观摩课活动方案

时间:2023-05-02 12:26:45 方案 我要投稿
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观摩课活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的观摩课活动方案,希望对大家有所帮助。

观摩课活动方案

观摩课活动方案1

  一、活动目标:

  为了提高我园教师的教学水平及反思能力,真正体现“以幼儿为主体,关注幼儿终身能力的发展”。同时也为了满足学校培育人才的'需要,增强教师之间的协助研究、互相促进 ,在传、帮、带过程中,互相交流共同提高。

  二、活动时间:

  20xx年12月19日下午。

  三、活动安排:

  1、由丁珍老师讲中班美术示范课。

  活动名称:幼儿中班班美术活动《梅花朵朵开》。课前一天交教学设计。课前说课,课后认真写好活动反思。

  2、参加人员:全园教师。

  带好听课笔记,抱着学习的态度认真听课。

  3、利用教研活动组织大家认真评课,参加教师写好观摩心得体会,统一上交。

  20xx年12月

观摩课活动方案2

  一、指导思想

  为促进我园教学活动的有效开展,提高教师教学实施、课堂驾驭能力,我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。继而增加教师之间的交流与学习,取长补短、共同进步。

  二、活动形式:

  本次观摩活动分为两个科目,主班教师进行数学领域观摩活动,配班教师进行语言领域教学观摩活动。

  三、活动目的

  1、提高教师的`教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。

  2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为,搭建教师之间交流互助平台,促进教师专业成长。

  三、活动形式

  本次观摩活动围绕数学、语言领域开展,由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。通过现场观摩与课后反思,组织教师课后开展说课、评课,不断提高教师的教学能力,有效促进我园保教质量的提高。

  三、活动要求

  1、执教教师要认真选材,充分熟悉教材,教学内容符合幼儿年龄特点。

  2、教学方法丰富多样,符合幼儿认知特点和教学规律。

  3、活动中,教、学具准备充分,幼儿参与性强。

  4、本次活动以互听形式开展,根据班级实际情况可临时调整。

  四、其它注意事项

  1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分,课前上交教案及课件。

  2、听课教师认真做好记录,课前熟悉观摩课内容,明确目标,做到心中有数,便于比较和发现执教教师的长处,利于向执教老师学习,为参与研讨做好准备。

  3、活动所需材料:执教教师教案、课件、课后反思,听课记录。

  五、奖励方案:

  本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

观摩课活动方案3

  一、 指导思想

  为提高教育教学质量、规范教学行为,提高课堂教学效率,以学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,以职业活动为导向,工学结合、理实一体、教学做合一”的课程改革指导思想,学院将于4月份开展观摩课活动,形成“示范带动,典型引路,以点带面,全面提高”的新局面。

  二、活动目的

  教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高,本项活动旨在给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台,充分挖掘教学特色,通过示范作用,引导每位教师专研业务、注重课程设计、形成个人教学风格,达到“人人有特色、课课有特色”的总体目标。

  三、活动主题:提高课堂教学实效性,向课堂要质量。

  四、活动安排及要求

  第一阶段:系部推荐(321---4月1日)

  1.为切实把此项活动开展得扎实、有效,要求各系部首先召集授课教师座谈、交流研讨,互相学习;组织教师共同选取课题、进行课程设计并推选1名主讲教师;

  2.要求课题的.选择能够代表各系部的教学特色,课程设计能够体现学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,以职业活动为导向,工学结合、理实一体、教学做合一的指导思想,讲练结合,融实践教学于课堂;

  3.授课教师应根据本课题实际情况,充分应用多媒体进行教学;

  4.授课时长为80分钟,授课地点为西多媒体;

  5.授课教师课前要准备教案,授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思;

  6.各系部请于4月1日前上报以下信息:主讲教师、授课课题、授课教案(含课堂设计思路)、听课班级(1-2个)。

  第二阶段:学院审核(42---4月5日)

  教务处将组织学院领导、教授委员会成员、学院名师等进行听评审核,审核通过者将于4月份面向全院教师进行示范课,时间暂定为4月份每周周五的7、8节课。

  第三阶段:组织观摩课(4月8日---4月26日)

  1.各系部做好观摩课前的组织工作,确保会场有序、多媒体等设备使用状况良好,选派一名主持人介绍各系特色及主讲教师等;

  2.全体观摩教师做好听课记录及评价(听评记录由教务处负责制作);

  3.会后各系部要召开教学研讨会,交流学习心得,并进行综合评价,取长补短。

  五、奖励

  1.各系部结合教师参与程度自行对所属单位的教师进行考评。

  2.通过选拔审核的主讲教师在学期教师业务考核中加3分,且同等条件评优、晋级时优先考虑。

  3.本方案由教务处负责解释说明。

  教务处

  XX年03月20日

观摩课活动方案4

  指导思想:

  为了适应幼儿教育发展需要,促进我园教师队伍的整体素质,并尽快适应教育的新形势、新要求,转变教育观念,推进新课改,提高幼儿园课堂教学质量,我园将于4月1日——4月25日组织开展全园教师观摩课活动。

  活动目的:

  1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿园课程改革,促进幼儿健康和谐的`发展。

  2、提高教师的教学基本功,提升教师业务素质和教学能力,提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台,促进教师专业发展。

  活动要求:

  1、认真选材,教学内容符合幼儿年龄特点。

  2、教具准备充分,幼儿参与性强。

  3、听课教师认真做好记录。

  活动安排:

  1、教师认真备课,做好活动前准备。

  2、5日抽签确定教师授课活动时间。

  3、6日观摩活动开始。

  4、每节活动后进行评议。

观摩课活动方案5

  两轮课堂教学结束后,在做出全面总结和反思后,为了能进一步提高学科任课教师的教学水平,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,规范教师教学行为,进一步提高教学质量,经研究,决定于20xx年4月20-28举行观摩活动。

  一、指导思想:

  通过观摩课讲评活动,使任课教师之间互相学习,互相帮助,相互促进,共同提高。

  二、活动具体安排:

  1、活动时间

  6月14--6月19日。

  2、授课教师条件

  参加观摩课授课教师由各实践综合组推荐,原则上每个学科选报一名。

  观摩课授课教师自定授课内容。

  3、授课结束后进行集中评课,写出评议结果。

  三、活动要求:

  1、观摩课授课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性,使学生成为课堂教学活动的主体。提倡使用多媒体教学手段。

  3、观摩课教师在讲授完成一周内上交所讲内容的教案一份。

  4、领导小组成员必须参加,有课的事先做调整。

  5、除观摩课授课时间有课的教师外,其余教师积极参加,教务处要考勤。

  6、观摩课授课、听课、评课情况纳入个人期末考核。

  7、每位听课教师须做好听课记录。

  8、听课教师要抓住这次听课机会,相互交流,做好反思,真正的.能起到观摩学习的作用。

  四、观摩课活动组织领导:

  组 长:

  副组长:

  组 员:教导处及各组组长

观摩课活动方案6

  指导思想:

  为了适应幼儿教育发展需要,促进我园教师队伍的整体素质,并尽快适应教育的新形势、新要求,转变教育观念,推进新课改,提高幼儿园课堂教学质量,我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。

  活动目的:

  1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿园课程改革,促进幼儿健康和谐的发展。

  2、提高教师的'教学基本功,提升教师业务素质和教学能力,提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台,促进教师专业发展。

  活动要求:

  1、认真选材,教学内容符合幼儿年龄特点。

  2、教具准备充分,幼儿参与性强。

  3、听课教师认真做好记录。

  活动安排:

  1、教师认真备课,做好活动前准备。

  2、20日抽签确定教师授课活动时间。

  3、21日观摩活动开始。

  4、每节活动后进行评议。

  

观摩课活动方案7

  为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验,进一步深化课程改革,实施有效课堂教学,不断提高广大教师实施新课程的能力和水平,促进教师在理论与实践两个层面的发展,提升班级小组合作能力的.效果,全而开展课程教学改革。定于4月9日进行教学视频观摩课活动,本次活动是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机,希望通过活动的开展,达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。

  具体活动方案如下:

  一、时间:

  20xx年4月9日

  二、地点:

  学校会议室

  三、参加人员:

  语文组全体教师

  四、视频内容:

  山东即墨二十八中,六年级教学展示课。

  五、活动形式:

  采用看视频、交流讨论的方式。观后分进行交流讨论。

  六、要求:

  1、观看视频时不要进行高声喧哗,手机调到振动状态。

  2、讨论时老师要根据自己的感受发表自己的见解;

  3、思考自己如何开展小组合作学习,为下期全面开展小组合作学习打基础。

观摩课活动方案8

  一.指导思想

  为提高教育教学质量,规范教学行为,提高课堂教学效率,以学生为主,以职业能力为本位,以素质教育为核心,以职业活动为导向,理实一体,工学结合的课程改革指导思想,学校将于3月份开展观摩活动,形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面。

  二.活动目的

  教学质量的提高关键是课堂教育质量的'提高,本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我,展示自我交流学习的平台,充分挖掘教学特色,通过示范作用,引导每位老师专研业务,注重课程设计,形成个人教学风格,达到“人人有特色,课程有特色”的总体目标。

  三.活动主题:

  提高课堂教学时效性,向课堂要质量。

  四.活动安排及要求

  第一阶段:()

  1.为切实把此项活动开展的扎实有效,要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨,互相学习。

  2.课程设计能够体现学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,讲练结合,融合实践教学课堂。

  3.授课教师应根据课题实际情况,利用多媒体进行教学。

  4.授课时长为45分钟,授课地点自行选择。

  5.授课教师课前准备教案,授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思。

  6.各专业组上报以下信息:主讲教师,授课课题,授课教案(韩课堂,设计思路)听课班级

  第二阶段()组织观摩

  1.各专业组做好观摩课前组织工作,确保会场有序,多媒体设备使用状况良好。

  2.各组观摩教师做好听课记录及评价(听课记录用教务处负责制作)

  3.召开教学研讨会交流学习心得,进行综合评价,取长补短。

  五.奖励

  1.各专业组自行对本组教师进行考评。

  2.通过本次观摩并且成绩优秀者在学期教师业务考核中加2分,且同等条件评优时优先考虑。

  3.本次观摩课设一二三等奖各一名,第一名奖励300元二等奖200元三等奖100元

观摩课活动方案9

  一.指导思想

  为了响应校总支开展“名师帮带1+1”活动,培养造就一批骨干教师,满足学校培育人才需要。同时也为了增强教师之间的'协助研究、互相促进。在传、帮、带过程中,互相交流共同提高。

  二.实施方案

  以园内实际情况出发,以级段为单位,推选出一名业务水平高的骨干教师担任指导组长,指导本组其它教师在课堂上能熟练掌握教学常规,熟悉教学方法,并且指导老师写好教学案例,教学反思,辅导教师上好园内的公开观摩课。

  三.奖惩制度

  1.成立评委小组,对全园教师的公开观摩课进行评估打分。

  2.举行全园优质课评比活动,评出优质观摩课3节,指导教师享受同等奖励。

  3.评出优秀指导教师一名。

  4.对于没有完成教学任务的教师其指导教师负责上示范课1节。

观摩课活动方案10

  为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验,进一步深化课程改革,实施有效课堂教学,不断提高广大教师实施新课程的能力和水平,促进教师在理论与实践两个层面的发展,本学期5月下旬将进行示范教学观摩课活动,本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示,也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机,学校寄希望于通过活动的开展,达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的.目的。

  具体活动方案如下:

  一、时间:

  20xx年5月26日第7、8节、5月28日第7、8节;

  二、地点:

  多媒体教室;

  三、参加人员:

  崇德中学全体教师

  四、活动内容:

  1、中学数学示范观摩课《 》

  主讲人:中学数学高级教师胡明庆

  2、小学语文示范观摩课《 》

  主讲人:小学语文一级教师李晓蓉

  3、小学英语示范观摩课《 》

  主讲人:中学英语一级教师刘雷宁

  五、活动形式:

  采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。由3名教师面向学生上示范课(45分钟/人),课后分教研组交流点评,示范教师面向听课老师说课(3-5分钟/人),同行评价(3-5分钟/人)。

  六、要求:

  1、观摩课要体现先进的教育教学思想,展现自身的教学特色和教学风格,起到示范和指导作用;

  2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课;

  3、听课后所有老师撰写一篇不少于500字的观摩示范课听课心得发在博客上。

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