中秋节的活动方案

时间：2022-07-29 12:10:20 方案我要投稿

有关中秋节的活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的有关中秋节的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关中秋节的活动方案

有关中秋节的活动方案1

　　一、花好、月圆、人长寿——礼品展卖

　　自8月28日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的友谊。

　　二、促销活动

　　活动一、海底捞月大行动

　　活动时间：9月9日至9月11日

　　活动办法：9月9日—11日，凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市进口处参加游戏。

　　摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠予相应金额的购物券。

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次（每人仅可摸一次），奖金以顾客抓出玻璃球的数目确定，每个球1元，抓多少，送多少。

　　奖券发放：每组设置3人，一人登记发票，确认抓球次数；一人组织活动的开展；一人发奖券。

　　预计奖金：预计三日销售1188186.86元，每笔300元，最多有3961人摸奖。按每人均匀20元计算，合计约79212.46元，实际约为一半，用度约为实际销售的6.6%。

　　要求：

　　1、质管部作好促销活动的店内广播。

　　2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的预备，以及对摸球工作职员的培训。

　　3、保卫部负责活动现场的秩序维护。

　　4、业务部负责购物券的预备。

　　5、摸球职员要求认真负责，要耐心对顾客讲解

　　活动二、购物抽奖送月饼

　　1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商场当日购物一般商品单张收银单满100元、特殊商品单张收银单满1000元即可参加抽奖一次。

　　2、抽奖凭有效购物单，最多限抽一次。

　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个（一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个），空球为54个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废）。

　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

　　一等奖：奖价值50元的月饼购物券一张

　　二等奖：奖价值30元的月饼购物券一张

　　三等奖：奖价值15元的月饼购物券一张

　　5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

　　用度预算：

　　预计三日销售1188186.86元，每笔100元，最多有11882人次摸奖，设若一、二、三等奖命中率分别为1.67%（1/60）、3.33%（2/60）、5%（3/60），相应奖金为198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元，共计30695元，占销售额的2.6%。

有关中秋节的活动方案2

　　一、活动主题

　　中秋博饼，是厦门独具特色的民间习俗。当骰子在瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语弥漫四周，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。

　　在中秋节来临之际，我班将以"相聚中秋，吾爱吾班"为主题，举办一场独具特色的博饼活动策划方案。

　　二、活动目的

　　①丰富同学们的课余文化生活，创造一个沟通、交流的平台，营造出浓浓的节日氛围，借此机会增强班级的凝聚力；

　　②让来自外省的同学体验独具特色的闽南民间文化，感受到xx这个大家庭的温暖。

　　三、活动对象

　　xx班全体同学。

　　四、活动地点

　　教学楼9#一楼空地。

　　五、活动时间

　　20xx年9月19日（周四）18：30。

　　六、活动流程

　　（1）分组博饼（18：30~19：30）

　　奖项

　　物品名称

　　一秀：上好佳八宝果糖

　　二举：上好佳薯片一包

　　三红：本子+笔

　　四进：抽纸一包+旺旺小小酥

　　对堂：月饼

　　状元：30元手机冲值卡

　　（2）休息5~8分钟，参加活动的同学共同制作中秋博饼活动纪念T恤

　　备选方案：由班级制作的横幅，同学进行中秋寄语，留下美好祝福。

　　（3）进入游戏环节：挑战60秒（19：35~20：00）

　　规则说明：

　　1、每组成员分为3组，每组两人，分别参加3个挑战项目

　　2、每个项目细则见下方说明

　　3、60秒内完成规定要求的即为挑战成功

　　4、每个项目每组只能挑战一次

　　5、最后以每组挑战成功的总人数为依据，最多的为优胜组

　　6、优胜组奖励王老吉一箱，其余组均获得菊花茶一箱

　　挑战项目细则说明：（三项游戏同时进行）

　　1）筷子投酒瓶

　　材料：一根筷子、一个啤酒瓶

　　规则：手拿一根筷子，筷子末端距瓶口50厘米，放开手，如果筷子投入酒瓶，则挑战成功。

　　2）气球不落地

　　材料：3个气球

　　规则：三个充满气的气球，将三个同时抛弃。不断地往上方拍打。60秒之内保证气球不落地，则挑战成功。

　　3）可乐瓶交换

　　材料：3个雪碧罐、3个可乐罐

　　规则：左手拿3个雪碧罐，右手拿3个可乐罐，都采用向上累加的形式拿在手中，60秒内使左右手的各3个罐头交换则挑战成功。

　　（4）状元王中王（20：00~20：15）：

　　各组的状元作为每组的代表，参加最后一轮的博饼。一人掷一次骰子，奖项大的获胜。状元王中王所在的组每人可额外获得绿野仙踪冰淇淋一盒。

　　（5）活动结束，合影留念并清理场地。（20：15~20：30）

　　七、工作安排

　　1、全体班委召开班委会，商讨中秋节博饼活动的主题、内容以及形式；

　　2、班长、团支书安排各项目负责人，征集班级同学的意见和建议并汇总，确定最后的活动方案；

　　3、生活委员负责各项开支的记录，其他班委负责奖品和道具的采购，全班同学一起进行现场的布置和清理；

　　4、邀请辅导员和班主任共同参与此次活动；

　　5、支部团委做好活动记录及后期总结。

　　八、经费预算

　　博饼活动策划预算清单

　　1、说明：共计43人参加本次活动，每人收取30元，总经费1290元，分为6个小组

　　2、物品价格表（取自20xx年9月18日大润发）：

　　九、附：博饼规则

　　大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里（再强调一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起来），众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。

　　有1个"四点红"的得一秀饼。

　　有2个"四点红"的得二举饼。

　　有4个相同点数的（红四除外的都可以）得四进饼。

　　有3个"四点红"的得三红饼。

　　若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形，状元有很多等级，图6。1—6。4所示的状元等级是从小到大排列，具体为：

　　若是有4个"四点红"，则可取状元饼，若2个人都出现4个"四点红"，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。

　　有5个相同点数的，俗成"五子登科"，比起4个"四点红"的状元要大。

　　若是4个"四点红"加上2个"一点红"，则称为"状元插金花"，仅次于6个骰子点数全部相同者。

　　特殊情形：

　　六个"四点红"，称"六抔红"，所有的饼全归投者所有。

　　六个"六点黑"，称"六抔黑"，要关灯抢饼。

　　说明：

　　1、状元饼只有一个，反正谁大就归谁。

　　2、在会饼没有全部得出归属前，游戏继续，若某种会饼已经分完，则可采用"追"的方式，这是最刺激的，即后来获得者向自己前一个获得者追饼。比如三红饼已经分完，若还有人博到，则此人按游戏进行的反方向向离自己最近的一个三红饼获得者拿回奖品。

　　3、六抔红、六抔黑是否采用，一般依照大家意愿，很多时候，为了照顾玩家都能获得奖品，这两种情形就忽略了，更重要的是，很少有人能投出"六抔红"或是"六抔黑"。

有关中秋节的活动方案3

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天。

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精xx月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　一、实施成绩：四年级

　　二、活动目标：

　　（1）了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

　　（2）了解中秋节的习俗

　　（3）了解起源中秋节的月饼

　　（4）了解诗歌的中秋节

　　三、能力目标：

　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力，良好的协作能力。

　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。

　　3、培养学生经常观察生活习惯，提高审美能力和写作能力。

　　4、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　5、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　6、通过显示，演讲和其他形式，培养学生的自信心。

　　课堂活动：

　　活动时间：三月到五月

　　过程：

　　开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。

　　师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？

　　生：自由讨论，交流。

　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天开始，老师和大家一起来研究中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？

　　生：言论自由。

　　老师：总结学生发言之后确定研究主题。

有关中秋节的活动方案4

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，删加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；删强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年删强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　中秋节前两天。

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的称号、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的`情感，体会家庭欢欣、生活苦美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，对照，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、学校中秋节活动方案：

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的称号、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。