七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感

时间:2022-09-20 21:33:42 读后感 我要投稿
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七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感(通用8篇)

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《谁是最可爱的人》优秀读后感,希望对大家有所帮助。

七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感(通用8篇)

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇1

  亲爱的朋友们,当你安安静静地坐在宽敞明亮的教室里上课时,当你舒坦地坐在食堂里吃饭时,当你舒展四肢躺在床上懒懒地打了个呵欠时,你有没有觉得这是一种幸福?或许你会漫不经心地说:“天天都这么过,多单调!”

  当然,在没读过魏巍的《谁是最可爱的人》的伟大著作前,我也会口无遮拦地这样说,但读过了这著作,我的幸福感陡然上升了十倍,当然还有自豪感。

  “谁是最可爱的人”七个富有感情的字,吸引着我去阅读全文:文章写的是作者在与士兵们接触的故事,表现的是这些平凡的战士们纯洁高尚的品质、坚韧刚强的性格、淳朴谦逊的品质和美丽宽广的胸怀——甚至于我无力于用语言描述文章的.精彩。

  在松鼓峰战役里,三连勇士为了阻击敌人,与之激战八小时,当勇士们的子弹用光,浑身着了火时,他们没有选择逃跑,而是与一个个敌人们环抱在一起同归于尽——当掩埋烈士遗体时,由于他们把敌人抱得太紧,手指都断裂了,怎么也不能把他们和敌人分开——那是一种多么伟大的气概呀——他们为了自己的家乡,自己的祖国不被侵略,身上还流着青春热血就这么过早地长眠于异国他乡!他们可爱,他们无悔。

  文章中写到一位战士,他是这么说的:“我在这里吃雪,正是为了我们祖国人民不吃雪……我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞呀……我在这里流点血不算什么,吃点苦又算什么哩!”纯朴而不带任何造作的话,印在纸上,印在我的瞳仁里,渐渐模糊却留下永恒的清晰——一切为了祖国,一切为了祖国的人民!亲爱的朋友们,当你看到这一句句平淡却澎湃的话时,你不认为我们的战士是最可爱的吗?你不觉得我们祖国应为有这样的英雄而值得骄傲吗?

  亲爱的朋友们,当你坐在一个豁亮的小屋子里,吹着空调,捧着杯茶,想做点什么就做点什么的时候;当你行走在光亮亮的马路上,想骑车就骑车,亦或边走边说话有时候,请意识到这是一种幸福吧!这种幸福是建立在千千万万个英雄的痛苦之上的,是建立在千千万万个驻守边陲的可爱的战士辛苦操练之上的!朋友,请在享受幸福的同时,深深爱着我们可爱的战士吧!他们确是我们最可爱的人!

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇2

  《谁是最可爱的人》讲述了中国人民志愿军英勇杀敌,守护疆土,帮助他人的事迹。表现了中国人民志愿军对朝鲜人民的友好、善良、大无畏以及宁死不屈的精神品质,表达了作者对战士们的喜爱、赞美、敬佩的感情,战士们就是那“最可爱的人”。

  这本书里讲的是关于抗美援朝的战士们的国家情怀,其中,最让我深有感触的的章段是第7章。这章细节描述了惨烈的松骨峰战斗,在战斗中,志愿军的其中一支部队猛插向敌人后方,切断了军隅里敌人的路,敌人为了逃命,出动了重兵,用当时的高端武器猛烈攻击志愿军。飞机上抛下炸弹,志愿军的血肉把整个山头都染红了。战士们打光了子弹便把武器毁坏掉为了不落入敌人手中,最后他们用石头木头顽强的和敌人拼死一搏,哪怕是牺牲,他们也毫不畏惧,就连重伤员也没有退缩,一直在战斗,只要阵地上还有一名战士都要战斗到最后!

  我们的战士真勇敢,伟大这个词都不足以描述,舍小我护大家,一个个都是顶天立地的.真汉子,他们就是我们中华民族的好儿郎,为了国家无私奉献,竭尽全力,这不就是最可爱的人吗?我向他们表示致敬!在现在这样一个和平年代,不需要我们去战场厮杀,但还有很多无烟的战争,作为一名学生我们能做的就是要好好学习文化知识,用科学去发展我们的国家!

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇3

  这两天,我读了《谁是最可爱的人》这本书。讲述了作者看到了中国志愿军战士在朝鲜战场上,表现出的英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱,展现在我的面前。

  有一个朝鲜小姑娘,她的家人都别被敌人炸死了,她孤苦伶仃,这时她正好遇见了志愿军战士,他们细心照顾她,她非常舍不得离开志愿军战士,想要跟着他们一起去打仗。在小姑娘心中,志愿军战士就是她唯一的.亲人。

  书中最令我感动的一段是:松骨峰战斗。在松骨峰战役中,我们的先头部队全部阵亡。他们为了阻挡敌军逃跑,和敌军展开殊死搏斗,然而敌军为了逃命,动用了32架飞机,10多辆坦克发起集体攻击。面对敌人强大的进攻,我们志愿军战士毫不退缩。敌人不断的向我军投汽油弹,但是英雄的志愿军直到自己的身体被烧得直冒火苗,也没有屈服,而是冲出阵地扑向敌人,与敌人同归于尽。当时,他们的心中只有一个信念,无论如何都一定要胜利。这种不畏牺牲、奋勇杀敌的精神和勇气是多少人都没有的啊!

  虽然现在没有战争了,但是我们永远也不能忘记英雄的志愿军战士,他们淳朴可爱、他们无私奉献、他们英勇无畏,他们用鲜血换来了我们今天的和平生活,我们要加倍珍惜。

  其实,最可爱的人就在我们身边,他们是谁呢?让我来告诉你们,他们就是保卫祖国守卫边疆的英雄战士们;还有像这次国家遇到灾难,冲在第一线的武警战士、医护工作者、警察、志愿者……

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇4

  今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章,读完以后,我的心情久久不能平静。

  文章讲的是抗美援朝时期美国侵略朝鲜,中国人民志愿军得到命令抗美援朝,他们在战场上奋勇杀敌,坚贞不屈的故事。其中松鼓峰战役给我留下了最深刻的印象。志愿军为了拦截敌人,与敌人展开殊死拼搏,虽然只有十几个人,但面对装备精良声势浩大的`美军,他们毫不退缩,英勇作战,飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火,他们仍然坚守在战场上,子弹打光了,他们把枪砸碎,火苗在志愿军身上呜呜的燃烧,他们冲出阵地扑向敌人,与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头:一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊!

  如果你问我:谁是最可爱的人,我会毫不犹豫的回答:我们的战士——伟大的志愿军们。他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

  请深深地爱我们的战士吧,他们确实是我们最可爱的人!他们的精神一定会传承下去!

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇5

  这两天,我读了魏巍写的《谁是最可爱的人》,写了作者魏巍到朝鲜,在志愿军里,看到战士们的英雄事迹,作战环境很艰苦,战士们的勇猛。

  令我印象最深刻的'是他的战友:老金。他是一个朝鲜人。连续几个月的反扫荡中,魏巍的身体已经拖垮了,得着疟子和夜盲症,没吃一口饭,没喝一口水,昏倒在小河边,老金没有跟随部队突围,把魏巍背在自己的背上前行,魏巍不愿意拖累老金,请求老金赶紧走,但被老金拒绝了,这种革命友谊令我深深感动,尤其是老金为了战友,不惜牺牲自己精神,更令我感动。

  还有一个朝鲜小姑娘和志愿军的故事,他的爸爸、妈妈、哥哥、嫂嫂都被炸死了,正好碰到了志愿军,就跟着志愿军走了,志愿军争着给小姑娘洗脸、盛饭、安排睡觉的地方,小姑娘也舍不得离开志愿军,要跟着志愿军去打仗,在小姑娘心中,志愿军就是他的亲人。

  读完这本书,我深深感受到:志愿军就是最可爱的人,现在,虽然不打仗,但是那些保家卫国的解放军、特警在我们心中是最可爱的人。

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇6

  詹姆斯·瑟伯曾在《书立》中写道,一个伟大的名字,犹如回声一般消逝;名望的光辉也将化为乌有;可是杰出精神的魅力所到之处,犹如木犀草的秀美永远萦绕。

  读一本书,犹如读一个人,品一壶茶。那文字,会被水浸没,化开;那纸张会被折皱,腐蚀;唯有那些可贵的精神,世代为人们品尝,那是世间最可爱的事。

  若问起谁是最可爱的人,也许每个人的答案都不同,但我相信,在所有人心目中,英勇奋战的战士们,永远是可爱的。不错,魏巍笔下最可爱的人,就是那些保卫国家的人民志愿军!说魏巍是一位著名作家,我认为他更是一名伟大的战士,一位为捍卫正义精神而冲到战争第一线的可爱之人。

  《谁是最可爱的人》一文虽然不长,却给我带来了深远的影响。当年朝鲜战争爆发,战士们奋不顾身,冲锋陷阵,他们不仅是为自己祖国而战,也是为朝鲜人民而战,这股子国际主义热情首先感动了我。他们看似平凡、简单,没什么高深的文化,也看不出有什么丰富的.感情,而魏巍不这么认为,他说:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!品质,意志,气质,胸怀,谁还能说他们还缺少什么呢!?他的一字一句,生动且深刻,那一幕幕仿佛就在我眼前:烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。

  有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了……人说,考场如战场,而真正与这个充满硝烟的战场比起来,考试又算得了什么?他们在战场吃的是雪,因为这样,祖国的人民就可以坐在宽敞的椅子上,泡一壶茶;他们在战场蹲防空洞,因为这样祖国的人民就可以走在宽阔的马路上;他们在战场面临枪林弹雨,因为这样祖国的人民就可以在节日的夜晚,观赏天空的烟火。

  战士们有的不仅是一种为国为人民的献身精神,有的更是一种荣誉感。他们从不畏惧敌人的炮火,却担心打不倒敌人没脸回家见乡亲们;他们不要什么物质上的奖励,却只要一枚“朝鲜解放纪念章”,别在胸脯上。在当今社会,人们的团结意识似乎在渐渐消退,所谓的集体荣誉感,也慢慢被自我优越感掩盖。牺牲小我,保全大我的观念,似乎已经只存在课本上,我们的民族精神是否已被近年来一直追求的物质发展所腐蚀?时时有听到这样的新闻,有人被抢劫,而周围的人却只是冷眼旁观,事不关己,高高挂起,人们都沉浸在自己的世界里。此刻,你是否只是心中一阵沉痛!

  但是,那些最可爱的人,他们可爱的言语,可爱的精神,从鸭绿江边,流传到长江南岸,飘过的每一寸土地,都有他们骄傲的气息。不管社会如何变迁,人们的生活如何安逸,当提到这些,人们都会向他们致敬。或许,我们不需要去打仗,但如今驻守在边疆的战士们,他们却时刻为打仗准备着,准备着面对更先进更具杀伤力的武器,作为人民的守护者,他们,我们的战士们,是最可爱的人!

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇7

  每段历史,都如同人的一段记忆,或许满载荣耀,又或许遍布伤痛。随着时间的流逝,它们大部分逐渐被淡忘,直至湮于尘埃。

  然而,总有些历史是值得被铭记的,就像总有些记忆是值得被深刻的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史——以一种时代特有的写作方式,简洁却有力。

  处于和平年代久了,人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛,甚至忘记那个时代。今天的孩子们往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事;今天的作者笔下,“可爱”这个词大多指活泼漂亮的男孩女孩,而非满身血污的士兵。

  曾经的.苦难和伤痛必须忘记,因为不放下沉重的过去就无法开创崭新的未来。但战争带给我们的绝不仅仅是这些,魏巍用文字展示给我们后人的,是在那个战火连天的年代里,什么是珍贵的、值得被铭记的。

  有这样一群人,他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任,奔赴异国,浴血沙场;他们身处异常艰苦的生存环境而毫无怨言,乐观向上;他们即使身在千里之外也依然心系故土,热爱祖国。他们就是“我们的战士”,是“我们最可爱的人”。

  这群最可爱的人身上,凝聚着那个时代的精神和灵魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的,我坚信——是他们。

  七年级下册语文《谁是最可爱的人》优秀读后感 篇8

  谁是最可爱的人?在读完课文《谁是最可爱的人》之后,我终于找到了答案:我们的部队、我们的战士,他们才是最可爱的人。

  《谁是最可爱的人》主要描写了在抗美援朝期间,发生在朝鲜战场上志愿军战士身上许许多多感人的事迹:为了围堵将要逃跑的敌人,先头连的战士们在子弹打光之后,就用身上、帽子上的火苗,抱着敌人,最后与敌人同归于尽;有一个从黑龙江来支援的战士不顾个人的安危,把失去父母的.孩子从大火中抢救了出来;还有就是在异常艰苦的朝鲜战场上,志愿军战士们以苦为乐,以苦为荣的'革命乐观主义精神,他们在那里吃雪,正是为了祖国人民不吃雪,他们在那里蹲防空洞,是为了祖国人民不蹲防空洞……

  亲爱的朋友们,当你安安静静地坐在宽敞明亮的教室里上课时,当你舒坦地坐在食堂里吃饭时,当你舒展四肢躺在床上懒懒地打了个呵欠时,你有没有觉得这是一种幸福?所以,我们应该加倍珍惜现在的幸福生活,牢记今天的幸福生活是无数战士用鲜血换来的,努力学习,做一名对社会有用的人。

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