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木兰诗读后感600字（通用10篇）
当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的木兰诗读后感600字，欢迎大家分享。
木兰诗读后感600字 1
一代巾帼英雄花木兰，她代父从军，并且在战场上英勇杀敌，忠孝双全，留得千古美名。
花木兰这个人物写的算是相当完美了，人物形象十分饱满。诗歌从她的叹息写起到下定决心代父出征，都描写得极为细腻感人。自古以来，讲“百善孝为先”，花木兰身为女子，竟然勇敢地站了出来替父从军，这勇气这孝心实在令人叹服。
令人叹服的还有她那份坚毅不拔的精神和选定目标积极面对的优秀品质。她在作出替父从军的决定后，立即开始了置办装备，积极投身战争中去；军旅生活对男人来说都是极为艰苦的，可她没有退缩，女扮男装，在战场奋勇杀敌，这份坚毅不拔的精神，几人能有？就像西楚霸王项羽，他戎马一生，纵横天下，千百年以来独一无二，他是英雄。花木兰，她征战十年，流过多少滴血，出过多少汗，那一次打仗胜利不是以血染战袍做代价。她也是英雄，是巾帼英雄。
木兰从军，给我们留下一段佳话。她保家卫国从无二心；她智勇双全，纵横战场；她戎马十年，不要高官厚绿，一心只想与家人团聚；多少年风雨飘摇，多少年生死考验，多少年硝烟弥漫，多少年故园东望，花木兰，在许多人的`惊讶中，向我们走来，蓦然间我们才发现，女子已经胜过男儿了。
古人讲述花木兰，现代人欣赏花木兰，现在我来评说花木兰，用她的精神时刻的勉励着我，指引着我走向更广阔的人生。
木兰诗读后感600字 2
“谁说女子不如男？”的确，花木兰就是女中豪杰的代表，她自幼习武，女扮男装，代父从军，英勇杀敌，为国立功。你能不佩服吗？我们班也有一个“花木兰”，为什么说她是“花木兰”呢？因为她有一股子倔劲，同学们给她的评价是“雷厉风行，气场强大”。她是谁呢？其实，她就是我，一个能说会道的女子。我，单眼皮，戴眼镜，高高的`马尾辫整天一摇一甩的，走路时带风。
我的优点很多。我的学习成绩名列前茅，我还喜欢帮助同学，同学们也乐于帮助我，我们互帮互助，共同进步。我还长着一副“铁齿铜牙”，辩论赛冠军是我，绕口令我也倒背如流，连老师都叫我“快嘴小丫头”。国画、书法、古筝样样精通。我喜欢读书，甚至到了手不释卷的境界，同学们都叫我“小书虫”。我还喜欢写作，我写出的文章，总能让大家拍案叫好。
我还是一名班长。上课铃响了，同学们急匆匆地跑回教室静息，可有的同学就是像小猴子一样不听话，坐在自己的座位上东张西望。我面不改色地走到他跟前，静静地看着他，他好像有点不好意思，害羞地静息了。是谁在窃窃私语？哦，原来是他们几个，我大声说：“谁要是再说话，可就要受罚啦。”这招还真奏效，教室里立刻变得鸦雀无声，静得连一根绣花针掉在地上都能听清，我真是太佩服我自己了。
这就是我，我们班的“花木兰”，你觉得我像吗？
木兰诗读后感600字 3
每个国家的历史中都会出现这个国家的女神，而中国历史上为民众所喜爱的花木兰当属中国历史上传奇般的女神之一。木兰从军的故事千百年来在人们的口中津津乐道，而极少有人会存疑木兰是如何在十二年长长的.岁月中不被清一色的男子官兵发现自己是其实是一位女子。
《木兰诗》妙就妙在全诗最后的几句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”这几句一下子让人打消了疑问，让人们十分自然地接受了木兰女扮男装，代父从军的故事。
《木兰诗》最后一段写的是雄雌双兔的分辨问题，是一段对木兰的赞辞，却也从侧面烘托了当年北魏王朝抗击柔然的战斗是何等的紧迫和艰难。当木兰与全军将士在大敌当前，同仇敌忾时，当“朔气传金柝，寒光照铁衣”的困苦面前，生存与胜利始终是放在第一位的。木兰作为一名军队的将官，背负着保卫家园的重任，木兰与她的战友们在游牧部落三番五次地南下掠夺面前众志成城，大义凛然，他们谁都没有去理会战争之外的事情。
古人认为读书时应做到：“平其心，易其气，阙其疑。”我们不能用现代的眼光去怀疑木兰女扮男装故事的真实性。我们从《木兰诗》中那朗朗上口的诗句中深深体会到中国文化的优美，同时也对巾帼不让须眉的女中豪杰花木兰充满了无比的敬意。
木兰诗读后感600字 4
从古至今，世人一直有着重男轻女之念。曾有人说：“女子无才便是德。”但在当今男女平等之社会，除个别仍有重男轻女之念的人之外，这句话可就错了。还有人一度以为女子懦弱无能，可现实却否定了这个观念——
比如《木兰诗》中的花木兰，她难道懦弱无能吗?她代父从军，以男儿身在军营中度过了十几年，以男儿身在战场上杀死了众多敌人，却没有使和她一块奋勇杀敌的伙伴察觉她是女儿身，难道她的聪明才智不及男子吗?
我一度认为女子不一定不及男子，读了《木兰诗》后，这使我更相信了。《木兰诗》中的花木兰令我十分佩服，我要向她学习，学习她英勇的精神，我要让所有人明白：女子比男子厉害，女子比男子棒;我要让所有男子败倒女子的裙下、女子的本领下!
也许这要在很久后才能做到，但我不会因时间而放弃，因为我已经看到了一部分成功，那就在我们班——在我们班，谁都知道科学老师对男女生的评价。女生虽然有的成绩不好，但字比男生清楚;我们班的男生有20个，照科学老师的说法，只有1/4的男生算“人”，而女生就比男生多得多了。
从教我们班的`老师中也能看出我希望的成功。除了科学老师，其他都是女老师。她们个个才艺八斗，哪个比教同类课的男老师差呀!你说对吗?
为着这些小小的希望的成功，我充满了信心，从现在起，我要更努力学习，一定在不久的将来做成这件事!加油!
哼!谁说女子不如男!
木兰诗读后感600字 5
在初中学习生活的第一年，我们学习了《木兰诗》，木兰的忠孝，值得我们这些青少年学习。
虽然木兰的替父从军是无奈的的选择，但木兰在奔赴战场时的关山度若飞，也体现出木兰强烈的爱国精神，木兰可歌可泣的还不仅在此，当木兰身经百战功成名就时，她没有因此忘记自己的初衷，她断然拒绝了官职，回到了家乡。
木兰在家乡没有代父从军时，也是一位勤劳能干的姑娘，再到后来木兰为了父亲，女扮男装，冒着生命危险来到战场，而且女扮男装进入军队也要翻欺君之罪，而拼搏沙场又要以命相搏，所以不难看出木兰是一个极其孝顺和爱国的人。最后木兰不图荣华富贵，衣锦还乡，这又说明木兰不是一个贪图安逸享乐的'人。
木兰的这些品质都值得我们学习，每一种都是我们中华民族的优良传统！
我每天都生活在衣来伸手饭来张口的环境中，虽然也知道体谅父母但只是说的很好却很少做到。还有爱国，虽然关于爱国的活动参加了不少，但也只是说说，只是感叹罢了。记得有一次参加关于爱国的演讲，我不想参加但已经指定了我参加，所以我就让妈妈帮我写稿子，虽然稿子写得很好，但我在演讲成功后却高兴不起来，原因我这才明白，那次的成功不是自己的劳动成果，怎么能使自己高兴呢？我又想起了木兰的忠孝两全，简直是完美无缺。所以我决定把花木兰作为我的目标，我要向她学习。
通过《木兰诗》我确立新的目标，接下来我要向忠孝两全的目标努力了。
木兰诗读后感600字 6
成长所需的是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的浩然正气，是苏东坡的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豁达与潇洒，漫漫成长路上，更需要的是花木兰的.爱国志，她为了国家而留血牺牲的深深报国情。
《木兰诗》云：“旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾……万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归……”
花木兰替父从军的故事家喻户晓。想当年，风华正茂的花木兰，为了不让年迈的爹爹参军，竟剪去瀑布似的黑发，女扮男装，怀着一颗炽热的爱国心，驰骋沙场，为国立下许许多多的汗马功劳……能文能武的花木兰，爱国情深的花木兰，是我们每个青少年心目中的榜样。
在我们成长道路中，总有一些荆棘，一些磕磕绊绊，但是每个人都有一座让你依靠的山，那就是国，国家就像一颗璀璨的蓝水晶，永远熠熠生辉流光连连。我们要像花木兰那样胸怀祖国，为国争光。在我们成长道路中，才会撒下一颗又一颗晶莹的雨珠，回首间，才会发现，它是我们最难以忘怀的情。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶的，我拾一片最灿的；漫漫成长路，我采撷人世间最重的——花木兰的爱国志和她那深深的报国情。
木兰诗读后感600字 7
其实很早就听说过花木兰的故事，但那世还小，并不能感受到人物的心情。如今，读了《木兰诗》，花木兰的形象给我留下了深刻的印象。
读完《木兰诗》，我知道了这篇文章通过木兰男扮女装的故事，表现了木兰勤劳，智慧，勇敢，坚强耳朵不贪图利禄的高贵品质，以及她的爱国爱家的崇高精神。现在有好多人都将这故事拍成电影，千古流传。
文章虽然讲的是英雄的故事，但刚开始也是很悲哀的.。因为木兰的爸爸没有儿子，木兰也没有长子，她只好带兵奔赴疆场，为爸爸出征。木兰作为一个少女离开了亲人，到远处投入战场，投入了另外一个世界。她与一群男子同吃共住，吃一样的苦，受一样的累，却干出与男人一样的成绩，然而谁又知道她是个柔弱的女子。终于，几年后，木兰回乡了，但她拒绝了天子的赏赐，也不愿在朝为官，将荣华富贵轻轻的抛下，她愿驰千里足，早日还乡。她回来后，她的亲朋好友们都来看望她，她是多么高兴。是十二年来，没有知道她的性别，多难啊。当伙伴们又来看她，他们都惊呆了，在一起十二年了，却不知道木兰是个女子，过去一起打仗，都不知道她是女子，回朝后不愿为尚书郎的，都不知道她是女子。
我为花木兰感到骄傲，同时也为女子感到骄傲，谁说女子不如男，木兰就是个典型的例子。
木兰诗读后感600字 8
清晨，早早的起了床。拿起放在书桌上的语文书，翻开语文书，习惯性的我把书翻到了第64页《木兰诗》。因为这首诗才刚教过的缘故，我想先朗诵几遍吧。
“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息”……
我似乎被木兰这种感恩知孝的行为所牵制住了。
传说当时她的父亲重病在身，且年纪又大了。想想那个时代的人该有多么痛苦啊！唉……两国之间为什么就不能和平相处呢？难道非得争个你死我活吗？那样子，百姓们不就要生活在水深火热之中了吗？
我暗自在心中叹道：幸好我没出生在那个年代啊！不过那个年代的人们的生活的质量可真是令人难以接受：摆摊贩卖些小物品和蔬菜，却要缴收地摊费，交不起的还要挨别人的打骂；有的人家里本来就贫穷，却还要向朝廷纳税。我只能说：百姓所受的苦和罪，取之于这个国家的“主持人”——皇帝。
木兰感恩知孝的精神触动了多少人的心灵？
想想那十二年来，他是如何度过的？她是每晚都穿着盔甲睡觉吗？那盔甲多硬啊，她怎么能睡得着觉？难道是一个人一个帐篷？不可能的啊，士兵是不可能享受这种待遇的啊！难道她就不怕她的`身份被揭穿吗？要知道参军打仗可不是一般人所能承受得了事啊!更何况是一个弱女子呢！若是被发现了，还要砍头的呢！
这十二年来，她用她的执着，用她的勇敢，用她的机智，用她的坚强，保住了自己的身份，保住了自己的性命。她战功赫赫，却从不贪图名利,想想那些年来，她受到了多少严厉的训练啊，多少的责骂和鞭打啊！
木兰替父出征的故事感动震撼了多少人的心灵，正是她那颗永不熄灭的赤子之心，才能让她有着这么伟大的举动啊!
是啊！谁说女子不如男呢？
只是，普天之下，那里再寻木兰这般女子？
木兰诗读后感600字 9
《木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。千百年来，木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。这首叙事诗充满传奇色彩。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当，如木兰沙场征战，思念亲人，心理描写细腻传神；而关山飞度，百战建功，却只用寥寥几句诗来概括。这样写，使得木兰的形象真实感人，全诗显得简洁紧凑。这首民歌刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的气概。它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法，使得全诗气势雄浑，又易记易诵。习诵时，要注意体会它的`民歌特色。
《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来以后，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。这首诗在叙事上有详有略，对木兰的从军缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句。详略分明、得当，是这首诗写作上的一个显著特点。
《木兰诗》说明了一个事实：妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力.现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!花木兰的故事能流传千古,显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位.
木兰诗读后感600字 10
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”初次听见我们学校的大姐姐在学校活动中诵读这首《木兰诗》时，就被它朗朗上口的韵律、生动的故事情节所吸引。
回家后我从爸爸买的古诗词书籍中找到了这首《木兰诗》，缠着爸爸讲给我听，原来《木兰诗》讲述的是一个叫花木兰的女孩，因国家需要驱赶外患、征战戍边，花木兰年迈的父亲也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木兰毅然女扮男装，替父从军。在沙场上，木兰英勇善战、足智多谋、屡建奇功，经过多年的征战获得了胜利，使民众过上安定的`生活。回朝后不愿在朝为官，只恳求早日回家与家人团聚，恢复原来在家时的本来面目，过上了平淡、安宁的田园生活。
从此，我就喜爱上这位能为国分忧、文武双全，孝敬父辈、关爱手足，热爱生活、勤劳善良的女英雄。每当我诵读《木兰诗》时，眼前就浮现出花木兰那英姿飒爽、刚毅坚强的身影，又联想到木兰“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的情景。多次诵读《木兰诗》后，我深深感到木兰在三个方面值得我去学习。第一是她自强不息、刚毅坚强、心系民众、为国分忧的精神。
木兰从小自强不息，练得一身高强的武艺本领，在封建礼教的重男轻女的大环境下，不畏艰难，毅然女扮男装，替父从军。在十多年的征战中，她为广大民众能过上安定平和的日子，放弃亲情，不辞千辛万苦，出生入死、英勇善战，足智多谋，终于凯旋而归。我觉得在今后的学习中，要刻苦认真的学习真本领，锻炼自己坚强不息的精神，长大成为一个对国家有用的人。第二是她尊敬父辈、关爱手足的诚挚亲情。从文中看到国家需要戍边征兵，而木兰家父年老多病，没有长兄，弟弟又小，木兰坐在机杼前一阵阵的叹息，转而毅然决定替父出征，积极参军，为父解忧。
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