快乐的六一儿童节活动方案

时间:2022-05-07 16:11:14 方案 我要投稿

快乐的六一儿童节活动方案(通用5篇)

  为了确保活动科学有序进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编收集整理的快乐的六一儿童节活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。

快乐的六一儿童节活动方案(通用5篇)

  快乐的六一儿童节活动方案1

  一、指导思想

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

  二、机构设置

  为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:

  组 长:xx

  副组长:xxx

  成 员:xxxxxxxxxxx

  三、活动主题

  庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

  四、活动口号

  以人为本 面向世界 为终身教育做准备

  五、活动要求

  有情趣、有童趣、有朝气;

  大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

  加强体育锻炼、享健康人生;

  弘扬传统美德、爱心永驻心田;

  紧跟时代步伐、展现艺术风采。

  快乐的六一儿童节活动方案2

  一、 活动时间

  20XX年6月1号

  二、活动地点

  六(3)班教室

  三、活动目的

  通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。

  四、活动内容

  1.主持人致辞(班长、副班长)

  2.班主任宣布活动正式开始。

  活动一:绕口令

  游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  活动二:夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  活动三:比比谁的运气好

  游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

  活动四:舞蹈表演

  《四小天鹅》

  活动五:小品表演

  剧说那些事儿

  活动六:朗诵比赛

  《朗读者》

  活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》

  主持人致总结词,活动完满结束。

  快乐的六一儿童节活动方案3

  20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排。

  一、活动主题

  我的节日我做主

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  文艺汇演活动

  1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

  2、少先队负责组织排练两套学校节目。

  3、学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动形式:

  文艺汇演活动

  五、活动时间

  20xx年6月1日

  六、活动地点:

  学校操场

  七、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  八、组织机构:

  学校少先大队部

  九、组织规模

  大队活动(全校师生参与)

  十、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全

  快乐的六一儿童节活动方案4

  为展现我校素质教育成果,丰富我校校园文化生活,给学生们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,全面提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,特制定此活动方案。

  一、活动目的及意义

  通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到张扬,潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素质教育成果,进一步塑造学校的良好形象;使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  二、活动主题

  在阳光下成长,在快乐中求知

  三、领导小组

  领导组职责:

  1、统筹规划庆祝活动。

  2、协调各部门的工作。

  3、围绕活动主题,布置活动内容,组织相关人员开展工作。

  四、工作小组

  组长:

  成员:

  工作小组职责:

  1、宣传组。(分管领导:王 琰)

  组长:

  (1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)

  (2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)

  (3)、演出集锦(各班班主任,演出完毕后制作相册视频发至班主任群)

  (4)、宣传稿件撰写(谢春燕)

  2、文案组。(分管领导:)

  组长:邢伟

  (1)、领导主持词撰写(邢伟)

  (3)校长致辞撰写(郭长勇)

  (4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)

  (5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)

  3、礼仪组。(分管领导:)

  组长:高博

  (1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)

  (2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)

  4、会务组。(分管领导:)

  组长:师庆玫

  (1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)

  (师庆玫、)

  (2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)

  (3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)

  (4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水,会中在会场倒水)(于为漫)

  5、总务后勤组。(分管领导:)

  组长:

  成员: 总务后勤组职责:

  (1)会场主席台布置。

  (2)校园文化环境的布置。(彩旗的插放、宣传标语的悬挂、宣传版牌的摆放等)

  (3)接待室各类物资的准备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)

  (4)“六一”庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单,汇总后撰写学校六一采购报告并申报主管,负责物资采购等)

  为使活动成功举办,要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一”庆祝工作筹备会,对职责内的工作进行二次分工,要积极主动地按“六一活动方案”中列出的工作职责督查自己分管的各项工作。各工作小组要各负其责,工作小组之间团结协作,努力做好活动的一切筹备工作,共同举办好 “六一”系列庆祝活动。

  五、活动内容

  (一)童眼看世界

  1、活动时间

  20xx年5月12日-6月1日

  2、活动要求

  以学生为出发点,提高学生对美术学习的认识,培养学生学习美术的兴趣,面向全体学生,坚持正确的审美导向,加强互动,周密安排,精心组织。

  3、活动展示

  于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙”集中展示。

  4、人员安排(粘贴童画墙)

  六年级学生八名

  5月31日下午2:40在王校长办公室集合,召集人:肖文静

  (二)童声畅未来

  1、活动时间 六月一日上午8:00---11:00

  活动地点 学校广场

  2、活动目的

  为欢庆六一儿童节,进一步弘扬爱国主义精神,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌,丰富校园生活,特举办“童声畅未来”欢庆“六一”大合唱比赛。

  3、参赛要求

  (1)、合唱必须全班学生参与。

  (2)、每班选送一个合唱曲目,参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神,能够体现合唱的艺术性。

  (3)、服装整齐,精神面貌积极向上。

  (4)、各班节目演出时需提前组织学生站好队伍。按顺序队形上场、下场,不要延误比赛时间。

  4、人员安排

  (1)、主持人训练及上下场:刘芳、肖静

  (2)、音响:谢春燕 于为漫

  (3)、候场组织及话筒放置:肖文静 解洪波 刘思 李子坤

  (4)、演出总调度:张超 陈昕

  (5)、评委:苏金红 师庆玫 郑庆国 滕晓兰 邢伟 杨雪慧

  计分:孙启红 张春晓

  (三)童心乐淘淘----红领巾跳蚤市场

  1、活动时间 六月一日下午2:40----4:30

  活动地点 学校广场

  2、活动目的

  本着“分享、体验、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。

  3、活动安排:6月1日下午

  2:40各班开始布置展台

  3:00正式开始

  4:30结束,各班开始整理场地

  4、人员安排

  (1)、划分好场地,保证各班有充足场地布置摊位。(肖文静、刘思)

  (2)、广播播放音乐(刘芳),拍照(谢春燕、刘思)

  (3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文静)

  (4)、各班级指导老师

  快乐的六一儿童节活动方案5

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。

  2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴

  宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

  2、以班为单位做好参加活动的`准备:

  排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品;

  3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月31日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

  1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐(5月31日上午)

  (1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的节日气氛中,感受六一节日的快乐。

  (2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动以游戏、聚餐为主。

  2、表彰大会(5月31日下午)

  (1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿,通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。

  (2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作,积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。

  3、文艺表演(5月31日下午)

  (1)目的:使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  (2)要求:提前走台,注意各班场地的合理安排,各班老师保育员维持好秩序并注意安全。

  五、活动时间安排

  5月29日 下午离园前

  分发家长邀请函

  5月31日 9:00——11:00 各班亲子游戏 节日聚餐活动;

  5月31日 14:30——15:00 表彰大会;

  5月31日 15:00——17:00 文艺节目表演;

  六、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月26日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

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