元旦舞蹈方案

时间:2022-12-27 09:40:43 方案 我要投稿
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元旦舞蹈方案(通用5篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的元旦舞蹈方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

元旦舞蹈方案(通用5篇)

  元旦舞蹈方案1

  目标:

  1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。

  2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。

  3、学习基本动作"踵趾步"。

  准备:

  1、布置环境:小树林

  2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。

  活动指导:

  一、幼儿学小鸟飞律动入室。

  二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。

  三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。

  四、幼儿学习舞蹈:两只老虎

  1、欣赏音乐,学唱歌曲。

  师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?

  第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。

  2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友你们看,这是什么地方?(小树林)听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?

  (1)播放音乐,"两只老虎"在跳舞、(由两名教师表演

  (2)幼儿欣赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作)

  3、教师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞,小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?

  4、引导幼儿学习舞蹈、师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。

  (1)教师示范基本动作--踵趾步。

  (2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。

  (3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

  (4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。

  (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。

  (6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。

  五、幼儿随音乐开火车律动出室。

  师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!

  元旦舞蹈方案2

  活动目标

  1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

  2、会用优美的动作跟随音乐表演。

  活动准备

  让幼儿熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图片,配乐磁带《瑶族舞曲》

  活动过程

  一、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。

  1、小朋友,我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。

  2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。

  3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞……),再次引导幼儿边看图片边听音乐。

  二、组织幼儿分段欣赏乐曲。

  1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。

  提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。

  2、听第二段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。

  听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。

  3、让幼儿听第三段音乐,以同样的要求让幼儿边欣赏边想象,这时叔叔阿姨干什么?

  4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲,教师可配上语言(可以事先准备好的,也可以是加上幼儿想象讲述的内容,教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了一天愉快的劳动,来到了小河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。第二段音乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。

  三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。

  1、要求幼儿反复欣赏音乐,开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?

  2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏,让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。

  四、欣赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的优美、柔和。

  1、欣赏老师的表演。(老师自编)2、幼儿徒手模仿老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的柔美。

  3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的优美、柔和。

  元旦舞蹈方案3

  为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的气氛,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,更好的推进我校的发展,学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下:

  一、晚会主题:“和谐奋进,展望新年”

  二、活动时间:20xx年12月底或20xx年1月初(看天气情况另行通知)

  三、活动地点:校操场

  四、参加人员:全校师生

  五、评委:周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露清

  六、节目内容及形式

  1、节目内容紧紧围绕主题,突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。

  2、形式不限,具有创新性和国情、乡情、校园特色,积极向上,能体现健康性、思想性与艺术性的统一。

  3、参考形式:

  歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧,小品,时装秀,体操,武术等。

  (注:独唱节目要求质量高,不作评分,欢迎助兴)

  七、评分细则及要求

  1、表演水平:

  ①语言类:吐字清晰,普通话标准,富有情感。

  ②舞蹈类:动作整齐到位,整体协调统一,体现舞蹈主题。

  ③歌唱类:音调准确,咬字清晰、声音明亮,情绪到位。

  2、形式创新:新颖,有创意。

  3、服装道具:服装道具准备充分,符合表演剧情。

  4、出场和谢幕:有组织有纪律的出场和谢幕。

  5、表情:自然、自信。

  八、奖励办法

  晚会对节目进行现场打分,评出一等奖,二等奖,三等奖,奖金分别为200、150、100元。

  九、相关说明

  1、每个节目时限不宜超过5分钟,(语言剧可延长至7分钟)。

  2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交应国华老师处,并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。

  3、各位班主任要高度重视本次活动,积极组织排练,排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用,在活动形式、活动主题等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。

  元旦舞蹈方案4

  一、活动主题

  激扬青春阳光成长――暨20xx年xx区xx第三中学元旦文艺汇演

  二、活动对象

  全体师生

  三、活动时间、场地

  xx年12月31日12:40—15:00学校体育馆

  四、活动领导小组

  组长:夏科平

  副组长:包增荣、骆建梁、戴衍义、沈-、赵忠顺

  组员:章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥,各班班主任。

  五、节目来源分配

  1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题,同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生特色。

  2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会(合唱团、健美操等)

  3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个,优胜奖若干个,学校给予适当奖励。

  六、演出节目要求

  1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

  2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性;既有时代特色,又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。

  3、节目形式建议:

  歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等);乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

  4、单个节目时长控制在6分钟内。

  5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还。

  6、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

  七、活动具体分工

  第一项目组:节目组

  组长:孙明浩

  组员:孙辉周芳董幼华

  任务:

  1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

  2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。

  3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。

  4、组织评委对节目现场评选。

  第二项目组:后勤保障服务组

  组长:包军祥

  组员:葛海杰朱兆兵及后勤人员

  任务:

  1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案等。

  2、准备舞台及背景装饰所需物品。

  3、完成舞台布置、及评委主席台布置。

  4、负责接通并检查汇演电路,协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

  5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。

  第三项目组:宣传报道组

  组长:章俊涛

  组员:蒋燕芳、黄志祥、包琪芬

  任务:

  1、现场摄影、摄像。

  2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。

  3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。

  第四项目组:安全及场地组

  组长:孙xx

  组员:学校保安及年级工作组成员

  任务:

  1、制定活动应急预案及活动场地划分,搞好场地卫生。

  2、活动期间会场纪律维持。

  3、会场安全保卫及紧急情况处理。

  第五项目组:舞台运行组

  组长:吴xx

  组员:胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干

  任务:

  1、主持人选拔、培训。

  2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。

  3、主持人形象设计、演员化妆。

  4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接,节目单的制作。节目的出场的协调,保证节目的连贯性。

  5、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

  6、负责舞台应急情况处置。

  八、各阶段任务及工作分配

  1、活动策划准备期(12月4日--12月15日):

  任务:

  A、节目收集:12月4日,德育处召开全体班级文艺委员会议,具体布置报名工作;各班班主任落实本班参演节目,并于12月10日前报孙明浩处。

  B、选定主持人并进行相应训练和准备。

  C、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查、督促。

  2、活动协调及进展期(12月16日--12月24日):

  任务:

  A、12月16日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。

  B、校团委协调组织节目组成员于12月24日对海选出的参演节目进行彩排精选,确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。

  C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

  D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。

  3、活动倒计时期(12月24日--12月31日)

  任务:

  A、12月24日中午学校召开元旦汇演筹备会,协调、落实相关工作。

  B、12月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。

  C、12月28日召开班主任会议具体布置相关工作;参演节目下午彩排。

  D、12月30日晚完成音响系统、灯光的'安装调试。

  E、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

  F、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。

  九、活动当天具体安排

  一)12月31日有关时间安排

  1、上午上四节课,课间操不进行,第五节不上。中餐安排:初一第一批,11:00就餐,初二第二批,11:10就餐,初三第三批11:20就餐;

  2、上午9:10开始演员化妆,地点在6号楼音乐教室(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课);音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。

  3、12:00—12:20读报课安全教育,班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。

  4、12:20听广播指挥各班整好队有序进场,要求全体同学待定端上凳子,有序到学校体育馆,按学校统一指令到指定位置就座。

  5、12:40左右活动正式开始。

  6、15:00左右活动结束,学生退场进教室,班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。

  7、15:30开始第一批正常放学(如有变化临时通知)。

  二)管理要求

  安保管理要求

  1、安保要求:场内——孙明浩(体育馆南门)、王树安(体育馆北门)、班主任及随班教师随班管理(按照秋游方案随班管理)、学校年级工作组领导巡查分管年级;场外——邹军、学校保安

  2、值日教师安排:按学校值日教师岗位职责要求。

  3、放学要求:按正常放学要求依次放学(如有变化临时通知)。

  演出期间学生的管理要求

  1、进出场由班主任带队,听从德育处老师指挥,确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。

  2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备,演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。

  3、演出期间各班必须维护场内秩序,不得大声喧哗,不得互串座位,在场内外走动,相互追逐打闹,严禁学生擅自离开会场,班主任做好点名工作,严肃请假制度。

  4、保持场内卫生,不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查,并记入班级考核。

  5、做文明观众,本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看,演出完毕热烈鼓掌,不喝倒彩。

  6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具,以更好地参加表演。

  7、希各班认真遵守以上各条,德育处将安排值周班和老师检查、记录。

  元旦舞蹈方案5

  一、晚会主题:激扬青春,畅想未来

  二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:xx年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

  九、评委:组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。

  负责人:林xx。

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