开展春游活动方案

时间:2023-05-05 09:23:43 方案 我要投稿
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开展春游活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的开展春游活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

开展春游活动方案

开展春游活动方案1

  大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  一、活动时间:4月16日

  二、活动地点:和平公园

  三、参加人员:全体小班幼儿、教师、保育老师和配备人员

  每班四位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动目标

  1、学习徒步走路,锻炼孩子们的意志。

  2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  五、活动准备:

  1、各班教师做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

  3、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

  六、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2、寻找,观察春天的景色。到达市民广场后,孩子们先参观广场周围的环境。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的'观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  3、参观动物园增长相关的知识。

  4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  6、活动结束,回幼儿园。

  七、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好幼儿园服装,背好书包。

  5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。

  7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

开展春游活动方案2

  一、活动主题:

  “团结互助,增进友谊”集体春游活动

  二、活动目的和意义:

  通过本次春游活动,在领略优美景色的同时,既可以促进职员间的交流,营造和谐融洽的团队氛围,也可以丰富职员的业余生活,能够在放松心情的同时加强职员间的集体意识,怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司,热爱身边的每一位同事,达到共同成长共同进步的目的。

  三、活动时间:

  xxx年5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。)

  四、活动地点:

  澳多奇农庄

  五、活动内容:

  踏青/烧烤

  六、活动对象:

  公司全体人员

  地点优势:

  地点距离公司近,往返路程方便,有利于组织职员活动。园内空间充裕,景色怡人,场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。

  七、活动流程:

  下午1:00统一集合,准备乘车

  1:30准时启程前往澳多奇农庄1:50左右到达澳多奇

  2:20踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等),游戏期间每人发放纪念品,并合影留意

  6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。具体时间根据实际情况进行调整。

  游戏内容:

  1、十人九足比赛

  参赛人员:

  全体成员

  场地要求:

  一片空旷的大场地

  游戏规则:

  共分成5队,每对6人(根据活动当天到场人数而定。),每对排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点(15米左右),最后用时最少且不犯规的一队获胜。

  获胜队奖品:

  每人一把精美遮阳伞。

  活动目的:

  培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。

  2、一块五毛

  参赛人员:

  全体成员

  游戏规则:

  一个女生代表一块,一个男生代表五毛!裁判说几块几,队员就应该迅速的找人来组成这个数字···那么剩下的没能组成这个数字的.人就输了。依次进行下去,剩下的最后一组获胜。

  获胜队奖品:

  每人一瓶精美洗发液。活动目的:培养队员合作精神以及反应能力。

  3、善解人意

  参赛人员:

  全体成员

  游戏规则:

  以部门为单位,每组6人,分成5组(根据当天人数而定),每组排成一纵列。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语,靠动作表达,依次传递给下一个人,由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多(包括意思和字数等)并且用时最短的队伍获胜。

  获胜队奖品:

  每人一个精美保温杯子。

  活动目的:

  培养职员间的合作精神,增进队员的友谊。

  4、烧烤活动

  由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。

  注意事项:

  参与活动人员名单由行政统筹安排。

  参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋,根据天气情况佩带防嗮帽参加活动,以免出现中暑情况。

  有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。

  注意烧烤和游览途中安全,出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。注意个人言行,自觉维护公司形象和声誉。

开展春游活动方案3

  一、活动主题:走进春天

  二、活动目的:春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的`知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

  三、活动时间:4月20日上午(8:00出发,12:00返回)

  四、活动地点:气象站、公园

  四五年级直接奔公园,六年级先到气象站参观,再到公园与四五年级汇合,联欢野餐。

  五、人员分工及职责:

  总负责人:

  全面负责本次活动的安全工作;做好协调相关的工作,督促带队教师按时到岗;及时妥善处理偶发事件。

  音美教师:

  全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道,为本次活动做好宣传工作。

  体育教师:

  全面负责队形队列,关注师生的身体状况,带些常用药品,为本次活动做好整队及医疗服务工作。

  带班老师:班主任及科任教师(包括英语及音美教师)

  (1)活动前要加强安全的教育。

  (2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;

  (3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;

  (4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

  六、活动安排及注意事项

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、游玩安全:1)不攀爬,不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  3、回家安全:整队回学校后回家,不得自行回家;

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,爱护花草树木,在参观过程中做到文明、安全。

  4、到指定地点后遵守规则,有秩序地参观。

  (三)特色活动:

  1、各中队均要求着装干净整齐,佩戴红领巾,展示少先队员队员的风采。

  2、以“走进春天”为主题开展的实践活动。

  活动一:以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。

  活动二:组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。

  活动三:组织学生捡拾垃圾。

开展春游活动方案4

  阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好,激发对生活、对家乡的热爱之情。

  一、时间:

  20xx年3月20日下午12:30。

  二、参加对象:

  1—6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

  三、地点:

  金山。

  四、组织领导:

  班级建立春游活动领导小组。组长:洪树青,王荣刚、叶冬花。副组长:高玉燕、胡宁,成员:曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。

  五、具体活动:

  1、爬山比赛。

  2、猜猜我是谁。

  3、寻宝藏。

  4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的.学生,做优秀公民。)

  5、赏花抚草。

  6、丢手绢。

  7、黄盖传信。

  8、掷瓶子比赛。

  9、运乒乓球。

  10、收集垃圾。

  六、活动安排:(学生自带物品规定)

  1、带适量的干粮,如面包、饼干等

  2、带1—2瓶饮料。

  3、带小零食1至3种,不宜多。

  4、可自带相机,注意保管好。

  5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

  6、身穿舒适的运动鞋。

  7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

  8、游戏准备:眼罩、绳子、手绢等。

  七、安全措施:

  1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。

  2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。

  3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

  4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

  八、环保教育:

  教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

开展春游活动方案5

  阳春三月,春光明媚,百花齐放,大自然充满了勃勃生机,正是踏青游玩、领略大自然美好风光的大好季节。为了让同事们感受春天动植物的变化,感受大自然的美,捕捉春天的气息,探索春天的秘密,根据我们公司的情况,特制订此次春游的方案。

  一、活动主题

  青春飞扬,梦想绽放

  二、活动目的

  本次春游活动,在领略春季优美景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的公司氛围,丰富员工们的户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身体磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

  三、活动组织

  四、活动成员

  20xx年新员工(人数80人左右)

  五、活动安排

  1、活动时间:20xx年3月22日

  2、活动地点:南屏山森林公园、吴敬梓纪念馆、桃花园3、活动行程

  六、物品准备

  1、桌布、矿泉水、面包、水果等2、医药箱3、团委旗帜、条幅

  七、注意事项

  1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包、适合的服装、鞋袜以及个人用品。

  2、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系。

  3、行为举止大方得体、注意维护公司形象。

  4、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  5、比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,服从负责人的'管理和安排。

  6、请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

  7、游玩途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。

  8、游玩过程中爱护公物,垃圾集中处理,不得乱扔。

  八、游戏方案

  1、项目名称:同心石

  项目简介:所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。目的意义:打破思维定式,团队协作。

  2、两人三足接力赛

  项目简介:将各小组的成员以每两人一小组并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“两人三足”,当裁判发出口令,各组成员从起端开始走向对面的选手,交接棒后对面的选手开始出发,依次类推。项目意义:培养员工的协作和团队精神。

  3、开火车

  项目简介:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  项目意义:可以增进人与人的感情,考验应急反应能力

  九、经费预算

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