高考生可以复读吗

时间:2023-05-24 18:39:27 梓欣 高中 我要投稿
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2023届高考生可以复读吗

  复读,有称之为补习。因不合格,或不满意需要将已经学习过的知识,进行再次的学习,从而到达某种状态。以下是小编为大家整理2023届高考生可以复读相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

2023届高考生可以复读吗

  2023届高考生可以复读吗

  可以复读,但要注意所属地是否进行高考改革,实行改革的话,你只有一年去适应新模式。这意味着你有可能要选部分文科/理科科目,当然,复读考生也可选择物化生或政史地组合参加高考。

  复读生的高考总分由语文、数学、外语三门的原始分,加上物理或者历史的原始分,再加上2门再选科目成绩的等级分,总分750。

  实行新高考之后,就不再区分文理,虽然还是语数外三大科,总分450分没有变,但是不分文理之后,就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试,有些地区是可以多次考,取最高分作为高考成绩。“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目,选择纯文科或者纯理科,并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际,选择考试科目。

  高考复读的不利之处

  1、选考科目固定

  由于复读生仅有一年新高考的备考时间,所以考生们在必须要参加等级性考试的前提下,一般只能在“物化生”和“史政地”二选一(理科生选前者,文科生选后者)。因此,对于旧高考复读生来说,参加新高考大多是不会享受到由高考改革带来的学习自由(选科)。

  2、等级赋分容易吃亏

  一般情况下,新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如,原来的理科生复读后选考了“物化生”,但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生,现在“物化生”的选考对象主要为学霸们,故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高,很有可能就赋到比以往高考更低的分数。

  高考复读注意事项

  复读前准备事项

  1.档案

  无论你在哪里复读,机构、原来的学校、新学校、或者在家里,档案最好放在家里。如果机构、学校需要上交,可以上交保管,但最多在高考前夕,就会必须要送回学生手中。等被大学录取之后还是学生自己带到大学上交。

  2.用功程度

  高一和高二的用功程度非常重要。

  如果没有高一、高二认真的学习态度打好基础,高三一定会一崩到底。高三再怎么努力也无济于事,除非有名师总是给予有力的帮助。高一高二划水,高四高五赎罪。但是复读的费用因地区而异,大部分高达1万到2万,有的甚至达到4万到5万不等。高一高二的努力学习是为了避免复读的高成本。

  高三的用功程度取决于学校的氛围。个别学校在高三的时候还在玩闹不止,这是属于极其恶劣的案例,不做参考。大多数人在高三时都是积极认真的,不会放松和懒惰。如果你在高三的时候仍然不能紧张起来,毫无疑问你会复读重来一遍。而且要在复读中保持严格认真的态度。

  3.复读费用

  高考分数线达重本以上,一般免费复读。

  高考分数线达到两本,一般一千到几千不等。

  高考分数线只有三本,多数是一万到几万。

  看看家庭经济条件能否得到支持。假如承受不起,那就算了,不如去读专科。

  4.高考发挥,填志愿

  高考因生病或意外导致状态不佳,导致分数比高三模考平均分降低30分以上,即可考虑复读(本文不参考600分以上)。

  超常发挥(分数比平时高30分以上),还是没能通过一条线,可以考虑复读冲一本。

  超过一本属于高分复读,看个人志向的选择,可以选择复读冲211、985,如果保持认真到底,大部分结果都能如愿。

  填错志愿、高校专业不理想,就业前景不好的也可以进入重读。不要考虑换专业和参加研究生考试,大学里有很多限制。此外,带坑的专业好不容易坑进了人,没那么容易把人放走的。考研也会遇到方向限制的问题,复读才是最好的计划。哪怕不去报道也宁愿复读。一些大一和大二的学生,甚至在大学毕业后回来参加高考,也是一个回头是岸的举动。与其在错误的学院和专业中被耽搁,不如从一开始就了解专业学院的详情(专业课程、未来资格证书和研究生入学考试方向的限制)。高考结束后,加强情报收集和整理,不要听父母和亲戚的随意推荐。他们对这种情况知之甚少。自己填写未来,这才是最认真、最负责的态度。

  5.选择复读学校。

  现在政策使然公立学校不允许复读,建议找一个专门开设复读班的学校,像长沙市芙蓉高级中学这所学校就很不错,它是长沙市芙蓉高级中学是经芙蓉区人民政府同意、长沙市教育局批准创办的一所高起点、高品质、高定位、高标准的现代化高级中学。有一支严谨务实、奋发向上、经验丰富的管理团队,有一支由特级教师领衔,中、高级教师为主力军,结构合理、师德高尚、教艺精湛的教师队伍。相信同学们到那里复读一定事半功倍。

  复读注意事项

  为何复读不涨分?

  1.师资

  老师的问题。如果你回到原来的高三学校,经常会在师资上出问题。就是按部就班再过一遍高三,高考成绩居然还变低了。赖因学校的高三题库被重复使用。有些问题已经完成,有深刻的印象,所以通常得分很高,实质性能力并没有得到真正的提高。高考时全是新题,一下子就会原形毕露。

  解决方案需要异常自律:需要找更多的新题自己做,不断反思和总结错题的原因。400分可以考虑复习学校课程的基础回顾,但是私下做题要跳出学校的限制。500左右,需要跳过第一轮复习,进入第二轮,不断刷题,积累问题类型和解决方法、模板,做到让任何问题都似曾相识。

  师资很好的当地名校,大部分需要几万复读费。可以考虑一边跟着学校,一边补充课外资料。

  无论学校是什么,课堂教师解释的问题的类型和数量都是有限的。对于单一主题中的一种主要问题类型,应仔细练习至少三种相同的问题类型,以便很好地掌握它们。例如,如果生物遗传下的纯(杂)合子死亡,在完成学校任务的同时,至少需要练习3次。必须补充练习的数量,提高你理解奇怪问题的能力。

  2.态度

  复读态度一定要全力以赴!

  在记忆和练习中要认真细致,不能懈怠。慢慢跟着学校的进度只会重复同样的错误。高三打好基础后,可以在开始自己的第二轮复习和专题练习的同时扎根新的一轮。不要梦想按部就班就能提分。按部就班的人最终会得到和去年一样的分数。

  复读目标的分数必须提升超过100分。个别分数低于300以下的分数的目标是提高200分。这些分数可以细化到每个科目的每个主题中,以取得突破。只有有强大的目标指导,才能激发斗志和潜力。

  哪些人适合复读

  1、高分复读。普文、普理考生高考成绩接近或达到本科分数线,但录取的学校不理想,想复读一年争取考上理想的大学。甚至有的考生接近或达到本科一批分数线,但为了能进名牌大学或211工程大学,也可以选择复读。这些考生学习基础较好,能力较强。只要艰苦努力,科学安排,复读一年实现理想是很有希望的。尤其近几年随着毕业生就业难度加大,为挣进名牌大学的高分复读热在许多省市流行。

  2、本科线下百分内考生。这部分考生高考成绩之所以不理想各有原因。很大一批考生是因为高中起始年抓的不紧,基础知识不牢;有的考生是知识运用不灵活,缺乏规范训练,应试能力差;有的考生明显存在薄弱学科,拖了后腿。这些学生只要认真总结,对症下药,周密计划,查缺补漏,艰苦努力复读一年,就会把自己的潜能充分发挥出来。

  3、艺体考生。由于艺体考生文化课上线的要求较低,因此只要认真掌握各科基本知识和技能,强化自己的弱科,来年文化课上线是比较有把握的。

  4、距离一本线成绩差距80分以内者

  5、高考成绩比平时成绩差50分以上

  6、因身体或身体状态导致发挥失常者

  复读前要做好哪些准备

  一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。

  二就是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式进行彻底突破。

  其次,不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺,短暂的休整是可以的,但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。

  再次,注意方法,要苦学,勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语,你可以按高考大纲多积累一些词汇,每天背十个单词,第二天在背新单词时,先复习前一天背过的十个单词,以此类推到开课时,你就能积累几百个单词,开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。

  另外,要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读,主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲,是相当重要的,在听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维多方面联系起来分析,必定会加深理解。同时要做好笔记,因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的,这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习,使自己尽量不犯同样的错误。

  复读学习开课前,如能做好充分准备,在复读学习中必会受益。

  复读生优势

  首先,与应届毕业生相比,复读最大的优势是经验更多。这里所说的“经验”不仅包括备考的经验,如学习计划的制定、复习重点的规划、答题顺序等。还有高考的流程,比如更熟悉考前应该注意的问题,考试的氛围。这些细节虽然看起来不重要,但往往能影响考生考试时的心态,从而影响考试成绩。

  第二,复读生比应届毕业生多一年的学习时间,基础知识更扎实。高考题虽然不会直接考查基础知识,但是都源于这些基础知识,所以这也是复读生的一大优势。

  最后,复读生的备考意识更强。一次失败后,能选择回高中复读的同学,一般更能意识到应试学习的重要性,考好的决心和信念也更强,这是一种精神优势。经历过一次高考,绝对是一柄双刃剑。处理得好,压力会变成动力。处理不好,也会直接让考生崩溃,一蹶不振,甚至导致最终高考成绩还不如今年。所以家长的心理疏导将变得非常重要,家长一定要重视起来,千万不要因为考生复读了,家长就变得小心翼翼,在家都不敢高声语,尽量要让家庭环境和氛围保持正常。

  复读可能出现的几种问题

  ①畏难

  在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固,从而出现弱科的情况,考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常,心理平衡失调,不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入,这类考生将会遇到越来越多的困难,进而更加退缩。不管困难大小,一遇到困难第一想法就是放弃,慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状,就要抓紧时间和老师及同学进行沟通,请他们帮助自己调整好心态,跟上整体的节奏。另外,复读生也要积极地对自己进行心理暗示,毕竟这是第一轮复习,只要努力,补上弱科绝不是一件难事。

  ②缺乏阅读

  这是在复习备考中必须解决的一个问题。很多同学在复习的时候确实依照老师的要求对课本进行了反复的阅读,虽然数量上去了,可是质量并没有太大的提高。在考试时,才发现有太多的知识点自己依然没有注意到,或者有一些知识点虽然看过,但是没有仔细记忆导致似是而非,无法作出准确的判断。究其原因则在于没有做到科学的阅读。阅读缺乏症主要表现为考生知识面狭窄,阅读能力欠缺。近几年的高考显现出一个趋势,考题的文字量越来越大,而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读能力提出了更高的要求,想想看,无论自己的知识多么牢固,无论自己解题能力多么强大,如果没有把题目的要求搞清楚,那么答的任何内容都没有意义,这道题目也就不可能得到相应的分数。

  所以,在第一轮复习时,一定要边阅读、边思考、边做笔记,通过眼、口、脑、手等器官的协调,在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。

  ③信息提取能力不足

  课标改革以后,无论是哪个科目,综合性大题都越来越多,而这些日趋重要的综合性大题却成了很多学生的梦魇。

  部分复读生不能准确提炼、整合、运用有关信息,不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化,并与书本知识点连接,区分不出有用与无用的信息。

  解题的关键是信息的处理,这包括通过审题获取有效信息,明确考查意图;通过思考整合信息,即把题目中的相关信息与学科知识挂钩;最后还要准确输出信息,把答案落实在试卷上。因此,在平时的复习中,一定要加强自身的信息处理能力,提高解题的正确性。

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