特色寒假作业布置方案

时间:2023-01-05 11:30:44 方案 我要投稿

特色寒假作业布置方案(精选5篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的特色寒假作业布置方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

特色寒假作业布置方案(精选5篇)

  特色寒假作业布置方案1

  本学期的学习已经圆满结束,在家长的大力支持和努力配合下,在孩子们的刻苦努力下,我们的宝贝们各科都取得了满意的成绩!在此,让我们为孩子们鼓掌祝贺!下面我将寒假数学活动和学校德育活动的具体方案如下:

  一、数学活动

  1、认真完成乐教乐学活动“思维体操训练”(四次)

  2、用智力七巧板拼出10件自己喜欢的图案、拍照、上传乐教乐学活动“大家一起来玩七巧板”。

  3、把本学期数学课本全册内容用自己喜欢的方法(思维脑图、思维地图、树形图等都可以)整理到8k纸上,注意内容要全面、形式要美观、书写要工整。拍照上传乐教乐学活动“二年级上册数学整理”,开学带来评选,颁发相应成长币)

  4、寒假一起作业网(本次寒假一起作业主要是复习、巩固二年级上册数学全册内容,请数学期末测试得B的学生一定要认真完成,查缺补漏,为下学期继续学习新知作铺垫;其余得A的学生可以不做。)

  二、德育活动

  1、认真完成粉红色纸“寒假通知书”上面的爱劳动、爱探究、爱世界三大活动,具体要求请参照通知书(全部拍照上传到乐教乐学相应“活动”中,纸质作品开学带来,颁发相应成长币)

  2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”专项活动,截图上传乐教乐学,回执单开学带来。

  三、注意事项:

  1、寒假时间及开学时间详见粉红色纸“寒假通知书”

  2、家长完成《学生成长手册》“父母对我说”一栏,开学时上交。

  祝愿孩子们度过一个平安、愉快、有意义的寒假!同时提前祝愿xx班小朋友春节快乐,合家幸福!

  特色寒假作业布置方案2

  一年一度的寒假即将开始,为突出学生们假期社会实践活动的思想道德教育内涵,培养广大学生传统文化的情感,进一步增强学生的社会责任感,在实践中培养和提高中学生的思想道德素质,促进学生全面发展。xx学校学生处、团委决定以“传承传统文化,倡导文明新风”为主题,在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

  一、活动时间:

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  各班完成情况汇总:20xx年x月x日之前。

  二、活动内容及意义:

  1.搜集一副对联,写写自己的理解。

  让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化,培养学生热爱传统文化的情感。

  2.观看一场春晚节目,写写自己的观点。

  通过观看春晚,发动同学们对春晚的讨论,提出个人的正面观点,培养同学们的语言表达能力和写作能力。

  3.观察一项传统民间习俗,写写自己的所见。

  元宵节是中国的传统节日,请同学们观察洞头的元宵节期间,传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿,了解海岛特色文化,促进同学们对民间文化的传承和发扬,挖掘和提炼海岛文化亮点。

  三、有关要求:

  1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

  2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动,要开拓思路、认真对待,将自己的理解、观点、所见认真描述。

  3.本次活动采用在线提交记录的方法,点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

  4.下学期,学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布,并把此项活动纳入班级考核工作之中。

  特色寒假作业布置方案3

  一、活动主题:

  让青春涌动人情暖流。

  二、活动目的:

  寒假期间,为了增进团员们彼此之间的感情,让团支部更加团结友爱,同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动,开拓视野,我社区团支部将为他们开展各项特色活动,希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

  同时,借临近春节之际,组织团员去探望社区的独居老人,为他们送去最真切的问候,让他们感受到人情暖流,社会关爱,从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过做好事能够培养他们一颗颗热诚的心,通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步,还需要我们从身边的实事做起。

  三、活动地点:

  xx社区居委会三楼、独居老人家。

  四、活动安排:

  活动前期:x月x日—x月x日(准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知)。

  活动实施:x月x日。

  活动总结:x月x日—x月x日。

  五、活动内容:

  (一)实践部分:

  到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作,一部分负责搞卫生;一部分负责煮团年饭。

  (二)游戏部分:

  (1)“100s不NG”

  主持人播放一小段视频,然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来,每组有100s的时间表演,NG的次数越少,那组就胜出。

  (2)“真假难辨”

  桌上放有4杯饮料,然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情,每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。

  (三)拓展部分:

  (3)“心有灵犀”

  用绳子围在每个组员的腰间,并蒙住眼睛。由主持人指定图形,2分钟内,组长指挥组员摆出图形,过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

  (4)“脱颖而出”

  此项活动类似玩“飞行棋”,每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱,每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

  特色寒假作业布置方案4

  一、活动背景:

  为大力传承中华传统美德,丰富大学生的课余生活,使我院学生在社会实践活动中,提高实践能力,树立社会责任感,充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究,决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动。

  二、活动主题:

  “参与社会实践弘扬传统美德”。

  三、活动对象:

  xx级全体学生。

  四、活动内容:

  1、“青春暖流”志愿服务

  深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方,广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

  2、“跨界”学习行动

  鼓励广大学生通过深入企业,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。

  3、文化同行溯本源(走进不一样的生活)

  ①了解当前经济社会发展的现状,走进社区、走进农村,开展调查人民生活状态等工作。

  ②调研民俗民风,结合即将到来的春节,主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。

  4、回访母校求创新

  主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事,从他人的生平事迹中汲取正能量,勉励自身励志成才。

  5、追寻红色足迹

  利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化,追寻一些伟人的足迹,提高自己的爱国意识。

  (注:以上实践活动内容仅供参考,同学们可以在以上内容中选择进行实践活动,也可以自行选择实践内容)

  五、报名方式:

  1、各班级负责人将该方案发送到班级群里,鼓励同学积极报名参加,以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队,每组5—10人,选定一个组长,将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人,负责人将名单交给社会实践部。

  2、可以以部门为单位进行报名,同样每个团队要选定一名组长,将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人,由部门负责人上交至社会实践部。

  六、报名时间:

  20xx年x月x日——x月x日。

  七、活动要求:

  1、每个团队只能申报一个实践项目,每个成员只能参与一个团队,各自确定申报项目。每个团队要选出队长,团队队长要求有一定组织能力,具有较强沟通组织管理等能力。

  2、各团队同学在实践过程中,要注意安全,切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。

  3、参加实践的同学要做好实践记录,写好每天的'活动日志,并在寒假实践活动结束后,及时总结,完成实践报告。

  八、材料提交:

  1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括:开展社会实践活动方案、活动总结,以及活动时拍的照片,做成word形势。纸档:团队成员写的活动日记。各班级团支书于x月x日收齐本班级同学的实践活动材料,电子档发送到社会实践部委员邮箱中,邮箱号码:xxx,纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)

  2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料,上交至社会实践部。

  九、评奖要求:

  1、寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。

  评选条件:按照学校统一部署开展活动,重点突出,主题鲜明,内容丰富,形式多样,效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。

  2、寒假“社会实践先进个人奖”。

  评选条件:表彰积极主动参加社会实践活动,勇于实践锻炼,体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务,甘于奉献,在活动中表现突出,受到广大群众好评的学生。

  3、寒假“优秀实践报告”团队

  评选条件:上交报告内容完整、新颖,更好的体现实践效果的报告。

  (学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)

  十、结束语:

  希望xx级同学可以积极参与此次社会实践活动,提升自身实践能力,为我院社会实践活动作出贡献。

  特色寒假作业布置方案5

  一、社会实践的目的

  1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

  2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

  3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

  4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

  5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

  6、通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

  二、社会实践的内容

  1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片,接受一次爱国主义教育或革命传统教育。

  2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践,开展助老扶幼,助困扶弱,服务社会,清扫垃圾,清除积雪,保护环境,公益宣传,秩序维护等各种形式活动,身体力行做扶贫攻坚的践行者。(可以几个同学组成小组)

  3、为回报父母,长辈做一件实事。通过为父母,长辈做饭,冼衣,洗脚,整理家务,体谅关心父母,切实接受家庭美德教育。

  4、练一手好钢笔字。在寒假期间,学生每天坚持写一页钢笔字,力争把自己的“门面”做好。

  5、读一本好书。写一篇读后感,继续深入培养学生良好的读书习惯。

  6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品,留下美好的生活和回忆。

  三、组织管理形式

  20xx春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。

  四、活动实施的过程

  1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

  2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容,制订个人活动计划。

  五、社会实践活动评价

  1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料,读后感,手抄报,美术画,硬笔字等作品。

  2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。

  3、对评出的优秀作品学校将制作展牌,在校内外进行展示。

  六、奖励

  对于参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,学校给予表彰。

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