教师书法比赛方案

时间:2023-06-17 18:35:39 方案 我要投稿

教师书法比赛方案 15篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的教师书法比赛方案 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师书法比赛方案 15篇

教师书法比赛方案 1

  一、活动目的

  为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的.校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。

  二、活动时间:

  20xx年12月27日

  三、活动地点

  学校会议室

  四、参赛人员

  五、六、九年级每班3——6名学生

  五、比赛形式:

  1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。

  2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。

  3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。

  4、书写时间:40分钟

  六、评委:

  英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)

  七、奖项设置;

  1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

  八、评分标准:

  (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)

  (3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)

  注:扣分规则如下

  1、涂改痕迹一处扣2分,

  2、卷面不整洁扣2分,

  3、字母大小写不规范扣2分,

  4、词、句间隔距离不适中扣2分,

  5、标点符号不规范扣1分,

  6、字母不符合手写体要求扣1分,

教师书法比赛方案 2

  一、比赛目的`

  为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

  二、实施方案

  1、参赛对象:全体教师。

  2、截稿时间:第九周星期一

  4、比赛形式:

  A、比赛要求:

  ①比赛用纸由学校统一准备。

  ②作品一律用钢笔书写。

  ③书写字体、书写格式不限。

  ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

  ⑤书写内容自主选定。

  B、作品评选

  书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

  C、作品展示

  全部作品将在校园内展出。

  三、评分标准(100分制):

  总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

  1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。

  2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

  3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

教师书法比赛方案 3

  一、竞赛时间:

  本学期第14周星期四下午

  二、举办地点:

  多媒体教室

  三、竞赛流程

  1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

  书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

  2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的.相关具体事项由教导处安排。

  四、组织人员安排:

  1、书法比赛组织人员:

  组长:xxx

  组员:xxx

  2、书法比赛评委:

  组长:xxx

  组员:xxx

  3、演讲比赛人员:

  组长:xxx

  x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

  五、计分办法

  书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

  六、奖项名额:

  1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

  2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

  七、奖励及表彰:

  1、奖品:奖状和其他学习用品。

  2、在全校升旗仪式上进行表彰。

  英语组

  另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

教师书法比赛方案 4

  一、活动目的:

  为迎接20xx年新年的`到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。

  二、比赛内容:

  “两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

  三、参赛对象:

  全体老师

  四、比赛形式:

  1、初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。

  2、复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

  3、奖项设一、二等奖。

教师书法比赛方案 5

  一、活动主题:

  高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的`舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:

  20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:

  高一7班教室

  五、活动对象:

  高一年级每班3人。

  六、比赛方式:

  每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:

  活动内容及过程:

  1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2.评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:

  赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

教师书法比赛方案 6

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排。比赛内容:

  硬笔书法,参赛内容统一命题。

  1、书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3、比赛地点:会议室。

  4、比赛时间:11月初。

  设奖方法:一等奖2名,二等奖3名

  三、领导小组

  略

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准。

  在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案 7

  一.指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下:

  二、参赛对象:

  全体行政、全体教师

  三、比赛准备:

  1、训练、比赛材料材料准备:婷、许

  2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔)

  3、训练时间:

  A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科)

  周五下午第四节(数学、英语)

  B、第十一周、十四周(毛笔)

  第十二周、十五周(硬笔)

  第十三周、十六周(粉笔)

  其他时间由科组或个人自行安排练习

  4、辅导地点:会议室

  四、比赛内容:

  1、书写规定内容

  (由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句)

  五、比赛办法:

  1、统一用纸。

  2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

  3、比赛地点:多媒体室

  六、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理,布局合理,。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  七、比赛时间:

  第十七周星期五下午第四节

  八、评委:

  校长、婷、许、香、金

  九、奖项设置:

  1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。

  2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。

教师书法比赛方案 8

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  xxx楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:xxx

  黑板准备:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  比赛规则:请参加复赛的.选手3:40到xxx主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  主持:xxx

  PPT制作:xxx

  音响:xxx

教师书法比赛方案 9

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:会议室。

  4.比赛时间:12月初

  5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

  三、领导小组

  杜喜志 刘政利 张勇

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

  教师硬笔书法比赛活动获奖

  一等奖:乔明虎

  二等奖:杜喜志

  优秀奖:刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠

教师书法比赛方案 10

  一、指导思想

  为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:四楼阅览室

  4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)

  5.奖次设置:

  创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

  潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

  备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

  6.奖励办法

  学校颁发荣誉证书和奖品

  三、参赛对象

  1.青年教师必须参加;

  2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的'评选。

  四、评分标准

  1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

教师书法比赛方案 11

  根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案:

  一、比赛形式

  现场书写。

  二、参赛人员、评委

  硬笔:36年级每班推荐1名学生。

  软笔:46年级每班推荐1名学生。

  注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。

  评委:

  三、时间和地点

  硬笔:xx年10月27日中午12点星期二

  工作人员:周娣张琴琴杨倩

  地点:报告厅

  软笔:xx年10月27日中午12点星期二

  地点:少年宫书法教室

  工作人员:

  四、比赛要求

  硬笔:

  1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。

  2用钢笔书写。

  3.比赛用纸学校统一提供。

  4.工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。

  5.比赛时学生需自带语文课本。

  软笔:

  1.用宣纸,以楷书、行书为主。

  2.参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。

  3.比赛用纸统一提供。

  五、比赛内容

  比赛现场由监考教师告知学生。

  六、监考安排

  由各年级组长监考。

  具体职责:

  ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。

  ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。

  ③比赛结束后收齐并整理学生作品。

  七、奖励方法

  1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。

  2.学校将对获奖的`优秀作品进行展示。

  八、注意事项

  1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自

  动弃权,不予评比。

  2、各班的老师认真做好相关的工作,保障本次活动能顺利

  进行。

  3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角,

  无作者信息算无效作品处理。01-23

教师书法比赛方案 12

  一、活动主题:

  高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的'舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:

  20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:

  高一7班教室

  五、活动对象:

  高一年级每班3人。

  六、比赛方式:

  每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:

  活动内容及过程:

  1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2、评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:

  赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

教师书法比赛方案 13

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  x楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:x

  黑板准备:x

  评委:x

  统计:x

  比赛规则:请参加复赛的`选手3:40到x主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:x

  评委:x

  统计:x

  主持:x

  PPT制作:x

  音响:x

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案 14

  一、指导思想

  为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实,加强校园精神文明建设,增强广大师生的'推普意识,提高普通话水平,进一步激发全体师生“说好普通话,用好规范字”的积极性,根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》(普教科字【20xx】30号),结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》,特制订本次教师书法竞赛活动方案。

  本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),粉笔字,书写内容统一命题(书写内容比赛时提供)。书写工具自备,钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。

  2、比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写,粉笔字用红纸做底书写。

  3、比赛地点:会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。

  4、比赛时间:根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛,5月15日下午3:50开始,粉笔字每一组书写时间规定为10分钟,钢笔字每一组书写时间规定为20分钟,先进行粉笔字比赛,再进行钢笔字比赛。

  5、设奖方法:男教师组一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人;女教师组一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人。

  三、领导小组及评委

  组长:谌业峰

  副组长:胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举

  评委:

  四、参赛对象

  除评委外的,全校所有教师均可参加。

  五、评分标准

  1、在规定时间内完成指定的书写内容(3分)。

  2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中(7分)。

  3、满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。

教师书法比赛方案 15

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的'校园文化氛围,特举行省泰中附中2xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  z楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:z

  黑板准备:z

  评委:z

  统计:z

  比赛规则:请参加复赛的选手3:40到z主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:z

  评委:z

  统计:z

  主持:z

  PPT制作:z

  音响:z

  六、活动流程(见节目单)

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