景区冰雪节活动方案

时间:2022-11-14 14:52:21 方案 我要投稿

景区冰雪节活动方案范文(精选5篇)

  为保障活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的景区冰雪节活动方案范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

景区冰雪节活动方案范文(精选5篇)

  景区冰雪节活动方案1

  为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识,培养更多的冰雪艺术人才,按照市教育局有关文件要求,结合我区实际,特制定《哈尔滨市道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动实施方案》。

  一、指导思想

  全面贯彻落实科学发展观,认真落实市政府关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城,努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神,进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活,推动和谐校园建设。

  二、活动主题

  本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。

  三、活动内容

  (一)组织参加第二十九届哈尔滨市中小学生冰雕比赛(参赛事宜另行通知)。

  (二)组织参加第十一届哈尔滨市中小学生雪雕比赛(参赛事宜另行通知)。

  (三)青少年冰雪冬令营活动。冰雪冬令营活动是北方独具特色的活动,是为广大青少年开展冬季校外活动的最好形式。各中小学校以学生自愿为原则,组织“冰雪大世界、雪博会”青少年冬令营活动。

  (四)校园特色冰雪活动。以弘扬冰雪文化、丰富校园冬季生活为目的,组织全校范围的冰雪艺术活动和冰雪体育活动,如冰、雪雕小制作,冰雪摄影、绘画作品展,冰上运动会等。

  活动时间:20xx年12月至2012年1月。活动地点:本校校园。参加对象:学校师生。

  活动结束后要提交学校活动纪实照片,照片上要真实反映活动时间,场面、作品。(作为评优的佐证材料)

  四、检查评比

  道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动期间,区教育局校外办将派视导员对基层学校冰雪活动进行抽查、视导。活动结束后,区教育局校外办将根据各校参加市级、区级活动以及校园特色冰雪活动的开展情况、视导员检查情况、活动纪实总结材料上报情况,对领导重视、活动落实到位,活动内容丰富、组织严密、安全无事故的学校进行全区联评,按名额推荐到市教育局申报市优秀组织奖和冰雪系列活动先进集体奖励;对在组织工作中做出突出贡献的同志推荐到市教育局申报市先进个人奖励。

  五、几点要求

  (一)各中小学校,要将校园冰雪活动纳入工作日程之中,根据实际情况制定冰雪系列活动计划和方案。

  (二)各中小学校要加大冰雪活动的宣传,让广大青少年了解冰雪、认识冰雪、喜爱冰雪。

  (三)各中小学校要创造条件在校园内开展冰雪艺术系列活动,把冰雪活动和学校的教育教学结合起来,和开展道德实践、社会实践活动结合起来,丰富冰雪活动的内涵,突出思想性和艺术性,务求实效。

  (四)加大对冰雪艺术活动指导教师的培养,以冰、雪雕知识讲座、技能培训、冰雪艺术研讨为载体,建设一支冰雪艺术活动骨干教师队伍。

  (五)各中小学校要不断总结和积累冰雪活动经验,要在活动中开拓创新,使冰雪活动常抓常新,成为推进我区教育工作的一个新亮点。同时,要注重新闻媒体宣传,设有小记者站的学校,可以组织、指导本校小记者进行新闻摄影和新闻报道,以此宣传学校,宣传校园冰雪活动开展情况,培养学生观察能力和写作能力。

  (六)各中小学校要把安全工作放在首位,做好安全预案,做到组织严密、责任到人,活动中不出现任何事故。

  (七)活动期间,各校自选一天,做为本校冰雪活动成果展示日,并将展示日的日期、内容、形式等事宜以表格形式于20xx年12月19日前报到校外办(通过电子邮箱xx),并电话告知。

  (八)活动结束后,各中小学校要进行认真总结,并于2012年1月13日之前将学校申报市级冰雪活动先进集体材料(包括:活动方案、活动总结、活动纪实照片、新闻媒体报道等佐证材料)上报区教育局校外办(道里区新亭街38号,道里少年宫三楼)。

  小学冰雪活动实施方案2

  为了丰富学生在校的学习生活,增强学生的身体素质,培养学生对体育活动的兴趣以及对冰雪活动的热爱,扎实有效地开展以。冰雪”为载体的冬季群众性体育活动,大力营造校园冰雪体育活动氛围。我校决定于 20xx年11月至2022年2月,在全校开展以 “筑梦冬奥、相约冬奥” 为主题的百日冰雪活动。根据我校近年来开展冰雪系列活动的实际情况,特制定本方案。

  一、活动目标

  通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。

  二、活动内容

  1、启动仪式

  2、活动项目

  我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。

  3、冰场维护

  冰场维护是学生上好速滑课,进行速滑训练的重要基础,保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场,补冰,每周集中扫冰场一次,浇冰一次。下雪后要及时清理积雪,清雪后要及时进行浇冰,确保能够正常训练。

  三、时间安排

  本次活动自20xx年11月至2022年2月共分三个阶段100天

  第一阶段:20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。

  第二阶段:20xx年12月-2022年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。

  第三阶段:2022年2月为总结阶段。

  四、其他安排

  五、领导组织

  组 长:

  副组长:

  组 员:各班班主任

  景区冰雪节活动方案2

  为了加强中小学生身体素质、提高学生的综合素质。为了更好地在学校实施艺术教育,通过多种形式的艺术教育活动,切实加强对学生的德育教育,切实加强体育工作的精神,促进学生积极参加体育锻炼、养成经常锻炼身体的习惯。结合北方冬季“冰封雪盖”的特点,将继续开展青少年上冰雪活动。特制定“青少年上冰雪活动”方案如下:

  一、活动时间安排

  略

  二、活动内容与形式

  体育:中小学以滑雪为主,其次以冰滑子、冰尜、冰爬犁、雪上龙舟等活动为辅,也可适当开展跳绳、足球活动。有条件的学校可以浇筑冰场,开展滑冰活动。

  美术:以雪、冰为主要素材认真开展冰雕、雪雕活动,也可开展北方冰雪天地的绘画、征文与摄影活动。

  三、活动具体安排

  1、准备期活动

  ①各校艺术教育在此期间认真筹划结合本校的实际情况,认真筹划本学期的`冰雪活动开展那些活动,形成本校切实可行的青少年上冰雪活动的计划,并将计划交校领导审查盖章后交到中心校。

  ②各校艺体教师在此期间应及时与校领导请示做好一切活动准备工作清理操场、清理雪场、检查维修冰、雪上用具,没有的可以自己动手制作。力争达到人人都有活动用具。

  ③各校艺体教师组织建立各种运动队和活动小组,建立健全活动制度并张贴上墙。制度要细,执行要严密做到万无一失。

  2、活动期活动

  ①各校艺体教师要严格按照计划认真执行工作程序,认真组织好学生上好每一节冰雪活动课,对学生做到因材施教、结合学生的身体状况个人意愿做活动。力争做到每个人都得到最大限度的运动量,同时也要抓好运动队和活动小组的活动。真正使学生感受到活动的益处与乐趣、积极地参加各种活动,在活动中渗透德育、在活动中体现素质。

  ②活动期间各校领导要认真布置、精心安排、精心安排、严格管理及时检查。保证各种活动的安全、有序地开展。并做好档案的整理与存档工作,及时从中总结经验,及时改进,更好地开展各种活动。

  ③中心校在活动期间将不定期的到各校了解情况,查看活动的开展情况。各校在活动中认为有开展好的较为成型的、有特色的可向中心校申请成果展示,有特色的可作为今后评选艺术教育先进集体与先进个人的重要指标。

  3、总结期活动

  个任课教师应认真总结此次活动开张的情况,可从艺术教育和课外活动两个方面总结并及时总结材料并附带照片材料上报中心校(12月30日)

  四、活动要求

  1、学校对各项活动要心中有数,及时与家长取得联系、取得家长的支持、实现学校、家长、学生三统一。

  2、各种活动一定要注意安全第一、不安全因素一定要及时发现及时解决,对于高危项目要注意与家长沟通必须都参加意外伤害保险。

  3、活动期间教师要认真上好每一节课,开展好每一项活动,及时总结上报校领导,形成一事一报制度。

  4、对于教师一定有一套较为适用的处理紧急事件的方法,以备不时之需。保证此次活动的顺利开展。

  景区冰雪节活动方案3

  一、活动目的:

  青春的动人,婉约的色彩,慕人的表达想在聚光灯下一展你独特魅力吗?想让别人对你的口语目瞪口呆吗?想像时尚模特一样展现自己?报名参加冰雪天使选拔赛,证明你是美丽与智慧的象征!

  二、活动标题:

  冰雪天使选拔赛

  三、活动地点:

  报告厅

  四、活动时间:

  20xx年11月24日

  五、主办单位:

  校团委

  六、承办单位:

  校文艺部,大学生艺术团

  七、参赛要求:

  1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学

  2、英语口语表达较流利

  3、热爱冰雪运动,崇尚良好的教育

  八、活动环节:

  第一环节:选手旗袍装集体出场,伴着音乐独自秀

  自我风采

  第二环节:选手自我的才艺展示

  第三环节:选手生活装展示及英文口语对话(其中

  括自我介绍)

  九、活动奖项:

  冰雪天使一名

  冰雪佳丽五名

  冰雪妙人六名

  校学生社团联合会

  景区冰雪节活动方案4

  一、指导思想

  根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求,省教育厅《关于开展20xx百万青少年上冰雪活动的通知》,本着实事求是的原则,我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学习生活,增强学生的身体素质,培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想,制定冬季户外体育活动方案。

  二、活动安排

  20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会,20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动,迎接我校冬季运动会。

  三、组织领导

  为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导,组织成立“上冰雪”

  活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组 员:

  四、活动内容及要求

  我校将根据地理位置,充分利用现有的条件,积极努力创建各种冰雪活动项目,大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开,大力开展冬季体育活动。

  1、课间操

  本的“上冰雪活动”,我校课间操坚持冬季长跑活动,今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”,锻炼学生的身体素质,培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号,彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩,展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

  2、课间活动、午休

  认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动,利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动,如:抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

  3、组织竞赛

  (1)首先营造冰雪文化的氛围,通过上网、上课、查资料,让学生了解有关冰雪的由来,冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文” 活动,提高对冰雪的热爱和兴趣。

  (2)开展一次“冬季运动会”比赛。运动会竞赛项目:

  集体项目:十人跳大绳、二十人拔河 个人项目:踢毽子、跳绳、垒球

  五、保障措施

  1、为保障冰雪活动的开展,学校各部门高度重视安全工作,班主任、政教处、体育教师要通过多种途径,提高学生安全防范措施。

  2、放学前后时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事故的发生,保证活动安全有序进行。

  3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。

  景区冰雪节活动方案5

  一、指导思想

  以党的十六大精神为指针,以《全民健身计划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导,贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求,因地制宜,因势利导,扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动,大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质,为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象,做出应有的贡献。

  根据市、区教育局要求,提高对本次活动重要性的认识,积极借鉴其他学校的先进经验,结合我校实际,克服经费、器材、场地、水源的困难,加大经费与人员的投入,确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。

  二、时间安排

  20xx年12月初召开“学生上冰雪”动员会,20xx年12月15日至20xx年2月底开展上冰雪活动。

  三、活动内容及要求

  学校要积极创造条件,保证开展好以冰雪资源为载体,以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。

  (一)活动内容

  1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时,以确保学生冰上活动的时间。

  2、开展多种形式的冰雪赛事,激发学生的冰雪情趣。2.1冰上抽尜比赛(20xx.12.25)2.2 冰上接力赛(20xx.12.30)2.3冬季越野赛(20xx.01.11)2.4雪地橄榄球赛(20xx.01.16)2.5 雪地足球赛(20xx.02.25)

  3、以冰雪为载体,努力营造校园冰雪文化氛围。开展师生冰雕、雪雕比赛,用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。

  (二)具体要求

  1、学校政教处作好宣传工作,营造冰雪舆论与氛围,不流于表面形式,扎实推进冰雪活动的开展

  2、学校体育教师积极行动起来,苦练冰雪技能,为开展好冰雪课奠定坚实的基础。

  3、学校要克服不利因素,浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护,保证上冰质量和学生的安全。

  4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作,将各项冰雪活动落实且开展好。

  四、方法及措施

  1、成立“学生上冰雪”活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、学校要在十一月末或十二月初开好本项活动的动员会,布署下一步工作,积极营造良好的冰雪氛围

  3、学校要克服资金短缺的不利因素,拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等,以便开展冰雪活动。

  4、学校政教处要帮助艺体组开展工作,协调各部门,将各项活动逐步落实。

  5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。

  6、学校鼓励教师积极参与,作好学生的榜样及示范。

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