春节氛围营造设计方案

时间:2023-01-04 09:48:06 方案 我要投稿
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春节氛围营造设计方案范文(通用7篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的春节氛围营造设计方案范文(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

春节氛围营造设计方案范文(通用7篇)

  春节氛围营造设计方案1

  为充分营造新春佳节浓厚氛围,确保全市居民过一个喜庆、祥和的新春佳节,本着“营造氛围、厉行节俭、服务大众、展现阆中5A形象”的原则,按照市委相关要求,结合我局实际,制定本方案。

  一、加强领导,周密安排布署

  成立氛围营造工作领导小组,负责春节氛围营造工作。

  组 长:杜炳呈

  副组长:王新俊、朱斌、蒲杰珍、刘安定

  成 员:吕永光、宋文、马学锋、雷旭、高雪琴、戚玉梅、 王 极、谭彤、朱坤、邓国民、胡德波、董小莉

  二、形式多样,营造浓厚氛围

  1.开展城区市容市貌专项整治行动,营造清爽有序的环境

  加大街面管控力度,针对节日期间人流、车流量大等问题,采取全天候不间断巡查监督管理;坚决取缔各类占道经营、店外经营、乱扯乱挂、乱贴乱画等违章行为,加大对占道经营易发区域的管控力度,坚决遏制流动摊贩在节日期间的反弹现象,确保街面秩序井然;对城区大型破损广告进行集中拆除;配合交警部门,加强城区交通秩序规范管理;规范对郎家拐、张飞大道、七里大道、人民广场等重点区域的车辆停放秩序,避免交通阻塞,确保交通秩序良好;重点监控各类节日商业户外宣传活动,严格控制节日占道庆典、商业宣传活动,坚决查处未经批准设置的拱门、充气装置等各类占道宣传行为,督促责任单位管理好环境秩序和环境卫生;加强对停车场值守人员的教育和培训,确保车辆有序停放。

  责任单位:执法大队、特勤大队、清运所

  2.加大清扫保洁力度,打造干净整洁、环境优美城区

  加大环卫清扫保洁力度,错时进行街面冲洗作业(古城核心区的街面冲洗在晚上9:00后进行),垃圾即产即清即运即处理,主要街道一日二冲洗,重点区域昼夜清扫,重点区域不漏时段的环卫保洁,全面整治新老城区卫生死角,确保街面清爽,无积存垃圾。

  责任单位:环卫处、名城生活垃圾处理有限公司

  3.加强城区路灯亮化工作,积极营造春节喜庆氛围

  对全市路灯、亮丽工程、灯光秀景观灯进行检修,确保亮灯率。为展示我市优秀5A旅游城市形象,进一步提升我市城区景观亮化品位,按照市委、市政府工作安排,启动迎春灯饰项目。分别在城区沙溪牌坊、双栅子街、将军广场、鱼翅广场、西门城墙、张飞南路、阆中宾馆、马踏飞燕广场、铁塔花园、七里星河湾广场、七里景观大道、火车站等17处和我市东、南、西、北四大城区入口节点和古城四大牌坊口广场、行道树上挂满满天星、流星雨、灯笼和各类LED灯带,营造喜庆祥和的氛围。

  责任单位:灯管所

  4.积极协调、利用、城区各商家大型LED电子显示屏滚动播放迎春新年祝福。

  责任单位:审批股

  三、精心组织,狠抓工作落实

  各责任单位要把春节文化活动及社会氛围营造工作摆上重要日程,精心组织实施。要排出工作计划,抓紧时间部署推进,确保春节期间节日氛围浓厚,全市“年味”十足。

  春节氛围营造设计方案2

  为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:

  一、活动主题:迎春节,送对联

  二、活动时间:2月5—8日任意一天上午9点

  三、参加人员:螃蟹矶村工作人员

  四、活动地点:东升小区

  五、具体方案

  1、活动安排:

  (1)8:50东升小区内集合

  (2)9:00―11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

  2、工作人员:

  活动负责:潘有明,负责活动整体安排。

  宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。

  后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。

  现场管理:朱正军,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

  人员召集:潘有明,负责召集书法爱好者按时到位。

  六、领导邀请

  龙湖街道办事处具体工作人员对接。

  七、前期准备:

  1、活动前,准备好创作所需材料。

  2、活动前,与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

  3、活动前,制作好宣传横幅。

  4、活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的积极性;

  4、活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序;

  5、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。

  八、经费预算:

  1、写作材料:

  2、横幅,茶水等材料经费:

  春节氛围营造设计方案3

  为认真做好20xx年元旦春节期间氛围营造工作,营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围,制定本方案。

  一、工作目标

  以“欢声笑语迎新春、开开心心过大年”为主题,打造干净整洁的城市环境,营造年味十足的喜庆氛围,举办丰富多彩的文化活动,开展形式多样的联谊活动,展示稳定红利持续释放下全区各族群众的幸福感、获得感、安全感,大力营造欢乐祥和、喜庆热烈、文明进步的节日氛围。

  二、主要任务

  (一)打造干净整洁的环境

  1.开展“大扫除日”活动。将元旦前最后一个周末,春节前最后两个周末定为“大扫除日”,广泛开展迎新春大扫除活动。

  2.实施“文明行动迎新春”活动。20xx年12月23日至20xx年2月8日,集中开展文明出行、文明旅游、文明餐桌等主题实践活动,倡导各族师生文明过节。

  (二)积极开展元旦、春节期间文化活动

  3.开展“阅读名著经典,弘扬传统文化”经典诵读活动。20xx年12月至20xx年1月,学校以祖国70年巨变、革命精神为内容的爱国主义诗词为主,结合自身实际开展文化经典诵读,充分利用晨读,午读时间,依托学校广播站、校园宣传栏、黑板报等平台,让学生多接触经典,多听多读多看从而多用,不增加负担,使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

  4.开展“温暖一座城、文明在行动”系列活动。组织开展“每个市民做一件好事”“我陪孤寡老人过年”“温暖回家路”“圆梦微心愿·扶贫帮困”等志愿服务活动。

  5.举办“新春祝福送万家”活动。春节前,组织师生开展“写春联、送书画、送祝福”活动。

  (三)深入开展联谊活动

  6.举办新春联谊送温暖活动。20xx年12月25日至20xx年2月10日,至少举办2次联谊活动,组织结对亲戚共吃团圆饭、共跳团结舞、共举团结杯、共叙团结情。

  7.开展“过大年”活动。20xx年1月20日至2月8日,广泛开展包饺子、吃团圆饭、拍全家福、逛庙会、看演出活动,引导各族干部群众在来来往往、说说唱唱、聚聚聊聊中,共庆佳节、加深友谊、增进感情。

  三、工作要求

  (一)加强领导。各单位要高度重视两节期间的氛围营造工作,将其作为政治任务纳入重要议事日程,加强组织领导,精心筹划,周密部署,在确保安全的前提下,扎实推动各项工作任务的落实。

  (二)落实责任。各单位要统筹安排,密切协作,认真制定专项工作方案,明确工作目标,细化工作任务,做好安全评估,落实工作责任,形成工作合力,全力做好两节期间氛围营造工作。

  (三)加强督查。各单位要坚持问题导向、底线思维,加强督导检查,发现问题及时整改落实,为各族师生欢度佳节营造良好的氛围。

  春节氛围营造设计方案4

  20xx年新春将至,为了渲染中国传统春节的喜庆氛围,营造酒店快乐而热闹的经营气氛。客房部依据历年来春节氛围布置情况计划20xx年酒店春节布置方案如下:

  一、酒店大门:

  1、正大门电子屏祝福内容:“峎山宏基大酒店祝全县人民新春快乐,万事如意!”大门上方玻璃贴“欢度春节”字样。

  2、酒店雨棚下悬挂4个喜庆大红灯笼(内有灯亮)。

  3、酒店雨棚4根圆柱用新春喜庆的喷绘布进行包衬。

  4、正大门两侧摆2盆大金桔围草花;过车道及台阶上摆草花。

  二、酒店大堂:

  1、大堂玻璃窗上悬挂小红灯笼,中间贴年画、剪纸。

  2、大堂正中摆一“福龙迎春”展示台,台面上摆一生肖模型配仿真花盆、水仙花盆、糖果盆。

  3、大堂大堂旋转楼梯的转角摆2棵仿真桃花树,树上挂利事封、小挂饰及彩灯。

  4、前台上方天花板挂“走马灯”及“铜钱春”,前台接待台正面贴福字。

  5、大堂天花板筒灯与筒灯之间用黄色丝草做弧形波浪,两弧形间挂一中国结或小红灯笼;大堂上方悬挂红色丝带。

  6、大堂中间立柱对大门正面:上挂大中国结,下贴春联。

  7、大堂方柱的旁边围仿真红花植物布置。

  三、客用电梯:

  用酒店贺年写真喷绘装饰。

  四、中餐大厅及包厢:

  1、中餐大厅大门玻璃门贴年画,大门两侧贴春联。

  2、中餐大厅天花板及中餐包厢走道天花板用红色丝草做弧形悬挂,两弧形之间挂中国结或小红灯笼。

  3、中餐大厅窗户玻璃上贴年画。

  4、中餐包厢大门两侧挂辣椒结。

  5、西餐厅走廊正面围栏及大堂楼梯围栏挂中国结围金色丝草。

  6、西餐厅回廊天花板筒灯与筒灯之间用金色丝草及小红灯笼装饰。

  五、客房区域:

  1、客房入住宾客赠送新年糖果和贺卡为新春的祝福(年三十至初二)。

  2、楼层客用电梯间走廊筒灯挂小红灯笼。

  六、其它区域:

  1、购物广场正门两侧贴春联,大门玻璃贴年画。

  2、各营业场所收银台放置大号元宝塔及水仙花盆。

  所有区域的新年布置要注重简约时尚,细致典雅,大方得体,根据酒店整体的设计结构点缀布置,达到和谐统一的目的,凸显酒店典雅的喜庆氛围。

  所有布置务必在1月15日之前全部完成,以共同营造一个良好的新年氛围。

  春节氛围营造设计方案5

  一、活动目的

  丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  二、活动内容

  围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“十个一”工作:

  一至六年级:

  1、参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故,观看春节文艺节目,参加社区组织的各类春节游艺活动,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

  2、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的.人做一件有意义的事。

  3、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。

  4、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。

  5、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。

  三至六年级:

  6、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。

  7、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝福。

  8、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。

  9、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。

  10、日行一善。结合诵读《弟子规》,参照“日行一善从家做起”评价表,自觉养成敬老爱亲的好习惯。

  三、活动要求

  1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。

  2、“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”,有关班级下学期初各上交两份资料。

  春节氛围营造设计方案6

  一、活动目的:

  为深入贯彻十七届六中全会精神,积极开展节日文化活动,丰富和满足广大群众文化精神生活,营造欢乐祥和的节日氛围,满足周边居民春节贴春联的民俗需求,同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺,太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

  二、活动主题:

  挥毫泼墨送春联,龙飞凤舞迎新春

  三、活动地点:

  县教育局楼门前

  四、活动步骤:

  1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

  2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

  3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

  4、由中心美术教师画“福”。

  5、由中心书法教师书写春联。

  6、现场采访群众。

  7、书法教师组织学员给群众送春联

  8、主持人宣布活动结束。

  五、注意事项:

  1、准时到达目的地,路上注意安全。

  2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

  六、人员分工:

  1、负责人:

  2、主持人:

  3、活动布置:

  4、学员组织:

  5、纸张管理:

  6、组织表演班学员:

  7、照相、摄像:

  春节氛围营造设计方案7

  一、活动目的

  为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

  二、活动时间地点及参加对象:

  时间:20xx年12月31日

  地点:学校操场参加对象:全体教职工

  三、报名形式:

  以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

  四、活动内容:

  1、试试准头(定点投篮)

  男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。

  2、突破障碍(绕杆射门)选手距门13米处开始带球,绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

  3、步调一致(两人三足)两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。

  4、心心相印(背夹球)两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。

  备注:

  1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

  2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

  五、工作组

  安排组长:

  副组长:

  策划:

  裁判:

  拍摄:

  六、注意事项

  1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

  2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

  3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

  4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

  七、奖励办法:

  各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

  八、未尽事宜另行通知

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