- 相关推荐
读《草房子》有感
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《草房子》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《草房子》有感1
我喜欢夏夜的宁静，喜欢夏夜的星星，然而，我更喜欢夏夜遇见的你——《草房子》。
每当星月辉映的夜幕降临，我总会轻轻地与你相约，爱不释手，如痴如醉。乡野纯净的天空，独树一帜的油麻地，古朴一色的草房子，一望无际的芦苇荡……读着读着，我的思绪便跳跃飞翔，我仿佛看见聪明捣蛋的桑桑，坚强勇敢的杜小康，文静柔弱的纸月，纯真顽固的秦大奶奶……这种感觉像蜜蜂飞过花丛，情不自禁的流连忘返，心旷神怡。
《草房子》这本文学作品是曹文轩1997年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说，是在继《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、酝酿数载，倾心奉献的又一部儿童文学作品。
优美的语言，跌宕的情节，生动的人物，无不给人以一种宁静，一种纯粹。它让我们惊喜发现原来那个物质匮乏的年代也是这样的美好，这样的有意思。这里的一切都与油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑，是油麻地小学校长桑乔的儿子。他是一个聪明伶俐、调皮捣蛋的男孩，喜欢做出一些夸张的.事。他的小学六年里虽然得过一种怪病，但他在那个充满酸、甜、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外的好多好多东西。在他小学六年的生涯中，做的好事数不胜数，但是闯的祸也不少。比如：他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边腾出一只手来擦笑出来的眼泪。
但是，在药寮那一章，又让我多次为之伤感。在那一章里，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找可以治好桑桑的病的人，但是又一次次的失败，桑桑的生命是这么的短暂。在几乎绝望时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈时，我高兴得差点就蹦起来了。
这六年中，他经历了无数感人的故事：这些同学间天真的友情，大人间无瑕的真情……他从这些故事中，明白了善良、尊严、顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。爱是友谊的结晶，爱在友谊的基础上更深地表达了朋友之间的关切……
不知不觉中，我已步入六年级的学涯，往往那些令我感恩，让我感受到正能量的事，我都会不禁回忆：隔班的同学腿骨折了，我们下课扶他去卫生间，放学帮她拎书包，只要她不方便做的事，我们都会尽着朋友的义务帮助她，关心她。这种友情，不简单，也不虚伪，而是真正深厚的友谊!
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫、温馨、纯真、无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……让我们在以后的日子里与爱相伴，与感恩为友，把我们的生活创造出一派美妙、迷人的风采！
读《草房子》有感2
暑假里，我走进了曹文轩的《草房子》。轻轻地翻开这本书，进入书的内心世界，像海绵一样吸收着里面的知识，读之如饮甘醇。
《草房子》写了一个善良，天真的男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事。让人从中不为人知的感叹，从中受到启发。让他们一家变成了一个向往成功的一家人，让故乡每一个人都记住他们一家人。
《草房子》是一个美好的所在，当我走近曹文轩精心搭建的《草房子》时，那优美而又质朴的文笔，在我面前勾画出了一幅幅生动有趣的画面。再瞧瞧我们现在的学习生活，我只能有叹息一声。那种让我无法想象的、已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，是一个时代留给我们的难忘记忆，她让我想起浪漫的童话，让我有一种想走进油麻地小学读书生活的冲动。
桑乔，这位猎人出生、曾经说话口吃的年轻人，居然凭借不屈不饶的毅力，成为一位出色的小学校长。当我看到他仅仅为了那盖满印章的纸上的荣誉，他可以将桑桑不当儿子看时，对他的敬佩就日渐减弱。但，当桑桑生病到无药可医时，我又为他高兴，因为我又看到了父亲高大地形象。桑乔，他是一个人，一个父亲。面对桑桑无助的眼神，小小年纪的柳柳，在大人的忧愁里懂得了体贴人；生命的力量和责任使得虚弱的桑桑可以将妹妹背上城墙头看落日，看月亮，看星星。等等这些，让我一下子觉得我似乎也长大了许多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾让我黯然神伤，但我确信曹文轩不是残冷的杀手，会随意抹掉生命中最美好的东西——感动，果不其然，我看到了曹文轩的善良，一个“鼠疮”，就让俨然无生气的桑桑挣脱了命运的枷锁！那一刻，我屏住了呼吸，有一种想大哭一场的冲动，为桑桑年轻的生命，也为曹文轩人性的善良，更是他让我想到了我的妈妈。我的妈妈年轻的时候，差点被它夺走生命，舅爹无意的叹息，救得了妈妈。当我读到《药寮》，温幼菊老师那咿呀小调透射出的“别怕”慰藉，让我真的感动了，那首“咿呀”的小调让我痴迷，也让我看到了生命的阳光。是啊，桑桑在生命的.转折处，遇到了让他一辈子难忘的人，记住了生命里珍贵的东西。有时候，我也会傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎样去感动今天，乃至将来的孩子？”从曹文轩的笔底，我感受了感动，看到了人性的美丽与善良，儿童的天真，会感染所有的人，有了感动，美，就会无处不在！
《草房子》这一本书我一定要把他收藏起来，让我把这本书一代代传下去，让我的子子孙孙们看到这本曾是古老作家曹文轩的好书。更让他们学多一些好的东西，将来取得好的成功。
读《草房子》有感3
莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。看到这句名言，我不由得想起《草房子》中一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我会感受一种震撼人心的力量，善良、关爱、顽强……这一切的一切都彰显着人性的光辉，不断撞击我的心灵。
《草房子》的主人公是一个叫桑桑的活泼好动、聪明伶俐的十四岁男孩，与他的父母在一个叫油麻地的地方，与邻居、老师、同学们一起发生的故事。故事里面有：脑袋光秃秃的秃鹤，可爱温顺的纸月，坚韧不拔的杜小康，漂亮温柔的温幼菊……故事里有喜有悲、有笑有泪……
让我倍受震撼的是第九章药寮：不幸的事情降临在桑桑的身上，他的脖子上长了一个肿块，他吃尽苦头，每天不但要服用苦药，还要扎火针，一根长长的火针，烧得通红，向他脖子上的肿块狠狠地扎去，可一点不见好转。桑桑的父亲得知桑桑活不长了，他十分后悔当初没早点关注桑桑，当发现桑桑把他珍藏着视为巨大荣誉的，盖着鲜红公章的笔记本给偷偷撕毁时，在桑桑病情严重的情况下还毒打了桑桑，桑桑父亲十分自责和愧疚。他父亲放下工作，整天都背着桑桑四处求医，但是所有医生答案都是一样的：桑桑没救了，死期将近。桑桑父亲还是不死心地背着桑桑四处寻找偏方，盼望着奇迹的出现。老师、同学、邻居们也都在默默地关注着、关心着桑桑，温幼菊老师用自己的`亲身经历鼓励桑桑，纸月送来了土鸡蛋、书包、她的问候……终于有一天，桑桑父亲意外地遇到了一个高人，高人说桑桑得的只是普通的鼠疮，开了一道秘方给桑桑。桑桑父亲把药拿回来后，温幼菊老师亲手给桑桑熬药。最后，桑桑的肿块变柔软并消失了。当看到桑桑活了下来，我激动得热泪盈眶。
它让我想起了我的脚意外受伤骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下学。老师、同学每天都嘘寒问暖，关心照顾我。下课怕我不能出去玩无聊，同学们会陪我聊天；中午同学会从食堂把饭菜送到教室里，等我吃完再还回食堂；女同学搀扶我去厕所；兴趣拓展课，娇小的老师会用她瘦弱的肩膀背我过去……
读完这本书，我心潮澎湃，激动不已。其实我身边的老师、同学不正和桑桑身边的老师和同学一样，在我伤心的时候，他们给予我无尽的关爱；在我遇到困难和挫折的时候，是他们的鼓励，让我有坚持不懈地与困难做抗争的信心和勇气。
《草房子》有着神奇的魔力，闪耀着一种内在美，闪耀着一种人性美，闪耀着一种极致的美。也让我明白了友情、亲情都是我们宝贵的财富，是弥足珍贵的，是任何东西不可替代的。
读《草房子》有感4
苦苦的艾叶，静静的大河，金色的草房子，一望无际的芦苇荡。成长与这油麻地一般美丽。——题记
“那是1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑期已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全部扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然的觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来……”
曹文轩曾说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，就是美。”《草房子》的美，就像金灿灿的茅草，浩瀚无边的'芦苇荡，浸月寺下悠远回荡的风铃声，经久不衰。
秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，门前流淌的大河都记录着桑桑在油麻地最璀璨的六年时光。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……这一切，即清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界。《草房子》就如同一场梦，有欢喜，有哀愁，有着一个个可爱的人物：秃鹤，纸月，杜小康，白雀，蒋一轮，桑桑。他们在这一隅，书写出亦美亦真的地方。
这是一个普通又不平凡的油麻地，养育着一群天真、幼稚和善良，散发着优秀的民族情怀的孩子们。淘气与灵气并存的桑桑，如一轮金色的天体，从寂静无涯的东方升起之时，若非草木，人都会为之动情。他纯洁着，耀眼着，无时无刻不散发着天真的光芒。纸月不同于桑桑，她如同寒冬纯雪，毫无瑕疵，飘逸随风。她的眼神令人震撼，她的神情令人心安。远远的她，却近在咫尺，她冲你微笑，但空气中充斥着一丝丝酸涩。同是孩子，虽身世不同，气质不同，但始终如一的，便是那颗永恒纯洁的童心与善良。
反观现在，可还记得自己最初的梦，可还忆起自己最初的心。伴随信息化与科技的高速发展，我们的思维渐渐被格式化，稚嫩不在，朴实不在，在社会的磨砺下，我们遗失了纯洁，稚嫩外表下伪装的却是一具具冷漠与无情的面具。质朴无影，被如今对名牌的狂热崇拜而取代。朝着远方追逐的人们丢下的又何于此？难道我们苦苦追寻的远方，是一个只存赤裸裸物欲的表面世界。曾在艰难日子中相濡以沫的那些人，那些物，方能带来最真诚且直抵人心的温暖，这，或许才是我们当初追求的远方，一个有爱有暖的地方。追随童心，追随自己，这也正是《草房子》想传达的真正本意与人性美。
追寻永恒——我们应当这样提醒自己。
读《草房子》有感5
暑假里，我再次回读了曹文轩叔叔的《草房子》。
整本书中，我最喜欢的是陆鹤参加学校演出的故事。自从陆鹤报名争当伪连长角色后，他每晚都借着月光刻苦练习。尽管是在隆冬季节，他还穿着夏季的演出服，寒气早已沁入肌骨。他为了克服寒冷，就不停地走动，不停地做动作，不知不觉中，额头竟然出汗了。最后在他的努力下，演出获得了成功。
我相信，当时陆鹤并不是感觉不到寒冷，而是他根本就不在乎。当时，他的心里只有两个字——演出，他想为集体而努力，想得到同学们的掌声与认可。
陆鹤——一个坚强的孩子。他不怕被同学嘲笑；不怕被老师批评；更不怕沁骨的寒风，只想向大家证明，他也能做好，也可以为班级出力。
跳长绳——一直是我们班陈凯伊同学的弱项。比赛在即，她为了不托班级后退，回家刻苦训练。哪怕作业再多，她也会抽出时间练习。在父母的陪同下，尽管一开始遇到了很多挫折，中间还受过伤，但她并不放弃，终于她战胜了自我。在比赛中成绩出乎意料的好，同学们不约而同地为她想起了掌声。她脸上也露出了灿烂的笑容，我们都为她感到高兴。
人的一生中，难免会有这样那样的挫折与困难。只要我们不放弃，迎刃而上，我相信经过自己的努力，总会有所收获的！
3、读《草房子》有感500字
寒假里，我看了曹文轩写的《草房子》这本书，书中描述的是一个叫桑桑的小男孩在油麻地生活的六年中，发生的一些故事。
故事里最令我感动的就是乐于帮助别人的秦大奶奶，她第一次跳到河里去是因为要救油麻地小学的.一个小女孩，然而自己却生了病；第二次跳到河里去却仅仅是为了救油麻地小学的一个南瓜，然而自己却没了命。
以前的我，在学校里，就不够乐于助人。有的时候同学问我借东西，有时出于私心，就算自己有，也会跟同学说没有，因为我不怎么喜欢问我借东西的那位同学，以前我问他借时，他也是没借给我的，所以我也不愿意借给他。
有一次，我们上体育课时，男生们都在踢足球，突然有一个男生的腿皮被踢破了，流出了鲜红的血，虽然只流了几滴，但还是需要去医务室找校医看一下有没有事。那时候，我离他最近，应该由我陪他去医务室，但我却不想去，陪他去了，我不就踢不成球了，而且难得几堂体育课老师是让我们踢球玩的。事后，我却又有点感到后悔，看到那个男生时，会不自然的低下头。读了这本书我才知道，原来是因为我不够乐于助人，其实帮助别人，快乐的是自己。如果我借文具给需要的同学了，下次我忘带了，他没准就愿意借给我了；如果要扶受伤的同学去医务室了，他看到我有困难，肯定也会帮助我的。
《草房子》这本书真是一本好书，让我认识到“乐于助人”的好，明白了帮助别人，快乐自己的道理。
读《草房子》有感6
风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆，也是我们的记忆，更是油麻地的记忆......
这对没有孩子的夫妇，唯一能使他们感到快乐的就是做着美梦：一片土地，一片风水好的土地，在五月的阳光下闪烁着金子般的麦穗。
他们终于用几十年的心血换来了这片土地。然而，秦大并未等到收获的五月，就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节，但就在麦子飘香时，土地已不再属于个人。在一场“鸡鸭大战”之后，桑乔终于下定决心要把秦大奶奶奶赶出油麻地小学。
在用尽各种方法都没有见效的时候，冬天到了，桑乔无可奈何，只得叫人为秦大奶奶搭一座可以临时过冬的草房子，可秦大奶奶似乎还没得到油麻地学校的认可。直到第二年春天，二年级的乔乔因贪玩，掉进河里，秦大奶奶毫不犹豫地救起了乔乔，自己却落入水中。通过这件事，秦大奶奶终于得到了油麻地人的认可。从此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校园的“守护者”。
最后，这位老人终究还是去了，依旧是落水，但这次却仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜，只为了一个小小的南瓜......
看完《艾地》这一章，我闭上眼睛，静静的沉思：秦大奶奶并不是蛮横无理的，只是因为没有人关心她，愿意听她诉说。秦大奶奶的内心其实是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的气味一样苦。那一片艾随着微风的吹拂跳起舞来，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心灵的寄托。那一片艾......
在本学期中，我读了曹文轩写的《草房子》一书，其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
在《草房子》这本书中，最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩，但因为他那颗与众不同的脑袋，而被大家嘲笑。因此，秃鹤变的倔强，自尊心强。但在一次表演上，秃鹤不怕大家嘲笑，扮演了一个坏蛋的角色，为学校增添了荣誉是他又一次融入了这个大集体。是的，秃鹤虽然有着丑陋的外表，但他却有一颗热爱集体的心。因此，曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道：“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的`少年......”
在《草房子》这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋，但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱，这又是为什么呢？这是因为，当纸月被别人欺负时，桑桑勇敢的站出来保护纸月，他的勇气令我们钦佩；当秦大奶奶孤单的时候，也是他陪在秦大奶奶的身边，是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数，看来，桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀！所以，桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。
没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永久不衰，那就是美。
我喜欢这本书。
读《草房子》有感7
记得孙中山曾经说过："我一生的嗜好，除了革命以外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。"我也一样，我的小书库里可都是书呢！让我受益匪浅的是我国著名作家曹文轩的《草房子》，这本书真的好有趣呢！（读后感是读过书以后的感受，以这个感受去做事情，所受的影响。虽然也可以写因为读书以后，追忆从前的事情而发出感叹，但是在我们写作文，400-500字左右的时候，还不能很好的表达作文主题的时候，为保险起见，还是写读书以后带来的感想比较好。）
读完这本书，一直让我记忆犹新的就是秦大奶奶为了救落水的乔乔，差点牺牲了自己的性命，这种危难时期为他人着想的精神值得我们一起学习。
我曾经就因为这本书，做过一件和秦大奶奶类似的事（过渡段）。
那是我上四年级时发生的事了，一天放学，我像往常一样走在人行道上，"救命啊，救命啊……"带着哭腔的呼救声不时传入我的耳朵里，我顺着声音跑过去，看见一只大狗正在追一个小男孩，路上有一两个行人，但都无动于衷的快步疾走，好像看不见那只大狗再追小男孩似的……我放下书包，随手拿起树下的一根木棒向大狗冲去，大狗没有吓住，反而叫的更凶了，它放弃了小男孩，将目标锁定在我的身上，我拿起大木棒就打这只大狗，大狗的头部被我击中，再不敢轻举妄动了，这时，小男孩的'妈妈和狗主人都来了，狗主人把狗拉住了，小男孩躲在妈妈的怀里大哭起来："妈妈，我错了，我再也不逗狗了，是这位姐姐救了我。"狗主人说："真对不起，我疏忽了，这几天我有些忙，所以没有时间遛狗，它自己跑出来的，我以后一定看好。不起小朋友，对不起小姑娘，小姑娘你的腿，我带你去医院看看……"（插入有力的对话，不用过多的寒暄）我低头一看，这只大狗把我的裤子咬破了，我的小腿有一排浅浅的牙印……（把这一段丰富起来，内容精彩起来，小朋友知道自己错了，狗主人知道自己错了，我为了救小孩子不知道自己受伤了，这样写的效果比知道自己受伤的效果更好。一笔带过路人的冷漠）
虽然与大狗搏斗我也有点害怕，虽然打疫苗很疼，虽然伤口愈合需要很长时间，但是我的心里却始终甜丝丝的，我想这就是《草房子》给我的力量，它时常提醒我，我们要做一个有血有肉的人，在他人有困难的时候，伸出援助之手，这样我们在遇到困难的时候才会有人也奋不顾身的为我们吧！（上一段一笔带过路人的冷漠，最后一段点题，呼吁社会，要做一个乐于助人，有血有肉的人）
读《草房子》有感8
我喜欢读书，自己也有许多好看的书。但最让我爱不释手、感受最深的就是曹文轩老师写的《草房子》这本书！
《草房子》是一部长篇小说，主人公桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。故事的梗概大致是这样的：在六年的小学生活中，主人公桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。蒋一轮老师与白雀之间那毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩细马对尊严的执着坚守；垂暮老人秦大奶奶在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，他的老师温幼菊那发自内心的鼓励……这一切一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的纯真世界里。可以这样说，六年的小学生活是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！
文中的'秦大奶奶给我留下了深刻的印象：她为了救一个落入水中的小女孩，竟不顾自己的安危跳入水中，这是何等伟大的精神呀！我们不正是应该学习秦大奶奶那种舍己为人的感人的精神吗？
最使我感动的要算是《红门》这一章了。这一章主要是讲杜小康怎样面对困难的。他家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富，可是他并没有浪费钱财，而是省吃俭用。可就在他的爸爸拿了自家所有的钱去购买一批货准备继续经商的时候，船在路上遭遇风雨不幸翻了，他们家破产了，杜小康被迫辍学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，他没有一丝卑微的神色，学会了自立自强，尽自己最大的力量，挣钱减轻家里的负担。在杜小康的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福！
不仅仅是杜小康，桑桑、秃鹤和纸月，都是我学习的好榜样。桑桑让我懂得了每个人都有优点，只有你亲切地与别人说话，不嘲笑别人，别人才会对你好；秃鹤是个秃子，但他并不隐瞒，秃子就是秃子，不必隐瞒什么。即使在老师们、同学们都不理睬，出他洋相，使他难堪时，他也毫不介意。在演戏的时候，有一个角色需要秃子来演，而这部戏的关键也再于这个秃子，可是这个秃子的扮演者不愿剃秃，戏只好被搁了下来。秃鹤听到这个消息后，为了学校的荣誉，毛遂自荐，并当上了主角，之后他刻苦训练，全身心投入。由于他的出色表演，结果学校获得了第一名。我十分佩服秃鹤这种不计个人得失的生活态度和不屈不挠的拼搏精神；纸月让我懂得了做人要谦虚，只有这样才能进步，别人才愿意跟你沟通……
读了这本书，使我懂得了许多的道理；读了这本书，使我学到了这世界上最美好的东西；读了这本书，使我对生活更加充满信心！
读《草房子》有感9
书桌上的白试卷狞笑着，企图吞噬我。我瞪了它一眼，手中的草稿纸开始“沙沙”作响，我用力地把草稿纸“一刀两断”，又“五马分尸”，最后，与我的发泄一起落入垃圾桶，一时快意不少。心中却有很多疑问：我为什么要学习？我的身体说：“没意义，没有学习，你一样生活。”我的心说：“你要读书，插上它的翅膀，飞去梦想的地方。”我应该听从内心，可我害怕，怕今后的坎坷，我不行，怎么办？目光注视着我的书架，忽然眼睛看到了我最爱的一本书——《草房子》。
初读《草房子》，我喜欢勇敢、善良、有义气的桑桑，羡慕他有一个幸福的家庭。后来，再读《草房子》，却开始佩服起了杜小康。
杜小康曾经是油麻地小学最富有的学生，他家的“红门”就是当地富有的`象征。他那无忧无虑的银铃般的笑声让人难忘。然而，一场家庭突如其来的变故犹如晴天霹雳，噩运却让他优越的生活一落千丈。刚开始他不能接受和面对这样的事实，在生活上做步步退让的杜小康做了最坏打算，只要能继续上学，生活总还有希望。可到了后来上不起学的他只好跟着爸爸去芦苇荡放鸭求生活的温饱。当然，芦苇荡没有丰美的水草，那是一个荒无人烟的世界，天空、芦荡、大水、狂风、暴雨、孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿……这一切，既困扰、折磨着杜小康，但也在教养、启示着他。杜小康在磨难中一点一点成长起来了，他学会了面对困难，学会了为家人分担，他学会了坚强，他还学会了勇敢……放失败了！杜小康勇敢地在学校门口摆起了小摊，“红门”早已荡然无存，但是困境使杜小康自觉承担起了家里的所有责任，不知不觉中长成了一个坚强的男子汉。
我是为杜小康感到骄傲的,因为他秉着不变的坚持，穿过了风雨，见到了绚丽的彩虹。他经过痛苦蜕变拥有了坚强的翅膀。看来，困境，既是磨难，也是成长。突然，我想到了自己……
曾经学习成绩一向遥遥领先的我，进入高年级后成绩直线退步，我又后悔又着急，伤心沉闷中下定决心努力却又迟迟不见成效。终于，我放弃了努力，接受了现实……我的心中空荡荡的，不禁为自己的懦弱感到悲哀：如果……如果杜小康也像我一样轻易就放弃了自己，又该会有怎样的结局在等着他呢？天天与鸭相伴，消沉了意志？放鸭失败后怨天尤人，在愤愤中煎熬日子？可……
这一切的可能都没有成为最后的可能，杜小康在磨难中成长了，所有的磨难都成了成长的洗礼。面对困难坚定自己前进的目标，就一定能收获。想到这里，我突然感到很惭愧。我的目标呢？信念呢？就连一点作业也克服不了，将来会成什么气候？恩，这么多年都拼过来了，不能半途而废。
我拿起试卷开始做起来，不知怎么的从“焦头烂额无思绪”到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这应该是我豁然开朗的缘故吧！困难，我向你发出挑战，坚定信念一定能见到雨后的那道虹！
读《草房子》有感10
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，仅有一个东西是永不衰老的，那就是美。——题记
那年秋天的一个午时，一个女孩出此刻桑桑家的院子里。院子里的白鸽受了陌生人的惊扰，呼啦一声飞了起来。女孩惊得紧紧搂住外婆的胳膊，微微缩着脖子，紧张而又好奇地看着一地雪团样的`小生灵。
这样一个普通得不能再普通的场景，却让男孩桑桑永远记住了这个画面，也让我对这个女孩有了很深刻的印象。她有一个好听的名字，纸月。
纸月在我印象中，一向都是那么胆小，那么文静，那么柔弱。她不敢大声说出自我的想法，不敢对欺负她的孩子厉声喝斥，甚至不敢惊动了一群小小的鸽子。我一向在想，纸月的谦让到底是懦弱，还是善良?
想来这和纸月的家庭也有很大关系。母亲早逝，父亲从没有露过面，仅有外婆独自一人辛辛苦苦将她拉扯大。虽然纸月还有外婆牵挂，她自我也很懂事，从不用大人操心。但我想她最渴望的还是父爱母爱。不难想象，当纸月看到其他孩子能够拉着父母的手撒娇，能够一家团聚围在一桌吃饭时，她却只能和外婆俩人冷冷清清地在凄冷的灯光下做着一天重复一天的事情。她甚至只能看母亲的相片来维持脑海里妈妈的模样，她甚至都不能和父亲团聚，不能亲口叫他一声“爸爸”时，她的内心该有多么苦寂!每当月亮升起，月光柔柔抚上她的脸庞时，她的内心大概仍思念着那远在天堂的母亲吧。
桑桑患病后，父亲桑乔整日带着他四处奔波。有一次桑乔背着桑桑从外面回来，恰逢下雨，走路很艰难。纸月老远就望见了桑桑他们，不顾雨大，从稻草垛上拔下一大抱稻草，铺在了最容易打滑的桥上。
短短几行字，背后的涵义却无穷无尽。我从这段文字中更清晰地看到了纸月，那个永远都是淡淡的女孩子。此前我只是觉得她很懂事，什么事都不需大人担心。但此刻，我看到了她身上最完美的品质：善良。在一个大雨滂沱的雨天里，在一个举步艰难的雨天里，谁愿意为别人送去温暖?恐怕没有。但纸月做到了，当她抱着稻草一步步走向大桥时，她就做到了!
但我们生活中的人们，他们呢?在现实生活中，许多人常常研究的只是自我的利益，却很少顾及他人的感受，若有，也只是面子上的问题。如果每个人都能脱下脸上的面具，坦诚相对，世界或许就不会发生那么多不完美。
在之后改成电影版的《草房子》里，桑桑偶然地又一次遇到了纸月，这时她和爸爸正走在街上。每遇到一个卖小玩意儿的摊子，总会停下来慈爱地询问纸月要不要。
尽管离开了油麻地，离开了她深爱的师生们，但纸月，这个坚强的，从不轻易表达自我喜怒哀乐的女孩，她第一次真正地感受到父爱的温暖，我想此刻她心里也必须是欣喜的。
祝福纸月。
读《草房子》有感11
我曾多次捧起《草房子》这本书阅读，而每次感受都不同，但相同的是每次阅读时，仿佛我自己也居住在草房子里，与桑桑、纸月、细马、秃鹤、杜小康，一起玩耍，无比快乐。
《草房子》这本书是著名纯美小说家曹文轩写的他的作品还有：细米、根鸟、野风车、山羊不吃天堂草等……
这本书主要写陆鹤因没有头发，为人称“秃鹤”；富裕的杜小康，因为家里的一次事故，使他家一落千丈；克服病魔的桑桑……其中让我感受最深刻的是为了实现她和秦大的愿望的秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫住在一幢草房子里，这幢草房子在西北角上龟缩着，那是油麻地最矮的草房子，样子很寒碜。就在这房子的前面，她和丈夫中了麦子，可是，十多年的功夫然而终究没有成功，对于他们来说，这是多么的辛苦，在这漫长十几年里，他们没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，整天衣衫褴褛。这对没有孩子的夫妇的幸福就是做着土地的美梦。后来，秦大去世了，政府把这个地方拆了把麦子割了秦大奶奶哭着喊着，就是没有人理会他。后来学校建起来了，秦大奶奶也搬了进去，在里面盖了房子，种了艾草，养了鸡、鸭、鹅，它们把学校折腾得不得安宁，学校的.人都叫她不讲理的“老太婆”。
直到有一次，秦大奶奶在河边看到了乔乔在河里扑腾，秦大奶奶忘记了以前他们是怎么对待她的，也不顾自己虚弱的身体，奋不顾身的跳下去救乔乔，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。从这件事发生以后油麻地的人对这位老人态度完全改变了，多了一份关心和尊敬。
后来，秦大奶奶的身体越来越弱了，有时出去散散步，养养神，通通气。有一次，她为了掉入水中的南瓜居然去救它，后来她被油麻地的人，救了起来，到了岸上，她脸色已苍白，奄奄一息了。孩子们边哭边撕声裂肺的喊着：“奶奶，奶奶！”就这样秦大奶奶为了一个南瓜牺牲了。
我立刻热泪盈眶，看到秦大奶奶这种可贵的精神，让我想起了两年前的一天：爸爸买了许多盆栽，其中有一盆松柏在阴暗处，没有阳光，当它要枯萎到三分之一时，爸爸发现了，想把它挂在阳台上，吸收阳光，让它复活。过了几个月，我正好从阳台的边上走过，看到了那个钩子支撑不住了，眼睁睁地看它往下掉，没想到接住它。后来，盆栽的盒子摔碎了，松柏也死了。我绝望地看着，心想：要是我能把它接住就会重新复活起来，那该多好啊！
在后面我看到了曹文轩写的一句话：美的力量不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都有可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
《草房子》是一本让人催泪人下的书，我要好好得珍藏它，爱惜它。并像秦大奶奶一样，无论是什么东西，只要有生命的，哪怕它只活几天，我也要拯救它，不顾生命危险！
读《草房子》有感12
那是一个风儿与蝴蝶穿行的地方，在梦的背后，飘散着栀子花淡淡的芬芳；那是一个鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄，小河静静流淌，大地洒满夕阳，美丽的故事背后，是活力的青春与快乐的成长。生活的蓝精灵，挥舞着艺术的魔法，绚烂地勾勒出一个少年的青春与成长。这就是他――桑桑。
十四岁的桑桑是油麻地小学的学生，在他经历了难忘的六年小学生活中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的树叶，正在秋风中忽闪忽闪地飘落，桑桑在充满稻香氛围的引领下成长；朴实的人民，透着真实与执着。桑桑的心在生活的日落而息、日出而作的轮回下，悄悄地萌芽，悄悄地成长，青春的力量总是在岁月的流逝中突显得更为明显，刻画得更加充满神秘气息。时间留下了沟壑，岁月缠绕着藤蔓，伴随着心理的成熟，在人生的道路上刻画出了一道道――我想那是优美的'圆弧，刻骨铭心的经历。
“走过那些粗糙与细腻相伴的岁月，四季的纤指，引领我无痕的生长”，生活赋予了桑桑苦难与幸福，上帝让他看到了一幅幅人性至纯至美的画面；他看到了痛苦留下了粗糙岁月；幸福留下了细腻岁月。时间冲刷掉了两者之间的隔膜，使之融合成长，组成了岁月的图画。油麻地的稻香，悠悠飘散。空气中溢满了青春留下的气息，成长留下的踪迹。
不再回首，少年时无知的狂妄与温柔的刚强；永远难忘，栅栏外那片白色的忧伤。或许每个人都在他们的无知时期犯下了错误，昔日的自以为是也早已烟消云散。是年少的狂妄，是年少的气盛；还是温柔一片，羞涩的柔情，在我们的心中悄悄溢满。但这只是我们年少时的一幅画，见证着青春与成长；作为打开心灵大门的凭证。我想，这必不可少。
或许像他一样看到了生活的美的姿态，或许也像他一样犯了错误。但这作为上帝赐予的礼物，拆开便是真正地成长。
如我一般，上帝很早就剥夺我父亲的生命，亲人的眼泪也早已化成了小河汩汩流淌。老师说上帝在关闭一扇门的同时也开了一扇窗。遭遇这重大的挫折，我也曾失落，也曾埋怨上苍的不公；但是我却知道今后只有靠自己了。我学会了坚强，学会了独立――我只知道我应该这么做。直到读懂了这本书，我一下子就深刻地明白自己羞涩的青春已悄然逝去，破茧蝶飞我进入生长的新世纪。窗外，栅栏外那片白色的忧伤淡淡绽放。
青春如花儿般茁壮成长。
读《草房子》有感13
《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起一直埋藏在我们心里的童话。当我们走近曹文轩伯伯为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们即将远去的小学生活，这种看似平常则不简单的生活，我么的时代未必经历过，但无疑我们都能悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的稚拙可爱的孩子们，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不行少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚定，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离的上演，给人震撼心魄之感，有时甚至催人泪下。
曹文轩伯伯笔下的可爱的孩子们，被曹文轩伯伯把人物性格表现的活灵活现。有：聪明机智的桑桑；温柔却胆小的纸月；因为是秃头而被别人耻笑却十分在乎的陆鹤；还有桑桑那天正可爱的妹妹……他们用自己天真烂漫和他们共有的美好童年，有时催人泪下，有时却也带给我们欢笑，油麻地孩子们的童年，也逐渐成为我们最向往的童年了。为什么说是令我们最向往的童年呢？那时以为我们时时刻刻都被校规和家长的要求拘束着。比如说：”有的家长在孩子曼五天学习后放假，本来盼着周六周日好好放松一下，而家长却把周六周日安排的满满的，学习上的压力就这样一点没缓解，却又加重压得我们透不过气来，而油麻地小学的孩子就因为长时间接触大自然而写的一篇好作文。这样玩和学习都不耽搁，你难道觉得这不是令人向往吗？
说到敬佩，追让我敬佩的就是秦奶奶了。她的家蜷缩在油麻地小学的角落，是油麻地小学的.污点，学校和政府花了几十年的时间也没能将她赶出学校，在油麻地人人眼里她就是个可恶的老婆子，上课时将他养的鸭子鸡赶进教室，闹得教室鸡犬不宁。但就在她救了落水的乔乔后，她却差点溺水身亡，在油麻地人细心照料下，半年后秦奶奶可以下床走路了。因此，她发生了翻天覆地的变化，主动办出学校，用拐杖赶走进入学校的鸡鸭，下雨时教室忘记关窗户，她就用拐杖管她够不到的窗户。我和奇怪，秦奶奶是怎样发生了这样翻天覆地的变化的，也许是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但没过多久秦奶奶就成为了油麻地人心里伤痛的回忆了。因为亲奶奶去世了她不是病死的，而是溺水身亡的，而只是为了了一个南瓜而失足溺水的。安葬那天，桑乔校长将艾铺在棺材里，但按照当地习俗，在老人死后在老人的棺材里放一撮儿孙的头发，但秦奶奶没有儿孙，桑乔校长便在桑桑头上剪了一撮头发放在秦奶奶的棺材里。虽然秦奶奶走了，但她却为她的生命的最后画上了一个完美的句号。
现在你们知道我最敬佩的人是谁了吧？
这本书让我收获不小，它让我学会了分享、无私等许多事情，也给了我很多启发：苦难来临，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，使我更加珍惜现在的生活。在阅读之余，为了逝去的曾经，为了坚韧的成长岁月，我们大家一起共勉！
读《草房子》有感14
作家曹文轩《草房子》讲述了一个名叫陆鹤的男孩，因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”，陆鹤很讨厌人家叫他“秃鹤”，在同学们“整蛊”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨的种子，体操汇演时他用自己特殊的方式“报复”了每一个人，同学们也开始生他的气，终于在文艺演出时，陆鹤以成功的表演，瓦解了每一个人对他的气，每一个人都流下了泪水……读了这本小说后，我觉到秃鹤是一个善良，却很爱面子的孩子。
他父亲用秘方快把他秃顶的`病冶好了，可他却因为同学说闻到了生姜味而把头洗了又洗。本来他的秃顶可以治好，但为了一时的面子放弃了机会。如果秃鹤不为了面子，不去冲头上的生姜汁，或许他现在已经长出了头发。不过要换成我们，说不定也会为了面子，而洗掉头上的生姜汁。
虽然他很爱面子，但为了油麻地小学的荣誉，在找不到合适的人选时，他自告奋勇去演了“杨大秃瓢“这个角色。弥补了上一次会操的过失，也让油麻地孩子们意识到他是个善良的孩子。陆鹤不计前嫌，反而为油麻地小学争光，这是我们一般人无法做到的。做到这一点得需要一颗多么宽容、大度的心啊！面对同学的冷漠、老师的漠视、甚至很多人的歧视，陆鹤仍怀着一颗勇敢、善良的心突破困难，重新开始生活。
在生活中有许多人生活在报怨和仇恨之中！我们要学习陆鹤那样的美好品质，怀着一颗宽容大度的心去宽容别人，这样才是解决困难的最好办法。
读《草房子》有感15
这部作品格调高雅，由始至终充满美感，叙述充满情趣，结构独特新颖，情节设计曲折。这就是著名作家曹文轩著作的——《草房子》。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活中，他亲眼目睹了或直接参与了一系列看似寻常又催人泪下的故事：不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的光彩，在死亡体验中对生命的感悟……这一切，既清楚又朦胧地展现在了少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年，是他童年时代的丰富生活的六年。
让我们把镜头转到现在我们的童年生活中吧。在我们身边，几乎在每个班里，都有着像秃鹤那样引人注意的学生，每次考试都是班级的垫底，为班级拖后腿。我们仔细想想，糟糕的成绩已经让他们很自责了，而有些同学却又火上浇油，不时说上几句责怪的话，有时风凉话也不绝于耳，使成绩差的同学就更无地自容了，自信心、自尊心也大受打击，于是乎破罐子破摔，每次考试也不全力以赴了，这样下去，成绩反而越来越差，给班级拖了更多后腿。就像我们班，有位同学几乎每次考试都是倒数第一名，每当老师念到他的成绩时，全班同学都长吁短叹，报以不屑的眼光，更有甚者，下课后围在他的桌旁指指点点，说三道四。有些同学还故意耍弄他，非要把他气哭不可。我真希望大家能宽容和帮助差同学，让他成绩提高，我们相信，只要他感受到大家的爱，愿意接受大家的帮助主动去学，就一定能学好。
而小说中的细马，拥有和自己没有血缘关系的父母也是很孤单的，养父养母对他并不好，他只能忍气吞声、逆来顺受，有时还要忍受父母的谩骂。我十分庆幸我有一个幸福和睦的家庭，爸爸妈妈给我营造了宽松愉快的气氛，给了我最无私的爱，让我在爱的灌溉下快乐成长。我真希望这个世界上没有父母吵架离婚、冷眼相对、恶语相加，自私的大人们啊，你们有没有想过孩子的感受，大人们光顾着自己一时生气随意发泄，却不知给孩子带来多少伤害，最终，只能让孩子沦为“单翼天使”，在自卑痛苦中度过童年。
“油麻地小学那几排金色的草房子，一下子就全部扑进了他的眼底：秋天的.白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落……”我十分欣赏曹文轩那精彩的文笔，唯美的语言，令我佩服不已。我们在写文章时，却不曾充满美感，枯燥乏味，而曹文轩的小说语言柔美，充满情趣，让人看了不乏其味，读后仿佛事情发生在自己身边，令人深受感动，回味无穷。
曹文轩笔下的《草房子》是永恒的，因为它充满了美好的情感，永远能感动孩子们心底最柔软的部分，也许，我们谁也无法走出自己的童年……
【读《草房子》有感】相关文章：
感动，草房子——读《草房子》有感09-22
草房子下的温暖——读《草房子》有感09-22
读《草》有感01-21
读《草房子》有感_草房子读后感650字09-27
读草房子有感11-01
读《草房子》有感09-01
读《老房子》有感09-22
读《草房子》有感05-08
读《草房子》有感09-04