小学生儿童节方案

时间：2023-04-10 11:39:59 方案我要投稿

小学生儿童节方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学生儿童节方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生儿童节方案

小学生儿童节方案1

　　一、活动目的及意义

　　学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的.兴趣。

　　二、指导思想

　　为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日。

　　四、活动内容

　　1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。

　　2、比赛对象：x、x、x年级学生。

　　3、比赛时间：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。

　　4、比赛地点：x年级（x）教室。

　　5、负责教师：xxx。

　　6、评委：xxx、xxx。

　　7、参赛要求：

　　（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式，演唱时间控制在x分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　8、评分标准：

　　（1）演唱时音调正确，吐词清晰。

　　（2）感情投入，在规定时间内完成。

　　9、奖项设置：每组评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。

小学生儿童节方案2

　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组

　　组长：

　　组员：

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手。保护我们的'地球。

　　爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。

　　解放孩子的双手，使孩子会玩。

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

　　书法作品评委：xxx

　　美术作品评委：xxx

　　作文评委：xxx

　　3、x月x日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。

　　(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组。

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人。

　　(4)单腿跑：班级内男女各xx人。

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：教师会议室。

　　发奖：xxx。

　　摄影报道：xxx。

　　五、注意事项

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学生儿童节方案3

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

　　(时间根据作息另定)

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及校园大礼堂。

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在x月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

　　2、各班级的节目准备务必在x月xx日前完成，并在x月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

　　3、在x月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

　　4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的`自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：xx。

　　副组长：xx。

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：xx。

　　游园活动总协调：xx。

　　各游园点负责：班主任

　　奖券奖品发放总负责：xx。

　　摄像摄影：xx。

　　八、奖励规则

　　根据实际状况另定。

小学生儿童节方案4

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：20xx年x月x日之前。

　　地点：暂定xx社区居委会。

　　参与人员：社区儿童。

　　二、活动内容

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

　　1、关卡一：答题x道(备x道题)趣味游戏为射飞镖，总分超过x分即过关。

　　2、关卡二：答题x道(备x道题)趣味游戏为一带一跳绳，完成x个即通关。

　　3、关卡三：答题x道(备x道题)趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：答题x道(备xx道)趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

　　注：

　　(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

　　(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　(3)每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　(1)飞镖和盘，42元一套。