全国护士英语执业水平技能竞赛实施方案

时间：2022-11-28 12:13:35 方案我要投稿

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全国护士英语执业水平技能竞赛实施方案

　　为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的全国护士英语执业水平技能竞赛实施方案，希望对大家有所帮助。

全国护士英语执业水平技能竞赛实施方案

　　一、指导思想

　　为落实《关于加强卫生人才队伍建设的意见》中“提高护士队伍整体素质”的要求，支持我国优秀护理人才队伍建设，推动我国护理教育理念发展及服务水平提高，搭建护理院校与医疗机构的互动平台，保障“全国护士（英语）执业水平技能竞赛暨国际护士执业水平技能大赛”（以下简称竞赛）顺利有序举行，本着“统一标准、公平竞赛”的原则，特制定本方案。

　　二、组织机构

　　竞赛成立竞赛组织委员会（以下简称“组委会”）和专家委员会。组委会及专家委员会下设秘书处。

　　（一）组委会

　　组委会是竞赛的组织管理机构，负责竞赛整体安排和组织管理。指导秘书处开展工作。对竞赛期间重大事项进行决策。对竞赛各项组织和赛务工作进行监督检查。

　　（二）专家委员会

　　专家委员会是竞赛的最高技术评判机构，全面负责竞赛项目及竞赛规则制定、相关技术文件制定、技术咨询、评判、申述和仲裁等工作。指导秘书处开展工作。专家委员会设立命题组、评委组和仲裁组。

　　1、命题组：命题组根据专家委员会要求专门负责竞赛命题工作并确保竞赛试题的公正性和保密性。

　　2、评委组：评委组是竞赛具体竞赛评审机构，以专家委员会制定的技术文件为依据，具体负责竞赛项目的评判，并负责竞赛评委的培训及指派工作。

　　3、仲裁组：仲裁组主要受理参赛选手对评委有关违反竞赛规程、规则等判决结果有不同意见的申诉。

　　（三）秘书处

　　秘书处在组委会和专家委员会领导下，具体负责竞赛组织安排和日常管理工作。负责制定竞赛方案、宣传报道策划、接受竞赛报名、指导及组织竞赛的实施。负责竞赛经费的筹措、使用和管理。负责竞赛奖品、物品（包括纪念品和宣传品等）的设计、制作和管理。负责竞赛的总结和统计分析等工作。

　　三、竞赛对象及报名办法

　　（一）竞赛对象

　　全国各级各类医学院校、职业学院护理专业在籍学生（以20xx年8月参赛时间为准），分中职中专、高职高专、本科三个组别进行竞赛。

　　（二）报名办法

　　由各参赛单位按照中职中专、高职高专、本科三个组别，统一组织学生报名，将报名材料统一报送至组委会秘书处。

　　具体报名办法如下：

　　1、参赛单位统一组织本校在籍学生（以20xx年8月参赛时间为准）作为参赛选手，组成参赛代表队。

　　2、每参赛单位、每个组别限报一支代表队。

　　3、各参赛单位设领队1名，每个组别的参赛代表队设指导教师1名、参赛选手4名。

　　4、登录中国卫生人才网或协作组织官方网站，下载相关报名表格，组织相关人员如实填写后将电子版报名材料发送至竞赛组委会秘书处指定电子邮箱，同时将所有报名材料纸质版加盖公章并附相关证明材料统一邮寄至组委会秘书处。

　　5、报名所需材料：参赛选手学生证及录取名册复印件、身份证复件4份、2寸彩色免冠正面近照5张（另附照片电子版发送至组委会电子邮箱，标注选手姓名）。

　　6、参赛选手报名时，同时报送指导教师名单。

　　7、报名截止时间：20xx年6月20日。

　　四、竞赛项目及组织形式

　　（一）本次竞赛其项目以我国护理标准为主，结合国际化的护理理念，突出护理人文关怀和英语沟通能力，以护理案例形式体现。

　　（二）本次竞赛其项目分为英语护理专业知识竞赛和护理专业技能竞赛两个竞赛单元。

　　1、英语护理专业知识竞赛:采用全英文结构化试卷进行考核，竞赛形式为纸笔闭卷作答。

　　2、护理专业技能竞赛项目包括：铺麻醉床法、成人徒手心肺复苏术（单人法）和密闭式静脉输液法，竞赛形式为现场操作及英语陈述。（具体见《全国护士（英语）执业水平技能竞赛护理专业技能竞赛项目及操作要求》）

　　（三）竞赛分中职中专、高职高专、本科三个组别进行。其中：

　　1、英语护理专业知识竞赛单元要求每支代表队的4名选手全部参加。

　　2、护理专业技能竞赛单元要求每支参赛代表队选择3人参加，另外1人作为替补队员。

　　五、竞赛评分

　　各参赛代表队团体总成绩由每支代表队4名选手的英语护理专业知识竞赛的平均成绩和其中3名选手的护理专业技能竞赛的平均成绩组成。其中英语护理专业知识竞赛成绩和护理专业技能竞赛成绩分别占总成绩的30%和70%。

　　个人成绩以每名参赛选手的各单元竞赛成绩为准。

　　六、竞赛奖励

　　（一）奖励范围

　　本次竞赛的奖励范围包括参赛院校、参赛选手、指导教师、领队、竞赛承办单位及相关工作人员、竞赛赞助单位以及其他在本次竞赛组织过程中表现突出的团体和个人。

　　（二）奖项设置原则

　　竞赛根据各组别参赛队伍团体成绩和个人成绩排名，结合参赛队伍数量，按照一定比例设置团体和个人奖项。

　　（三）团体奖项设置

　　1、根据各组别参赛代表队团体总成绩排名，对各组别前三名的代表队分别颁发竞赛冠军、亚军和季军奖牌及荣誉证书，冠军另颁发奖杯。

　　2、根据各组别参赛代表队团体总成绩，设立一、二、三等奖及优秀团队奖，颁发奖牌及荣誉证书。

　　3、根据各组别参赛代表队英语护理专业知识竞赛单元团体总成绩，设立一、二、三等奖及优秀团队奖，颁发奖牌及荣誉证书。

　　4、根据各组别参赛代表队护理专业技能竞赛单元团体总成绩，设立一、二、三等奖及优秀团队奖，颁发奖牌及荣誉证书。

　　5、对本次竞赛的组织具有突出贡献的相关团体，由竞赛组委会授予相关荣誉并颁发奖牌。

　　（四）个人奖项设置

　　1、对各组别冠、亚、季军代表队的领队、指导教师及选手，颁发奖章及荣誉证书。

　　2、对各组别获一、二、三等奖及优秀团队奖代表队的领队、指导教师、选手颁发荣誉证书。

　　3、依据各组别参赛选手个人总成绩，对各组别前三名选手分别颁发竞赛冠军、亚军和季军奖章及荣誉证书。

　　4、依据各组别参赛选手个人总成绩，设一、二、三等奖和优秀奖，颁发竞赛荣誉证书。

　　5、依据英语护理专业知识竞赛单元选手个人成绩，设立一、二、三等奖和优秀奖，颁发竞赛荣誉证书。

　　6、对在竞赛组织过程中，认真负责、成效突出的工作人员，授予“全国护士（英语）执业水平技能竞赛优秀组织者”荣誉称号并颁发证书;

　　7、对参赛队伍的优秀指导教师，授予“全国护士（英语）执业水平技能竞赛优秀指导教师”荣誉称号并颁发证书。

　　8、对本次竞赛的组织具有突出贡献的个人，由竞赛组委会授予“全国护士（英语）执业水平技能竞赛突出贡献奖”，颁发竞赛荣誉证书。

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