演练方案

演练方案[精选5篇]

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的演练方案5篇，欢迎大家分享。

演练方案 篇1

　　一、活动目的：

　　20xx年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，为提高我校全体师生的安全意识，提高自救自护的能力，结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

　　二、活动时间：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活动内容：

　　1.遇到突发事件的紧急疏散

　　2.具体安排：

　　a听到指挥各班由在教室的老师组织，按从门到窗的顺序排两竖行出教室，到操场集合。

　　b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

　　C三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

　　d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼，之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

　　e在操场按升旗队伍集合

　　四、安全教育：（本周时间）

　　1.教育学生不能慌乱

　　2.下楼时，楼梯间高年级的.让低年级的

　　3.不准任何同学故意推打制造拥堵

　　4.不准大声喧哗叫喊

　　5.一切行动听指挥

　　五、各教师责任：

　　班主任老师利用早读或第一节课时间，提前对学生进行活动前的安全教育，听到指挥组织学生有序撤离，不喧哗，防止出教室拥挤和楼道内拥挤，要求学生按顺序走出教室。

　　六、各办公室教师责任：

　　听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

　　七、各教师负责点：

　　操场XX

　　一楼前XX一楼后XX

　　二楼前XXXX二楼后XXXX

　　三楼前XXX三楼后XXXX

演练方案 篇2

　　一、演练目的

　　为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

　　二、演练领导小组

　　总指挥：巩如山

　　工作组及成员：校委会成员及班主任

　　疏散指挥组：李朝雷

　　秩序导护组：刘岩及任课教师

　　场地队列导护组：马良、曲阳

　　紧急救护组：尚小明、李文敏

　　后勤保障组：张建新、邢士红

　　广播组：阎丽

　　三、演练时间地点

　　时间：20xx年4月18日14:30时

　　地点：本校逸夫教学楼

　　四、参加演练人员：初一年级全体师生

　　五、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

　　六、演练进程

　　1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

　　2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

　　3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

　　4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

　　区域划分：

　　右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁

　　左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏

　　院落：刘岩、马良、曲阳

　　5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

　　6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的`学生进行心理辅导。

　　7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

　　8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

　　9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

　　2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

　　下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。

　　注意：

　　1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

　　八、演练准备

　　1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；

　　3、学校准备相应的物资（李忠负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：

　　5、预设场景导演；

　　6、演练预演（指挥部负责）；

　　7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。

　　8、图片及资料收集：马良

　　九、安全疏散演练总结

　　十、宣布安全演练结束

演练方案 篇3

　　一、指导思想与目的

　　为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。

　　二、活动时间

　　20xx年3月20日（星期五）上午9：25

　　三、演练地点

　　幼儿园前操场

　　四、参加演练人员：

　　幼儿园全体师幼

　　五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。

　　六、组织机构

　　总指挥：向艳

　　指挥：邱光明、王荣

　　疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员

　　七、演练准备

　　1．各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的'环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。

　　2．演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　八、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、带班教师要给小朋友做示范动作。

　　3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。

　　九、演练程序

　　1、预先警报。3月20日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。

　　2、空袭警报。3月20日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

　　3、解除警报。3月20日上午9：45，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。

　　4、演练小结。邱光明园长作演练小结。

　　十、疏散路线

　　大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门

　　大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门

　　大二班，中二班，从A楼道口下，A侧门

　　中四班，大四班，从D楼道口下走大厅

　　中五班，小班组，直接走大厅

　　集中地点：幼儿园前操场

演练方案 篇4

　　为提高我校师生安全防范意识，应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况，经学校研究决定，我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定如下疏散演练方案，届时请在教学楼的师生员工全部参加。

　　一、组织领导:

　　1、成立演练指挥部

　　总指挥：

　　执行总指挥：

　　副 总 指挥：

　　2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。

　　二、演练：

　　（一）、演练要求：

　　1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出，指挥部成员要在就近位置组织疏散。

　　2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门，按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下，不得践踏。

　　3、保安队要根据情况，及时拨打119、110或120，所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通道。

　　4、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。

　　5、班主任对没及时撒离的同学，要及时向保安队和公安人员提供具体方位，以便及时营救。

　　（二）、疏散路线：

　　1、一楼学生径直从教室进入安全地带。

　　2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。

　　（1）北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼；

　　（2）北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下；

　　（3）北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的'学生从南楼中间楼梯下；

　　（4）北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下；

　　（5）北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下；

　　（6）北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下；

　　3、一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、建筑状况调整。

　　从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中；从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。

　　（三）、善后事宜：

　　1、对受伤学生，学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。

　　2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。

　　3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。

　　4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

　　江苏省港大中学

　　20xx年11月27日

演练方案 篇5

　　一、活动时间：

　　20xx年9月5日

　　二、活动地点：

　　学校教学楼、学校操场

　　三、活动目的：

　　1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

　　2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

　　3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。

　　四、工作组：

　　总指挥:

　　副指挥：

　　安全教育组：

　　组长 ： 组员 ：各班班主任

　　安全疏散组：

　　组长：

　　组员： 班主任、副班主任

　　后勤保障组：

　　组长 ： 组员：

　　宣传报道组：

　　组长：xxx 组员：xxx

　　五、参加人员：

　　学校全体师生

　　六、所需器材及设备：

　　校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传栏

　　七、演练过程：

　　（一）消防讲座

　　由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的'注意事项提出明确要求。

　　（二）人员疏散（虚拟教学处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

　　1、疏散步骤：

　　（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打电话119报警。（报警声响起）

　　（2）班主任、任课教师迅速组织学生离开教室，有秩序地下台阶并向操场跑去。

　　（3）疏散组，xxx老师负责上台阶，xxx负责下台阶，xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。

　　（4）学生在操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

　　2、疏散要求：

　　（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

　　(2) 学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

　　（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

　　（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。

　　（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

　　xxx中心小学

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