做学生喜欢的老师读后感

时间:2022-08-23 16:12:29 读后感 我要投稿

做学生喜欢的老师读后感

  品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的做学生喜欢的老师读后感,希望能够帮助到大家。

做学生喜欢的老师读后感

  读完潘唯女老师的《做学生喜欢的老师》让我联想到:怎样做学生喜欢的体育老师?一个哨子一个球,高大强壮,满脸严肃,说话粗犷,就是一个标准的体育老师吗?我作为一名小学体育老师,从迈进学校走进运动场,站在学生面前从教三年的体育教学生涯中,教过各式各样的学生,遇到过形形色色的问题。知识高就真的能成为一名优秀的体育老师吗?我不这么认为。那么新时代的学生喜欢怎样的体育老师呢?

  一、幽默风趣,威而有信

  学生最喜欢幽默风趣、活泼开朗的体育老师,幽默是所有学生喜欢体育老师的第一因素。学生之所以喜欢幽默风趣的体育老师,是因为幽默使枯燥无味的体育课变得更加有趣、更加回味无穷,能使学生真正喜欢体育课并享受体育课的乐趣,同时能放松心情、舒解压力、获得快乐。所以学生不喜欢"凶巴巴"、"教官式、"不苟言笑"的体育老师,更喜欢有幽默风趣的语言、活泼开朗的性格、积极乐观的心态、精神饱满、富有激情活力的体育老师。也只有这样,才会有课堂上的欢声笑语,才会有学生的兴致勃勃,才会有师生之间的和谐融洽,才会有学生的个性飞扬。呆板生硬军事化的体育课早就应该被淘汰了,体育老师不是特种部队的教官。前苏联教育家斯维特洛夫说过:"教育最主要的也是第一位助手就是幽默。"例如我在体育课中经常把学生的错误动作进行模仿,很多学生就得滑稽可笑,有时候觉得老师像小丑,可是这样学生感觉轻松,而且非常形象地知道了自己错在什么地方,会在笑声中很快纠正过来,这样远比呆板、公式化的示范讲解效果好得多。所以具有幽默感的体育老师,他的言行举止能使学生产生轻松愉快、喜悦之感,并对学生有强烈的感染力。当学生练习处于疲劳或情绪低落时说上几句幽默话,精神马上会振作起来,对学生的身心健康很有利。

  二、宽容理解,温柔体贴

  学生喜欢宽容理解、温柔体贴的体育老师。体育老师要用宽容之心善待每一位学生、理解每一位学生,学生毕竟是学生,犯错误是很正常的事,特别是在课堂上犯了一点错误,老师不问原因就体罚学生跑步或做其他运动,个别学生犯了错而体罚或大骂全班学生,简单粗暴,这样既伤了学生的.自尊心,又影响到老师在学生心目中的地位。

  记得有一次我上体育课,有两个学生多次在我教动作的时候嬉闹,但是我教得比较累,天气也闷热,当时火气很大,就叫全班学生停下来罚站静止半个小时。结果后面上课时学生虽然表面看起来认真了,可是没有了一点笑容,很多学生下来后还议论纷纷,整个课堂一潭死水,学生表现出非常厌倦的情绪。所以当学生犯一点小错误时,体育老师需要有一定的宽容心。宽容不是撒手不管、放任自由,而是不断教育他们,让学生有一个改正错误的机会,并不断给予引导,通过技巧去解决课堂中那些不和谐的因素。在老师的微笑中,学生会心悦诚服地自觉改正自己的不足。

  三、和蔼可亲,尊重人格

  学生喜欢和蔼可亲、尊重人格的体育老师。和蔼可亲,尊重学生的人格,关爱每一位学生,可以改变学生对体育老师"板着脸"、"严肃"的印象。要微笑着面对所有学生。和别人交往要使对方快乐,首先就要自己觉得快乐,微笑是最好的润滑剂。老师不仅传授体育知识,还要给学生传授做人的道理、对生活的态度等等,能够让自己师爱的阳光均匀地照耀在每一个学生身上,把微笑献给每一位学生,让学生纯洁的心灵健康地成长。建立了和谐的师生关系,学生不再对老师有戒备心理,有什么话敢给老师讲。老师要虚心地聆听学生的心声,能和学生成朋友,甚至是知己,这样学生才会把老师当成自己最亲密的朋友。在这里特别提到的是,我觉得体育老师也要能记住每一个学生的名字,因为体育老师课比较少,跟学生接触时间不是很多,如果你能记住学生的名字,在课堂中亲切地叫出学生的名字,学生就会觉得得到了老师的重视。

  读完《做学生喜欢的老师》,我真切地感受到:真诚地对待每一个学生,你就会得到学生的尊重和爱戴,就会成为学生的良师益友。

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