幼儿园寒假前活动方案

时间:2022-12-19 10:54:21 方案 我要投稿

幼儿园寒假前活动方案范文(精选6篇)

  为了确保活动有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园寒假前活动方案范文(精选6篇),欢迎大家分享。

幼儿园寒假前活动方案范文(精选6篇)

  幼儿园寒假前活动方案1

  一、 活动时间

  20xx年1月—20xx年3月

  二、 活动范围

  除08秋外全体在校学生

  三、 活动内容

  每个学生利用20xx年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500—XX子的书面材料,有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下:

  1、 公益活动

  利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨!

  2、春节风俗习惯

  春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗。

  3、物价上涨

  近日来,“物价上涨“这一话题一直是我们关注的,物价联系着我们的生活,请谈谈自己的观点,放眼未来,我们

  们应做些什么呢?

  四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint

  具体要求:

  时间:8—10分钟。

  每个页面都要配有图片,图片样式自定。

  采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

  幻灯材料可以配置背景音乐

  五、 活动进程安排

  1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

  2、班级评选阶段

  20xx年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

  3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

  20xx年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。

  幼儿园寒假前活动方案2

  一、活动目的

  为了大力宣传中华传统美德,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,树立学生社会责任感,让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期,开展“参与社会实践,弘扬传统美德”主题教育实践活动。

  二、活动主题

  “参与社会实践,弘扬传统美德”

  三、活动内容

  主题活动一:家务劳动周(一至三年级)

  在假期一周内做一些力所能及的家务事,主动关心父母长辈,以实际行动回报父母的养育之恩,争做一个有孝心、善于感恩的好学生。

  活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,一至三年级每班择优上送5张。(一年级的小朋友可以在父母的帮助下完成)

  主题活动二:文明礼仪在我心(四至六年级)

  在春节期间,学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪(迎客、送客时的礼貌用语,与长辈、同龄人相处时的文明表现等)并了解本地聚餐时的习俗及文化(就餐时的文明用语,在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒,注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等)

  活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,四至六年级每班择优上送5张。

  主题活动三:感恩在心间,礼仪自信秀(七、八年级)

  活动1:关爱父母,做家庭的小主人,撰写心得感想。

  为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生,我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会实践活动。让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性;通过这次活动能够建立家庭交流机制,促进学生与其父母相互间的理解;通过生活实施和动手操作,培养学生勤俭节约,吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的能力。活动要求:

  1、制作消费记录表。

  2、记录每一天的主要任务;

  3、撰写一篇心得体会,要求用文稿纸写,字体工整、清晰、字数500字左右。

  活动2:“礼仪自信秀”小视频制作比赛。

  中国历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点,开展特色课程和创意教育,让社交礼仪自然融入日常,并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”展现文明之美,顺应时代精神,讴歌工匠礼仪。

  四、具体安排及评比总结

  1、具体时间安排:

  (1)放寒假前进行宣传发动,下发《寒假社会实践活动方案》布置社会实践工作。

  (2)假期中组织实施:开展社会实践活动。

  (3)学期开学初进行资料汇总:各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。

  2、评比总结安排:

  (1)寒假结束后,各班开展“实践归来话收获”班队活动。

  (2)学校宣传窗将进行实践成果展览。

  (3)开学初开展寒假社会实践先进集体和先进个人评选活动。

  五、安全要求及注意事项

  (1)实践过程中注意操作安全和交通安全,不做有违安全的事,不参加有危险的活动。

  (2)在活动中自觉遵纪守法,遵守社会公德。

  (3)活动过程中体验社会角色,注意自身形象,为学校和个人树立良好的社会形象。

  幼儿园寒假前活动方案3

  一、指导思想

  读书是终生的事情,读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。

  为活跃校园文化,丰富中学生课余生活,进一步开阔中学生文化视野,抵制不良文化侵袭,度过一个愉快、健康、有益的寒假,树立终身学习的观念,为此,我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动

  本次读书活动以“与经典同行,为生命奠基”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。

  二、活动时间

  20xx年寒假

  三、组织机构

  1、主办:教务处

  2、协办:各班主任、图书室

  3、指导:语文教研组

  四、活动步骤

  第一阶段:宣传策划(寒假前)

  1、制订活动方案。

  2、各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。

  第二阶段:组织实施(寒假)

  1、发出倡议。

  2、各班具体实施。

  第三阶段:总结表彰(寒假后)

  1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集,由语文组对学生作品进行评比,学校对优秀作品给予表彰奖励,并推荐给相关报刊和网站。

  2、对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。

  五、活动要求

  1、读书笔记或随笔不少于10篇,每篇不少于300字;读书心得不少于1篇,字数不少于500字。

  2、爱惜图书,不得损坏,损害照价赔偿。

  3、各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书,人手一册,做好借阅登记。

  4、一本读完后可以互相交换,读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔,寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划,指导学生如何读书。

  幼儿园寒假前活动方案4

  一、活动目的

  1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假,人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习,在实践活动中受教育、长才干、作贡献。

  2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与娱乐活动相结合,引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动主题与内容

  主题:“三学会、三服务”

  内容:

  1、学会感恩,服务社会:培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感;

  2、学会礼仪,服务他人:提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质;

  3、学会“三自”,服务自我:做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。

  三、活动安排与要求

  (一)活动时间安排:

  实施阶段:1月24日——2月19日;评比阶段:2月28日——3月4日。

  (二)活动具体要求:

  1、开展“向长辈亲人拜年”活动

  弘扬传统文化精神,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,感恩亲情,为亲人精心制作贺卡,表达新春祝福。

  2、参加社区实践活动(任选一项参加,要求有活动照片)

  ①做社区(村)的“美容师”:清除社区(村)“牛皮癣”、清扫卫生死角等;

  ②做社区(村)的“设计师”:为社区(村)出黑板报、墙报等;

  ③做社区(村)的“爱心小天使”:到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。

  3、收看新闻

  坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后,要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。

  4、参与力所能及的`家务劳动

  自己的事情自己做(如:整理自己物品、清洗自己衣物等),坚持每周参加家务活动,一周至少完成三项,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

  5、与父母共读一本书

  根据学校下发的书目,买或借到相关的一本书。在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书,并根据任课教师的要求,撰写读后感。

  6、开展“三小”创作活动

  根据自己的爱好,和家人、朋友共做一件小制作,或一件小发明,或写一篇科技小论文。下学期,将作品带回学校,参与“科技节”作品评比活动。

  7、编绘一张手抄报

  要求:

  (1)内容积极、健康,能够通过报纸反映寒假活动内容;

  (2)可以涉及各学科的知识和课外知识;

  (3)要求与家长一起设计完成手抄报,写明编辑人员与参与人员、注明班级;

  (4)版面精致,图文并茂,布局合理。规格要求:4—6年级为8开素描纸,7—9年级为4开素描纸。

  (三)活动评比

  下学期开学时,把相关的实践活动材料(如:活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等)一齐上交班主任,各班主任组织评选出班级实践活动先进个人,将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部,学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。

  幼儿园寒假前活动方案5

  寒假即将来临,你走或不走,我们都在这里,一起陪你。为了让同学们在寒冷的冬季感受北国的温暖,在遥远的异乡享受家庭的温馨,体会节日的氛围。经管学院团委学生会将倾情组织一系列假期活动,诚邀你的参加。

  (一)墨香四溢迎新春——写对联

  为充分展示我校学子的文化素养、营造浓厚的节日氛围,同时节省购买对联的开支,邀请留校学生一起写对联。

  活动时间:1月16日,16:00

  活动地点:管理学院楼G506

  (二)能工巧匠展才华——剪窗花

  充分体现我校学子德智体美劳全面发展、理论与实践双向并重,用窗花寄托美好的新年祝福。

  活动时间:1月23日,16:00

  活动地点:管理学院楼G506

  (三)心灵手巧妆宿舍——布置宿舍

  为了让宿舍更有家的感觉、年的`气息。我们提供装饰物供在校学生布置自己的寝室小窝。

  活动时间:1月30日

  活动地点:各自宿舍

  (四)自食其力品佳肴——包饺子

  自己动手包的饺子最美味,共同品尝 “妈妈的味道”,将幸福传递地更远。

  活动时间:2月13日,16:00

  活动地点:管理学院楼G506

  (五)光影流年迎新春——看电影

  丰富留校学生的课余生活,给假日一丝浪漫的氛围,在光影流年中迎接新的一岁。

  活动时间:2月20日,16:00

  活动地点:管理学院楼G506

  各位亲爱的小伙伴们,以上就是精心为大家安排的假日活动,你有没有心动呢!有没有感受到人文关怀!有没有对假期多了一份期待!

  幼儿园寒假前活动方案6

  为使学生过一个愉快而有意的寒假,在玩乐中获取知识,在学习中获得快乐,培养学生实践能力和综合素养。在寒假中倡导学生开展“我学习,我快乐·我实践,我成长”的活动,等拟定如下方案。

  一、活动时间。

  2016年1月19日至2016年2月17日

  二、活动内容。

  1、我学习,我进步。

  2、我实践,我成长。

  3、我参与,我快乐。

  4、我体验,我收获。

  三、具体要求。

  1、我学习,我进步。

  1)借助寒假空闲之机,依托家长和亲友的辅导和监督作用,任课教师应安排学生适当的学习任务。

  2)学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》,三至六年级提供作文题《家添了》,要求学生认真完成,

  (谁)(什么)

  开学后班主任负责收集,每班每个作文内容评选三篇优秀作文。

  2、我实践,我成长。

  要求学生在假期间,开展社会实践活动,培养学生的实践能力。从社会中增长知积,增长见识,增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容:“2016年爸爸妈妈的新计划”,为三至六年级提供实践活动的内容:“拯救大山的呼唤”。

  1)“2016年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是,最想添置的东西是,最大愿望是……。

  2)“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失,动植物各类大大减少。请你调查一下,你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况,现在的森林、动物、植物、水、土等情况。

  3、我参与,我快乐。

  参与家乡一些传统的活动,如:舞龙耍狮,拜年等传统性活动,提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的文化特色。从参与中得到快乐。

  4、我体验,我收获。

  通过活动的亲身参与和社会实践,体验并感悟人生的价值,生活的美好,从体验中受益。如作文《过年真好》和《(谁)家添了(什么)》,就是让学生体验到生活的美好,政策的优越。

  四、活动措施。

  1、学校设置“寒假学习标兵”奖,每班评选3名学习标兵,以寒假作业完成情况和自学资料为准。

  2、学校设置优秀作文奖,从上面两个作文题中选择,三至六年

  级每班评选3篇。

  3、学校设置社会实践优秀奖,每班评出参与社会实践活动的积极人物3名。

  4、开学后,各班应开展主题班活动,互相交流“过年真好”、“家添了”、“2016年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”

  5、2016年年末,教师要跟踪信息,对“2016年爸爸妈妈的新计划”的实施情况,以班活动的形式进行交流。

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