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顺德均安中心小学入学条件
小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被称为经学的附庸。接下来有小编为大家整理出顺德均安中心小学入学条件，希望大家喜欢！
顺德均安中心小学入学条件：
1、具有均安镇户籍的适龄儿童，可到户籍所内在地学校容报名入学。
2、具有均安镇户籍的适龄儿童，若其父（母）在均安镇其他学区购置了商品房或自建房，可以按政策性借读生到该学区的学校报名，根据志愿优先的原则，按分类顺序和志愿顺序录取，未被录取的由教育局在全镇范围内统筹安排，或到户籍所在地学校入学。
3、非均安镇户籍的适龄儿童，分政策性借读生和普通借读生两类。
（1）政策性借读生：凡符合借读政策的每一适龄儿童可报两所小学，根据志愿优先的原则，按分类顺序和志愿顺序录取，未被录取的由教育局在全镇范围内统筹安排。政策性借读生条件详见《政策性借读生类别、证明材料一览表》。
（2）普通借读生：普通借读生是离开常住户口所在地进入本市行政区域居住，在本市连续办理1年以上（含1年）《广东省居住证》，且办证后居住满一年的人员，其本人在《广东省居住证》有效期内提出申请并经核实。符合普通借读生条件的每一适龄儿童可报两所小学，实施积分入学，积分必须达30分以上，按积分高低和志愿顺序安排入学，额满即止。普通借读生的积分内容详见《顺德区新市民积分制服务管理申请表》。
注意事项：
一、心理上的准备：
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备：
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的。习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
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