Unit3 Topic2 What does your mother do?Section A 教案 (仁爱版英语七年级)

发布时间:2016-6-8 编辑:互联网 手机版

白文平

学习目标:

1.知识

(1) Learn some words about jobs:

doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse

(2) Learn some other new words and a phrase:

kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office

(3)Talk about jobs,greetings and introductions:

2. 方法

利用卡片法学习新单词并设置一个场景At Kangkang’s home。

3 情感

.初步培养学生见面问候及职业表达的能力。

学习重点:

1. 关于工作的新单词的识记。

2. 询问职业的表达法。

学习难点及突破策略:

学习难点:询问职业表达法

突破策略:设置一个场景At Kangkang’s home

学习流程:

Step 1:

-、走入新课

让学生观看1a动画,学习新单词kid, glad, have a seat等单词和短语。

二、 阅读提示

1. 阅读2a以及从3a图片中找出下列单词及词组。

doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse , mother, father, parent, office

2. 找出自己不懂的其它短语及词汇。

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Step 2:

1. 请同学们阅读对话1a和 2a并从文中找出下列词组

(1). 见到你很高兴 (2).就坐 (3)这是我的妈妈

(4).你妈妈是做什么的呢?(5)我的父母亲都是办公室职员

2. 听力练习,完成2b表格。

3. 总结和归纳新句型 “ What does he/she do? What do you/they do?”

Step 3:

1. 结对活动,运用学到的句型 “ What does your mother/father do? What do you do?” 等相互问答。

2. 小组活动,组内成员相互采访,介绍对方的家人职业,完成Oral Report.

Step 4:

1. 理解和领悟 “What do you do? What does your mother do?” 的同义句“What are you ? What is your mother?” 并学会迁移运用。

2. 总结both 的用法(be动词、情态动词、助动词之后实义动词之前)。

Step 5: Homework

完成练习册SectionB部分。

板书设计

What do you do?

What does he/she do?

What does your mother do?

What do they do?