企划方案

时间：2022-10-29 18:47:13 方案我要投稿

关于企划方案合集6篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的企划方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于企划方案合集6篇

企划方案篇1

　　一、组织机构

　　主办单位：承德市政府文广新局（政府有关单位）

　　承办单位：承德市碧峰门民俗文化商业街

　　协办单位：承德电视台、日报、976电台、承德10家知名媒体

　　二、活动名称

　　待定碧峰门民俗文化商业街 “南北狮王争霸赛”大型民俗文艺演出

　　三、主题口号

　　备选：口号一：八仙过海各显神通

　　口号二：民间百艺大舞台

　　口号三：待定

　　四、活动时间

　　本活动5月1日 11.00-15.00举行

　　五、活动地点

　　碧峰门西侧停车场

　　六、活动全程环节

　　七、本次活动亮点

　　首先：活动整体规模宏大，力求打造效果更加轰动、持久。宣传方面力度变大，主体以宣传《市区与游客》为主，同时由电视、户外、印刷品、网络配合进行宣传，详见后文宣传方案。

　　第二：活动历时3-5小时，八仙过海，各显神通，便于扩大社会影响力。

　　第三：节目形式由传统演出的歌舞、戏曲、演出、花会增加为小品、相声、魔术杂启动仪式舞台造型现场布置布局模式节目形式活动历时活动宣传本次活动创新部分。演出资源可以向社会招募。

　　第四：活动布局上为路演模式，在现场布局上加入碧峰门房展帐篷，现场发放宣传彩页，同时整合内部商户现场促销、买赠等，可暖场及增加活动现场人气，有效扩大活动现场影响力。

　　第五：活动现场布臵分为中间设置舞台，边缘地带设置花会演出，舞台前搭建狮王争霸擂台。

　　第六：将第一场节目变化成首映礼及本次活动启动仪式，增加启动桥段，邀请政府领导、市民周刊领导及启动嘉宾共同上台，同时现场地毯音乐准备，启动仪式后再进行首场演出，首映礼的演出质量要高，全场管控要严格，尤其在观众区和促销区的管理上一定要严格执行到位。

　　八、聘请团队

　　*****、承德县业余剧团、上板城民间花会团、**舞狮团、**舞狮团。

　　九、节目简介

　　1.*****：的发的飞地方发的地方

　　2.承德县民间艺术团：**********

　　3.上板城民间花会团：旱船、戏谱秧歌、赶毛驴、拉小车、舞龙、马叉、背歌、高跷。

　　4、特技舞狮团：搭建擂台、狮王争霸。

　　十、宣传方案

　　宣传周期为4月27日-4月7日

　　1.4月27日移动视频车开头，20辆户外骑行单骑随行，环绕全城转三天。

　　2.4月27日雇佣10-20人，组建宣传小队，全程派发汇演宣传单页。

　　3.97.6车友电台全程播放。

　　4.邀请电视台、日报、97.6电台、与本市十余家媒体进行全程跟踪报道。

　　5.评选一家最给力媒体，选择投放宣传。目的是为了让所有媒体更积极主动的帮我们宣传，有竞争他们才有动力。

　　6.沟通内部商户，可以由他们提供优惠政策，换取现场单页发放宣传。

　　十一、活动现场布置草图：

　　十二、经费预算

　　******演出团：

　　承德县民间艺术团

　　上板城民间花会团

　　特技舞狮团

　　媒体

　　奖金

　　宣传经费：

　　十三、预期效果

　　1.吸引1000-5000人来商业街观看演出，带动客流量。促进消费。

　　2.媒体铺面宣传，为招商吸引客户，增加碧峰门民俗文化商业街知名度。

　　3.利用五一汇演形式，让碧峰门一炮而响，轰动全城。

企划方案篇2

　　为了充分挖掘学院综合素质较强的人才，为我院学生会补充新生力量，以方便我院学生工作的开展和进行，同时也为了给学生提供一个展现自我的平台，一个锻炼自己、提升自己的机会，学院团委学生会研究决定，学院年分团委学生会招新工作将全面启动，根据我院团委学生会的有关要求和指示，特制定此招新策划案。

　　一、成立招新领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、具体招新安排：

　　第一阶段：筹备宣传（年10月13日—年10月15日）

　　在筹备宣传阶段，由学生会宣传部负责做好宣传展板，向级新生做学生会各部门招新通知，同时学院学生会博客上公布《年学院学生会招新方案》。并联系各班，做好相关宣传。

　　第二阶段：提交申请（年10月15日——年10月22日）

　　1、学院年学生会招新工作全面启动之日起，凡我院在校生有意报名者均可提交个人申请书。个人申请书由各班班长负责于年10月22日下午5：00前交到体育馆2楼老师处（）

　　2、个人申请书需要写清楚申请加入部门、班级、姓名以及个人联系方式等（详情见附表）。

　　3、申请宣传部的助理，有书法方面的特长请交一份书法作品（毛笔字、钢笔字POP不限），请交一份小的手抄报。

　　第三阶段：统一面试（年10月23日晚上6：00）

　　面试于年10月23日晚上6：00在第二教学楼由主席团及团委负责人和各部负责人集中组织申请人进行面试。

　　首先由申请人做1—3分钟的简短演讲和自我介绍（鼓励才艺展示），然后由相应部门的负责人提问一些有针对性的问题，考验申请人的解决问题的能力，其他部门监督过程的公正性。

　　第四阶段：院领导和团委学生会负责人考核（初定年10月25日晚上7：00）

　　1、地点：院学生办公室（体育馆2楼）

　　2、面试审议组组长：

　　副组长：

　　第五阶段：公布名单（年10月26日——年10月27日）

　　1、各轮面试结束之后，在规定时间按照有关要求确定录用名单，并于年10月26日下午5点之前将正式名单交至学生会值班办公室。

　　2、学生会办公室于年10月26日统一公示各部正式录用习实委员名单。

　　3、在公示时间期间无异议方可录用。

　　三、备注：

　　1、提交个人申请书时，每人限报申请加入一个部门。

　　2、凡提交个人申请者必须按照规定时间和地点参加面试，如有特殊情况需提前向学生会值班办公室请假并予以说明，否则取消其录用资格。

　　3、如有不明白的地方，可到学生会值班室咨询（学院办公室系办）。

　　值班室电话：

企划方案篇3

　　一、活动主题:"品味五月五"

　　二、活动背景作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。

　　而农历五月初五,是我国具有二千多年历史的"端午节",早在周朝,就有"五月五日,蓄兰而沐"的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。

　　端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等。

　　在这节日之际，经管系学生会办公室发起包粽子，品味五月五的活动，在继承和弘扬民族文化的同时，为同学们创建了一个交流合作的平台，共度佳节。

　　三、活动目的及意义通过包粽子等游戏形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。增进同学之间的感情。

　　四、活动开展一、活动主办方：东南大学成贤学院经管系学生会办公室二、活动时间：20xx年5月29日（周六下午）三、活动地点:三食堂四、活动对象：经管系分团委学生会全体成员五、活动内容及流程1、前期准备工作：

　　（1）活动申请（2）活动之前先进行相应的宣传：横幅、广播站、海报的宣传。

　　（3）开展本部门的内部宣传：通知部门内干事做好准备工作，让他们充分了解此次活动的精神和意义，以更好的达到预期的目标；（4）准备好各活动用具,分配好负责项目及人员安排。

　　2、活动分组：经管系分团委分为一组，学生会各部门分别成组（除办公室外）共计六组。

　　3、活动开展：

　　（1）主打活动：包粽子（2）辅助活动：缝香包（3）小游戏大汇总：端午知识问答、千手结4、游戏规则：

　　包粽子：（1）以一个组为单位进行限时包粽子比赛，时间为一个小时。

　　（2）粽子必须是自己动手制作，不得买现成的顶替，时间到了必须立即停手。

　　（3）比赛停止后，由评委进行评比（采用十分制，由办公室成员计分），评出最佳效率奖和最佳外观奖。

　　缝香包：各位同学自己动手缝制香包，把悠悠端午情缝进香包，送给自己想送之人。

　　端午知识问答：以一个组为单位，主持人提问，各组把答案写在提板上，时间到了亮提板，主持人公布答案，对的加一分，错的不扣分，有办公室成员计分。

　　千手结：（1）以十个人为单位，手拉手围成一个圆圈，记住自己的左右手牵的是哪个同学的哪只手（2）主持人喊交换位置，各位同学打乱顺序，越乱越好，主持人喊停，大家停在原地，脚保持不动，手去牵之前牵的哪个同学的哪只手，顺序不要乱。

　　（3）手不能松开，通过脚步的移动，恢复到最初手拉手的圆圈，用时最少的那组获胜。

　　5、活动总结：

　　（1）做好活动记录，总结此次活动的经验与教训，成功在哪里，哪里还有不足有待改进，为以后开展同类活动积累宝贵经验。

　　（2）做好相关的后续报道。

　　五、活动中应注意的细节及问题（1）参与者对游戏的感兴趣程度不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，影响预期目标的实现。组织者需根据实际情况进行调节。

　　（2）做好安全措施，避免受伤，保证参与者的安全，将娱乐性提到最高，实现整体的最优目标，统筹兼顾。

　　六、经费预算摘要费用（元）租借场地80材料、道具准备180奖品80合计340七、活动各环节负责人总指挥：陈婷协助：何梦姣、刘玉娟、戴璐、夏小雪、胡钰坤原料采购：何梦姣场地布置：办公室全体成员评委团：食堂阿姨主持人：胡钰坤计分员：办公室成员

企划方案篇4

　　一、活动策划目的：

　　1、利用国庆节假日消费习惯，10月1日至7日的客流还具有挖掘的潜力，通过以下活动，旨在国庆期间的销售，制造10月初建瓯永辉购物高潮从而提高本月整体销售额。

　　2、扩大永辉影响面，吸引更多的市民关注永辉。

　　3、我们将力求既争取商品的销售高峰，同时在全社会再次贏得永辉特色的个性化商品口碑、价格口碑，从而在本次市场营销中摸索和确立永辉连锁超市大规模市场营销的经验，为真正做深做透我们的主题营销打下坚实的基础。

　　二、活动时间：

　　20*年10月1日——20*年10月15日

　　三、活动主题：

　　国庆庆典

　　四、促销方向：

　　◆超市部商品分为“重点营销商品”和“个性化营销商品”两部分：

　　1.重点营销商品：由超市部提出，各区助选择、确定的商品；

　　2.个性化营销商品：由各区域根据自身需求自行与供应商谈判取得的商品；

　　◆生鲜部、服装部、加工部的推广商品，由各区域自行向店助协

　　商决定后，提交企划部。

　　◆超市部联合个厂家在广场外做一些厂商周增加气纷及内容；

　　上述超市部商品经过各区域决定后，提交营销企划部。

　　五、商品选择：

　　由各采购部、各区域针对往年同期销售数据分析并选择畅销品牌和单品，重点考虑：南北干货、袋米、油、海产品、婚庆家纺、女装童装、箱包鞋类等

　　六、dm安排：

　　拍照时间:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日

　　p1封面：国庆的主题及国庆活动

　　p2生鲜、加工房：共20支支单品

　　p3调味品、饮料：30支单品

　　p4休闲食品、冲调：30支单品

　　p5洗涤:30支单品

　　p6清洁：30支单品

　　p7电器、针织：30支单品

　　p8服装、床品：30支单品

　　七、活动内容：

　　全场活动

　　方案（一）

　　惊喜：捷足先登超值送

　　活动时间：10月1日—10月3日

　　活动内容：活动期间凡在早上在本超市一次性削费满38元的顾客均可到服务台领取（）,先到先得,送完为止.(每天限量50份)

　　注意事项：需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客,客服人员需注意未领到的顾客情绪。

　　方案（二）

　　换购：激情黄金日加一元送一件

　　活动时间：10月1日—10月3日

　　活动内容：凡于此期间，在本超市一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每天限量50份，先到先得）

　　方案（三）

　　“欢乐实惠颂”

　　国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。

　　方案（四）

　　送礼：激情黄金周购物送礼

　　活动时间：10月1日—10月7日

　　活动内容：凡于此期间，在本超市一次性购物满50凭单张小票就可以赠送礼品一份。买得多送得大（不能累加）

　　满50元送

　　满100元送

　　满150元送

　　以上只能选择一种商品

　　（一）国庆时促销：

　　1、活动时间：10月1-10月7日

　　2、活动内容：活动期间，各类商品都有一两支单品做较大力度特价，以吸引客流。

　　3、部门配合：

　　（1）超市采购部/生鲜采购部/加工部/服装部：配合促销主题及活动主要促销对象选择合适的促销商品；寻找合适厂家进行场外促销、赠品提供。

　　（2）总经办：做好活动前宣传工作（设计部分由企划部完成）。

　　（3）前台部：对每天特价商品的滚动播音。

　　（二）、部门配合：

　　（1）超市部：10月1日前落实所需的奖品。

　　（2）前台部：活动

　　（3）总经办：活动前疏通好相关部门上，确保店庆的顺利进行，并做好活动前宣传工作（设计部分由企划部完成）。

　　（4）前台部：对此次活动进行滚动播音。

　　八、卖场布置：

　　◆场外：

　　1.在超市灯柱上，悬挂罗马旗；

　　2.在超市广场出入两旁放拱门主题促销横幅；

　　◆场内：

　　1.在电梯处悬挂主题促销大吊牌；

　　2.在主通道、收银区悬挂吊旗，用来装饰和增强节日的气氛；

　　3.在主题促销区装饰地笼围布，上方悬挂大吊牌。

　　国庆节活动流程表

　　1、9月日主题及方案确定

　　（由林助、张浩牵头组织讨论，林助、张浩进行总结整合）

　　2、9月日至9月日商品组织

　　（超市部商品张浩、江华英、生鲜部商品刘文钦、加工房商品黄怀伟、服装部陈春香）

　　（商品组织由各部门主管自行组织，组织好商品后汇总至张浩处）

　　3、9月20日促销单品确认（1天）（由安排完成）

　　4、9月21日商品拍照（1天）（由企划部完成）

　　5、9月22日至9月30日现场主题促销区堆头、端架或正常排面空间确认（8天）（由各部门负责人进行统筹安排）

　　6、9月22日至9月23日dm设计、排版（3天）（由企划部完成）

　　7、9月24日稿件核对（1天）（由各部门负责核对本部门商品

　　核对结果汇总至企划部处）

　　8、9月25至9月29日印刷（由企划部跟踪落实）

　　9、9月30日至10月1日dm发放（由安排完成）

　　11、活动期间商品安排跟踪（由安排完成）

　　12、活动结束后总结并改进（各参与活动的分部部门主管将活动结果汇总至处，由进行分析总结）

　　宣传形式及费用预算：

　　1、拱门

　　费用：拱门40元/个x2个/天=80元*7天=560元

　　2、dm（8面）

　　费用：0.4元/本x10000本=4000元

　　3、场内吊旗

　　费用：吊旗元/面x面=元

　　共计：

企划方案篇5

　　为隆重纪念20xx年“3.15”国际消费者权益节日，开展好20xx年“消费与环境”年主题宣传活动，XX市保护消费者权益委员会经广泛征求意见，决定在20xx年“3.15”期间开展三个方面的活动：

　　一、开展以纪念“3.15”国际消费者权益日和20xx年主题“消费与环境”的电信杯知识竞赛：

　　（一）参赛队8支。企业自愿报名，以时间先后顺序定参赛队。理事单位、XX区、城区、利州开发区消协组织选派参赛队。其中学生队、企业单位参赛；

　　（二）比赛时间及内容：1、时间定于20xx年3月14日上午9——11点；2、内容以《消费者权益保护法》、《产品质量法》等以及食品安全与健康、消费环境方面的知识及参加竞赛企业产品宣传；3、比赛方法。直接竞赛；4.奖励办法。以分数高低评出一、二、三名和组织奖，奖获胜队；5、邀请领导。市委宣传部、市财贸办、市财政局、市工商局、质监局、市文化局、市物价局、市卫生局、市广播电视局等部门领导参加；

　　二、刊印一期1万份以上的纪念“3.15”活动的宣传画册，其内容：

　　（一）消费者维权的法律法规、维权常识；

　　（二）以案说法并配专业漫画；

　　（三）推介“诚信单位”；

　　（四）宣传企业及产品介绍、指导消费；

　　（五）参加的企业费用为3000元/页。

　　要求：企业提供文字资料（200字）和宣传商品（产品）或服务的图片。

　　三、“3.15”国际消费者权益纪念日宣传：

　　（一）分别在市城区、东坝、利州开发区设宣传咨询点，并现场受理、解决消费者的投诉；

　　（二）制作宣传《消法》以及“案例”的展板；

　　（三）邀请市消委会的理事单位上街宣传咨询；

　　（四）邀请部分企业参加宣传，开展商品知识讲解和售后服务活动。

企划方案篇6

　　人类社会发展进入了二十一世纪，科学技术的突飞猛进，不断改变着人们的生活。未来社会需要多方面、多层次的不同人才和建设者。做为培养人的学校如何适应时代的发展和社会的需要，办让人民满意的教育是摆在我们教育工作者面前的一项严肃的课题。所以说走特色化办学之路是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育实施的一个突破口和重要措施。年，县教育局提出了创建特色学校的目标，根据《关于创建特色学校的意见》精神，我校在深入调研的基础上，结合学校和本地的实情，科学决策，初步确立了“求知读书”为我校的办学特色，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　开展创建特色学校以《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中对创建特色学校方面的要求和国家在“20xx—20xx年教育振兴行动计划”中提出的实施“新世纪素质教育工程”的精神为指针；以前郭县教育局《关于创建特色学校的意见》中的要求为指导；以实现“三个发展”办优质教育为目标；以开展各项系列化读书活动为载体，进一步明确“转变观念、树立形象、夯实基础、打造特色、争创一流”的工作思路，锐意进取，周密部署，努力实现创建目标。

　　二、学校概况及背景分析

　　镇中心校是一座有着悠久历史的老校，下辖8所村小，现有教职员工174人。在社会各界的关心支持下，创设了良好的育人环境。04年实现了标准化办学，装备了电教室、语音室、微机室，建设了宽带校园网，完善了“老三室“内装，尤其藏书量已达生均30册以上，配有师生专用阅览室。近两年来取得了良好的办学效益，教育质量稳步上升，学校两次在市、县教育质量监测中取得了好成绩。

　　从当前学校现状来看，师生学习气氛浓厚，在课外阅读方面积累了一定的经验。从调查来看多数学生学习后劲足、思维活跃，他们都是爱读书的。不足是存在着学生看书少，接触名著少，读书面窄，读书的兴趣不高。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文课程标准修改的主要内容。“求知读书”给了学生自由选择的余地，去追求个性发展，以此培养学生的创新意识和能力，符合当前素质教育的需要。“求知读书”的特色研究克服了传统的死教师学的弊端，是从根本上提高教师、学生素质的重要途径。

　　二十一世纪是培养每个学生学会认知、学会做事、学会合作、学会发展，以适应社会和时代的发展需要。那就是说要求学生在校学会学习，走向社会能够自我强化、适应社会，实现自我发展。从教师发展、学生发展促进学校发展。面对这种形势我们提出“求知读书”的特色教育是符合教育形势发展要求的。素质教育树立终身教育的理念。终身教育的主要形式是“自学”为主，这就要求学校从小就要培养学生的自学能力，而培养求知读书的本领是终身教育素质教育的需要。

　　综上所述，我们把我校的特色创建定位在“求知读书”上是符合校情、学情的举措，无论从特色的独特性、先进性、稳定性和成熟程度上来看是适合的，是我校自身潜在的发展优势所在，容易形成自己的办学风格，对提高我校的教学质量和办学品位，加快实现办优质教育的进程是大有益处的`。

　　三、创建目标

　　总体目标

　　“求知读书”就是要引导学生读大量的书，读各方面的书，改学生从被动的读书变为主动的读书，读书的兴趣日趋浓厚。利用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使自己喜欢读书，爱好读书，有效读书，形成一定的读书能力，由“求知读书”向“放胆写作”过渡。探究读书的规律，构建目标体系、操作体系、评价体系，形成新的管理模式。教师掀起学理论、读名著，搜集学科有关书籍，开辟教师读书园地，提高教师自身素质，培养教师科研骨干，从而提高办学水平和办学品位。

　　读书活动总体设想：激发读书兴趣—培养阅读习惯—形成阅读能力—掌握终身学习、发展的本领。

　　年度目标

　　20xx—20xx年度

　　结合“五个一百”系列活动，整个小学阶段课外阅读总量增至约200万字，各类习作篇数从现在的64篇增加到128篇。学生写读书笔记至少达到6万字以上（每周要求写500—800字，每月搞好一次积累展览）。

　　学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个，平均每人藏书量50本以上，小学阶段计划读中外名著10本，古诗背诵150首以上。

　　20xx—20xx年度

　　使学生养成良好的读书习惯，学生的识字量明显增加；读书成为每人一日的生活内容，形成自己的读书特色；促进个性发展。促进学生写作水平的提高，提前写作；进一步学习电脑操作，学会用因特网及电脑进行阅读和写作。

　　四、创建途径

　　1、学校环境要精心布置，使校园成为学生求知读书的乐园。在教室、走廊里悬挂名人读书格言、平时在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”，结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动。通过读书交流会，交流读书成果。通过读书汇报会，学生汇报阅读收获，使学生在校的每时每刻受到读

　　书氛围的影响，让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里，达到环境育人的效果。

　　班级环境要根据各班班主任、学生的特长，将教室布置成具有浓厚读书气息的地方，让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角，人人有阅读新书、好书的机会。

　　2、尝试语文教学改革

　　尝试采用以读为基础，读议结合的教法。知识技能抓扎实，通过情感因素激发兴趣，传播知识途径要新；教学过程突出“准”、落实“引”；语言训练突出“实”。尝试自学，整体感知；尝试综合性学习，充分利用边缘姊妹学科的有效参与，激发学生学习兴趣，形成爱读书的良好习惯；课内读写结合，建立写作系列，读写结合，提高作文速度和质量，以多读促多写，以速读促速写。

　　提前读写：从一年级开始就抓学生说、读、写训练，做到及早起步，循序渐进，整体发展。要求低年级写话做到感情真挚，语言流畅，正确表达自己的思想感情，做到言之有物，以写句段为主，中年级以学观察文章为主，高年级以记事写人文章为主，让学生学会细致观察生活。

　　充分利用课外阅读开拓视野，培养习惯，让学生自由运用课堂上学到的方法，根据自己的兴趣爱好自由地选择书籍进行阅读，做到心到、口到、脑到、手到。读书笔记可形式多样，如摘抄型、提纲型、感想型、评论型、补充型、综合型等。

　　3、拓宽教育渠道

　　定期召开家长会，将学校的安排意图公布于众，得到广大家长的支持，采纳家长提出的合理化建议。争取家长首先做读书的榜样，使学生在和谐、宽松、充满学习氛围的家庭环境中，变要我读书为我要读书，从而达到求知读书的效果。

　　为了让学生更好地投入到读书活动中来，自觉地投身于书海中遨游，给孩子一个良好的读书环境是很有必要的，要求每一个学生都拥有50本以上课外图书，班级图书角每人定期带几本，学生间互换书籍读书。

　　4、系列化读书活动的开展。

　　从人的认识规律看，活动是儿童认识世界的重要途径，是学生发育和成长不可缺少的环节。活动的内容丰富多彩，往往能吸引广大师生的注意力，让教师、学生受益。在阅读课上开展各种读书活动，如成语沙龙、朗诵会、故事会、赛诗会、好书推荐、诗文评论、读书笔记展等。结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动，教师年读书量在15册以上，以教师的以身作则去影响学生。通过教学开放周活动，向社会、家长展示读书成果，形成学校的传统文化。成果形式有优秀读书笔记展；小报、手抄报展；学生摘录本展；学生读书格言集；学生发表、获奖、优秀作品集；教师优秀论文集等。

　　5、课外阅读

　　以语文课程标准规定为依据，具体安排各年级背诵篇目，实行规定篇目与自选读书相结合，形成背诵古诗的良好氛围，切实完成和超额完成背诵任务。低中年级以古诗文诵读为主，高年级以推荐的词曲、名言警句为主。教师推荐有关课外阅读书目，可根据推荐内容，也可自由选择。激发学生阅读兴趣，让学生到课外去拓展，课内作交流。给学生创设书刊阵地，让学生自由读书，完善班级图书角、开放图书阅览室让学生轮流享受阅读带来的乐趣，以提高学生自读兴趣和能力。

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