读《小猪唏哩呼噜》有感200字
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《小猪唏哩呼噜》有感200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《小猪唏哩呼噜》有感200字1
读完《小猪唏哩呼噜》后，我越来越喜欢这只小猪了。在第二篇《小猪和狐狸》中，讲了小猪唏哩呼噜和小狐狸丁丁的故事。小狐狸丁丁带着小猪唏哩呼噜打电子游戏，结果输了很多很多硬币，两个人很懊恼。
然后，丁丁带着唏哩呼噜去他的家里玩，结果他的家被狐狸爸爸锁住了，丁丁非常生气。但是，唏哩呼噜却说他有办法。然后，他们翻过墙，唏哩呼噜钻过地下道，打开防盗门，让丁丁也进来了。丁丁拿出很多好吃的招待唏哩呼噜。吃饱后，丁丁骗唏哩呼噜去打开家里的保险柜，结果，唏哩呼噜真的打开了。丁丁从里面拿了很多很多的硬币。但是，这个时候，狐狸爸爸回来了，发现了他们。
这个故事告诉我们，不能骗人，不能进别人家里偷东西，也不能拿家里的钱去打游戏，这都是不对的。
读《小猪唏哩呼噜》有感200字2
我看了《小猪唏哩呼噜》下册，我看了小猪上学记，唏哩呼噜的爸爸让唏哩呼噜上学去，
唏哩呼唏哩呼噜一听老师是一头大浪， 唏哩呼噜就尖叫的说“我不要上学”“我不要上学”猪妈妈说 哇呜老师很和气，马阿姨家的白白，也在那里上学!唏哩呼噜不 相信大浪会很和气。
唏哩呼 唏哩呼噜跑去问小马驹白白，白白说“老师还可以，有时候发脾气，我爸发脾气踢我。
读《小猪唏哩呼噜》有感200字3
一听名字大家就知道有只小猪叫唏哩呼噜，这本书就是讲唏哩呼噜乐于助人的故事。
这本书分为三大部分，第一部分是小猪上学记;第二部分是小猪和狐狸交朋友;第三部分是唏哩呼噜当大侠。唏哩呼噜很可爱，由于他经常帮助别人打退坏蛋，为大家做好事，大家都叫他“猪大侠”。
唏哩呼噜乐于助人、非常勇敢。有一天，老山羊去买香蕉，他刚闻了闻，猩猩老二就要他交钱，说香蕉味都让他闻走了，老山羊当然不肯，猩猩老二就对他又打又踢，这时，唏哩呼噜看见了，为老山羊抱不平。他不惧怕猩猩，勇敢地跟他决斗，最终打败了猩猩老二。我们大家也要学习他这种乐于助人、不怕困难、坚强勇敢的精神，做一个讨人喜爱的好孩子。
其实，在我们班里，就有很多乐于助人的同学。比如，有的同学发现别人忘带文具了，就会大方地把自己的'文具借给他;有的同学不小心摔倒了，就会有很多同学主动去扶他;还有的同学不认识老师的办公室，就会有同学送他过去……我们才有了这样一个温暖的班集体。
我非常喜欢唏哩呼噜。
读《小猪唏哩呼噜》有感200字4
我读完了《小猪唏哩呼噜》这本书，我非常爱看这本书。读完了这本书我知道了小猪唏哩呼噜是一个很聪明的小猪。小猪本身叫十二，为什么又叫唏哩呼噜了呢?因为马太太看到小猪们吃饭时唏哩呼噜的声音很大，所以就把十二叫唏哩呼噜了。他们家有十二个小猪，十一个女生，最后一个是男生，就是小猪唏哩呼噜。小猪很勇敢，吓跑了大狼，小猪爱帮助人，他帮助卖糕点的狐狸清理垃圾，他很累了，但他坚持到底，要一天完成，最后他完成了任务。
小猪还有一个好朋友，小蛇花花。他帮猪太太打败了两只老鼠，并把两只老鼠吃到了肚子里。小猪不向爸爸妈妈伸手要钱，凭自己的劳动买了自己喜欢的自行车。小猪唏哩呼噜身上有很多我要向他学习的地方，我也想和他成为好朋友。
读《小猪唏哩呼噜》有感200字5
狂天，我看完了《小猪唏哩呼噜》。讲的是一个小猪的故事。
一天，小猪去学校上学，因为这是小猪第一天上学，所以有点不了解情况。在学校里唏哩呼噜认识了很多人，有小猴子安安、小马白白、小狐狸丁丁、哇呜老师……
哇呜老师的家就是上课的教室。有一次上算术课的时候，哇呜老师问大家，5+8=多少，小猪最先举手可是老师并没有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小猫咪咪抢笔袋，所以没来得及看题目。丁丁只好随便说了一个数字“7”。哇呜老师生气了，说：“你当我是谁，我是一只大狼。”大家被大狼老师的喊声吓了一跳。我推荐大家看这本书，因为它告诉我们数学一定要好好学，如果学得好，下次就可以帮妈妈买菜了。
【读《小猪唏哩呼噜》有感200字】相关文章：
《小猪唏哩呼噜》教学设计03-08
《小猪唏哩呼噜》读后感(实用篇)03-26
小猪唏哩呼噜读后感范文实用8篇04-12
读《魔戒》有感04-11
读《自信》有感04-07
读《鲁滨逊》有感04-06
读《童年》有感12-08
读林清玄有感12-14
读张爱玲有感12-21
读《冰心》有感01-27