最新感恩节活动策划方案

时间:2023-03-13 15:55:50 方案 我要投稿

最新感恩节活动策划方案2023

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的最新感恩节活动策划方案2023,欢迎阅读与收藏。

最新感恩节活动策划方案2023

最新感恩节活动策划方案20231

  一.活动主题:

  第二届"感恩节"隆重开幕,公司推出满100元送20元,新郎店推出新郎套西服买一送二,以旧换新、满100送20等活动;感恩回报超值优惠惊爆低价限量抢购,每天推出几十款惊爆低价商品抢购!好机会岂能错过,火速行动吧!

  (一、)满100送20

  活动期间当日累计购物满100元送20元礼品券,化妆品满100送10元礼品券,依此类推。

  (超市商品、手机、黄白金、名烟名酒、特价商品等不参加)

  (二、)新郎西服买一送二、以旧换新、满100送20

  活动期间购新郎套西服以旧换新或送超值实惠大礼2件;(奖品待定)

  购新郎休闲服饰类满100元送20元礼品券;

  二.活动时间:11月4日--6日

  三.广告布置:

  卖场布置:

  1.场外:

  a、在卖场外部正门门厅与北门门厅上方设计制作高1米,宽8米和高1米,宽6米的"感恩节"造型字样;用泡沫、kt板、小彩灯、写真等组成。

  b、楼面扯小红旗,营造节日氛围;

  c、在免费寄包柜的上方,用kt板制作感恩节宣传:

  d、在楼内中厅,可悬挂汽球造型;

  2.场内:

  a)在主通道,入口墙上,用自贴纸、写真kt板等来装饰增强节日的气氛;

  b)在卖场内,对墙柱进行包装,贴一些节日的彩页来造势;

  c)在正门门厅两侧墙面布置"感恩节"的活动办法和促销宣传;

  d)超市干果区的上空挂气球造型。烘托人气。

  广告宣传:

  1.手机短信50000条;4000元

  2.印字气球5000个;1050元

  邮报10000份;1900元(顾客建议金点子)

  4.小红旗5000个;1050元(反正面)

  5.32辆公交车车前kt板制作小条幅,宣传感恩节活动;

  6.电视台广告;气象局广告;

  7.拱形门2个,前一个,新郎店前一个;楼前撑放华表2个;

  四、假如我是购物广场的老板第二期有奖征稿开始啦

  尊敬的`顾客您好:购物广场真诚感谢您多年来的支持与厚爱,在您的关心和支持下一步一步的健康发展,为了让我们更好的为您服务,请您在百忙之中提出我们存在的缺点和需要改进的地方,您的宝贵建议一旦被我们采纳,我们会回报您实惠大礼!

  礼品设置:

  特等奖:1名奖600元礼品

  一等奖:2名奖400元礼品

  二等奖:3名奖300元礼品

  三等奖:8名奖100元礼品

  公司卖场每天推出几十款惊爆低价商品抢购!吸引顾客,拉人气。

  例如:袜子0.5元/双(每天限100双)

  毛巾1元/条(每天限100条)

  可乐0.5元/听(每天限200听)

  磁带0.5元/个(每天限200个)

  超市鸡蛋0.1元/个(每人限10个,每天100斤,不定时推出)

  超市大米1元/斤(每人限5斤)

  超市香皂0.1元/块(每天限500块

最新感恩节活动策划方案20232

  一、活动目的:

  倾听团员青年的心声,表达其对共青团的真挚情感,同时也为了丰富同学们的校园生活,调动学生彼此关怀的积极性,增强同学们互帮互助的意识。艺术学院青志协和外国语学院青志协特别举办星语心愿系列活动。

  二、活动主题

  星语心愿——“我心中最美的团员”感恩心语征集

  三、活动主办方

  艺术学院青志协外国语学院青志协

  四、活动方案

  征集大各成员个对同学的心语进行筛选。

  组织协会的学生的展示感恩心语。

  五、活动地点

  东华理工大学本部食堂门口、南区

  六、活动要求

  倾听当代大学生的心声,表达其对共青团、对父母、朋友、老师、同学的真挚情感,以意见征集本和小纸片的形式进行收集。

  七、活动简介

  1、寸草报春晖(5月与6月分别是母亲节和父亲节,可以借此机会写一些我们想对父母说的.话。)

  2、心语墙—————许下心愿,放飞梦想(在食堂门口黑板上设置心语墙,并提供便签纸和笔,师生可写下祝福及感恩话语;祭奠逝去的梦想,放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想,祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想,投入心愿箱内。)

  3、贴心话(采访应届毕业生,收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语,以展板形式展示。)

  八、活动流程

  (一)前期策划宣传

  1、通过英文广播电台进行宣传

  2、通过班会形式进行宣传

  3、制作海报进行集中宣传

  4、通过校园之声进行宣传

  5、通过板报进行宣传

  (二)中期安排

  28日—30日:

  1)上午11点由艺术学院青志协派人安置活动点于本部食堂门口,及南区活动点

  2)制作心语墙于食堂门口的黑板上

  3)28号晚上通过下寝室的方式收集毕业生的心语,并于29号上午,另设置一版画展示

  4)当日活动结束后,把心语展板收拾放置于学工楼一楼

  31—1日:

  1)把心语粘贴好,展示2天

  (三)后期总结

  1、由通讯小组写简讯。

  2、运用抽样调查的方式,询问参加搞活动的团员们的心得与体会。

  3、询问老师对本次团日活动的意见和建议。

  4、通过收集来的资料写活动总结。

  九、评选方式

  组织青志协的各部长级成员代表对同学的心语进行筛选

最新感恩节活动策划方案20233

  一、活动主题:

  《常怀感恩心、常做感恩事》

  二、活动目的:

  活跃中心学习气氛,激发学员及中心员工的创意,通过这次活动让学员切身体会西方文化,体现文化语言融为一体的高端教育,感受教育的温暖,提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。

  三、活动时间及地点:

  时间:20xx.11.26

  地点:大教室

  四、活动参与者(暂定20人):

  1、本校学员

  2、潜在学员

  3、学校员工

  五、前期宣传方式:

  X展架:前台显眼位置

  做咨询时邀请潜在客户

  可电话或者面对面邀约学员

  六、主持人:

  节目主持中教1名+ 外教1名

  七、活动形式:

  感恩主题

  八、活动内容及流程:

  1、感恩节的由来,知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)

  英国国内宗教迫害清教徒,1620xx年,102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饥寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品,还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜,到了欢庆丰收的日子,为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。1863年,林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年, 美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

  2、 感恩节英语教学游戏

  游戏一

  找单词:(适合低级别青少年学员)(10分钟)

  ①选出与感恩节有关的单词,并让学员从中找出新的单词。

  举例:主持人给出单词:

  Thanksgiving,学员可以回答:tank, ant, ask, an, has…..回答数量最多的`1-3人获奖。

  协助人员: (一名工作人员)

  ①找出单词卡片.准备好10个单词;

  ②到时候学员回答单词的时候,统计数字。需要准备好马克笔,还有5张白纸,写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算;

  ③奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏二

  推南瓜赛跑 :(美国传统感恩节活动)(10分钟)

  ①3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者一名,获胜。

  协助人员: (一名工作人员)

  ①南瓜3个、勺子3把。

  ②奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏三

  玉米项链: (加拿大传统感恩节活动) (15分钟)

  ①把学员分成小组,大约3-4人为一个小组;

  ②每个小组分发一副针线,一个生玉米棒子;

  ③主持人一声令下,游戏开始,各小组需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

  协助人员:(一名工作人员)

  ① 准备好道具;

  ② 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具;

  ③ 奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏四感恩:(全体人员参与)写感恩之情(15分钟)

  ①学生事前准备从小时候到现在的照片,尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张;

  ②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》, 孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获,陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教育的知识,让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语,一起分享;

  ③准备一个盒子或者纸袋,里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片,表达对卡片上写的事物的感恩之情,并写在卡片背面。游戏之后收集起来,并在学校显眼位置张贴。

  协助人员: (工作人员一名)

  ①同市场部沟通购买好40张心型卡片,制作纸箱;

  ②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间,然后交还到纸箱中;

  ③最后同主持人沟通,选取5张卡片宣读出来,并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在显眼的位置,前台或者CLUB完成,张贴出来) 。

  九.活动所需物料及预算

  食物:苹果 桔子 饮料 零食。预算为:10元每人。(共200元)

  物资:

  ①奖品:3组游戏,每组游戏设3个奖品,共9个。(利用学校可用物资,例如:笔。雨伞。书包)

  ②南瓜3个,勺子3把。(共40元)

  ③玉米10根,2x10=20 元,(共20元)

  总计:260元。

  十、人员安排

  ①嘉宾的签到及指引,签到给数字牌子,整个活动都是按数字前后站好;

  ②会场布置 。

  十一、 活动拍照

最新感恩节活动策划方案20234

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的`感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

  一、活动目的:

  本次活动以“感恩xx小学,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx小学”的主旨,弘扬xx的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学,爱在校园使者团“的思想传得更远。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日

  三、活动地点:感恩树前

  四、活动对象:全体师生员工

  五、活动流程:

  (一)负责感恩卡片的设计

  (二)协助办公室开展本次活动

  六、注意事项:

  (一)工作分配有序,注意协调。

  (二)增强时间观念,按时完成任务。

  (三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

  (四)活动结束后每人写一份活动总结。

  (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

  七、经费预算:

  感恩卡片:500张x0.4=200元

  条幅制作:75元

  丝带:90元

  总计:365元

最新感恩节活动策划方案20235

  一、设计思想

  真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。

  二、活动目标

  1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

  2、体验爱和被爱的快乐情感。

  3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

  三、活动准备

  1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。

  2、爱心卡、彩笔。

  四、活动过程

  (一)欣赏故事,导入活动。

  (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

  幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

  师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?

  (二)倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的.爱。

  师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

  (1)教师读信

  师:你们听后有什么感受?

  幼:应该爱爸爸、妈妈。

  师总结:用信可以传递我们的爱。

  (2)看“相册”

  师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

  总结:相册可以留下我们的爱。

  (3)听录音

  你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。

  师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

  (三)你对爸爸妈妈的爱。

  (1)看录像

  提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

  (2)绘画爱心卡

  我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

  五、活动延伸

  把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。

  六、课后评析

  通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的'最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。

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