传,开展宣传活动。

  4、开展法制教育活动。

  第二阶段:自查阶段(11月 21 日至 11月 29 日)。

  1、学校围绕工作重点,集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查,建立事故隐患台帐。

  专项行动期间,各班至少组织 2 次全面检查,学校每月开展1次自检自查。

  以班为单位,全面开展调查摸底,掌握基本情况,与班主任签订责任状。

  2、加强心理健康教育和法制教育。

  现在学生多数是独生子女,他们最大的特点是自我意识强,沟通与排解能力弱,安全防范意识差,心理承受能力低,遇到困难和问题容易走极端。

  学校充分利用宣传版面举办专题展,利用典型案例对学生进行法制教育,不断增强学生的法制意识。

  根据中学生的心理特点,健全心理健康知识普及、心理危机预警和心理危机应对体系,切实做好心理疏导工作,减轻或消除学生的心理压力。

  3、要特别关注学习困难学生、贫困家庭学生。

  全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,对学困生分配包抓老师,加强补救机制的落实。

  及时化解个别学生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。

  关注个别差异,耐心做好特殊生、问题学生的帮扶工作。

  对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生的时常违规违纪的问题倾注爱心,并发挥我校心理咨询室的作用,帮助有心理问题的学生走出心理误区。

  4、充分发挥教师、班主任心理咨询作用,建立心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制,教师尤其是班主任要十分了解学生的思想现状,对学生进行逐个排查,对有严重心理障碍的学生予以跟踪,指定专人给予更多的关注和帮助,并建立心理障碍学生档案,避免发生不测,加强青少年学生的法制教育。

  5、组织开展法制专题教育活动。

  每年度由校外辅导员开展法制专题教育活动,不少于2次(要留讲话稿、音像及活动资料) 。

  第三阶段:集中整治。(11底—12月中旬)。

  1、完善学校行政安全管理制度。

  学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

  根据学校存在的突出问题,制定具体整治措施。

  构建网格化管理体制,抓责任落实。

  2、完善学校教务方面的安全管理制度。

  教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

  3、落实校舍安全管理及新建过程中拆迁、安全管理制度,确保高效高质和平安重建。

  强化学校饮食卫生管理制度。

  认真执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规定》的.相关政策法规,加强对食堂管理人员和从业人员的培训。

  严把饮食卫生的五道关口:采购关、 储藏关、 加工关、入口关、剩余食品关。

  4、完善学校日常安全管理制度。

  包括:新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等,强化对住宿学生的安全管理制度。

  专门制定学生寝室管理制度,老师值班制度及女生夜间管理制度,制度齐全,有章可循。(组长:韩银利)

  5、完善校园突发事故应急处置预案。

  包括:食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。

  预案要简明、科学、实用,并根据情况在实施中不断修改完善。

  强化安全预案编制、演练制度。

  统一按照教育局有关规定制定详实的安全工作预案。

  有针对性地开展以师生的生命和财产安全为主要内容的安全教育。

  经常开展以提高学生自护、自救、逃生、防灾能力为主题的教育活动,使学生掌握防火安全、交通安全、饮食安全、自然灾害等基本安全常识,掌握遇险自救、逃生、报警的方法等,切实提高学校安全教育工作的实效性。

  疏散演练,教育在先,防止校园拥挤发生。

  要对楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

  要加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合标准的楼梯应急照明设施,并落实专人定期检修,发现损坏及时修复或更换。

  要对学生开展预防拥挤的安全教育。

  要在楼梯口分别设置警示语或警示标志,告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

  学校每年度针对防地震、防火灾、防踩踏等事故的应急避难演练活动要组织2次以上(要有预案、记录、音像资料等。

  6、落实安全信息报告制度。

  学校建立了学校、学生、家长、社会为一体的信息及反馈制度以及与相关职能部门的信息通报制度。

  7、开展“心理健康教育”活动。

  8、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等安全教育。

  9、增加校治安巡逻队人员,制定完善新的保卫制度,和“三落实”制度。

  “三落实”即:校园安全管理人员落实——学校门卫、学校食堂的专职管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系。

  校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。

  第四阶段:验收汇报。(12月18日)

  学校领导对各班治安综合治理情况进行检查验收并通报,对这次表现好的集体和个人进行奖励。

  第五阶段:巩固提高阶段(12月 19日至 12 月 20 日)。

  做好20xx年平安创建、综治工作总结,提出下半年工作思路。

  学校对此项活动及时进行总结,并于 12 月 20 日前向县教育局写出书面总结。

  五、工作要求:

  (一)思想上要高度重视。

  学校及周边治安综合治理的好坏,事关广大师生的人身和财产安全,事关科教兴国战略的实施,事关学校及至整个社会的稳定。

  各班班主任要充分认识维护学校及周边环境综合治理的重要性,切实增强工作责任感和紧迫感,认认真真,扎扎实实地次集中整治行动。

  (二)行动上要落实到位。

  学校领导及各班班主任在充分认识和宣传发动之后,切实履行职责,加强协作配合,互通情报信息,将这次工作要抓到实处,不流于形式或走过场,结合我校实际,研制出整治的具体办法和措施,对学校、班上师生反映强烈、社会危害性较为严重的区域和难点重要问题,加大整治力度。

  学校积极协调,争取派出所、工商、交警、卫生防疫等部门的支持,齐抓共管,共同营造良好的校园及周边环境。

  (三)工作中要见成效。

  综合治理领导小组和各班班主任在这次整治行动中要取得一定的成效,要达到整治的目的,全校师生牢固树立“以人为本,安全第一,预防治理,防治结合”的思想,健立学校安全工作“校长负责、政教处统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的安全工作机制,全面实行校园安全责任网络化,安全管理监控化。

  努力创建卫生、平安、文明、和谐校园,保障全体师生的安全,维护学校稳定,全力推办我校教育教学工作稳步、健康、有序的发展。

  (四)建立长效机制,巩固整治成果。

  要坚持“综合治理、标本兼治、重在治本”原则,对工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题,认真进行总结,完善相关安全制度,逐步健全安全管理工作的长效机制。

  (五)加强情况反馈,按时上报信息。

  要严格执行信息报送制度,遇有重要情况或突发事件,迅速启动预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息。

  要把隐患整改统计表、校内商业网点统计表和工作总结完善好。

  落实安全责任,加强领导,切实做到工作在前,预防为先,早预防、早警示,早发现、早整改,增强学校安全稳定工作的前瞻性,变事后再处置为事前就预防,主动出击,防微杜渐。

  进一步把学校安全工作做深、做实、做细,大力营造安全、文明、和谐的校园内外环境,让广大学生健康、快乐地成长。

  总之,我校开展的“学校综治及平安建设宣传”活动,要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度,充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性,加强组织领导,大力营造有利于青少年健康成长的育人环境,促进我县教育事业又好又快地健康发展。

【宣传方案】相关文章:

(经典)宣传方案10-09

宣传方案(经典)08-08

宣传的方案05-14

宣传方案07-30

宣传方案07-31

宣传方案(精选)09-29

宣传的方案05-14

关于宣传策划方案 宣传策划活动方案05-22

宣传策划方案09-28

产品宣传方案11-19