幼儿园爱牙日主题教育活动方案

时间:2022-09-20 10:08:09 方案 我要投稿

2022年幼儿园爱牙日主题教育活动方案范文(精选10篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的2022年幼儿园爱牙日主题教育活动方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年幼儿园爱牙日主题教育活动方案范文(精选10篇)

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇1

  幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期,其口腔卫生状况的好坏,将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法,提高自己的生命质量,结合9月29日全国爱牙日,我们特举行以“强壮牙齿,健康生活”为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展,不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯,同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视,为家庭口腔保健发挥重要作用。

  一、活动目标:

  小班:

  1、认识牙齿,知道牙齿对自己的作用。

  2、学习正确吃食物的方法,了解食物和牙齿的关系,日常生活中要少吃零食。

  3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识,养成良好的生活习惯。

  中班:

  1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。

  2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿。

  3、教育幼儿要坚持每天早刷牙,饭后要漱口,养成良好的卫生习惯。

  大班:

  1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。

  2、了解恒牙的概念。

  3、了解保护牙齿的意义,学习保护牙齿的方法。

  4、通过合作制作护牙海报,体验合作的乐趣。

  二、活动时间:

  20xx年9月18日——9月22日

  三、活动安排:

  (一)幼儿园活动

  1、以班级为单位布置爱牙日主题墙,要求:符合幼儿年龄特点,以幼儿的`活动图片、作品为主,体现家长的参与。完成时间:20xx年9月22日

  2、国旗下的讲话:号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识,建立口腔保健行为。

  (二)各年龄组活动内容

  小班:健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》

  中班:健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的.新鲜事》、科学《有用的牙齿》

  大班:健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好朋友》

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇2

  一、活动目标

  1.知道9月20日是国际爱牙日

  2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的`基本知识。

  3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

  二、活动时间

  20xx年9月20日下午2点40分

  三、活动准备

  1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份

  2.护牙宣传横幅

  3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

  四、活动流程

  1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

  2、幼儿了解爱牙日的来历和主题。

  3、20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。

  4、师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式(根据幼儿能力实施),在横幅上做标记宣誓。

  5、放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

  6、每班收集一张照片(可美图或拼图),活动后发给年级组长。

  五、相关人员安排

  1、视频收集及播放:沈思裔、姜雅芝

  2、方案撰写及活动报道:黄斌斌

  3、横幅制作:黄斌斌

  4、《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌

  5、幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇3

  20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。

  一、活动时间

  20xx年9月18日

  二、宣传口号

  1、维护口腔健康,增进全身健康。

  2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

  3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

  4、口腔健康是人类文明的标志。

  5、口腔不健康,发音影响大。

  6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

  7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

  三、活动地点

  xx农场幼儿园校园内

  四、活动形式

  1、爱牙日活动期间,在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

  2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。

  3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识,发放宣传单。

  4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

  5、同时,加强媒体宣传,电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇4

  活动目标:

  1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

  2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

  3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动过程:

  一、猜谜引题。

  1、猜谜语。

  兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

  切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。

  重点提问:大家猜猜看是什么?

  2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

  二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。

  重点提问(家长助教)

  1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

  2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

  3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

  三、学会保护牙齿。

  重点提问(家长助教)

  1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

  2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

  3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

  4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

  5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

  出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

  讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,

  下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

  8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

  9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇5

  一、爱牙日目的:

  1、9月20日是国际“爱牙日”,活动主题为“xx”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

  2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

  二、爱牙日的时间:

  20xx年9月20日

  三、爱牙日组织形式:

  1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

  2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)

  3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)

  4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

  四、爱牙日的准备:

  1、“爱牙日”PPT

  2、其它:如:班级老师活动教案、宣传手册

  五、爱牙日内容与程序:

  1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

  2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画

  六、各类人员的分工及具体安排:

  1、保键老师负责向家长宣传

  2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

  3、各班活动照片、活动内容整理

  4、各班内容汇总

  七、总结、整理归档

  爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇6

  一、设计意图:

  9月20日爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造家园共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。

  二、活动目标:

  1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。

  2、培养保护牙齿的良好卫生习惯,养成幼儿定期检查牙齿,远离口腔疾病。

  4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

  三、活动时间

  九月二十日

  四、活动准备:

  1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

  2、太空泥

  3、牙刷的步骤图

  五、人员安排:

  讲解爱牙日课件,带领幼儿制作太空泥牙刷。

  六、活动流程:

  1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

  师:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。

  师:小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊

  总结:在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙,平日吃完东西要养成漱口的习惯,在刷完牙后不能在吃东西等。

  2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。师:牙齿能干什么啊?(幼儿讨论)

  总结:咀嚼食物,影响面部美观,辅助发音等。

  3、交给幼儿制作牙刷,学习正确的刷牙方法。

  师:我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯,现在我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。

  总结:保护牙齿的方法

  (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。

  (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

  (3)刷牙的方法:

  ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

  ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。

  ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。

  (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)

  (5)定期去医院检查。

  4、教师讲解《小熊拔牙》的故事,通过故事巩固正确的刷牙方法。

  七、活动结束:

  鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长,宣传保护牙齿保健知识。

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇7

  一、幼儿园活动主题:

  “口腔健康全身健康”。

  二、幼儿园活动时间:

  20xx年9月17日――20xx年9月20日

  三、幼儿园活动地点:

  xx幼儿园

  四、幼儿园活动目的:

  1、20xx年9月20日将是我国第28个全国爱牙日,幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的`优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

  2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

  五、幼儿园活动准备:

  1、条幅

  主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

  2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏

  3、幼儿牙齿健康检查表

  六、幼儿园活动流程:

  1、9月17日――园内创设爱牙日幼儿园活动环境

  负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)

  2、9月19日7:30――9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,

  负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)

  3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照:宋文超

  4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

  (1)、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画

  (2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。

  (3)、小班:一起做《刷牙》律动

  5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)

  七、幼儿园活动收尾

  由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇8

  活动名称

  爱牙日

  年龄段

  大班

  活动目标:

  1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

  2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

  活动地点:新源幼儿园多功能厅

  参与人员:

  教师:各个班级教师、园所保健教师

  幼儿:大1班——大6班全体幼儿

  家长:家长义工

  其他:专业牙医

  活动准备:

  事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

  活动过程:

  (系列活动:时间为一周)

  系列活动一:

  观看:木偶剧

  1、主持人主持活动。

  2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。

  3、活动后讨论:

  1)大老虎怎么会没有牙齿的?

  2)什么时候开始换牙?等等。

  系列活动二:

  1、请牙医讲课:护牙知识。

  2、牙医为孩子检查牙齿。

  3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

  系列活动三:

  1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。

  2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。

  附:爱牙小知识

  哪些食物可以防龋齿?

  鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高,磷酸盐可形成缓冲系统,防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物,以供给足够的矿物质和维生素,使牙齿得到正常的发育。

  牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙,钙能抑制细菌产酸,并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

  含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇,茶和矿泉水中含量也不少,氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石,从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。

  应多食用烹调加工不过于精细的食物,因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多,进食时需要较大的咀嚼力,咀嚼可促进唾液分泌,除帮助消化外,还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品(如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等)。

  水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用,擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外,水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C,也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌,可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层,可以保护牙齿,防止牙质溶解。

  同学们要保护好自己的牙齿,要做到以下几点:

  1、养成良好的饮食习惯:要减少吃含糖食物的次数,因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘,细菌利用糖就会产生酸,侵蚀牙齿,引起龋齿。

  2、建立良好的口卫生习惯:要保持口腔卫生清洁,掌握正确的刷牙方法,做到饭后漱口,早晚刷牙。

  3、正确的刷牙角度和动作:将牙刷倾斜45度,压于牙面与牙龈之间,刷毛尽量进入龈沟和牙缝间,然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头,用力不要过大,按顺序每个牙齿都要刷到,每次刷三分钟。

  4、刷牙齿的外侧:用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,每个部位可重复刷4—6次。

  5、刷牙的内侧:仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行,不要只重视刷牙的外侧,不重视牙内侧的清洁。

  6、刷牙的咀嚼面:用适应的力量,按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。

  7、注意后面牙齿:口腔后面的牙齿亦需要同样注意,完成所有牙齿清洁后,用水漱口。

  8、选用保健牙刷和含氟牙膏:保健牙刷刷毛柔软有弹性,不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合,使牙齿更坚固,有良好的防龋齿作用。

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇9

  活动目标:

  1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

  2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

  3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

  活动过程:

  一、猜谜引题。

  1、猜谜语。

  兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么?

  2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,

  二、让幼儿了解牙齿的作用。

  三、学会保护牙齿。

  结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

  刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)

  四、活动总结:

  小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。

  五、活动效果:

  保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,树立保护牙齿的意识,但是还有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。

  幼儿园爱牙日主题教育活动方案 篇10

  活动来源:

  我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。

  活动目标:

  1、知道每年的9月20日是爱牙日,了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

  2、有良好的保护牙齿的卫生习惯,初步掌握正确的刷牙方法。

  活动推荐:

  低幼组:

  健康活动:《小白牙用处大》

  音乐活动:《保护牙齿》

  综合活动:《学刷牙》

  美术活动:《天天刷牙好》

  艺术活动:《刷牙舞》

  中幼组:

  健康活动:《天天来刷牙》

  语言活动:《没有牙齿的大老虎》

  语言活动:《小熊学刷牙》

  科学活动:《小牙刷》

  综合活动:《牙齿的秘密》

  高幼组:

  健康活动:《保护牙齿》

  健康活动:《换牙我不怕》

  音乐活动:《刷牙歌》

  科学活动:《酸性大怪物》

  语言教案:《保护牙齿的好孩子》

  活动延伸:

  各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。

  活动实施:

  各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。

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