幼儿园精神文明创建方案（精选16篇）
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园精神文明创建方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园精神文明创建方案 篇1
活动目标：
1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。
2、初步培养文明礼貌行为和意识。
活动重点：培养文明礼貌行为和意识。
活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备：教学挂图，小兔和小狗玩具。
活动过程：
一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。)
2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?
2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。
3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢?
4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!
5、幼儿集体模仿。
6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?
7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!
8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。
1、小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?
2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”，当得到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。
四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。
1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢?
2、小结：进幼儿园时应该说“老师早”，回家的时候就说“老师再见”，这些都是礼貌用语。
幼儿园精神文明创建方案 篇2
活动目标
1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。
2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。
3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。
重点难点
重点：培养幼儿正确使用日常礼貌用语。
难点：在课堂活动过程中，能积极参与，把文明用语运用到实际当中。
活动准备
1、相应的挂图。
2、课件。
活动过程
一、教师向小朋友问好。
1、出示师生问好的图片(让小朋友体会与老师之间的文明用语)。
二、幻灯片播放不同环境中文明用语。
1、与家长和长辈的问候。
2、与客人的问候。
3、与师长的问候。
三、创设情境。
师生之间，小朋友之间互相练习。
四、小结
幼儿园精神文明创建方案 篇3
【活动目标】
1、了解乘车的方法和简单的安全知识。
2、能判断文明乘车的行为。
3、体验乘车游戏的乐趣。
【活动准备】
1、“公共汽车”的活动场景;
2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件;
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。
【活动重点】了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。
【活动难点】做到文明乘车。
【活动过程】
一、无声动画，引出重点。
师：老师要告诉大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去郊游，你们高兴吗?(幼：高兴)
师：你们看，他们来了!
PPT播放无声动画
师：我们一起看一看，他们在干什么?
一定要仔细看呦!
提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说。
师：下面请小朋友来说一说，你都看到了什么?
PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案：
上车前，小动物们是怎样做的?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队，第一个上车;这样做不对)
汽车开动后，小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应该怎样做?
(汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)
小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗)
二、有声动画，巩固加深。
师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
播放有声动画，加深影响，巩固重点。
师：啊!刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!
三、判断正误，表扬好习惯。
师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸;如果你认为错误，就举起哭哭脸。
PPT播放幻灯图片：
图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。
图片二：从后门上车(师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车;如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤)。
图片三：上车后自觉投币。
图片四：给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)
四、情景游戏，乘车实践。
师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!好了，我们出发吧!
1、请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。
2、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!
幼儿园精神文明创建方案 篇4
活动目标：
1、了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。
2、愿意遵守简单的乘车规则。
活动准备：
1、“笑脸”和“哭脸”标记各1个。
2、幼儿用书：《文明小乘客》。
活动过程：
一、看幼儿用书《文明小乘客》，引出课题。
师：森林里的狐狸大叔为了方便大家引进了一辆公交车。狐狸大叔开了一天的车，看到了让他高兴的文明的乘客，也看到了让他生气的不文明的乘客。请小朋友听一听故事里哪些行为是文明的，哪些是不文明的?
二、教师有感情地讲故事《文明小乘客》，帮助幼儿形成正确的认识。
1、认识“笑脸”和“哭脸”标志，知道“笑脸”标志表示文明行为，“哭脸”标志表示不文明行为。
2、幼儿自由交谈，讨论幼儿用书《文明小乘客》图上说了什么。
3、幼儿在幼儿用书上操作，给文明的行为画笑脸，给不文明的行为画哭脸。
4、交流分类结果，明确坐车的文明行为。
三、师幼讨论，拓展经验。
1、教师：除了坐公交车要做文明的小乘客，还有哪些交通工具需要我们做文明的小乘客呢?(如：坐地铁、出租车、长途汽车、轮船、飞机等)乘坐这些交通工具需要遵守哪些特别的规则呢?
2、幼儿在幼儿用书上操作，选择乘坐过的交通工具，给他们涂色，然后说一说相应规则。
四、做律动结束活动。
教师：我们都是文明的小乘客，文明乘客真快乐，一起跳个开汽车的舞吧。
活动延伸：
开展“公交车”的游戏活动，促进幼儿把认知转化为行为。
幼儿园精神文明创建方案 篇5
为积极营造人人参与创建文明城市的良好氛围，宣传xx市创建全国文明城市的重要意义，为xx市创建国家文明城市贡献自己的一份力，结合幼儿园自身实际，特制定如下：
一、指导思想：
按照我市创建文明城市工作标准和市委、区教育局的要求，扎实开展上级部门安排的各项活动，坚持把强化组织领导作为第一保x，把提高全园师幼的文明素养作为第一要务，全面提高全体师幼的文明程度，提高师幼的文明素质，提高群众对幼儿园的满意度，为xx市创建全国文明城市做出贡献。
二、工作目标：
1、加强学习培训，强化师德教育、文明教育，不断提高教职工的文明素质。
2、进一步深化我园德育工作，培养幼儿养成良好的行为习惯和关心他人，关心社会的良好道德品质，争做文明小市民。
3、充分发挥小手拉大手的积极作用，以幼儿园为主阵地逐步辐x到幼儿家庭和社会活动场所，家园共育带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动。
三、组织领导
为了加强对“创文”工作的领导，保x此项工作预期完成任务，确有成效，幼儿园成立“创文“工作领导小组
组长：（园长）负责全面指导创文工作
副组长：负责分面指导创文工作
（副园长）负责保教组创文工作
组员：（办公室主任）负责创文的宣传、档案工作
（妇委会主任）负责妇女创文工作
（后勤主任兼工会委员）负责后勤组的创文工作
（团支部书记）负责团员青年创文工作
（工会委员）负责工会创文工作
（年级组长）负责大班创文工作
（年级组长）负责中班创文工作
（年级组长）负责小班创文工作
（治安管理员）负责食堂创文工作
四、活动安排：
以市委、市x和区教育局下达的目标任务为基础，结合xx年全区教育工作和幼儿园工作的目标任务，着力开展好行动，具体为：
1、加强文明礼仪教育。围绕“讲文明、树新风”和全市开展的创建文明城市活动，以培养教职工文明礼仪、培养幼儿良好的幼儿园礼仪和社会礼仪为重点，开展文明礼仪专题教育活动。
（1）教职工通过园本培训、电教片、专题讲座等形式开展教师礼仪教育活动，幼儿通过集中教育活动、小组活动、个别活动、家园共育活动组织开展文明礼貌教育活动，师幼一起“从自身做起，从小事做起，从现在做起，做文明优雅的xx人！”。
（2）结合国旗下演讲活动，利用周一升旗时间，开展文明礼仪专题教育系列活动。
（3）积极开展教职工创建国家文明城市知识竞赛活动。组织教职工学习《创文知识五十问》等材料，宣传礼仪知识和创建知识，并积极组织知识竞赛活动，努力实现教职工对文明城市创建工作知晓率、参与率、支持率均达100%。
（4）在全体幼儿中开展“讲一则故事歌文明”幼儿文明礼仪故事比赛。内容包括幼儿语言礼仪、行为礼仪、交通礼仪、团结友爱、互相帮助、感恩等方面，旨在通过故事比赛，既能教育自我，也能感染他人，形成全园上下“讲文明事，做文明人”的和谐园风。
（5）进行交通法规宣传，倡导文明交通。
（6）利用幼儿园局域网、宣传栏、班级家园园地定期进行创文明宣传教育。
（7）各年级、班级根据实际情况，开展有针对x的主题教育活动。
（8）采取常规检查和随机检查相结合的办法，开展幼儿礼仪自查、自纠等自我教育活动。
2、加强思想道德教育。在师幼中倡导并遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动。
（1）认真组织“创文明、树新风”班级主题教育活动。
（2）举行“爱我家乡”为主题的爱国主义教育活动。
（3）党、团支部、工会举行“我为创建作贡献”为主题的系列活动。
（4）各部门、各班向家长公布文明承诺、服务承诺，承诺提供优质文明的服务。
（5）充分利用我园家园共育特x的优势，开展“小手牵大手，共创文明”等活动。
（6）加大常规管理力度。从幼儿的基本行为规范抓起，如出勤情况、早x质量、文明礼仪、自我管理等，从小培养，使幼儿良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、将环保教育融入文明教育中，积极开展丰富多x的环保教育活动。
4、开展志愿者服务活动。
（1）与社区联合，积极开展“文明进社区”志愿者宣传活动。
（2）积极开展“我是文明小使者志愿者行动”等活动，幼儿园、家长、孩子到海埂公园开展“爱我滇池，共创文明”环保宣传主题活动。
幼儿园精神文明创建方案 篇6
一、指导思想：
根据扬州市教育局20xx年文明行业创建工作精神，结合本园实际情况，我园今年精神文明创建工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以20xx年园务工作目标为统领，以“服务幼儿、服务家长”为宗旨，以讲职业道德、树校园新风为主要内容，以系列文明评比为手段，以创人民满意学校、平安校园、和谐校园为目标，努力营造“服务优质、作风优良、环境优美、人民满意”的幼儿园新形象，促进教育系统文明行业创建。
二、主要任务和工作
(一)重建设，保先进，提高党组织的凝聚力和战斗力
1、加强领导班子建设，改变工作作风。班子成员要带头学习，努力提高自身素质，以自身进取精神，带动全体教师，形成积极进取的氛围。营造“敬业、奉献、积极、进取”的园风，增强幼儿园的凝聚力。通过学习不断提高工作能力和组织协调能力。碰到问题及时沟通研究对策，以针对性采取措施，有效地解决问题，提高工作效率。通过学习不断改变工作方式，改进工作作风，要教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上。通过多种形式，了解群众的想法、建议，切实为他们解决实际问题，提高群众的满意度。
2、推行“一员双岗”制度，建立先进性教育的长效机制。根据局党委的统一部署，巩固及扩大党员先进性教育活动的成果，在党员中推行“一员双岗”制度，继续在党员中开展以“心系教育，情系师生，服务社会”为主题的“五个一”实践活动。使广大党员在新时期始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。具体要求见3。加强党员管理，做好组织发展工作。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每月至少应开展一次民主生活会。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，发展新党员，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。在党员发展过程中，要严格执行发展程序，实行公示制、票决制，把好“入口”关，保证新党员的质量。今年准备转正一名党员，吸收预备党员二名，确定入党积极分子一名。
(二)重学习、讲师德，构建一支具有良好素质的师资队伍。
1、加强师德修养，树立良好形象。幼儿园逐步营造一种讲先进、学先进、争先进的良好氛围。以优秀教师的先进事迹，引导一线保教人员，立足岗位，敬业奉献，把日常保教工作做细、做实、做到位，以良好的师德形象，服务幼儿，服务家长，争做人民满意教师。结合师德培训，开展“在教坛闪光，当教改先锋”演讲比赛。
2、加强园本研训，提高业务素质。开展形式多样的园本培训，注重对不同层次教师的培训及指导。充分发挥骨干教师引领作用，以点带面，全面提高全体教师的能力。注重青年教师的培养。以年级组为单位，以老带新，给任务压担子，促使青年教师在实践中成长。其它教师根据自己存在的问题及自定目标，参与或自己开展课题研究，实现教育教学能力不断攀升。
(1)制定个人成长规划。每一位教师要根据幼儿园三年发展目标，在学历进修、教育教学水平，技能技巧、教育教学研究等方面制定出目标，自我加压、自我完善，促使自己不断努力，不断提高。
(2)重视教师的专业化成长。自我反思与课题研究是教师专业化成长的两条重要途径。提倡教师自觉对自身教育教学行为的反思，要善于从幼儿的表现中反思自己的教育教学行为是否合适，从而不断调整教育教学行为，不断提高自身观察、分析、反思能力。营造良好的研究氛围，鼓励教师在课题研究中，大胆探索，不断革新，成为一名研究型教师，促进全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
3、增强特色意识，谋划今后发展。根据特色学校创建工作意见要求，组织全体教师学习相关文件精神，分析本园教师所具有的优势，增强创建特色意识，商讨幼儿园特色项目推出，上下形成共识，谋划今后发展。
(三)建制度、争先进，营造和谐向上积极进取的良好园风。
文明班级、文明职工、文明孩子、文明家长等系列评比活动，是我园文明单位创建工作有效载体，推动了幼儿园良好园风的形成。但在具体实施过程，如何使这些评比更有效促进个体整体素质的提高，有助于促进幼儿园各项工作可持续发展，今年我园设想对这些评比内容、方式作进一步调整，进一步完善评比标准。
如：“文明孩子、文明家长”的评比，在原有班级评比的基础上，设想幼儿园层面上开展评比，扩大这两项评比影响力度和辐力度。在评比的项目上增加与特色幼儿创建评比项目，如：文明职工评比进行星级员工评比，更有利于激励教职工工作的积极性。
1、加强班级管理，提高班级保教质量。班级是幼儿园的基本单位，班级保教质量的好坏直接影响向幼儿园保教质量的提升。因此班级三位保教人员团结协作、做到分工不分家，共同做好班级保教工作。保教人员要树立二种意识(服务意识、责任意识)，提高三种能力(提高协调能力、沟通能力、组织管理能力)，抓好四项工作(抓安全、抓出勤、常规、抓家长工作)。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项任务，提高幼儿、家长的满意度，争创先进班级。
2、继续深入开展“三满意”主题教育活动及系列文明创建评比活动。以创高质量扬州市文明单位为目标，深入在全体师生、家长中开展文明职工、文明班级、文明幼儿、文明家长等系列创建活动，努力营造“积极、向上、有序、和谐”的良好园风。在“六一节”前夕，表彰一批好娃娃、好家长。年终评出家长满意教师。
3、完善修订《实幼工作手册》。《手册》是幼儿园园务管理的依据，也是全体教职工的行为准则。为了进一步规范幼儿园的内部管理，在充分听取教职工意见及建议基础上，不断完善《手册》。修订各类奖惩制度，补充群团、评优、职评等制度。
(四)重教育、抓落实，争创平安校园。
师生平安是我们的目标，本着为全园师生安全负责的态度，我园主要从加强对师生安全意识的教育、完善安全工作制度，落实安全防范措施制度，确保幼儿园全年无事故，争创平安校园。具体工作：
1、进一步落实安全责任制。幼儿园与安全领导小组和各班签订安全责任书，做到层层落实，一级对一级负责。安全领导小组成员及班级保教人员，要树立较强的安全意识，切实承担起自己负责的安全责任，认真履行好自己的安全职责。做到发现隐患及时上报及时整改，不断完善安全制度，确保事故不发生、少发生。
2、各班教师把安全教育纳入教育教学计划，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养及加强一日活动全过程的安全管理。安全教育的内容要根据班级幼儿实际情况，强调安全教育针对性及实效性。
3、定期请专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
4、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。
5、加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入;与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿所食的菜留样观察24小时;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查。
(五)重德育，强素质，促进幼儿全面和谐发展。
1、重视对幼儿的德育教育。认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，积极构筑幼儿园、家庭相互配合的教育网络，把幼儿的思想道德教育融于一日活动和生动具体的活动中，努力营造有利于未成年人成长的外部环境。在幼儿中广泛开展以爱园、爱家乡、爱祖国为核心的民族精神教育。教师要关爱性格内向，行为有偏差、学习、生活自理有困难的幼儿，树立以人为本的理念，承认人的个体差异，尊重幼儿，创设有利于个性健康发展的精神环境。
2、坚持“以人为本”，促进幼儿全面发展。新《纲要》指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。因此，我们要牢固树立“以人为本”的教育思想，从培养健全人格，强壮体魄，创新能力角度出发，坚持面向全体，注意个别差异，促进幼儿具有个性化的全面发展。
(1)创设良好的心理环境。幼儿园应积极创设宽松、和谐、宽容、信任的育人环境，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
(2)创设良好物质环境。幼儿园应为幼儿提供整洁、温馨的教育环境，开辟各类游戏角，及时捕捉孩子感兴趣的事，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到学习与游戏中，并在游戏区中投放各种动手操作材料，给予孩子充分的操作探索机会，使游戏区角成为幼儿开展自主学习的主阵地。墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注重幼儿的参与。结合春季主题教育进行教育环境的评估活动。
(3)开展节日教育活动。丰富多彩的幼儿活动，有利于幼儿的综合素质，培养健康活泼的性格。利用节日开展丰富多彩的活动，促进幼儿心和谐发展。利用民间节日，如：元宵节、清明节、端午节等，开展元宵灯笼展、清明扫墓、包粽子等活动让幼儿在了解我国传统节日文化的同时，体验活动带来的乐趣。
幼儿园精神文明创建方案 篇7
为积极响应市委、市政府创建全国文明城市活动的号召，提升学校创建文明城市工作水平，并以创建文明城市工作为抓手，全面开创我校教育工作新局面，根据市建设文明城市指挥部的要求和市教育局创建会议的精神，学校特此制定创建文明城市活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕加快发展、突出和谐教育、平安教育、绿色教育和人民满意教育理念，坚持以人为本、广泛开展群众性精神文明创建活动。
二、工作目标
以文明城市创建为抓手，以提高全校师生的文明意识、环保意识和加强学生养成教育为目标，以开展“我与文明同行”活动为主线，以群众性创建活动为载体，以未成年人思想道德建设为重点，针对教育面临的突出问题，围绕发展抓改革;把握教育工作的主要任务，围绕中心抓质量;抓住影响教育发展环境的主要因素，围绕和谐抓稳定;明确新形势下干部和教师队伍建设的主要内容，围绕落实抓作风;力促我校教育工作取得新成效，再上新台阶，为我市争创全国文明城市再立新功。
三、工作机构
学校专门成立“创建全国文明城市领导小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校创建工作，从而实现对我校创建工作的价值引领与工作导航。领导小组组成如下：
组 长：
副组长：
组员：
为确保各项工作的有序顺利开展、责任到组到人、相互协作配合，在创建领导小组下设一室四组。
办公室主任：吴敏 副主任：金建平
职责;协调和汇总各组活动情况，及时传达上级部门关于创建工作的新精神，将学校创建工作的情况上报上级部门。
1.宣传引导组
组长：吴 敏(兼)
组员：许可正、刘高平、叶文英、虞力人
职责;创建活动材料的收集、整理和上报;全校创建活动氛围的营造;创建活动宣传报道、摄影。
2.教师活动组
组长：陈晓霞
组员：张小亚、冯 健、史金花、尤国兴
职责：指导教师开展各项创建活动，提升教师素养，提高教育质量。
3.学生活动组
组长：吴 健
组员：任惠宇、陶琪艳、吴 栋
职责：指导学生开展各项创建活动，提升学生素养，增强文明意识。
4.后勤保障组
组长：沈亚东
组员：金建平(兼)、物业管理2人
职责：保持校园环境的整洁，设施设备的运行安全，避免意外事故的发生。
四、工作任务
按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评》标准和要求，结合20xx年学校工作目标，突出抓好以下六方面工作。
1.加强学习、提高效率
以创先争优活动为抓手，全力推进学习型党组织建设，完善和执行党委学习制度和干部、党员教师理论学习考核制度，以改革创新精神推进学校党建工作。深入学习实践科学发展观，加强干部、教师队伍建设，以提高“依法行政、依法治校、依法执教”水平为重点，加强干部、教师综合能力的培养。严格执行党风廉政建设责任制。深化廉政教育，大力加强廉政文化建设，自觉接受民主监督，以及师生、学生家长、新闻舆论和社会公众的监督，广泛听取各方面的意见，增强工作透明度和公信力。加强学校效能建设，推进学校管理创新，完善校务公开制度，积极推行绩效考评，切实提高工作效能，坚持“在发展中求规范、在规范中求发展”，建设文明型学校，确保为社会发展提供优质教育服务，继续提高社会公认度、满意度。
责任小组：以上各组。
2.诚信办学、优化环境
深入开展创建“文明校园”活动，加强诚信学校建设，开展干部、教职工、青少年学生诚信教育，推行办事承诺制。加强对学校收费、基建、采购、干部考察、教师招聘以及招生考试等领域的管理，加强对学校财务收支管理。进一步规范学校办学行为，严格执行学校学籍管理制度，严格执行收费政策，从办人民满意教育的高度，彻底根治教育乱收费问题，规范收费行为，按规定设立公示牌，向社会公布收费项目、收费标准、投诉电话等相关内容，杜绝各种形式的乱收费现象。
责任小组： 以上各组
3.文化引领、浓厚氛围
加强社会主义核心价值体系的学习宣传，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力推进爱国主义教育。组织学校干部职工开展“红歌颂祖国”活动，广泛开展歌咏比赛。以校园文化建设为载体，着力加强未成年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中，加强学校精神文化、制度文化、物质文化和活动文化建设，深入开展“中华经典诵读”、“身边好人”评选等主题实践活动。深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，实施红色文化进校园活动，在学生中开展国情、省情、市情教育活动，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，整合德育资源，精心设计活动项目，广泛深入地开展道德实践活动，引导广大未成年人 “做一个有道德的人”，广泛开展评选“我身边的好人”活动。
把建设社会主义核心价值体系纳入教育教学全过程，推动社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂。组织开展系列活动，普及礼仪知识，深化“爱国、守法、诚信、知礼”教育，宣传和学习先进典型，坚持开展学习先进活动，形成崇尚先进的浓厚社会氛围。要创新和完善未成年人思想道德建设工作机制，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，全力净化未成年人学习、生活环境。加快校园体育文化设施建设，全面推进阳光体育运动，不断增强师生的身体素质，提高师生健康水平。开展多种形式的国防、国家安全教育以及形势政策教育。加大扶贫帮困力度，广泛组织开展结对帮扶、种绿护绿、无偿捐赠等公益活动。建立健全志愿服务体系，实行志愿者信息化管理，建立志愿服务活动常态化机制。
幼儿园精神文明创建方案 篇8
为进一步提高我乡创建全国文明城市工作水平，按照《全国文明城市(地级以上)测评体系操作手册》相关要求，明确创建工作目标，压实工作责任，打造生态宜居、乡风文明的“醉美湘镇”。现结合我乡工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以党的十九大精神为指导，牢固树立并切实贯彻五大发展理念，全面落实省和市关于文明城市创建的工作部署，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和创建工作的薄弱环节入手，动员社会力量，深入开展创建工作，为实现保和科学发展、绿色崛起，提供强大的精神动力，营造良好的社会环境。
二、工作目标
全面落实中央、省、市文明创建工作要求，针对一、二季度市创文工作督查组反馈的问题，对标对本进行整改，重点对阵地建设、环境卫生、群众文化、民风民俗等方面存在的突出问题抓好整改提升，促进保和“转方式、调结构”和社会管理创新，提高人民群众的幸福指数。
三、攻坚任务及责任分工
成立大塘乡20xx年创文攻坚工作领导小组
组 长：伍 军
副组长：朱 东、吕 鹏
成 员：邓 峰、胡拥军、谢振华、朱伟杰、杨 波、
黄元勇、谢志平
领导小组下设一个办公室，由吕鹏任创文攻坚工作办公室主任，郭斌斌为办公室副主任，陈治睿为成员，负责全乡创文工作指导、协调、调度和督查考核。
(一)宣传阵地建设
整改措施：
1.分别在保和岔路口、保和卫生院、保和村委会、保和圩场等人流集中地段，规划设置户外大型广告5处，刊播内容为核心价值观、讲文明树新风、未成年人思想道德教育、志愿服务、文明出行等方面的公益广告。
2.按照每300米内有10处公益广告的要求，沿保和岔路口至保和农贸市场增设30块中小型铝合金框架公益广告，内容涵盖公益广告、垃圾分类广告、市民或居民公约。
3.强化对乡文化站的管理。一是完善站内制度版牌;二是增设消防器材;三是保持内部卫生整洁;四是组织开展文化活动，涵盖党员教育、科普教育、普法教育、未成年教育等活动，完善台账和记录资料;五是确保正常对外开放，从7月份开始，乡政府重新拟聘一名乡文化站管理员，负责文化站的日常管理工作。
责任领导：吕 鹏
责任部门：乡创文办、宣传办、文化站
整改期限：7月30日之前
(二)环境卫生整治
整改措施：
1.坚持每周星期五下午17:00，组织全乡干部职工开展“三清一化”活动，按照公共卫生区域责任划分，开展卫生清扫、户外“牛皮癣”清理，门前乱堆乱放、超门店及占道经营整顿;督促村级保洁员清除卫生死角，清运成堆垃圾。
相关责任领导及责任人(详见附件:《“三清一化”责任分工明细表》)
整改期限：从本周开始
2.各驻村领导、驻村干部要严格督促各村搞好环境卫生，强化对村级保洁员的日常考核，严格落实奖惩机制。各村(社区)要扎实开展好村组卫生评比工作，每月底及时将评比结果公示上墙，并报乡环卫办备案。
责任领导：各村(社区)驻点领导
责任人：驻村干部、村(社区)主任
整改期限：从本周开始
3.配齐环卫设施设备，新增不锈钢分类垃圾箱20个，塑料垃圾桶50个，修复所有破旧密闭式垃圾箱。
责任领导：吕 鹏
责任人(部门)：乡环卫办
整改期限：7月15日前
(三)市场秩序整顿
整改措施：
1.规范摊点、临街门店经营秩序。结合我乡“白板肉”及私屠乱宰整治行动，开展为期两个月的市场综合整治专项行动，划行归市，禁止村民在市场外乱摆设摊点，制止乱拉挂、乱搭盖、乱堆放现象，杜绝占道经营、超门店经营行为。
2.加强对农贸市场管理，成立市场管理部，推行农贸市场管理服务外包制，按照工作量大小，适当提高重点区域、重点路段保洁员的工资待遇，细化保洁员考核措施。
责任领导：吕 鹏
责任人(部门)：城建办、食药监所、畜牧站、
保和村干部
整改期限：8月30日前
(四)街容路貌整治
整改措施：
1.实施排水沟提质改造工程。聘请专业施工队伍，疏理主干道沿线排水沟，清运沟渠垃圾，对所有落水井口加盖水泥盖板，将所有明沟砌成暗沟。
责任领导：郭斌斌
责任人(部门)：党政办
整改期限：7月20日
2.实施车位划线施工。确定保和卫生院、保和农商银行、原农技站前坪为公共停车区，并实施车位划线。每逢赶圩日，由乡交通管理站牵头，在保和岔路口至保和圩路段开展交通疏导和文明劝导工作，规范沿途车辆停放。
责任领导：黄元勇
责任人(部门)：乡交管站
整改期限：7月20日前
3.开展户外广告和临街门店招牌整治行动，重点拆除郴仰公路、保和及月峰圩场、进村主要路口及小埠景区内的大型外墙商业广告和主干道临街门店破旧破损招牌，严格按照“统一规划、统一样式、统一风格”要求进行广告审批。
责任领导：吕鹏
责任人：城管办
整改期限：8月10日前
(五)创文资料整理
整改措施：
1.对12个村(社区)创文资料开展“回头看”，对照测评细则进行查漏补缺;
2.重点督促村级综合文化中心按照实地测评内容要求，增设公益广告，完善创文制度版牌上墙，组织开展宣传文化、党员教育、村民教育、科技普及、普法教育等文化活动，重点查看活动记录资料，要求每季度开展活动不少于三种。
责任领导：吕 鹏
责任部门：宣传办、各村文化专干。
整改期限：7月30日前
四、工作要求
(一)坚持问题导向。牢固树立问题意识，坚持从人民群众反映强烈的突出问题抓起，勇于解决问题，运用多种手段，采取切实可行的措施办法，抓好集中整治提升。
(二)严控整改时限。各村要结合乡级方案，制定出具体详细、切实可行的整改方案，细化工作任务，明确完成时限，并于本月7日前，将方案交至乡创文办。
(三)严格奖惩考核。党政领导要坚持“一岗双责“，加强对创建工作的领导。乡督查室和创文办要坚持每月开展二次以上的专项联合督查，对整改工作不积极主动、推诿扯皮，影响我乡创建工作排位的单位或个人，将严肃问责。
幼儿园精神文明创建方案 篇9
为推动我校全国文明城市创建工作深入开展，确保完成教育系统创建工作目标任务，根据《教育系统创建全国文明城市实施方案》以及《教育办公室创建全国文明城市实施方案》，结合本校教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《肥城市教育系统创建全国文明城市实施方案》为依据，以学生思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和校园文化建设为重点，集中抓好三进行动(核心价值观进校园、进课堂、进活动)、四德建设(社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德)、六项验收(德育工作、文明礼仪、依法治校、学校文化、科普教育、家长委员会)、十大活动(爱国主义、传统文化、校园安全、心理健康、文明素养、环境保护、运动健康、责任意识、理想信念、文明上网)，着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为建设“合作共同体、幸福边中人”做出积极贡献。
二、重点任务
1、强力实施核心价值观三进行动。运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。
(1)进校园。学校充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、电子屏、文化长廊等，全方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和基本要求。
(2)进课堂。学校把 “24”字、“12”组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学计划。语文、政治、历史、地理、艺术等学科，要结合学科特点，狠抓课堂渗透;共青团、学生会要把这“24”字、“12”组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。要层层开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例评选活动，大力表彰核心价值观教育活动中涌现出的个人，对教师和学生进行测评，确保师生“24”字知晓率达100%。
(3)进活动。
①广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动，引导广大学生学习、理解“中国梦”，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的殷切希望，畅想民族复兴“中国梦”的光明愿景。
②持续开展好“三爱三节”主题教育活动。引导青少年自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任。
③认真抓好美德少年评选活动，根据省市美德少年评选要求，逐级开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模、赶有目标。
④组织开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、净化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打造人文环境的重要举措。每学期至少开展一次全校性以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。
⑤全面开展爱国主义读书教育活动。结合全国青少年爱国主义读书教育活动，紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，认真落实活动要求，开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。
⑥持续开展志愿服务活动。本着依托教育、服务社会的原则，积极组织教育系统青少年志愿服务队、家访志愿服务队、心理志愿服务队、书法志愿服务队，定期开展志愿服务活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报”的社会风尚，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志原服务体系。成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进街道、进公共场所，开展核心价值观和文明创建宣讲活动，弘扬新风，传递文明。
2、全面加强四德建设。
(1)以“爱”为主题的社会公德教育实践活。认真开展“手拉手，献爱心”活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。
(2)以“诚”为主题的职业道德教育实践活。在广大教师中，深入开展“争当桃都育人先锋”活动，在学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”、“文明应试，诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象。
(3)以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。在学生中，开展“感恩父母、感恩老师”实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
(4)以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱;利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺”活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦;以“讲协作、聚合力、促发展”为重点，说说心里话，教育引导广大师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚发展合力。
3、从严实施六项验收。
(1)德育工作示范校验。根据《肥城市中小学德育工作示范校评选与管理办法》，每年九月份，市镇要对提出申报的中小学进行评估验收，务必确保我校顺利创建成功中小学德育工作示范校。
(2)文明礼仪示范校验收。学校以增强广大师生文明礼仪意识和提高广大师生文明素养为目标，积极开展文明礼仪示范校争创活动，把创建活动与学校德育工作、校园文化建设结合起来，进一步彰显办学特色，提升办学品位。
(3)家长委员会建设示范校验。学校根据《肥城市中小学家长委员会建设示范校评估标准》，充分发挥学校教育的主渠道作用、家庭教育的基础作用和社区教育的延伸作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合”教育网络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。
(4)学校文化建设示范校验收。面对新形势新要求，全力打造以核心价值观为统领，以核心价值观、优秀传统文化和本校办学特色为重点的校园文化，确保下半年，教育局对首批校园文化星级达标单位验收时，顺利通过。
(5)科普教育示范校验收。根据《肥城市中小学科普教育示范校评选和管理办法》，利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、校报、手抄报等方式，结合科普活动日、科普宣传周等时段，全方位、多角度开展科普教育活动和知识竞赛活动，确保学校顺利通过肥城市每2年组织一次的科普示范校验收。
(6)依法治校示范校验收。学校根据《肥城市依法治校示范校评选与管理办法》认真开展各项工作。民主法治、自由平等、公平正义，是社会主义法治理念要求。以加强青少年法制教育为己任，以建设现代学校制度为目标，不断提高青少年学法、懂法、用法的意识，全面提高依法治理能力和水平。
4、深入开展十大教育活动。
①爱国主义教育：以弘扬和培育民族精神为实施途径，建立和规范有社会主义核心价值观内涵的爱国主义教育制度。发挥爱国主义教育基地的作用，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团仪式等有庄严感的典礼。
②传统文化教育：优秀传统又化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的宝贵资源，切实做好优秀传统文化进学校、进教材、进课堂、进头脑活动，加强对边院历史文化名人传统美德和边院地方特色文化的挖掘和宣传，使中小学生从小感知传统文化的魅力，树立文化自信与价值自觉。
③校园安全教育：坚持安全为本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，强化“一岗双责制”、“一票否决制”、“责任追究制”和师生安全教育，严格实施考核奖惩。要以“创建文明城市、告别交通陋习、文明安全出行”为主题，引导广大师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。
④心理健康教育：认真实施《中小学心理健康教育特色校标准》，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按师生比1:1000的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。
⑤文明素养教育：大力推进师生文明素质提升行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事”开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、实践化。深入开展“我离文明有多远”大讨论，全员参与，投票产生教育系统“十大不文明现象”、“十大不文明行为”。继续开展文明学生、文明教师、文明班级评选活动和“小手拉大手，共建文明城”活动，促进教育系统文明素质教育制度化、规范化、常态化，形成长效机制。
⑥环境保护教育：要以文明城市创建为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率达到100%;要利用主题节日，积极组织学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。
⑦运动健康教育：认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育运动”，保证体育课程开足课时，确保学生每天体育锻炼1小时。
⑧责任意识教育：通过开展“知责任、明责任、负责任”主题教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。
⑨理想信念教育：以理想信念教育为重点，引导青少年学生初步了解中国特色社会主义理论体系，坚定跟党走的理想信念，树立为实现国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想。⑩文明上网教育：高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、低毁、谩骂他人;不散播有害信息;不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。
三、实施步骤
(一)规划部署，全面发动(20xx年)。学校制定创建工作具体实施方案，明确责任分与完善建制度。召开创建全国文明城市动员大会，全面启动教育系统的各项创建工作，建立台账，挂账销号，不留死角，确保在20xx年底全国文明城市第一次测评中不出任何问题。
(二)深入推进，重点突破(20xx年一20xx年)。围绕“两个《测评体系》”，按照方案要求，突出工作重点，狠抓薄弱环节，打好创建攻坚战，不断掀起创建高潮，提高创建达标率。同时，全面做好创建资料收集、整理和建档工作，确保在20xx年底全国文明城市第二次测评中取得优异成绩。
(三)巩固成果，完善提升(20xx年)。对照“两个《测评体系》”和实施方案，查漏补缺、认真整改，巩固成果、提升水平，确保高质量完成教育系统各项创建任务。
四、保障措施
(一)强化组织领导。把创建工作摆到突出位置，与整个学校管理紧密结合起来，一起规划、一起部署、一起落实。强化“德育前置，一票否决”，实行校长负责制、分工领导责任制、一岗双责制和责任追究制。成立创建全国文明城市办公室，每季度至少召开一次专题会议，每学年至少进行2次德育工作专项考评，确保创建任务件件落实，项项达标。学校的各职能科室都要在各司其职、各负其责的基础上，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同推进各项创建工作顺利开展。
(二)狠抓工作结合。一要与学校管理相结合，打造肥城教育精致品牌。二要与教学活动相结合，坚持“文道统一”，克服传授知识和思想教育“两张皮”的现象。三要与队伍建设相结合，制定具体的师德建设推进方案和考核方案，实行师德专项考核，考核结果作为教师资格定期注册、事业单位工作人员年度考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等方面的主要依据。
(三)广泛宣传发动。充分利用校园网、宣传栏、广播站、电子屏、社团活动等阵地，不断加大创建工作的宣传力度，确保创建知识知晓率和创建工作支持率均达到100%，使广大师生更广泛、更自觉地参与到创建工作中来。加强校园和家属院“精神文明宣传栏”和宣传长廊建设，定期刊登精神文明创建内容，建设好主题文化墙和主题宣传栏，采取多种形式不断浓厚文明城市创建和核心价值观教育氛围。
(四)严格评估奖惩。坚持德育为先，层层建设切实可行的德育评价标准和综合素质评价方案，不断增强德育评价的实效性。从20xx年开始，每年都召开一次高规格的未成年人思想道德建设工作总结表彰会，大力表彰文明教师、文明学生、文明学校、文明班级以及优秀班主任、优秀德育课教师、德育先进工作者、德育工作先进集体，总结经验，反思不足，示范带动，整体推进。制定《边院镇初级中学创建全国文明城市工作责任追究办法》，把创建工作纳入领导干部政绩考核，作为评先树优、使用干部的重要依据。
幼儿园精神文明创建方案 篇10
为巩固文明城市创建成果，扎实开展创建攻坚行动，根据《市创建全国文明城市20xx年实施方案》、《关于开展文明城市创建突出问题“9315”集中整治行动的通知》精神，现就我局20xx年创建全国文明城市工作提出如下行动方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，践行党的群众路线，牢牢把握“创文明城市、惠万家百姓”的理念，切实体现文明城市创建群众需求的工作导向，开展扎实有效的创建活动，解决创建工作中群众反映强烈的突出问题，进一步打造城市良好形象，为力争在20xx年把我市创建成全国文明城市奠定基础。
二、工作重点
根据市创建全国文明城市目标任务，围绕城管职能，突出重点，深入开展“十大创建行动”，即：城市环境综合整治“931”行动、市容秩序专项整治行动、环境卫生专项整治行动、户外广告专项整治行动、建筑渣土专项整治行动、占道管理专项整治行动、违法建设专项整治行动、项目设施建设推进行动、文明素质提升行动、社区联创共建行动，努力优化城市环境，着力提升城市品质，确保城管部门创建任务全面完成，努力在20xx年全国文明城市检查测评中不扣分、争高分。
（一）开展城市环境综合整治“931”行动。
充分发挥市、区整治办的牵头组织、督查考核作用，对照“931”行动标准，深入推进城市环境综合整治工作。“九整治”即整治城郊结合部、城中村、棚户区、老旧小区、背街小巷、城市河道、低洼易淹易涝片区、建设工地、农贸市场；“三规范”即规范占道经营、车辆停放、户外广告；“一提升”即提升城市管理长效化水平。通过深入开展“931”行动，切实解决群众反映强烈的城市环境薄弱地段脏乱差问题，加快配套完善城市基础设施，着力改善城市市容面貌，努力实现城市管理规范化、精细化、长效化，不断提升城市人居环境质量。
（二）开展市容秩序专项整治行动。
落实市容环卫责任区制度，重点对坡子街商圈、主要商业大街、市区26条主次干道、农贸市场周边、公园、广场、校园周边、车站等公共场所、重要节点进行整治，实行错时工作制，实施定人定岗定责管理，清除乱堆乱放、乱搭乱建，取缔擅自摆摊设点、店外占道经营。规范摊点疏导区管理，因势利导，下大力气解决马路市场和流动摊点占道经营问题。开展城市“牛皮癣”整治，清除各类非法小广告、橱窗乱张贴，消除视觉污染。规范人力客运三轮客车车容车貌，确保无违规乱张贴的小广告及擅自改装、安装设置的附属装置；进一步规范人力客运三轮车停靠秩序，教育引导业主文明经营、安全行驶、遵守交通规则。加大城市立面环境整治力度，对主干道、城市出入口、主要商业大街立面环境进行综合整治，打造城市新形象。
（三）开展环境卫生专项整治行动。
按照文明城市创建标准，科学配置管理力量，合理安排工作班次，实现城区主次干道全天候保洁，对发现的卫生死角和积存垃圾及时组织突击清理，不断提升作业质量和效率；着力提升河道保洁质量，对城区河道进行分类、分片、定人、定岗，实行精细管理；积极推进生活垃圾分类工作，逐步实现生活垃圾处置减量化；进一步完善环卫基础设施，对垃圾箱、公厕、中转站进行整修出新，保持完好清洁；完善垃圾收运体系，确保垃圾日产日清，所有垃圾收集后全部进入垃圾焚烧发电厂进行无害化处理。
（四）开展户外广告专项整治行动。
按照“规范化、减量化、景观化”的户外广告整治原则，集中拆除一批不符合规划、未经许可擅自设置的违法广告，不断净化城市空间；根据省户外广告设置技术规范，分期分批推进店牌店招的整治，不断提升市区店牌店招设置品位。在大型户外广告牌、电子显示屏、楼宇电视、工地围挡等部位刊播、制作“中国梦”、“讲文明树新风”、“未成年人思想道德建设”公益广告，确保户外公益广告达20%以上比例，工地围挡公益广告达30%以上比例。进一步增加在主要商业大街设置“遵德守礼”提示牌的密度，每隔500米有一块以上的提示牌。
（五）开展建筑渣土专项整治行动。
按照省建筑工地扬尘“百日整治、百日提升”行动要求，规范建筑渣土处置，强化源头防控，与市区建设施工单位和拆迁工地业主签订市容环卫责任书，落实管理责任，施工现场规范围挡、设置硬质施工道路和出入口冲洗平台，渣土车辆实现运输密闭化、监控数字化；充分利用建筑渣土处置监管信息平台，加强“两点一线”全程监管，加强对进出工地车辆冲洗的管控，坚持日查夜巡，对泼洒滴漏、带泥行驶以及偷拉乱倒、超载超速等违法行为进行重点查处，保持城市道路常态整洁。
（六）开展占道管理专项整治行动。
联合相关部门，规范邮政报刊亭、信息亭经营行为，查处超范围经营；整顿亭容亭貌，清理亭身及周围设施上的违规张贴；对擅自移位的亭棚按规划位置、许可地点进行归位；压降临时性占道宣传、占道促销许可，规范临时性占道施工许可；协同相关部门对占用人行道、盲道的配电柜、弱电箱等固定设施进行专项治理。
（七）开展违法建设专项整治行动。
充分发挥市、区防违办的.牵头组织、督查考核作用，坚持“早发现、快处理、常通报、广宣传、严追究”的原则，始终对违法建设保持高压态势，把违法建设管理工作重心从被动拆违向主动防违控违转移，实现“新生违建零增长，历史违建负增长”的工作目标；对市区主干道两侧和重点区域进行拉网式巡查，及时发现和制止新出现的违法建设，拆除一批影响市容市貌、群众关心、领导关注的违法建设。
（八）开展项目设施建设推进行动。
按照全年项目设施建设任务，加快垃圾发电配套项目和罡杨填埋场封场工程建设；推进餐厨废弃物处理中心建设，完成征地相关前期工作；扎实抓好“改善民生实事”工程，完成新改建公厕、新改建中转站等为民办实事项目；实施数字化城管平台三期工程，加强数字化日常监管；实施市区公共自行车服务系统一期工程，尽快投入使用；推进建筑渣土处置场建设。
（九）开展文明素质提升行动。
切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使社会主义核心价值观入耳、入心、见行动；开展“做谦恭有礼的人”主题教育活动，引导广大干部职工摒弃车辆乱停乱放、闯红灯、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰等不良习惯，形成积极向上、健康文明的生活方式；推进“道德讲堂”建设，在提高实效性上下功夫；开展志愿服务活动，加强基层城管工作站、数字化城管“帮帮您平台”、城管义工和志愿者队伍建设，打造富有特色的服务品牌。
（十）开展社区联创共建行动。
以群众路线教育实践活动开展为契机，紧紧围绕创建惠民理念，本着资源共享、相互促进的原则，与海陵区城东街道迎春社区、高港区口岸街道新明社区开展联创共建活动。建立定期联络制度，加强日常沟通联系，积极支持社区创建工作，为社区居民多办实事、多办好事。按照“适时、适度、适宜”的原则，精心设计活动载体，努力实现社区环境整洁优美、基础设施完备、道德风尚优良、文体活动丰富。
三、工作步骤
（一）宣传发动阶段
1.时间：20xx年5月上旬
2.工作任务：召开动员大会，对20xx年创建全国文明城市工作进行部署。制定创建行动方案，明确责任分工，认真组织实施。加大宣传力度，广泛进行发动，形成浓厚的创建氛围。
（二）重点推进阶段
1.时间：20xx年5月至9月
2.工作任务：按照行动方案，狠抓落实，扎实推进，即整即管。开展督促检查，对照薄弱环节，及时进行整改，切实解决群众反映强烈的突出问题，落实长效管理措施。
（三）巩固迎检阶段
1.时间：20xx年10月至12月
2.工作任务：根据全国文明城市考核方法从集中式考察，改为日常调研和暗访抽查的新变化，按照市文明办的总体部署，完善档案资料，做好各项迎检准备。抓好各类遗留问题的整改，建立健全文明城市创建长效机制，巩固创建成果，不断提高城市管理水平和人居环境质量。
四、督查考核
按照《市文明城市长效管理考核办法》的要求，以《全国文明城市测评体系》为依据，对文明城市创建成效和长效管理情况进行月度考核，分现场考核、专项督查两种方式。
（一）现场考核。以全国文明城市测评项目为重点，结合省城市环境综合整治“931”行动的要求，按照全国文明城市测评标准，对各责任单位进行考核打分。采取对发现的问题进行扣分的办法，并对整改情况进行跟踪考核。
城市环境综合整治“931”行动由整治办牵头组织考核；
市容秩序、环境卫生、户外广告、建筑渣土、占道管理专项整治行动由数字化城管办公室牵头组织考核；
违法建设专项整治行动由防违办牵头组织考核；
项目设施建设推进行动由办公室牵头组织考核；
文明素质提升、社区联创共建行动由政治处牵头组织考核。
（二）专项督查。以全国文明城市创建“十大创建行动”为重点，由局效能监察领导小组进行专项督查，针对发现的问题下发《督办单》，并对责任单位进行扣分。
局创建办每月根据现场考核和专项督查情况，汇总考核得分，每月公布考核结果。
五、保障措施
突出领导挂钩、长效管理、效能监察，推动文明创建步入制度化、规范化、常态化轨道，确保各项创建工作任务落到实处。
一是建立创建责任机制。做好20xx年文明城市创建工作，对能否顺利实现既定创建目标至关重要。各处室、各单位要高度重视，强化履职意识，制定创建实施方案，落实工作措施，明确责任领导、责任人员、工作标准、完成时限，确保每个区域、每个地段、每个环节都有人管，将各项创建任务切实落到实处。
二是建立长效管理制度。按照“为民利民惠民”的创建要求，根据文明城市创建考核方法采取日常调研和暗访抽查的新形势，各处室、各单位要适应新形势、新任务、新要求，认真排查“十大创建行动”中存在的问题，落实整改措施，及时进行整改，逐项解决存在问题。要创新工作方式，建立长效管理制度，巩固创建成果，提升文明创建水平。
三是强化效能监察。将文明城市创建工作纳入对各处室、各单位的绩效考核范围。对月度考核中发现的难点热点问题，采用现场办公、集中点评等方式，实施行政推动，促进问题解决。对在创建过程中的不作为、慢作为、乱作为行为，将按《市城管局创建全国文明城市效能监察实施办法》进行问责。
幼儿园精神文明创建方案 篇11
为大力推进我局创建文明城市迎检工作，不折不扣地按照《x市创建全国文明城市责任分解表》的要求，完成我局在创建工作中的任务，实现公安工作的可持续发展，为实现市委“三年再来一个大变化”奋斗目标作贡献，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“三年再来一个大变化”的目标，将文明城市创建工作与深入学习实践科学发展观主题教育活动紧密结合，主动适应“一年一测评、三年一总评”的全国明文城市考核方式，强化领导，扎实措施，高效有序地推进各项文明创建工作，充分展示我市公安机关精神文明建设的显著成效。
二、目标任务
一是不发生影响当地社会稳定的群众性治安事件和重大恶性刑事案件；二是不发生群死群伤等恶性治安事故和交通事故；三是“黄、赌、毒”等社会丑恶现象得到有效遏制；四是健全社会治安防范的组织网络和工作机制；五是动员和发动广大群众积极参与社会治安综合治理工作，见义勇为蔚然成风；六是城市各交通干道秩序良好，无闯红灯、随意横穿马路等交通违规现象；市内道路交通安全设施齐全，交通安全形势基本平稳。七是城市消防措施落实，火灾形势平稳；无群死群伤恶性火灾事故。八是不断提升人民群众对公安“窗口”的满意度；九是全局民警带头学法守法用法，做到严格、公正、文明执法。十是民警家庭成员个个严守公民道德准则和交通法规，争做文明市民。
三、工作分解
（一）民主公正的法制环境
1、积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法治精神；
2、加强领导干部、公务员、青少年、企业警营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；
3、司法和行政执法人员带头学法守法用法，做到严格、公正、文明执法。
测评方法：
责任部门：法制处、组教处、各分局
（二）安全稳定的社会环境
1）安全保障
1、主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标志；
2、城市公共消防设施达到国家标准，完好率达到100%；
3、社区技防、消防符合安全要求；
4、建立社区警务室，配备专职民警、健全治保会组织和治安巡防队伍；
5、网吧建立实名登记上网制度、落实信息安全保护技术措施达到100%。
测评方法：
责任部门：治安支队、科技处、经文保处、网监处、交巡警支队、消防支队，各分局
2）治安管理
1、打击“两抢一盗”以及侵财犯罪成效明显；
2、预防和打击涉众型经济犯罪；
3、预防、打击拐卖儿童犯罪成效显著；
4、聚众赌博、吸毒贩毒等违法犯罪得到有效控制；
5、黑恶势力犯罪得到及时、有效控制；
6、网上违法有害信息和违法网站能够得到及时处置。
测评方法：
责任部门：刑警支队、经侦支队、治安支队、禁毒处、网监处，
各分局
（三）舒适便利的生活环境
1）道路标志与主干道设施
1、道路、公共图形标志规范，设置合理，符合国家标准；
2、机动车道无被侵占、毁坏现象；
3、道路、护栏等设施完好，无损坏占用现象。
测评方法：实地考察
责任部门：交巡警支队
2）交通秩序与管理
1、交通事故死亡率8人/万车；
2、交叉路口阻塞率≤2%；
3、无非法营运车辆和争抢客源现象；
4、交通秩序管理良好。
5、斑马线、隔离栏设置科学，方便乘客上下车、过马路；
测评方法：
责任部门：交巡警支队
（四）健康向上的人文环境
1）网络文化建设与管理
1、开展文明办网、文明上网活动
2、加强行业自律和社会监督
3、集中开展净化网络文化环境整治活动，开展打击网络淫秽、色情专项行动，有效净化网络环境。
测评方法：材料审核
责任部门：网监处，各分局
2）公共场所道德
1、公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；
2、设有禁烟标志的公共场所无吸烟现象；
测评方法：实地考察
责任部门：市局各部门（牵头部门为作风办），各分局
3）市民交通行为
1、交通遵章率达标；
2、车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象；
测评方法：
责任部门：交巡警支队、各分局
4）见义勇为
1、鼓励市民见义勇为，保障见义勇为者的利益；
2、宣传表彰见义勇为先进个人和集体；
3、市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%；
4、无造成恶劣影响的见死不救事件。
测评方法：
责任部门：宣传处、各分局
（五）有利于未成年人健康成长的社会文化环境
1、严格执行国家有关规定，特别是校园周边环境有关规定，对文化娱乐，特别是网吧、电子游戏厅等实施有效管理，无违法违纪接纳未成年人现象；
2、形成“扫黄打非”的长效机制；
3、严厉打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品的违法行为；
4、集中开展净化网络文化环境整治活动，开展打击网络淫秽、色情专项行动，有效净化网络环境。
测评方法：
责任部门：治安支队、网监处、经文保处，各分局
四、组织领导
为切实加强市局创建文明城市迎检工作的组织领导，市局成立创建文明城市迎检工作领导小组。副市长、市局党委书记、局长戴胜利同志任组长，局领导张鹏义、曹伯平、纪阿林、孙建友、李凤娟、唐永银、丁红军任副组长，海陵、高港、开发区分局局长、市局各部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室，张卫东同志兼任办公室主任，办公室设在政治部宣传处，专司创建文明城市迎检的组织协调、检查督促职责。
五、工作要求
1、加强领导，务求实效。各单位、各部门要增强政治意识、责任意识和大局意识，切实履行职责，把当前创建的各项任务作为本单位、本部门现阶段的工作重点，明确分管领导和责任部门，抓紧、抓好、抓实相关创建工作。
2、分解任务，明确责任。各单位、各部门要根据市局的实施方案和创建文明城市工作任务和目标，结合实际，制定出本单位、本部门切实可行的创建工作计划，层层分解任务，责任明确到人，实现压力传递，形成推动工作的整体合力，确保创建工作不失分、得高分。
3、严格纪律、严格考核。市局将把创建工作与作风建设考核和单位、部门的绩效考核结合起来，对每个阶段创建工作情况进行严格的督查、考核，凡工作不到位，任务完成不好，影响市局整体工作进度，甚至造成考核失分的单位和部门，主要负责人要到市局说明情况，因工作失误或玩忽职守发生各类事故，产生不良影响的，将追究有关责任人和单位、部门领导人责任。
幼儿园精神文明创建方案 篇12
今年9月，国家将对我市创建全国文明城市工作开展检查考评。为了做好迎检的最后冲刺工作，根据XX区委、区政府和XX乡党委、政府关于创建全国文明城市的相关部署和要求，特制定本方案。
一、总体目标
以中央文明办、自治区文明委和XX区委、区政府以及XX乡党委、政府总体部署为依据，严格对照《测评体系》和《操作手册》要求，突出重点，突破难点，主攻薄弱环节，全力做好最后冲刺阶段的整治提升、宣传教育和常态管理工作，以最好的状态迎检，确保我村在桂林市创建文明城市中工作任务的顺利完成，为桂林市创建全国文明城市作出突出贡献。
二、主要任务
做好迎检的最后冲刺工作,必须进一步突出重点，针对薄弱环节加强整改，尤其是加强各自然村的村容村貌、所处我村辖区内的乡农贸市场和路的教育管理，做好迎检实地考察申报点的整治提升工作;必须进一步加强宣传教育，动员广大村民群众积极参与创建，集中解决日常工作、生活中存在的陋习，促进文明行为达标;必须进一步营造文明和谐的社会环境，为创建文明城市提供切实有效的保障。
(一)完备材料准备。完成创建文明城市实施方案、宣传材料、经验材料、村委主要领导向上级汇报材料等主要书面材料的备案归档。
(二)开展自查自检和专项集中整治
个自然村要按照创城迎检工作要求开展自检自查，查漏补缺，针对存在的问题和不足，及时整改，并将整改情况形成书面材料存档。各自然村要在醒目位置悬挂创建全国文明城市宣传口号，作到人人熟知创城口号。并针对创建工作的薄弱环节，特别是村委辖区内路和乡农贸市场“五乱”、乡农贸市场和各自然村特别是欧家村的环境卫生以及社会治安等进行专项集中整治，以良好的村容村貌和规范有序的社会环境迎接文明城市检查。
(三)大力开展创建工作宣传。进一步加强舆论宣传，特别是检查验收期间要加大编辑创建宣传板报橱窗的力度，扩大社会宣传覆盖面，进一步提高村民群众对创建文明城市的知晓率和参与度。
三、工作责任
1、确保迎检期间辖区内路及周边可视范围无乱搭乱建、乱停乱放现象，城市秩序良好。
2、确保迎检期间辖区内路及周边可视范围环境全日卫生整洁。
3、确保迎检期间各种活动阵地、活动场所设施干净整洁，并保证随时能够开门查看。
4、确保迎检期间全村社会稳定。
5、确保迎检期间辖区内乡农贸市场环境卫生整洁干净、车辆停放紧然有序，无占道经营现象。
四、工作要求
(一)高度重视，加强领导。村委会和各自然村要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性，切实加强引导，精心组织实施，确保完成迎检工作任务。
(二)明确责任，狠抓落实。村委会和各自然村要进一步明确工作责任，进一步将职责任务具体细化，责任到组到人，确保按时按质完成工作任务。
(三)全面完成，突出重点。对区委、区政府和XX乡党委、政府明确我村要完成的创建任务，责无旁贷，必须坚决完成好。工作中要坚持全面清查整治与突出重点整治相结合、专项整治与经常性整治相结合，切实做到标本兼治，确保高质量迎接测评。
(四)加强协调，合力推进。村委会和各自然村积极加强对内和对外多方面的沟通协调工作，相互支持，相互配合，形成合力，共同推进。同时要充分发挥属地管理的职能作用，加大宣传力度，发动群众，共同参与，全面提升创建活动的工作质量和实际效果。
幼儿园精神文明创建方案 篇13
为进一步扎实做好省级文明城市创建工作，积极争创江苏省文明城市，根据县委、县政府部署和《滨海县创建省级文明城市工作任务分解表》的要求，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“创建为民、为民创建”，以提高单位文明程度和职工文明素质为主要任务，紧紧围绕全县创建工作总体目标，加强领导、明确任务、狠抓落实，为我县实现省级文明城市创建工作做出应有的贡献。
二、创建目标
根据《江苏省文明城市测评体系》内容和指标要求，把创建省级文明城市工作任务分为以下五大类别，分别下达各股室按步骤落实。
1、职工言行文明。扎实开展社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观宣传教育活动，普遍开展文明市民教育，倡导文明和谐的社会风气;积极实施普法规划，职工民主法制意识不断增强;大力推广文明用语，积极推行文字规范工作;改革陈规陋习，破除封建迷信，形成科学、文明、健康的生活方式。
2、环境整洁优美。广泛开展爱国卫生运动;健全和完善畅销卫生管理机制;重视办公区域环境绿化、亮化、美化工作;积极参与城市环境污染整治工作，落实环保措施，切实保护城市环境。
3、管理秩序良好。坚持依法治局、健全组织网络;单位治安秩序良好，防范和管理措施落实，公共场所和日常管理有序，杜绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现场;单位内部公共基础设施齐全;安全生产工作达标，各类消防措施到位。
4、政务服务优质。规范政务行为，坚持政务公开，积极开展学习型党组织建设和创先争优活动，建立科学民主决策制度;加强干部职工培训，做好服务环境优良、服务设施完备、管理制度完善、监督机制健全、服务文明规范、办事高效透明。建立健全高效的投诉处理机制。深入开展创建文明行业和文明示范窗口活动，全面提升规范化服务水平。
5、创建活动扎实。建立和完善创建管理机制，把精神文明创建工作列入重要议事日程;大力开展文明单位、文明行业等各项精神文明创建活动，做到有明确创建目标，有周密创建计划有具体保障措施，有考评表彰制度;通过各新闻媒体、网站、电台等宣传平台，大力宣传本单位创建省级文明城市的举措和成就，营造浓厚的创建工作氛围。
三、实施步骤
第一阶段：科学谋划、全面发动阶段(9月19日-9月21日)
1、制定工作计划。根据市、县对文明城市创建工作的部署和要求，结合我局实际，制定创建工作方案和计划，建立组织机构和领导小组，细化创建工作任务，明确职责分工。
2、召开动员会议。召开全局创建省级文明城市动员大会，传达、学习县创建省级文明城市会议精神，全面发动，全面部署。成立创建省级文明城市领导小组，明确专职创建人员。
3、落实工作责任。根据线、片、点上工作任务，结合测评体系和操作手册，建立专门工作班子，层层落实责任，每项工作任务具体分解到每个科室每个人，同时明确工作要求、时限和奖惩措施。
第二阶段：强势推进、全面提高阶段(9月22日-10月15日)
1、提高职工素质。坚持以提高人的素质为目标，广泛深入开展创建学习型城市、学习型机关和学习型单位活动，构筑市民终身教育体系，不断提高市民科学文化素质。加强未成年人思想道德教育，促进未成年人健康成长。进一步落实20字公民基本道德规范和滨海县文明市民公约，真正使文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的要求成为市民的自觉行为。
2、优化政务环境。以效能建设为切入点，进一步规范机关工作人员行为，做到依法行政、诚实守信、办事高效、文明服务、行风端正。严格执行政务公开制、首问负责制、服务承诺制等各项规章制度，树立党政机关勤政廉政的形象，从源头上预防和治理机关不正之风，使群众对党政机关服务的满意率和对反腐倡廉工作的满意度达90%以上。
3、加强环境建设。加强环境基础建设，不断完善办公基础设施。全面落实“门前三包”责任制，实现全天候保洁。
4、加大新闻宣传。利用报纸、广播电视、网站等媒介，加大对本单位创建省级文明城市工作的宣传频率和宣传力度，做到空间宣传全方位，媒体宣传高密度，天天有声有影有文章。
第三阶段：巩固成果、认真迎查阶段(10月16日-检查前)
1、巩固创建成果。采取各种有效办法，全面巩固创建成果，确保创建成效。切实保证包干区域内和一些容易失分项目在检查验收中得高分、少失分。
2、认真接受检查。在检查验收前夕，认真细致做好各项准备工作，做好各项台账资料的整理工作，卫生包干区的清理工作。
四、组织领导
在县委、县政府正确领导下，全局上下全力参与，成立以局长魏然为组长、分管局长李卫国、赵佑、皋骞等三位同志为
副组长、各科室负责人为成员的省级文明城市创建工作领导小组及其办公室，并指定局监察室李强同志负责督查工作。
五、工作要求
1、统一思想、提高认识。全局每位干部职工要把思想统一到全县创建工作上来，高度重视、精心组织，以此项活动为契机，促进质监事业健康持续发展。
2、加强领导，健全组织。牢固树立大局意识、责任意识和大创建意识，建立健全“一把手”负总责的创建领导体制，把各项工作有机制地纳入文明城市创建的大格局，确保领导精力到位，工作力度到位，各项措施到位。
3、明确任务、认真落实。局属各部门要严格按照创建工作整体要求，定期召开创建工作会议，及时总结经验教训，解决实际问题，激发职工创建热情，引导全局人员自觉投入到文明单位创建工作中去，使创建工作顺利开展。
4、加大宣传、营造氛围。各部门明确一名兼职信息员，及时将创建过程中涌现出的好人好事、先进事例上报到局办公室;局办公室负责信息宣传人员，及时向市文明办等其它媒体上报我局创建工作信息，借此宣传报道质监对外良好形象。
滨海质监局创建省级文明城市工作领导小组成员名单
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，李强同志负责办公室具体工作。
幼儿园精神文明创建方案 篇14
为广泛组织动员全市团员青年积极参与文明城市创建工作，坚持服务中心，服务大局，把广大团员青年的智慧力量凝聚起来，积极性调动起来，创造性激发出来，迅速掀起全市团员青年参与文明城市创建的热潮，充分发挥好团市委做为成员单位的各项职责作用，举全市青年之力，为我市创建省级文明城市贡献力量，根据《宿州市创建安徽省文明城市工作方案》和市委、市政府的工作部署，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想，紧紧围绕市委市政府的总体部署，认真贯彻科学发展观和构建和谐社会的战略思想，紧紧围绕“城市面貌大变样，人民群众得实惠”的总体目标，坚持“以人为本，全团动员，建管并重，创建为民”原则，统筹协调，全面推进，充分调动团员青年的积极性和主动性，提升自身素质，树立良好形象，参与城市创建，贡献青年力量，为不断提高我市文明城市创建水平，争创省级文明城市，促进我市经济和社会事业协调发展提供有力的精神动力、思想保证、智力支持和良好的社会环境。
二、基本原则
坚持科学发展。紧紧围绕我市创建工作，全面开展各项青少年宣传教育和创建实践活动，把提升素质与服务社会有机结合，教育引导广大团员青年从思想上、行动上与创建工作保持一致，强化建设与管理并重，大力促进区域、城
乡的协调发展，努力推进青少年文明创建工作实现科学发展。
坚持以人为本。把履行团的四项职能与服务创建工作紧密结合，把服务青少年、满足青少年利益需求、实现全面发展作为创建工作的出发点和落脚点，切实解决好青少年普遍关注的热点、难点问题，不断提高青少年的幸福感和满意度。
坚持群众路线。把创建工作的着力点放在基层，努力实现对青年的全面覆盖，贴近青年实际，注重活动效果，创造更多团员青年乐于参与、便于参与的新载体，最大限度地吸引青少年参与，使青少年在活动中实现自我教育、自我提高。
坚持长效管理。严格按照《宿州市创建安徽省文明城市工作方案》规定的具体任务和职责落实各项创建工作，明确目标，设计载体，狠抓落实，并以此次创建活动为重要契机，全面推进工作，把弱项做强，强项做优，努力实现标本兼治、长效管理，形成参与城市文明创建工作的长效机制。
坚持自身特色。在努力完成各项创建工作任务的同时，立足团的工作性质和工作优势，注重突出共青团自身特色，打造共青团工作品牌，力求在未成年人思想道德建设、窗口文明示范、青年志愿者服务、团的自身建设等方面增创新优势、形成新品牌，实现全市共青团工作与创建工作同进步、同提升、同发展。
三、工作目标
通过实施共青团“四项文明行动”和“组织建设年”活动，组织动员广大青少年开展文明宣传、文明实践、文明示范和文明维护，实现全市青少年文明素质大提升、文明创建有行动、文明示范见成效、文明维护促和谐，夯实活动组织基础，完善组织动员方式，带领全市团员青年积极参与创建活动，为我市创建省级文明城市贡献力量。
四、工作任务
根据《沛县创建江苏省文明城市》工作手册，现结合我单位实际将工作任务分解如下：
1、团干部学习与教育
(1)理论学习与宣传：
①党组中心组坚持理论学习，有学习制度和领导干部理论学习考核制度;
②把用中国特色社会主义理论体系武装全团作为思想理论建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施;
③开展深入学习、实践科学发展观活动，引导团员青年和团干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。
责任部室：组宣部 机关党支部
(2)团干部教育：
①团干部理想信念、从政道德教育形成制度;
②定期对团干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训;③党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。
责任部室：组宣部
2、建立科学民主决策制度
①坚持科学民主决策，实行重大问题和重要事项集体决策制度;
②实行决策责任制、决策过错责任追究制;
③实行专家咨询制度、社会公示和听证制度。
责任部室：办公室 机关党支部
3、青少年权益维护
(1)法制宣传教育：
①积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法治精神;
②以“两法两例”为重点积极开展青少年法制宣传教育。
责任部室：市直团工委(权益部)
(2)未成年人权益保护：
①发挥好市未成年人保护委员会办公室作用;
②做好弱势青少年群体救助工作及其合法权益保护工作。
责任部室：市直团工委(权益部)
4、基层团组织建设
①加强和完善企业、城市社区、机关、学校、新社会组织等基层团组织建设;
②整合社区资源，发挥团员的模范带头作用。
责任部室：组宣部 青工青农部 学少部
5、社会诚信体系建设
(1)信用体系建设：经常开展集中性的诚信主题教育和实
践活动，培养青少年诚信观念和规则意识。
责任部室：青工青农部 学少部
(2)“窗口”行业规范化服务：引导青年文明号中“窗口”行业的广大青年职工带头遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法。
责任部室：青工青农部
6、青少年思想道德建设
(1)社会主义核心价值体系的学习宣传：
①坚持把社会主义核心价值体系融入青少年教育和精神文明建设全过程，并转化为青少年的自觉行动;
②广泛宣传和普及社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风尚;
③弘扬民族精神和时代精神;利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。
责任部室：组宣部 学少部
(2)道德实践：
①倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的青少年实践活动;
②设立市、区两级爱国主义教育基地，各类纪念馆、展览馆、革命遗址等爱国主义教育基地发挥积极作用。
责任部室：组宣部 青工青农部 学少部
(3)未成年人思想道德教育：
①建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构;
②建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络;
③以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动;④加强对青少年学生进行文明习惯养成教育。
责任部室：学少部
(4)优秀传统文化教育：
①利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度;
②组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;
③组织开展中华经典诵读活动。
责任部室：学少部 组宣部
7、青年志愿者组织机制和服务
①建立青年志愿者服务领导机构和专门工作机构;
②建立青年广泛参与的各类志愿者组织;
③建立青年志愿者注册登记制度;
④制定鼓励青年参与志愿服务的政策措施，青年志愿者踊跃参与大型社会活动志愿服务和经常性、专业性志愿服务活动;
⑤宣传表彰志愿服务先进青年集体和个人。
责任部室：组宣部 市直团工委
8、青少年活动阵地建设
①协调所属爱国主义教育示范基地和公益性文化设施免费向未成年人开放;
②未成年人校外活动场所坚持公益性原则，无以赢利为目的的经营性活动。
责任单位：组宣部 学少部
三、实施步骤
团市委参与市创建安徽省文明城市工作分六个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段(目前--20xx年3月底)
1、印发《团市委创建文明城市实施方案》;
2、召开团市委参与市创建省级文明城市动员会，安排部署创建工作;
3、面向全市团员青年发出创建省级文明城市活动倡议书;
4、在团市委网站建立文明城市创建工作专栏，通过多种途径和形式，深入开展宣传发动工作，动员城区广大团员青年广泛参与创建活动。
第二阶段：全面实施阶段(20xx年4月—6月)
1、召开全市团员青年参与文明城市创建活动动员大会，全面启动创建活动;
2、尽快形成抓教育、抓宣传、抓建设、抓整治、抓管理、抓督促等全方位推进的创建工作局面;
3、全面实施共青团“四项文明行动”和“组织建设年”活动，进一步把创建活动推向高潮;
5、按照《宿州市创建安徽省文明城市责任分解》相关内容，准备创建文明城市工作的有关台帐资料。
第三阶段：申报阶段(20xx年7--8月)
1、上报部门复核材料。
2、对照《宿州市创建安徽省文明城市工作方案》组织自查;
3、对市指挥部验收中发现的问题及时组织整改;
4、继续实施“四项文明行动”和“组织建设年”系列专项活动。
第四阶段：迎接检查阶段(20xx年9—10月)
1、迎接省文明委组织的对宿州创建工作的材料复核;
2、继续按照“四项文明行动”和“组织建设年”活动内容补缺补差，进一步提高创建标准。
第五阶段：总结巩固阶段(20xx年11—12月)
回顾总结创建工作的成绩与经验，制定长效工作机制，巩固创建成果。
第六阶段：表彰奖励阶段(20xx年1—2月)
团市委文明城市创建领导小组进行评比推荐，由团市委对创建工作中的先进青年集体和个人进行评选表彰，并积极向市创建指挥部推荐表彰。
四、保障措施
(一)加强组织领导
团市委成立文明城市创建工作领导小组，团市委书记连琦任组长，副书记张红君任常务副组长，机关各部室负责人为成员。机关全体人员要充分认识到创建工作的重要性，统一思想，提高认识，全力投入到创建工作;机关各部室要认真思考谋划，设计工作载体，全面参与创建工作;要振奋精神，坚定信心，确保完成各项创建工作任务。
(二)营造活动氛围
充分利用网站、宣传栏等各类宣传阵地，采取多种宣传形式，宣传创建省级文明城市的指标要求;充分整合和利用各类宣传资源，积极开展形式多样的青少年群众性宣传教育活动，引导和教育青少年增强社会公德意识、文明行为意识、环保意识和环境卫生意识，形成强有力的舆论氛围。
(三)加强机制建设
在争创省级文明城市的过程中，要强化领导，明确职责，推进工作落实，切实加强管理机制、激励机制、督查机制、投入机制建设。按照“一手抓创建，一手抓长效管理”的要求，探索建立共青团参与城市文明创建工作的长效机制，巩固已经取得的创建成果，以机制建设来确保各项创建工作的落实到位，整体推进创建工作规范化、常态化、制度化开展。
幼儿园精神文明创建方案 篇15
今年是20xx—20xx年省级文明城市检查验收年，预计省委省政府于3月底暗访，4月中上旬明查。为提高市民文明素质，营造浓厚的迎检氛围，特制定本宣传工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本，以提高市民文明素质为核心，以宣传普及《公民道德建设实施纲要》、《市民公约》、《市民守则》、省级文明城市创建知识及公共文明礼仪知识为主要内容，积极引导广大市民文明说话、文明交往、文明行路、文明办事、文明服务，营造健康向上的人文环境，为争创省级文明城市、推进宜都经济社会实现科学发展打下坚实基础。
二、主要内容及责任分工
(一)开展创建知识、公共文明礼仪知识的新闻宣传
1、“两台一网”(湖北宜都网、宜都电视台、宜都广播电台)、《三峡日报·宜都版》开辟“文明创建”专栏，宣传创建知识和公共文明礼仪知识，每周要更新相关内容。市电视台要在黄金时间，刊播创建知识和公共文明礼仪知识(责任单位：市委宣传部、市广电局)
2、“两台一网”刊播文明创建公益宣传广告。(责任单位：市委宣传部、市广电局)
3、市电视台设置“曝光台”， 通过曝光市民和相关单位的不文明行为，引导广大市民文明说话、文明交往、文明行路、文明办事、文明服务、文明经商。(责任单位：市广电局)
4、及时宣传全市创建动态，并挖掘、宣传在创建过程中涌现的先进典型人物、事迹和做法。(责任单位：市委宣传部、市广电局)
(二)开展创建知识、公共文明礼仪知识的社会宣传
1、在进城路口、城区主干道、城区主要建筑物上设置大型公益广告(广告地址及内容见附件1)。(责任单位：相关乡镇处、市直相关单位)
2、通过电子显示屏、专栏、墙报等媒介宣传创建知识及公共文明礼仪知识。有电子显示屏的单位，宣传公共文明礼仪知识的比重不得低于总量的20%。(责任单位：市直各单位、市内窗口单位、陆城街道办事处)
3、通过各级文明单位宣传。省、宜昌、宜都市级文明单位要设置文明创建专栏，专栏内容含文明创建领导小组及职责分工、文明单位创建目标、公共文明礼仪知识等内容。(责任单位：全市各级文明单位)
4、通过社区专栏进行宣传。城区所有社区、重点小区要有宣传文明创建知识及公共文明礼仪知识的专栏，且内容不低于整个专栏的1/4。(责任单位：陆城街道办事处)
三、工作要求
1、加强领导，明确责任。加强宣传、营造浓厚创建氛围、提高群众对创建工作的知晓率是创建省级文明城市的重要内容，各地各单位要站在加快实现“两个率先”目标，推动宜都科学发展的高度，加强领导，明确责任，高效完成，为创建省级文明城市营造浓厚氛围。
2、创新载体，注重结合。在活动载体上，要贴近生活、贴近实际、贴近群众，坚持知与行的统一，教育普及与实践活动并举，积极创新载体，运用各种载体广泛动员社会各界积极参与，特别是机关、学校、企事业单位、社会团体，要开展多层面的宣传和实践，从具体事情抓起，使创建知识和公共文明礼仪宣传教育活动进机关、进学校、进社区、进企业、进家庭，力求取得实效。《礼行天下文明礼仪知识读本》电子版请在《湖北宜都网》“文明创建”栏目中下载。
3、加强检查，及时通报。有户外公益广告的责任单位，要在3月20日前更新完毕。各级文明单位、城区各社区的文明创建专栏要在3月底前完成。窗口单位要在办事大厅设置文明礼貌用语和服务承诺等内容。市委宣传部、市文明办将不定期进行检查，将检查结果纳入各地各单位宣传思想工作百分制考核的重要内容，对不按时按质完成任务的单位及时进行通报，并取消各级文明单位、文明乡镇、文明社区的申报资格。
幼儿园精神文明创建方案 篇16
为使幼儿园争创巾帼文明示范岗规范管理，进一步增强为人师表的自觉性，塑造“自尊、自信、自立、自强”的女岗员新形象，结合幼儿园实际，本着高起点、规范化的原则，幼儿园“巾帼文明示范岗”制定以下考核细则：
一、职业道德
1.依法治教，坚决抵制任何不利于岗员的行为。
2.敬业爱岗，有高度的责任心和进取性。
3.关爱幼儿，师生关系融洽和谐，不体罚与变相体罚。
4.团结协作，关心集体，尊重同志，教师间互相学习，博采众长。
5.以德修身，廉洁从教，注重家庭美德，追求科学文明的生活方式。
二、教育教学水平
1.有一定的文化专业知识水平，积极参加继续教育的学习，认真参加各种业务培训。
2.围绕教学目标创设相应的教学环境、材料等，教学计划能突出重点、难点。
3.具有多种形式教学活动的组织能力，在教学实践中，尊重幼儿需要，因材施教，逐渐形成自己的教学特色。
4.关注每一个孩子，切实做好观察、分析、评价幼儿的工作，并做好幼儿的个案记录。
5.能定期地反思自己的教育行为，每月完成两篇教养笔记，每年有一篇以上的教育论文。
6.有服务家长的强烈意识，与家长及时沟通、交流。
7.积极参加园本课程建设，努力提高教科研能力。
8.自觉报名参加各类公开课、观摩课，在各类比赛中名列前茅。
三、园风建设
1.团结奋斗、与时俱进的园领导。明确领导就是为教职工、为孩子提供发展的环境、条件和服务。
2.营造“相亲相爱在幼儿园”的园风、班风环境，给孩子家的温馨、爱的体验。
3.积极参加公益活动、义务劳动。
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