初中《水浒传》有感600字

时间:2022-07-27 17:53:42 读后感 我要投稿

初中《水浒传》有感600字(精选25篇)

  读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的初中《水浒传》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  初中《水浒传》有感600字 篇1

  我从小就喜欢看小说,尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书,很感兴趣,可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。

  读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。

  第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品。

  第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,可以说是游刃有余,由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。

  第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想,如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。

  《水浒传》里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅可以联系现代的社会,还写出了古代政府的腐败。

  《水浒传》真是一本好书呀!

  初中《水浒传》有感600字 篇2

  《水浒传》这篇文章记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我的脑海里面只有:忠,义两个字。

  在这里(忠)的含义是:“即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是(忠)的含义”

  但是在这里(义)字包含了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉,为兄弟、为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个(义)字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个(义)字。由此可见,一个(义)字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。这就是这篇文章(义)。

  我本人在《水浒传》里最喜欢的人物是花荣和武松,武松的英雄事迹就是他在景阳冈打虎和武都头狮子楼锄奸的故事,在这些方面武松还是动了脑筋的冷静的解决了这些问题。花荣是人们称他为“小李广”能铁别显示花荣的箭法的故事就是《小李广梁山射飞雁》。

  《水浒传》中令我又喜欢又讨厌的人就是主角宋江,因为他不是官,是吏,所以他对百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有难,能够解囊相助,很有忠义感;但是他一直是梁山好汉中的主降派,并最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。

  《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格刚烈的武松,以及聪明善战的花荣,都给我留下了十分深刻的印象。正是这些艺术成就,才使《水浒传》成为中国四大文学之一。

  初中《水浒传》有感600字 篇3

  在暑假里我读了《水浒传》。《水浒传》是中国四大名著之一,作者是明代小说家施耐庵。

  这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰,路见不平拔刀相助,他们打着‘替天行道’的大旗做着行侠仗义的事!

  我最喜欢‘行者’武松和‘智多星’吴用。武松本是在官府里谋职,无奈遭小人馅害,最后来到梁山。武松很勇猛,他路过景阳岗,听说那里有一只老虎经常出来伤人,过路的人都不不敢从那里经过。可武松不害怕,他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒,趁着酒劲,只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了!大家知道了纷纷跑来感谢他,真是为民除害了!人们送他外号‘打虎英雄’。

  我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一生正气。排兵布阵是我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一生正气。排兵布阵是他的强项。‘智取生辰纲’‘三打祝家庄’等,每次战斗都能体现他的足智多谋,运筹帷幄。他为大家想出了许多奇妙的好点子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜这样有才华的人了!

  梁山上个个都是好汉,如梁山五虎将,‘大刀’关胜,‘豹子头’林冲,‘双鞭’呼延灼,‘双枪将’董平,‘霹雳火’秦明,个个身怀绝技,勇猛过人,重情重义,豪气冲天,一生正气!可惜他们生不逢时,当时皇帝腐败,政权又都握在小人手里,他们空有一身本领,却无处施展。如果他们都活在现代,活在人人平等的世界里,他们又都本领超强,而且心系百姓,必定能成为受人敬仰的大英雄,成为国家的栋梁!

  初中《水浒传》有感600字 篇4

  《水浒传》是我国古代四大名著之一,塑造了一百零八名好汉:性格刚烈的武松、足智多谋的吴用、豹子头林冲……都给我留下了十分深刻的印象,故事情节引人入胜,深深地吸引着我。

  在没看《水浒传》之前,我便从老人们口中得知武松打虎的故事,光听就能看出武松的能耐。“景岗山武松打虎”,这一章节内容是说武松要过景阳冈,当时他正在店里喝酒,小二说,前方景阳冈上有只大虫。大虫?看到这里,我便在想:大虫有什么的,难不成比人还大吗?哦,原来大虫在古代就是老虎的意思。武松与大虫斗得猛烈,一跳,一扑。这只大虫平日吃人无数,武松可是做了件好事。

  再来谈谈“智多星”吴用吧,这号人物的名字我可是记忆深刻。语文老师曾经在课堂上讲了许多历史故事,唯独这位老兄的名字使我感到有趣。老师说,吴用智取生辰纲,脑子聪明着呢!当同学们听到“无用”时都笑了。为了劫下蔡太师庆生辰的不义之财,刘唐、白胜等人邀来吴用想办法。协商后,吴用先后请了妧家三兄弟和公孙胜。随后这七人专等时机,劫取那十万贯金珠财物。

  豹子头林冲,他一开始逆来顺受,但最后走上反抗道路,林冲被奸人陷害后发配沧州。在途中,两个随同小吏受命暗杀林冲,正好被鲁智深搭救,而林冲却为他们求情,不取其性命。在之后,陆虞侯火烧草料场,使林冲对朝廷丧失希望,选择雪夜上梁山……

  八方来此相聚,异性亲如一家,患难相依,生死与共……心情肝胆,忠诚信义并无差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一条坎路;说水浒,且听世人论短长。

  初中《水浒传》有感600字 篇5

  合上书本,算是又看完一本书《水浒传》。想想书中的精彩内容,感受颇多,说也说不尽,真是回味无穷啊!

  要讲《水浒传》,要先从梁山好汉讲起,而讲梁山好汉,又要说起一百单八将。这一百零八个头领,虽说记得不太牢,但有几个却给我留下很深的印象。呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、豹子头林冲,他们身上发生的故事,犹如一场场精彩的戏剧展现在我面前,而他们身上那种讲信用、守承诺的优秀品质,更让我刮目相看。

  不说那聪明有智慧的军师吴用,也不说那八十万禁军教头林冲,我就来谈谈梁山伯主宋江。他为人讲义气,做事大气,从不斤斤计较,所以,天下许多好汉都来投奔他。记得梁山伯好汉和没羽箭张清交战时,那张清会飞石子,百发百中,梁山好汉几个都被他的石头打伤,但张清最终还是被捕,押归宋江。此时,那些被打伤的头领,都要求杀了张清,宋江却立刻制止。张清见宋江如此大义,也顺归于他。

  若此时宋江听从众好汉的提议杀了张清,自己既得不到一员爱将,还使得两军之间闹得更僵,这样岂不是得不偿失。这更让我体会到宋江为人的大气,心胸的宽广,才使得他成为梁山伯头领,让众人心服口服。

  平日里我跟同学相处就缺少大气,总会因为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交。

  有一次,我和同桌为一支笔吵闹起来。虽然这支笔最终被我抢走,她哭了,但我心里并不高兴。事后回想起来,我非常后悔,不就是一支笔吗,让给她就行了,何必要吵吵闹闹呢?为了一支笔而失去一个朋友太不值得了。再看看宋江身上的一个个故事,仔细想想自己的心胸是如此的狭隘,真是羞愧呀!

  在生活中,我们要心胸宽广,做人大气,才会交到更多的朋友。

  初中《水浒传》有感600字 篇6

  身体和心灵必须有一个在路上,身体无法远行,就让心灵去流浪。书籍就像一条小河,从你生命的河床里流过,在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢读书的小男孩。暑假里我读了《水浒传》。

  《水浒传》是中国四大名著之一,是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说,书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比如:谦恭仁义的宋江,粗中有细的鲁达,勇猛率性的武松,鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎,为他赢得了深广的声誉,也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后,他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后,甚至在墙上用血写下:“杀人者,打虎武松也!”多么敢作敢当的性格啊!这就是武松,一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次,我不小心把老师放在讲台上的杯子摔碎了,当时教室里只有我一人。上课了,我诚惶诚恐地坐在位子上。老师看见摔碎的杯子问是谁打碎的,下面没有人回答。我的头低得很低,脸火辣辣的。当时我想过站起来向老师承认,可是我太懦弱了,我不敢向老师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松,了解了他的事迹,我才知道做人要敢作敢当,这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。

  《水浒传》这本书就像春风,吹开了我智慧的花苞。就像雨露,滋润着我求知的心田。它是我的良师,教会我很多道理。朋友们,去读读这本书吧!

  初中《水浒传》有感600字 篇7

  在这个愉快的假期中,我读完了中国四大名著之一——水浒传。

  在这本书中令我印象最深刻的一个故事是:宋公明三打祝家庄。

  杨雄等人计划投奔梁山泊,途中他们住在了祝家庄的旅店里。由于杨雄的兄弟时迁偷吃了店内的报晓鸡,因此被祝家庄的人扣下了,后来杨雄等人投奔梁山泊后,宋江展开营救,前两次攻打失败,后来吴用和孙立献上一计,攻打成功,救出了时迁等人。

  这本书中,我喜欢林冲,他非常善良,也很讲义气,是鲁智深的好朋友;我憎恨陆虞侯,他背信弃义,还要害他的朋友林冲;我喜欢武松,他比较注重江湖义气,为人正义,从来不谋害他人,而且他从不将武力变为暴力来欺压别人;我憎恨蒋门神,他不守诚信,在快活林抢夺了施恩的酒馆;我喜欢宋江,他乐于助人,有勇有谋,胸怀宽广;我憎恨阎婆惜,她自私自立,想谋害宋江的财产;我喜欢杨雄,他也很正义,非常讲义气,尽管朋友犯错他也会包容别人;我憎恨裴阇海,他老奸俱滑,勾引有夫之妇。

  像杨雄、林冲这样的梁山好汉都是英雄。

  现代也有英雄,英雄是那些起早贪黑的清洁工,让祖国的大地越来越美;英雄是那些守护在国家边疆的军人,让我们的每一寸土地都神圣不可侵犯;英雄是那些奋斗在疫情边缘的医护人员,在这个鼠年里,他们与时间赛跑,与死神抢人。他们奋斗在一线,失去了与家人团圆的机会,舍己为人,我想对你们说:“你们的奋斗,就一定会有收获,感谢你们为我们默默奉献,你们是白衣天使,是真正的英雄。”

  中国加油,武汉加油!

  初中《水浒传》有感600字 篇8

  暑假期间,在老师推介下,我读了四大名著之一《水浒传》。从此那些英雄人物的形象便深深地映在我的脑海之中。

  尽管他们当中的大多数人是社会最底成的劳动人民,在被逼无奈下上梁山,做盗贼,但他们劫富济贫,为老百姓做了许多好。他们当中有很多人身怀绝技,如:阮氏三雄,蒋敬则,等等。他们对首领的忠诚,对家人的孝道,对朋友的义气没有不让我感动的。他们是我心中的英雄。

  武松,我不羡慕你景阳岗打虎,也不羡慕你大闹云埔,血溅鸳鸯楼。你对哥哥武大郎的柔情让我感动。你视兄如父,不是真豪杰不会有这样的真性情,我崇拜你想狮子一样的猛英雄。

  鲁堤辖,也许我们的社会不再需要像你那样用到把垂杨柳的.蛮力来显示自己的英雄气概,因为那是破坏环境的行为,但是如果小朋友遇到坏人时,露你这么一手的话,岂不是要有多安全就有多安全。我真想拥有你这一身气力除去社会上的那些坏人,来保护自己和小朋友。

  宋江,我想和你说:做任何事情都要有自己的信念,当初决定的任务就一定将它进行到底,你怎么听信朝廷的谎言呢?我知道你是为了让弟兄有个好结局,写此,在关健的时候大家都不愿意违背你的意愿,你就把对你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率领他们与方腊的起义军联手,那一定会推翻朝廷,拥有自己的江山。你教会我真心的与人相处,却不求任何回报,你就是我心中的英雄。

  还有林冲,误闯白虎殿不是你的错,遇到像俅这样的坏人,就应该拔出你的长枪,用你的一身武艺,捍卫你的尊严。

  是你们用豁达,仁义,风雅,正直,帮助我树立心目中的英雄形象。

  也许我对你们的认识是肤浅的,但你们的形象将永远留在我的心中。

  初中《水浒传》有感600字 篇9

  第一次读《水浒传》是在三年级暑假,当时第一感觉就是不想再看了,直到今年寒假再读了著名才子金圣叹的批判本,这次读起来却是另有一番感悟……

  《水浒传》这本书讲述的是108位好汉因官场腐败而迫上梁山结盟反抗朝廷、最后被招安各自离散的故事,简单来说就是一部古代英雄大联盟,其中?我最喜欢的一名好汉就是林冲,绰号“豹子头”,他本是80万禁军教头,安分守己,还有一位如花似玉的妻子,就这样过着幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅养子高衙内调戏,林冲抓到高衙内本想打下去,但因为高俅权倾朝野,最后还是忍了下来,此后,衙内一病不起,高俅疼爱衙内,收买林冲朋友陆谦去祸害他,最后,林冲家破人亡、流放沧州;事情到此还没结束,高俅仍想赶尽杀绝,与陆谦等人继续在沧州想设计烧死林冲,幸好林冲遇到好人提醒逃过一劫,但因为看守的草料场被烧,也是死罪难逃,此时,林冲已被逼到绝境,再也忍不住了,于是就有了书中大快人心的“风雪山神庙”一幕,从此,流落江湖、浪迹天涯。

  林冲为人正义、机智勇敢、有勇有谋,在我们生活中,应学习林冲的理智、忍耐,遇到挫折要勇敢坚强,做事三思而后行,并非粗暴就能解决问题。同时,我们也要辩证地对待《水浒传》里的暴力描写。书中某些的暴力描写能让作品更精彩,例如:风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西等,每当看到这里都会让我拍手叫好,一直以来所受的委屈和迫害最终能得以结束,恶人终于得到应用的报应,让读者大呼过瘾,但其实也给我们带来警醒:绝不能做坏事。现在已是一个先进、开明的新时代,有公平公正的司法制度来保护人民的生命和财产安全,已经不需要、更不能再用暴力来维护和平和伸张正义。

  初中《水浒传》有感600字 篇10

  要说什么书最好看,我会果断地选择《四大名著》,要问最喜欢哪一本,我当然会说《水浒传》。

  《水浒传》,在施耐庵的笔下描绘的生动鲜明,描写了一百零八位英雄好汉,每一个都神勇无比,一心为民。这些英雄好汉们聚在一起,在梁山上无忧无虑地生活,举起“替天行道”的大旗,一起为贫苦的老百姓度过一次又一次的难关,创造美好的明天。可当时的宋朝无比黑暗,好汉们一心热血,报效国家,可被奸诈小人所陷害,弄得有家难回,只好上梁山。宋江为了兄弟们的前途,为了不再背负“梁山贼寇”这个罪名,就进城招安了。可谁又能想到,朝廷里的奸臣为了自己的利益千方百计的陷害忠良,使一个个好汉战死沙场。

  最后宋江和李逵被逼喝下毒酒紧紧抱在一起的那一幕最让我感动,他们虽不是亲兄弟,但胜似亲兄弟,他们有着纯真、深厚的兄弟情,彼此坦诚相待,没有二心,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。这又是普通人能做到的吗?现在社会虽然是民主、和平的,但生活中还是有很多丑陋的人和事,有的人为了自己的利益或钱财不惜欺骗、伤害别人,不惜破坏人间最美好的情意。有的人为了一点小事就发生争吵,不顾别人的感受。我们难道就做到了吗?在学校里和同学打架,为了一点小事就吵吵嚷嚷,不懂得谦让、友好相处。在家里不听爸爸妈妈的话,经常对家人发脾气等等。

  伟大的经典名著带给人的影响是能伴随人的一生的,我从中了解到了许多的知识,领略到了我国古典文学名著的艺术魅力。正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”我以后会多读一些像《水浒传》一样的中国文学名著,了解更多的历史,了解更多的知识。

  初中《水浒传》有感600字 篇11

  鲁提掐拳打郑关西,武松打虎这些行侠仗义的故事都是《水浒传》里面的经典故事。说起《水浒传》我是深有触感,那一百零八个英雄好汉性情各异:鲁智深豪爽仗义;李逵孝顺急躁;武松勇敢义气......

  其中我最喜欢的就是李逵,小时候我读水滸传时常常认为李逵是个粗人,动不动就喜欢拿双斧开始打架,上了五年级才发现原来李逵上个很孝顺的人。有一次,李逵下山去接老母亲上山享福,回来的路上李逵小心的把母亲放在岩石上,自己飞快的跑到河边打水,回来后发现母亲被老虎给吃掉了,他赤手空拳打死了山上所有的老虎,抱着母亲的遗物大哭了一场,上了梁山厚葬了母亲。李逵他孝顺母亲,连山上的老虎都打死了,可见李逵多么爱他的母亲!读到这里,我内心深深扎了一下无声的泪水流淌,想起原来的我简直惭愧万分。妈妈的苦口婆心的劝告我,而我从来不听,一个错误经常犯,又是我还和妈妈顶嘴,气得妈妈直跺脚,现在想起来我是多么不懂事呀 !

  李逵不仅孝顺,而且武功高强,有次燕青下山打劫,李逵也偷偷跟去,下山一路上听燕青的指挥,燕青说他打胜了他的对手的徒弟一定会来抢财宝。果然燕青一胜,徒弟蜂拥而上,李逵两步冲上前,挡在众徒弟面前,轻轻一推,众人飞起,李逵相众徒弟大喝一声,把徒弟下的魂飞胆丧。之可见李逵多么勇猛啊!李逵他厉害了,我太佩服他了,三两下就把众人所制服。

  如果我有这一身本领就不怕坏人了,我还要去帮助别人,让罪恶从这个世界上消失!《水浒传》刻画的每一个人物都栩栩如生,一百零八个好汉身上都有值得我们学习的地方。我爱《水浒传》。

  初中《水浒传》有感600字 篇12

  《水浒传》是一本好书。是我国的四大名著之一,作者是施耐庵。这本书讲述了宋代农民起义,发展到失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。

  读完书,我就在想:“像宋江这样的人,为什么会去造反呢?”我又细读了全文。原来是这样!北宋末年,社会腐败,奸臣当道,天下不得安宁。地方官搜刮民脂民亭,就算当众抢妇女,也没有人敢站出来阻止。如果没有好汉们挺身而出,救百姓于水深火热之中,老百姓们真不知道怎么过了。

  在水浒一百零八人之中,个个都是好汉。但令我记忆最深刻的还是武松。武松豪放,勇敢机智……“明知山有虎,偏向虎山行”这种精神值得我学习,但也不要盲目地去做自己做不了的事。不过,比起武松这种不怕困难的精神来,我就逊色多了。

  在书中,我觉得宋江把好汉们都害了。他接受招安,虽然处于好意,一来可以为众兄弟们找个归宿,二来可以名正言顺的去精忠报国了。可宋江没有考虑到皇帝的想法。皇帝把好汉们当作工具,去扑灭地区大大小小的农民起义,宋江等人在不知不觉中已经成了皇帝的帮凶!在其中攻打方腊的时候,梁山众人损兵折将。最后好汉们全部死在奸臣的手下!上演了一出愤恨干古的悲剧!

  我的感想很深。如果宋江不去招安,而是联合方腊一起反抗大宋,我相信一定会成功,老百姓们一定过上好日子。在方腊与儿子方天定进入刑场时,有一位诗人发出了感叹:“宋江重赏开官日,方腊当刑受剐时,善恶到头总有报,只争来早与来迟。”但我觉得宋江不是真“善”,方腊也不是真“恶”。不知大家可有同感?

  初中《水浒传》有感600字 篇13

  这本书是我有史以来最认真地读完的一本书,书的内容相当精彩,不负它的“四大名著”称号,难怪那么多人喜欢武侠小说,这个应该是差不多的吧,读的令人上瘾,对我的启发也是很深刻的。

  其实《红楼梦》才是我最先看过的四大名著,但读了几页,就不想读了,当时是在三年级,现在内容记不清了,但对它抱有深深的恶意,好像是人物有点多,记不住,有点绕。

  但这本书就不一样了,人物出场是一个一个来的,很好记;有些半路杀出来的人物也是很好记的(对我印象有点深刻的),比如说,让我知道这是本小说的人——高廉。他会施展法术,当时把林冲都弄得撤退了,这才让我知道这是本小说,不是真人,针对这个问题我也是问了好几次,怪我读书少。

  这本书有几处奇怪的地方,就是一些好汉往往是杀了人,做错了事,被刺配,而且总是刺配,没点新花样,因为“见他们是条好汉”的人到处都是,每次要重罚是,见他们是好汉,就刺配加打大板,可能这一配都可以成环球旅行了。

  宋江这个人在书中武功似乎没展现出来,但他的押司职业感觉挺厉害,哪里人都知道宋江,一报宋江名,不管那人是谁,立马下跪;宋江一松绑,那个被松绑的人一定会非常感谢宋江并加入梁山好汉;晁盖一死,众好汉商议的结果还是宋江。宋江给我的感觉跟《三国演义》的刘备一样。

  还有,武大郎从在文中出现到死亡,就短短一面半,太悲惨了,被西门庆一脚踹回西天,虽然是被潘金莲下砒霜死的。他人矮,也丑,在文中是个悲惨人物,反倒他弟弟武松替他报仇的画面多。

  这本书整体在看的感觉跟在看电视差不多,再配合几张插图,睡觉都在打有没有,很是劲爆。作者:浩天

  初中《水浒传》有感600字 篇14

  《水浒传》主要讲述的是北宋末年宋江统领一百零八位好汉参加的农民起义的队伍,他们与朝廷斗争,开展的一系列起义事件。

  我最喜欢嫉恶如仇的鲁智深。他原名鲁达,在当提辖的时候,路遇史进、李忠一起喝酒,正聊到兴头,有人啼哭,鲁达便询问事由,当知道是镇关西的欺凌、压迫后,他找到镇关西,三拳两下便把镇关西解决了。在杀掉镇关西后就一直逃亡,他在逃亡路上遇到了他曾经帮助的妇女,于是妇女家人把他安放在庙里,但鲁智深不一心向佛,每天喝酒吃肉,寺庙里的和尚忍受不了他,就把他交托于另一位和尚,让他管理菜园子。有一次一群小混混来捉弄鲁智深,他们上前搭话,把鲁智深骗到化粪池前面,有的拽、有的拉、有的抱、有的推,用尽十八般武艺,但鲁智深纹丝不动,像一根柱子屹立不倒。忽然他把抱着大腿的人踢到化粪池里,把拉的人甩了进去,小混混们磕头求饶,鲁智深放过他们。第二天他们带上酒肉来伺候鲁智深,他听到乌鸦乱叫,就拆了鸟窝,然后抱着柳树,瞬间把柳树连根拔起,这就是“倒拔垂杨柳”的由来。

  我还喜欢深明大义的宋江、足智多谋的吴用、智勇双全的武松、忠厚率真的李逵……,他们一个个精彩的故事让我赞叹不已,仿佛身临其境。他们有血有肉、重义疏财,与当时黑暗的社会做斗争,坚持正义,追求光明。

  读完《水浒传》,我为他们的忠、义所感动,他们为了正义、为了真理可以奋不顾身,他们用他们的正义来唤醒那些有志之士。“不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海”,我们也应该脚踏实地。一步一个脚印,从小事做起,做一个正直之人。

  初中《水浒传》有感600字 篇15

  《水浒传》是中国古典四大名著之一,是由明初文学家施耐庵先生撰写的,它是中国历史上最早用白话文写出的章回体小说,流传极广,脍炙人口,成为后世中国小说创作的典范。书中记载了北宋年间以宋江为首的108个好汉聚义梁山,剿灭叛党,却遭到奸人谋害的英雄故事。

  在这108个好汉中有许多奇怪的人物,他们都有绰号,如:玉麒麟鲁俊义,智多星吴用,豹子头林冲,急先锋索超,小霸王周通……

  在这本书中,《武松打虎》是我最喜欢也是最经典的情节,堪称家喻户晓,下面我给大家阐述一下吧。

  武松在回家看望哥哥的途中,来到阳谷县地面。晌午,武松肚中饥饿,走进了一家酒店,喝完3碗酒后,想让店家继续筛酒,店家告诉他“三碗不过冈”。可武松觉得一点儿也不醉,连续让店家筛了好几次酒,一共喝了18碗,不顾店家阻拦,执意要过冈。到了山上,一阵狂风,跳出一只吊睛白额大虫,朝着武松扑去。武松躲了3躲,之后一把抓住大虫的头,尽生平气力,朝着大虫面门上、眼睛上乱打乱踢。打了五七十拳后,大虫的的眼里、口里、鼻子里都是鲜血,直到大虫气绝。武松下山途中,碰到两个来打虎的猎户,和众人一起将打死的老虎抬下了山冈。武松因为为民除了一害,便被封为步兵都头。从此武松威名大震。

  这是一本耐人寻味的书,我们要学习书中108将的勇敢和坚强,在以后的生活或学习道路上遇到困难的时候,要用武松精神去披荆斩棘,凭借自己的智慧和正确的学习方法解决难题,努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。

  初中《水浒传》有感600字 篇16

  我读过很多遍《水浒传》,可每次都会有不同的感受。但唯一不变的,还是为那些英雄们最后的结局而惋惜。

  而《水浒传》主要讲的就是宋江带领一众英雄好汉在梁山泊成就一番威风事迹,最后为国效力,攻打敌人,却是死的死、伤的伤、归隐的归隐了。

  每一个梁山好汉都有自己的个性、自己的故事。其中我更崇拜的就有“及时雨”宋江和“小李广”花荣了。宋江不仅才智过人,而且很有领导风范,甚至在很多英雄好汉危难之际出手相助,并且带领他们成就梁山泊一百单八将的美名。江湖上很多有勇有谋之士只要听到宋江的名字,可都是如雷贯耳啊!

  而花荣他是清风寨的寨主,是宋江的忠实“粉丝”。他有着百步穿杨的本领,这令我又羡慕又敬仰。可真正感动我的却是他的忠诚。宋江因战而死后,他在宋江的坟前自杀而亡。

  其实,我并不赞成“小李广”自杀,如果换做是我,我应该会选择背起弓箭与剩余的梁山好汉一起再去为国而战,给宋江报仇。待凯旋归来之日,再到宋江坟前上柱香。毕竟我觉得,宋江更愿意看到的是一个了他心愿,冲锋杀敌和一往无前的花荣,而不是一个哭哭啼啼的花荣。可即便我反对他的做法,但依旧也不能减少我对他的敬佩之情,他那深深的忠诚打动了我。

  在生活中,我觉得我该学习宋江。虽然我并不愿意领导,但想成就大业不可能不做一名领导者。宋江将形形色色、甚至有深仇大恨的各路英雄们管理的十分团结。这不仅需要他的人缘好,更是他有效的管理方式。他软硬兼施,针对不同的人使用不同的管理方法,这样的领导能力和方法,更值得我学习。

  读到最后,原本激情彭拜的我看到那样的结局,心里有些落寞,却又只能扼腕悲伤。

  初中《水浒传》有感600字 篇17

  《水浒传》里有许多敢作敢当,不低头折节,行侠正义,有万夫不当之勇的人。我有一点鲁莽,总是爱乱发脾气,这不和书中的李逵一样吗?于是,我便渐渐的称他为英雄。李奎,一个不畏强势的人,可能和我长得差不多吧!一头乌黑发亮的头发,下面是一双浓而弯的大眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一个倔鼻头,一个总爱管闲事、爱打抱不平大嘴巴,别人看了这个相貌就害怕。

  李逵救宋江时是最令我敬佩的,他打头阵,后边跟来了几十位好汉,他拿着一把大斧头,直接跑上去,一顿乱批。有十来个“一刀流”,有十来个“扫堂腿”,打得那些士兵头破血流,屁颠屁颠跑回城,再也不敢出来。他与十几位好汉赶到河边搭上张顺的船逃走了,因此才到梁山伯做了好汉。

  虽说李逵有时鲁莽,不过他还是挺可怜的——因为他的妈妈死了。你可以在梁山伯做了几年好汉,想去看望自己的妈妈,与十几位好汉道别。笑着栓,回到江州。斗罗屋子,可小哥哥刚好回来,他的哥哥名叫李达,看见李奎回来了,大声骂道:“你这个畜孽东西,回来做什么?”“我来接送母亲。”“你接妈妈去哪?”“去梁山伯。”说完,头也不回背着母亲就走,李逵的母亲眼睛看不见,只好拍着李逵的胸脯说:“你是李逵吗?这么久了,连看都不回来看一眼。”“妈,我是李逵,我现在带您去梁山伯。”到了一片树林,他们母子两都渴了,李逵去讨些水喝,回来时母亲已经被两只小老虎咬死了,于是他把两只小老虎打死,又来了两只大老虎,也是一顿乱劈全部砍死。

  他的正义我全都看在眼里,他真是我心目中的英雄——李逵。

  初中《水浒传》有感600字 篇18

  今天我读了《水浒传》的第七十五回《活阎罗倒船偷御酒、黑旋风扯诏骂饮差》陈宗善来到济州办招安一事。 宋江力主招安,以为此方算得“正果。”吴用等对招安持怀疑态度。阮小七用村醪水白酒换了御酒。肖让读诏李逵扯碎诏书,宋江打开御酒,尽是村醪白酒,未招安。皇帝派人征剿梁山泊。

  唉!宋江还是要归顺于皇帝,要不是阮小七把御酒掉了包,就真的招安了;李逵还是呢么的鲁莽冲动,做事不计后果。

  我们日常生活中也有向皇帝这样翻脸不认人的人——有些人要用着你,认为你对他有好处,可以达成他的某某愿望的时候就会对你甜言蜜语,你要什么都可以满足你,你一定会傻傻的以为他是真心的对你好,当你身是对他有利的东西消失殆尽的时候,他就翻脸不认人。

  我就有过这样的经历:再一次考试分班的时候,我和一个我们把接触很少的一个女生在一个考场,她和我也可亲了,主动帮我放东西,我也认了这个朋友。考试的时候我和她坐的不远,她经常向我“求救”,我也怕不给她抄以后在一起玩会很尴尬,就慷慨地把答案一五一十的告诉了她。她真的考好了,同学们对她都刮目相看,她也很高兴。我本以为我们会成为好朋友,却因为我在做操站队的时候踩了她脚,她就翻脸不认人,还说出了不好听的话,我以为那是她的一种不好的习惯,就原谅了她。我还好心的向我的同学介绍她,同学们都对他敬而远之,我问他们原因,他们没说什么,只说我被她利用了。这时的我才恍然大悟。

  我们以后处事的时候不要和“皇帝”这样的人在一起,不要成为他们的“工具”。

  初中《水浒传》有感600字 篇19

  《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄的形象。

  这部小说主要写了一百零八位好汉的英雄事迹。如《火并王伦》《大破连环马》等。在这众多好汉中我最喜欢的是大头领,人称呼保义,及时雨,孝义三郎的宋江。他被晁盖义士救上梁山后,对晁盖忠心耿耿。晁盖西去后他担任临时大头领。他代领梁山好汉“替天行道”,消灭了许多的恶势力。在《五虎上将打童贯》一集中。他很有威严地说:“我梁山五虎何在?”吓得敌军抱头鼠窜。最后梁山好汉推选他为当之无愧的大头领。

  读完《水浒传》,我的脑海中只剩下两个字,一个是“忠”,而另一个则是“义”。书中,杨志逼着吴用问这两个字的意思,吴用毫不犹豫的答道:“忠:对上绝无二心。义:对友绝无二心。”杨志把刀架在宋江的脖子上,大声喝道:“这你应当如何去做?”吴用掏出一把刀斩钉截铁地说:“吴用愿意以命相换!”说着便刺向自己。吴用这一壮举,是对“义”最好的诠释。看到这里,让我记起了那件事:一天我和好朋友,一块踢球。因为顽皮,球砸破别人家的玻璃,当时我害怕极了,看到气势汹汹的房主,我不敢承认自己的错误。在房主的逼问下,我的好朋友站了出来,替我承认了错误。我害羞地低下了头,心想这个朋友,我交定了。

  每次读起《水浒传》,总是给我带来了不一样的感受。那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,一次又一次地打动了我,感染着我。我爱《水浒传》,我爱读书!

  初中《水浒传》有感600字 篇20

  呼保义宋江,豹子读《头林冲,行者武松,花和尚鲁智深……这些响当当的名字都由后人冠以“忠义”二字,其原因不外乎他们聚集了一百零八条好汉,聚义梁山伯,劫富济贫,替天行道。在他们身上,我们读到了英雄们的豪放豁达,慷慨重义,敢作敢为,快意恩仇。 林冲,原是京城八十万禁军教头,奸臣高俅之子高衙内垂涎其妻子美色,林冲委曲求全,一忍再忍,但在高俅的步步紧逼,赶尽杀绝的迫害下,终于无路可退,复仇山神庙,雪夜上梁山。粗豪憨直,重情重义的黑旋风李逵江州劫法场,白龙庙小聚义,破大辽,征田虎,讨方醋,一把板斧砍尽天下贼人,一颗衷心只为报答大哥宋公明。花和尚鲁智深,拳打镇关西,大闹野猪林,坐化灵隐寺,不图名,不图利,浑身是胆伸正义。将门之后小李广花使被清冈寨,正知寨诬反谋,陷入绝境后幸得梁山好汉相助,终与朝廷军官奏明,黄信等同上梁山,替天行道……

  人们常对宋江渴望朝廷招安耿耿于怀,万分疑惑。甚至有人说宋江是投降派,秉性懦弱,不配与梁山一百零七条好汉为伍。可我认为松江此举是明智的。当年,梁山好汉们虽然在民间享有盛名,但他们知道在朝廷的正史上记载的将会是“宋江等一百零八条贼寇集聚梁山伯,烧杀掳掠,危害百姓”。即使好汉们不在乎后世的名声,但当时的局面亦注定他们不能与北宋镇权威地,那时,辽国割据幽云十六周,对大宋虎视眈眈。梁山好汉一旦与宋军交锋,辽国就会乘虚而入渔翁得利。

  《水浒传》中的事迹并非都真有其事,梁山好汉们以示后人虚构的接货。但读者也是就事论事,只是谈谈我一位中学生的看法。

  初中《水浒传》有感600字 篇21

  新《水浒传》正在热播当中,以前除了《西游记》看了一点,《三国》的重要片段之外,四大名著几乎是看着小人书或删节版才知道的,这次搬完家后,竟然找到了母亲在上世纪80年代买的四大名著,泛黄的书页,母亲清秀的字体,还有如同蚂蚁般的文字,都说明他就是真正的名著,至少在我家里来说。

  虽然电视剧的开头和原著《水浒传》的开头有所不同,但书中的“36天罡,72地煞,星宿,魔君”是真还是假?公孙胜的道法,戴宗的神行法也让我产生怀疑,世上好像根本没有什么魔法。连电视剧中的宋江也笑着和戴宗道:“也许你的神行法和公孙胜的道法是一个老师交出来的徒弟”

  水浒共108将,都是有志之士,都有忠君报国之意,可是高俅、蔡京、童惯等人大权在握,当朝圣上也昏庸无能,也只能被逼上梁山,杀富济贫虽为草寇,但因为有了如宋江、吴用这样的文降派,水浒才不会走向灭亡之路,虽然出发点是好的,想要众兄弟有一个好声誉,但朝中奸佞当道,蒙蔽了圣上的双眼,才本末倒置,读《水浒》我看到李逵的粗暴,关胜的义气,鲁智深的嫉恶如仇等等,“梁山上的人,个个都是忠义之士”,不错,当初,梁山泊只有林冲、朱贵、阮氏三雄、公孙胜、刘唐、吴用、以及宋万、晁盖,这些仗义的人,但后来,随着宋江的入伙,声势浩大,众人都想推宋江做这梁山第一把交椅,宋江太重义气了,非要把史文恭抓住才坐,估计心里也想那把梁山第一把交椅吧。

  虽然读到招安后,宋江攻打方腊,每当一个个头领战死沙场时,都为什么不阻止他呢?为什么还要继续走下去?也许当他们都战死时宋江已经想到了但也得错误地走下去。如果不招安,可能中国的历史进程将会改变,也许南宋可能就是他们的。

  初中《水浒传》有感600字 篇22

  “八方来此相聚,异姓亲如一家,患难相依,生死与共。相貌语言,南北东西虽有别;心情肝胆,忠诚信义并无差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一条坎坷路;说水浒,且听世人论短长。”

  这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写就的旷世奇书《水浒传》。号称“中国四大名著”之一。每当我捧起这本书时,就会心潮彭湃,思绪激昂,萦绕在脑海中:何为英雄?英雄为何?

  书中刻画了许多英雄,及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,吴用的足智多谋,最具反抗精神的李逵和花和尚鲁智深,但给我印象最深者当数武松。他赤手空拳地在景阳冈上打死猛虎;杀了西门庆和潘金莲之后,他主动到衙门自首;杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后,甚至在墙上用血写下:“杀人者,打虎武松也!”这可以看出武松敢作敢当的男子汉性格和气概,但他这一次并没有自首,而是去了梁山。这就是武松!一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感和反抗精神,尽管也曾被人利用,但终究从残酷的现实中,从迷失的自我中醒悟过来,一步一步地克服自己的弱点,渐渐地走向成熟。他那一骨子英雄气概,深深地印在了我的心里。

  然而当今,我们又应该怎么样做才称得上英雄呢?文中的英雄人物都缺少不了忠义。

  忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。义,可以解释为正义,一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。我觉得,现在要做一位小小英雄,首先要爱自己,对自己负责任才能去爱别人,对别人负责任,从身边的小事做起。当前,正是我们学习知识的时候,只有好好学习,天天向上,才能做真正的“英雄”人物!

  “书是人类进步的阶梯。”真要多读《水浒传》这样的好书呀!

  初中《水浒传》有感600字 篇23

  四大名著中的《水浒传》大家应该都听说过吧!我暑假读了这本书。《水浒传》是作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。 我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

  在水浒传里,宋江一直都是忠义两全,因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营,还是与宋江素昧相识,这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义,在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时,仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反,毁了自己的一世忠义。于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义,毁了宋江的也还是他的忠义。

  在水浒传中,还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子。我们可以做一个对比。他们共同点有很多,第一:“他们两人都是爱酒如命,而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒,而李逵呢则是“酒性不好,多人惧他”。第二:“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧,几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是:“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三:“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来。张飞则在他那火辣辣的性格上。当然张飞在有些时候还是有点细心的。

  我觉得水浒传中虽然有一些血腥的场面在里面,但它绝对是一本很有价值的读物。

  初中《水浒传》有感600字 篇24

  我很喜欢看书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在书籍的海洋中遨游,体味知识的真谛;在书籍的花园中漫步,欣赏智慧的芬芳;在书籍的阶梯上攀登,领略不一样的人生。我喜欢看书,特别是好书。最让我印象深刻的是我国明清古典四大名著之一的《水浒传》。

  刚刚拿到此书,在封面上有若干好汉。很多人给我留下了深刻的印象,如天魁星宋江,梁山泊寨主,一百单八将之首。平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友。再者神机军师朱武,还有青面兽杨志。杨志精明强干,相当警惕。跟豹子头林冲向类似。还有霹雳火秦明,性格急躁,声若雷霆。再者拼命三郎石秀为人坦率、正直、嫉恶如仇。

  我看完这本书,最喜欢的人物是宋江。在第一回目中,宋江就以义为重,冒着生命危险,救了晁盖的性命。刀杀阎婆惜,浔阳楼上写反诗。第二回目中,生动刻画了鲁智深的性格,他是典型的山东大汉,粗犷豪放、胆大细心、武艺超群。在后面的几个回目中,像第十三回目,描写了宋江屡次受挫,有一个官府小吏变为阶下囚,被官府缉拿,走投无路,被迫逼上梁山。在第十九回目中,描写了石秀,杨雄,时迁,李应等人。在他们身上我深深感受到,做人应该有情有义、言而有信、无私无畏。

  在《水浒传》中,“三打祝家庄”这一事件,我深受感触。这部书的作者——施耐庵,在写作中,叙述与描写紧密结合。无论文本在场面的描写还是情节的叙述上,都做到了详略得当,放纵自如。把人物的喜怒哀乐,言谈举止刻画得细致传神。在文本结构上,长短句错落有致,读起来铿锵有力,将战斗气氛展示出来,使人内心振奋不已。

  《水浒传》一百单八将,各路好汉显神通,凭借仁义行走江湖。其中所蕴含的的人生哲理,值得我们深刻品味。

  初中《水浒传》有感600字 篇25

  大家都知道,《水浒传》是我国的四大名著之一。是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。

  小说中描写了许多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋风”李逵;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……。也有让人切齿痛恨的人物像高俅,蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等 水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢! 我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了“青面兽”杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时,吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时,吴用又出计借用太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深……他计谋很多,深受梁山好汉们的尊重。 小说中不少故事情节跌宕起伏,引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色,让人百读不厌。

  《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!我从这字里行间深深体会到、感觉到,一位位英雄那宽阔的胸襟与气量,我也同时明白了人们时常挂在嘴边的“正义”。所谓正义,便是做错事时原谅与忍让对方;在别人有难时,伸出援助之手!

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