寒假幼儿园安全教育主题活动方案

时间:2023-01-12 18:20:52 方案 我要投稿

寒假幼儿园安全教育主题活动方案(精选8篇)

  为保障活动顺利开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的寒假幼儿园安全教育主题活动方案(精选8篇),希望对大家有所帮助。

寒假幼儿园安全教育主题活动方案(精选8篇)

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案1

  一、设计意图

  为配合“预防新型冠状病毒肺炎”的宣传,我班设计了“可怕的病毒”这一科学活动,指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。

  二、活动目标

  1、运用各种感官,激发幼儿探索的兴趣。

  2、初步了解(肺炎)病毒,加强自我保护的意识。

  三、活动准备

  显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)

  四、活动过程

  (一)放视频(冠状病毒肺炎的报道)

  1、你们看到了什么?听到了什么?

  2、为什么会生病?病毒感染?

  3、得新型肺炎最主要的原因是什么?

  (二)播放病毒有关资料并提问

  1、在显微镜下你看到了什么?

  2、你们观察到的是病毒,那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗?

  3、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科学能战胜病毒。

  (三)小结

  科学家本领真大,发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康,也做一个科学家呢?我们应该怎么做?

  幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播,其他的人还不道,你想用什么办法来告诉他们?(讨论可以给他们看图片,给他们看预防冠状病毒的视频,可以直接说给他们听)

  今天老师给大家准备了许多的材料,要邀请小朋友来设计宣传图告诉大家怎样预防冠状病毒,好吗?(分组合作宣传图)

  (四)结束

  现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉其他班的小朋友吧!

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案2

  活动目标

  1、简单了解“新型冠状病毒”疫情的起因和传染途径。

  2、认识保护野生动物的重要性。

  3、知晓保护野生动物的行为。

  活动准备

  课件准备:野生动物图片、《保护野生动物》绘本图片、《保护野生动物》绘本音频、滥杀野生动物后果相关图片、保护野生动物行为相关图片。

  活动过程

  1、询问幼儿这个春节特别的经历,激发课堂兴趣。

  小朋友有感觉到吗,今年春节和以往的有什么不一样呢?

  小朋友们有没有和爸爸妈妈出去玩呢?

  我们的开学延迟了,你们知道为什么吗?

  小结:我们这个春节和以往的很不一样,大多数小朋友都呆在家里、原计划的旅行被取消、爸爸妈妈都在买酒精和口罩、开学也延迟了。

  3、观察的一组野生动物的图片,鼓励幼儿说出动物的名称,初步知晓野生动物共同的特点。

  谁能来说说这些动物分别是什么呀?

  他们有什么特点呢?

  小结:图片里这些都是野生动物,我们平时基本见不到,有的在动物园里可以看到。为什么它们不经常出现在我们生活中呢?因为他们身上有病毒。

  3、播放故事音频及绘本图片《保护野生动物》—1,帮助幼儿了解野生动物的特点。

  野生动物一般都生活在哪里?

  它们为什么要生活在这些地方?

  4、播放故事音频及绘本图片《保护野生动物》—2、3、4,引导幼儿理解为什么野生动物的病毒会跑到我们人类身上。

  我们可以吃野生动物吗?

  那些吃了野生动物的人可能会怎么样?

  为什么会有那么多人生病?

  5、完整播放故事,引导幼儿初步认知人类要远离野生动物。

  6、阅读图片,引发幼儿思考,为什么不能随便杀害野生动物。

  滥杀野生动物,会有什么后果?

  保护野生动物,我们可以做些什么?

  活动延伸

  区域活动:在区域角展示一些常见携带病毒的动物,丰富幼儿的课外知识。

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案3

  活动目标:

  1、认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害。

  2、熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。

  3、有安全自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。

  活动重难点:

  1、活动重点:认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害,了解预防病毒的常识方法。

  2、活动难点:熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿认识并初步了解新型冠状病毒,并且在疫情的影响下延迟开学,居家隔离。

  2、物质准备:PPT、口罩、洗手液

  活动过程:

  一、导入(问题导入)

  教师:小朋友们,我们今年为什么开学这么晚呀?它的名字叫什么?

  幼儿:因为今年寒假期间出现了一种特别可怕的病情,传染速度非常快,减少接触可以防止病毒扩散,我们就延迟开学了。这个病毒的名字叫做新型冠状病毒。

  二、认识新型冠状病毒。

  (1)名称由来(形状)

  教师:新型冠状病毒为什么叫这个名字呢?它长什么样子?

  幼儿:科学家们发现的这种病毒它长得像戴着很多花冠的样子,而且是新发现的病毒,于是叫做新型冠状病毒。

  (2)病毒的危害

  教师:这种病毒怎么传播的?

  幼儿:它可以通过人的口鼻进入人体,如果不戴口罩,就会呼吸到别人传递出来的病毒。

  教师:这种病毒会对人体造成什么危害呢?

  幼儿:病毒进入后会伤害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力。

  教师小结:病毒也是需要繁殖长大的,它会在人体不断繁殖,壮大队伍,病毒进入人体后会伤害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力,所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭,如果不能快速就医,就会病死。所以对于老人和孩子这种抵抗力不行的人群更加危险。现在针对这种病毒的有效疫苗还没有研究出来,所以就算开学了,也不要放松警惕,做好预防。

  (3)如何预防病毒

  教师:你们知道病毒喜欢什么样的人吗?

  幼儿:不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜欢传染的人群。

  教师:那你知道怎么样可以预防病毒,做病毒不喜欢的人吗?

  幼儿:

  1、勤洗手。

  2、洗手用洗手液,洗手七步法帮助彻底消灭病菌。

  3、戴口罩。

  4、不与他人共用一套餐具、杯子和毛巾。

  5、自己的东西自己用。

  6、咳嗽捂住口鼻,然后手部消毒。

  7、勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物,保持个人卫生。

  8、定期洗晒被子。

  9、保持距离。

  教师小结:预防病毒、保持个人卫生,是需要长期坚持的,因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播。

  教师:刚才我们小朋友都说了很多的预防病毒的.方法,最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩,那么我们来玩三个游戏,比一比谁的预防病毒技能大,是病毒最不喜欢、最不容易伤害的人。

  游戏1:比比谁的指甲最干净

  小朋友两两一组,互相观察手指甲长短和干净程度,十分满分,给对方打分。

  游戏2:戴口罩比赛

  小朋友以一组为单位,同时比赛,比比谁的口罩戴的又快速、又标准、又卫生。

  (教师在比赛前再次示范戴口罩标准步骤以及结束后普及取口罩方法。)

  游戏3:洗手比赛

  小朋友四人一组,比一比谁洗手七步法最标准,还最节约。

  活动延伸:小朋友洗完手要擦手,怎么样擦手才是最卫生,不容易传播细菌的呢?来比一比。今天最讲卫生的朋友放学可以奖励积分卡一分。

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案4

  活动目标

  与伙伴分享假日和家人进行的活动,感受家庭生活的乐趣。

  尝试统计最受欢迎的家庭活动。

  活动准备

  幼儿自备进行家庭活动时的照片。

  “最受欢迎的家庭活动”统计表。

  活动内容

  学习领域:

  形式:集体

  1、请幼儿出示与家人游玩时拍的照片,引导幼儿有条理、清楚地描述活动过程,说明:

  照片里有什么人?

  一家人正在做什么?

  有什么难忘的事?

  2、请幼儿互相交换照片观看。

  3、帮助幼儿把各个家庭活动用图画记录下来。把图画放在统计表上,与幼儿一起看看哪种活动最受家庭欢迎。

  评价

  能与他人交流分享生活经验。

  能进行初步的统计活动。

  备注

  活动建议:

  活动前,也可请家长和幼儿共同将最感兴趣的家庭活动画下来,增进亲子感情。

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案5

  一、活动目标

  1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

  2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。

  3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。

  二、活动准备

  经验准备,前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

  三、活动过程

  (一)了解什么是新冠状病毒

  1.小朋友们,这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?

  (原来是有一种很厉害的病毒在找我们,我们只能躲在家里过年,它就是新冠状病毒。我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这

  个新病毒的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。)

  2.偶然的机会,人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)

  (二)了解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

  1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?

  (人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命)

  2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)

  (三)学念儿歌,掌握保护自己的方法。

  这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!

  儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶吧,虽然我们不能出门,不过还可以通过电话、视频等多种方式告

  诉更多的人哦!

  儿歌《赶走病毒春满地》

  冠状病毒是魔鬼,绝不让它乱藏匿。

  小朋友们齐努力,病毒就会远离你。

  不走亲来不访友,不去人多热闹地。

  爸爸妈妈来陪我,亲子时光好惬意。

  蔬菜水果要多吃,运动提高免疫力。

  打喷嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

  遮好口鼻讲卫生,七步洗手需牢记。

  咳嗽发热和无力,及时上报早隔离。

  每日通风和消毒,赶走病毒春满地!

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案6

  教材分析:

  这次的新冠病毒肺炎疫情让我们对传染病有了更深刻的认识, 幼儿园能做而且做得最好的就是培养幼儿良好的生活卫生习惯良好的生活卫生习惯包括:

  睡眠、 饮食以及保持个人身体、 服装及环境整洁的习惯。《指南》 健康领域的教育建议中指出:

  鼓励幼儿做力所能及的事情, 指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,提供有利于幼儿生活自理的条件。

  自己物品的清洁不仅是幼儿生活自理能力的培养和爱劳动社会品质的培养, 也是疫情期间“切断传播途径”的必要措施。幼儿的物品分为生活用品、学习用品和玩具,也可以大致分为木质、纸质、塑料、 铁质、 布绒等五类。

  不同材质的物品清洁方式不同, 如木质铁质擦拭、 塑料、 布绒清洗、 纸质晾晒等。

  所以, 活动分讨论物品分类和清洁方法、 分组清洁、反思交流三部分。

  通过亲身感受和实际操作锻炼幼儿的卫生清洁能力, 发展自我服务意识, 懂得做好物品整洁和个人卫生就能切断传播途径, 做好传染病的预防。

  学情分析:

  中班幼儿在上学期的“值日生” 活动中有一定的打扫清洁经验, 对床、 桌椅、鞋柜、 玩具柜做过清洁, 对木质材料的物品知道用擦拭的方式清洁。

  在日常的值日生工作中清洁能力得到了一定的锻炼和提高。

  对保育员老师在班级环境中的物品清洁和消毒有一定的认识, 知道餐前老师会对桌子进行消毒, 小朋友的餐具会用消毒柜消毒。

  疫情期间在家里看到过爸爸妈妈们的消毒操作, 如:

  进门喷洒消毒液或酒精清洁鞋底、 衣物, 家具消毒液消毒, 洗手液洗手等, 对物品的消毒有一定的认识。

  但是, 鉴于消毒液对眼睛、 皮肤、 粘膜和上呼吸道有强烈刺激作用,吸入后可引起喉、 支气管的炎症、 水肿、 痉挛, 化学性肺炎、 肺水肿, 接触后可引起烧灼感、 咳嗽、 喘息、喉炎、 气短、 头痛、 恶心和呕吐。

  不建议幼儿用消毒液消毒, 仅清洁整理工作, 重点在于卫生习惯的养成和防疫意识的形成。

  活动目标:

  1. 学习清洁和整理幼儿园中自己的物品, 知道做好个人卫生和公共环境卫生可以防止传染病的传播。

  2. 针对不同物品采用相应方法进行有序清洁, 通过操作活动发展自服务能力。

  3. 萌发自我服务意识, 养成良好的清洁卫生、 保持环境整洁的习惯。

  活动准备:

  计划板、人手一块抹布,水桶。

  活动过程

  1.交流疫情期间,家里进行的清洁消毒工作。引导幼儿回顾爸爸妈妈在家里做了哪些事情, 防止病毒进到家里。让幼儿知道做好清洁消毒可以减少接触传染,防止病毒的传播。

  2.交流幼儿园里有哪些方法防止病毒的传播、防控传染病。引导幼儿根据日常观察, 找出幼儿园、 老师做了什么事情保持物品、 环境整洁。(如:餐前消毒,每天拖地、擦桌子、晒被子等)

  3.物品的分类和清洁方法的讨论。

  讨论:作为班级的小主人,我们可以做些什么事情,让环境和物品更卫生、更整洁?(劳动,打扫卫生)怎样清洁? 集体发言, 老师记录需要清洁的物品。

  引导幼儿进行分类, 讨论什么方法清洁、怎样清洁。(擦拭的位置、方法、效果)

  根据清洁的物品, 幼儿自主选择自然分组。

  请幼儿选出小组长, 负责分配劳动任务、检查劳动质量。

  4.幼儿分组开始操作。

  教师随时巡视, 注意观察各区域收放玩具,整理区域的情况, 帮助幼儿解决问题。拍照记录幼儿的活动情况,分享时使用。

  5.活动后分享。

  幼儿自主巡视各个区域, 看一看整理后的变化。

  鼓励幼儿讲一讲自己和同伴是怎么做的(如:玩具的分类; 抹布、 笤帚的使用方法与同伴的分工合作), 谈谈自己的感受。

  小组长检查各区域玩具收放、整理及清洁情况, 共同评出清洁小助手。

  教师对全班幼儿努力给予肯定,对清洁小能手进行表扬。设立班级劳动日, 师幼一起打扫班级卫生, 巩固幼儿的良好卫生行为。

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案7

  活动目标:

  1、初步了解新冠病毒的严重性,知道在此次疫情中许多人都在尽自己的力量努力着。

  2、能用完整的句子表达自己的想法。

  3、感受祖国各地人民之间的互助团结之情,为自己是个中国人感到自豪。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已知如何预防新冠病毒的相关知识。

  2、物质准备:疫情期间我国各地人民团结互助的图片。

  活动过程:

  一、谈话导入,知道新冠病毒的严重性

  1、这段时间为什么不能经常出去活动,出门还要戴口罩呢?

  2、这次导致我们生活发生变化的罪魁祸首“新型冠状病毒”是怎样进入身体里的?(怎样传播)怎样进入身体里会有哪些危害?

  3、师总结:新型冠状病毒特别狡猾,有时候人们稍不留神就会“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠状病毒”的伤害。

  二、初步感知祖国各地人民间互助团结的精神

  1、教师出示图片,引导幼儿讨论医生护士是如何与新冠病毒战斗的。

  (1)可恶的新型冠状病毒进入了一些人的身体,导致他们生病了,他们该怎么办呀?(看医生)

  (2)给这些患者治疗的医生护士跟平时有什么区别?为什么这么穿?

  (3)他们的脸上为什么有一道道的东西呢?

  (4)师总结:被新型冠状病毒伤害的人们需要去医院治疗,但是这些病毒太厉害了,一不留神就可能跑到医生护士的身体里,所以他们必须要穿上厚厚的防护服,戴着紧紧的护目镜和口罩,由于长时间佩戴护目镜和口罩,脸上都被压出了一道道勒痕,他们一定很疼吧。

  2、教师出示图片,引导幼儿讨论临时医院的建设者是如何战斗的。

  (1)刚开始的时候人们并不知道这次的病毒这么厉害,并没有做好防护措施,可恶的病毒在人与人之间不断传播,生病的人越来越多,医院里的病人都住满了,新来的病人没有地方住了,小朋友们有什么好办法吗?

  (2)小朋友说的对,我们可以建造临时的医院,这不,我们的国家就是这么做的。

  (3)出示临时医院内部图片:医院里都需要什么东西?可是病人们急需治疗,怎么做才能用最快的速度建造一座医院呢?

  (4)师总结:因为病人们急需治疗,于是许多工人都聚集到了武汉,他们在自己的岗位上相互配合,白天晚上都在干活,最后我们仅仅用了两周的时间就建好了一座临时医院。

  3、教师出示图片,引导幼儿讨论驰援武汉的医生是如何战斗的。

  (1)图片中的人们是谁?他们去干什么?

  (2)那里那么危险,他们为什么还要去呢?

  (3)师总结:图片中的人是来自我们国家不同地方的医生护士,因为病人太多,白天晚上都需要照顾,医院里的人手又不够用,原本医院里的护士们已经连续工作了很长时间,都累坏了,所以很多来自全国各地的医生护士都去了武汉帮助他们照顾病人。

  4、教师出示图片,引导幼儿讨论普通人是如何战斗的。

  (1)出示捐赠物资图片:图片中都是什么呀?这些东西要送去哪里?

  (2)会是谁需要这些东西呢?为什么?

  (3)师总结:由于医生和病人的增多,医院里护服、护目镜等这些防护用品都快用完了,而且医院里供医生护士还有病人吃的菜也不多了,其它地方的人们知道这个消息后,都自发通过各种方式捐赠他们需要的东西。

  (4)出示普通人防疫图片:人们排队为什么要离的这么远?为什么吃饭的时候一张桌子上只有一个人呢?

  (5)师总结:我们健康的人也要预防新型冠状病毒,自觉在家隔离,这样被新型冠状病毒伤害的人就是减少。

  5、教师出示图片,引导幼儿讨论社区志愿者是如何战斗的。

  (1)这张图小朋友们应该最熟悉不过了吧,那些穿着红色马甲的人是谁啊?

  (2)他们站在小区门口做什么呀?

  (3)师总结:站在小区门口的这些人是小区里面的志愿者,他们自愿到小区门口帮助保安叔叔见检查可能被新型冠状病毒伤害的人,为社区的居民提供力所能及的服务,宣传预防新型冠状病毒的知识。

  6、师总结:新型冠状病毒虽然很厉害,但是几乎所有人都加入了与新型冠状病毒的战斗,我相信在我们所有人的共同努力下,新型冠状病毒一定会被我们打败的!

  三、请小朋友谈谈自己的感受

  1、你有什么话想对他们说吗?

  2、作为普通人的我们能做点什么呢?

  师总结:虽然我们小朋友不能像大人一样捐钱捐他们需要的东西,但是我们可以听听爸爸妈妈还有老师的话,保护好自己,不让病毒伤害我们;还可以多学一些预防病毒、提高免疫力的小知识,然后通过绘画等方式进行宣传。

  寒假幼儿园安全教育主题活动方案8

  1、教学目标

  1.了解新型冠状病毒的危害和病症表现。

  2.学会做好疫情期间的安全防护,提高自身的综合素质能力。

  3.正确面对当前的疫情形势,学会利用兴趣活动缓解压力。

  2、教学重点

  学会做好疫情期间的安全防护,提高自身的综合素质能力。

  3、教学准备

  课件PPT、图卡

  4、教学过程

  (1)谈话导入

  小朋友们,我们现在“宅”在家里,不能像以前一样,不戴口罩随意的出门,这是因为一个叫做新型冠状病毒的大坏蛋,它们很有可能存在于我们的生活中,如果我们没有做好防护就有可能会被传染,那在疫情期间我们应该如何做好安全防护呢?

  (2)疫情期间安全教育

  1.消毒安全

  家里各个角落需要消毒,药物、消毒剂确保妥善管理,不要用饮料瓶装消毒剂,如果用其他瓶子装,一定要注明“消毒剂”字样。最安全的方法是请爸爸妈妈它放在你拿不到的地方。

  2.防疫安全

  疫情期间,我们要尽量避免外出,确需外出要正确佩戴口罩,做好自我防护措施,在公共场所不触摸公共物品,勤洗手。关注体温变化,如有变化及时就医并按要求做好体温检测和上报工作。

  3.居家安全

  在窗户下面、阳台旁边,不要堆放可以攀爬的物品。小朋友们也不可以去攀爬。要远离热源,不要单独进入厨房、浴室。不能拽餐桌上没有被固定好的桌布,以免将桌布连同它上面的东西拽下来烫伤或砸伤。

  4.饮食安全

  不要暴饮暴食,不吃生冷食品,提醒孩子饭前便后要洗手。少吃或不吃外卖,提倡家庭使用公筷。

  5.用水用电安全

  家用电器和电器装置不要用手碰触;不要将手指插入插座,以防发生触电的危险;浴室洗澡很开心,记住要有爸爸妈妈陪身边。

  6.防溺水安全教育

  不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

  7.用眼安全

  现在由于在家线上学习,眼睛盯着手机或电脑屏幕的时间过长,我们的眼睛很容易产生用眼疲劳,要记得隔一段时间要休息一下,眺望远方,按时做眼保健操。

  8.运动安全

  生活有规律,注意保暖,每天适当体育锻炼,提高免疫力,增强体质。

  3、课堂总结

  疫情不除,防控绝不放松。健康是我们永恒的心愿,让我们继续以幸福“宅”家的方式与祖国共同战疫,和爸爸妈妈共同平稳地渡过这个特殊时期。我们相信走出家门欣赏美景的日子不久便会来到!

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