初一安徒生童话读后感

时间:2021-10-09 12:29:53 读后感 我要投稿

初一安徒生童话读后感范文5篇

  当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的初一安徒生童话读后感范文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一安徒生童话读后感范文5篇

初一安徒生童话读后感范文5篇1

  她是和我年龄差不多的小女孩,却有着截然不同的命运;她是一个乖巧的小女孩,却有着悲惨的命运;她是一个可怜的小女孩,但在她的世界里,却没有人同情她。他就是安徒生爷爷笔下的《卖火柴的小女孩》。

  这篇童话主要讲的是一个小女孩在大年夜里还要在街头卖火柴,要是有一位好心人买了她的一跟火柴,也不会冻死在街头,在她临死前,怀着四个美好的愿望离开了。这也许是一种解脱,只有在另一个世界里,才会更幸福吧!

  《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我:我多幸福。

  这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死街头。表现了一个追求温暖,追求光明的的小女孩。

  当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着,身上只穿着……但始终没有人理踩她。”时,我惊呆了。下着雪,光着脚走路;刮大风,穿着单薄破旧的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了几根光秃秃的火柴,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着,那个揪人心弦的场面,使人难以想象;那期待和恳求的双眼,为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢?为什么没有一个人愿意蹲下来,买几根火柴,哪怕是一根,给她几个铜板,哪怕是一个呀!我读到:“她划亮了一根又一根的火柴,幻想这她和祖母在一起,听祖母讲故事,和祖母一起欢笑,一起吃烤鸭……幸福的生活着”时,我已泪如雨下。这就是她想要的啊,她没有要求丰衣足食,当温室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,过平凡而幸福的生活,可见,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起欢笑,开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里,再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来,我们有美丽的装扮,有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢?她希望有一个完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样,过着幸福快乐的日子。可是,她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴,没有赚到一个铜板,就会不让她回家。可怜的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐着、等着,等着有人去买她的火柴。读完了这篇文章,我的心里充满了幸福之感。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们,他们没有一个温暖的被窝,生活在冰冷的世界。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

初一安徒生童话读后感范文5篇2

  安徒生童话确实影响了我许多,改变了我许多。

  很小的时候,就爱听《安徒生童话》、《海的女儿》、《皇帝的新装》更是百听不厌。妈妈都讲得厌烦了,我却依然缠着妈妈讲。长大了一些,便买来了各种注音版的缩略篇来看,明知道自己认识的字并不多,明知道一个个拼音节会很麻烦,却依然很像那么回事儿地看,看得津津有味。再大点,我买了《安徒生童话全集》。那上面少了可笑的配图,少了烦琐的注音,而我,也渐渐褪去了几分幼稚。我不再会为一个其实并不可笑的词或句笑呵上半天,而是去深入地思考这篇故事的中心思想是什么,能给我什么样的启发。就像小时候爱看肤浅的故事,而现在更爱看有哲理的。

  《安徒生童话》中,有一篇鲜为人知却令我记忆犹新的故事。题目为《最美的玫瑰花》。

  从前,有一个专横的女皇。女皇最喜欢玫瑰。在她的花园里种满了玫瑰。有一天女皇未到花园里赏花,因为她病了。一位白胡子医生说,女皇只要看到世界上最美丽的玫瑰花,就有救了。于是人们都行动了起来,希望能找到最美丽的玫瑰花。可是无论怎样努力,女皇都没有能醒过来。人们都在为女皇准备葬礼了,小儿子哭着到床前,为母亲诵读:仁慈的上帝为解救苦海中的人们牺牲了生命,读后感《安徒生童话———世上最美丽的玫瑰》读后感》。只有拥有这种博大的精神的爱才能获得真正的快乐和幸福。获得永恒的生命!"女皇醒了,成了一位仁慈的君主。

  原来那朵最美的玫瑰花就是一颗善良的心。是啊!外表再美也不如心灵美的。正如一句话所说的:人不是因为美丽而可爱,而因为可爱而美丽的。

  这不禁让我想到了一篇散文《落花生》。落花生虽没有华丽的外表,它是丑陋的,不堪入目的,但却受到了大家的欢迎,因为它有一颗美好的心,它只懂得奉献,不求回报。

  于是,从此,我学会了去尝试让心灵变得美好,而不是外表。

  大概正如妈妈所愿的吧,我的童年充满了童话的记忆,涂鸦着童话的色彩,弥漫着童话的芬芳…

  瞧,一个个真实的故事,一首首经典的诗词,一篇篇虚幻的童话,一回回精彩的小说,问题的解答,知识的理解,认真的细细的品尝,峰回路转悲欢离合,原来,书能带给你无尽的乐趣。

  我不会写的作文有很多,读后感也是其中之一,但这次,我要认真的写,因为我写的是大作家安徒生所编写的童话故事。从安徒生童话故事里,给我感受最深刻的一篇,就是《世上最美丽的一朵玫瑰》。

  我特别喜欢玫瑰花,在这故事里的皇后也不例外。一次,皇后生病了,有一位聪明的医生说,只有送给皇后一朵世界上最美丽的玫瑰花,这朵玫瑰花表示着最崇高、最纯洁的爱。必须要在皇后死之前送到压面前。后来,皇后的小儿子捧着一本圣经,为皇后朗读上帝拯救全人类的事情。不久,皇后恢复了健康。

  从这件事中,我深深地感受到了爱。这个故事中,上帝为了拯救我们而付出了代价,付出了伟大的爱。这个小儿子,懂得珍惜,懂得亲情。只要有了亲情,即使再体弱多病,也会感到温暖,感到健康。

初一安徒生童话读后感范文5篇3

  最近,我读了《安徒生童话》。里面有很多我以前听过的故事。比方说,"卖火柴的小女孩儿","丑小鸭","皇帝的新装"……

  但看过以后,感觉和以前听的不太一样了,书中的语句感觉更优美,更细腻。突出了主人公的形象,比方说,卖火柴的小女孩儿她是一个可怜的姑娘,他需要爱与温暖,也突出了当时社会得黑暗。皇帝的新装,文中的两个人,用了小聪明把大家都骗住了,然后各位大臣和皇帝百姓们都自欺欺人,都说自己很聪明,不愿说自己是傻瓜。

  我印象最深的一篇故事是,"白雪皇后"他应该是本书中最长的一个故事了,分为了七个章节,第一个章节名字是关于一面镜子,和他的碎片。第二个章节一个小男孩儿和一个小女孩儿。第三个小章节一个会变魔法的女人的花园。第四个章节王子禾公主。六个章节小强到女孩。第六个章节拉普兰女人和芬兰女人。第七章节白雪皇后宫殿里发生的事情和结果。

  有一面镜子能使人显露出,邪恶,阴森。面对天真无邪的人那面镜子,也会露出怪异的笑容,他会把人们心头的,一些小碎片放大,放大道能够做一个窗户的玻璃。只要得到他的人就会十分邪恶。有一天,天下的雪,王后正好生了一个小姑娘,你姑娘的皮肤十分白,国王看了看姑娘又看了看外面的窗户外面的雪,说"不然就叫他白雪吧看她怎么这么白而且今天还下雪啦!"这时有个女巫获得了那面邪恶的镜子,他一直贪图美貌,就问魔镜,谁是世界上最美丽的女人。魔镜说是白雪公主,于是女巫就想杀了白雪公主。让自己成为世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后,施展魔法,用迷幻术迷惑了国王,国王就听从女巫的安排。但国王十分爱惜白雪公主。女巫不管怎样说国王始终不愿杀了白雪公主。于是他就让白雪公主自己到森林里走走,白雪公主走到了一个小屋旁,女巫变成了一个老奶奶。她提前准备一个下了毒的苹果,在那里等她。白雪公主走到了小木屋边。女巫就对白雪公主说"来姑娘,我这人呀,有一个很大很红的苹果你要不要来尝一口啊!"白雪公主最爱吃苹果了,他接过苹果,对女巫说了一声谢谢拿着苹果就咬了一口,就直接晕倒了,女巫看见后立刻变会原样。骑着他的扫把在空中哈哈大笑。这时一位骑着白马的公子来到了这里。她发现了躺在地上的白雪公主,就下了马看见白雪公主美丽动人。并吻了白雪公主一下,白雪公主顿时醒了吐出它咬下的苹果。

  文中女巫被魔镜的魔力变坏了,一直贪图美貌,想杀了白雪公主,白雪公主也很幸运的被王子救了。女巫最终还是徒劳。

初一安徒生童话读后感范文5篇4

  假日里我读了《安徒生童话》这本书后,受到很大的教益。

  在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上,有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦,因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋,也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄,而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿,只有一条鱼尾,原来她是人鱼—-“海的'女儿”,丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。

  “海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的泡沫,结束她无忧无滤的一生。她的寿命比人类长好几倍,但她却是一个低级生物,没有人类所特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂,进入生命的较高级的境界,她放弃了无忧无滤的生活,忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦,而热恋一个人间的王子,希望通过和他的爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚.她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续度过她那无忧无虑的三百年的岁月,就得在那王子结婚的早上,用尖刀刺进他的胸膛,让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以恢复成鱼尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她没有这样做,却自己投进海里,化为泡沫。

  《丑小鸭》它一生下来,因为生得很丑,人们和们都不喜欢它。寒冷的,它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力,终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。的前夕,正在的夜晚里,一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,但最后却冻死街头.我为她的死感到惋惜.

  童年,本是人生中最美好的岁月,我的童年生活和卖火柴的小女孩相比,真是天壤之别呀!

  早晨,我刚从睡梦中醒来,就为我备好早餐;中午,我刚放学回家,一盘盘美味佳肴便在我眼前;晚上,我非要看一会儿电视才去睡觉.然儿,卖火柴中的小女孩却像一叶浮在茫茫大海中的小船,被无情的惊涛骇浪吞没了……

  还有《老路灯》《野天鹅》中的艾丽莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有优良品质:勤劳,勇敢,坚强的毅力,牺牲的精神,克服困难的决心,我相信,具有这些品质的人,一定能走向光明,创造出美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗?

  读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物,也没有十全十美的人“不经一番寒霜苦,哪得扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的,人们要能够趁着高潮一往无前,一定会达到光辉的顶点!

初一安徒生童话读后感范文5篇5

  记得很小的时候就读过安徒生童话了,当时还小,很多字也不认识,就只会简单的翻看一些图片,觉得很漂亮、很喜欢。

  读《卖火柴的小女孩》时,妈妈会告诉我,要做一个有爱心的人,读《十一只天鹅》时,妈妈又会告诉我,小女孩很爱他的哥哥,爱是可以创造奇迹的,读《丑小鸭》时,告诉我要拥有梦想,永不放弃……就这样,《安徒生童话》伴我度过了童年。

  现在再次翻看这本书时,才发现里面蕴含了太多的道理。有希望,有憎恨,有鼓励,有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品,记录了他对美好生活的向往,批抨击了黑暗的社会……通过一个个温馨感人的故事,可爱美丽的人物,总会告诉我们许多受益终生的哲理。

  其实我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》。它讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴,但没有一个人原意帮助她,最后她冻死在凄凉的墙角,批判了当时黑暗的社会和人们的冷漠。

  “这是一年最后一夜——新年的前夕,在寒冷和黑暗中,有一个光着头赤着脚的小女孩走在大街上,她的小脚小手已经冻得发青了,她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一些。这天谁也没有向她要过一根;也没有一个人给她铜板。”读到这里,我就会想到,让我觉得我们的生活是多么的幸福,美好。安徒生通过细腻的描写,写出了小女孩的可怜,也让我懂得对幸福生活的珍惜。“她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。”读了这些话,我几乎无法想象,怎么还会有这样穷的人们?是安徒生在写童话的虚构,还是写得太过真实。最后,童话必定会有一个童话的结局。虽然是悲惨的,但,也是幸福的。小女孩在划亮第四根火柴时,感到了从未有过的幸福,见到了最爱的人。这,大概就是上天对她唯一的眷顾吧。

  这个故事我读过很多遍,但每读一次都会有新的感受。故事中间有个小小的插曲,在这个小女孩的鞋子掉了时,一个小男孩把它捡走了,却没有还给她,说是要拿去做摇篮。这个男孩没有丝毫同情心,爱心,他只知道去嘲笑别人,现实的生活中,一定也不乏这样的人。安徒生通过他,批评了所有的“他”。当这些人读到这个故事时,应该感到羞愧,感到耻辱。我不禁自我反省,有过这样过分的举动吗?像小男孩这样过分的当然没有,但是嘲笑别人的事也会有的。这本书,就像一面镜子,折射出当时社会的丑陋。其实童话故事真的能反映现实生活中的许多。

  小女孩终究是被冻死了,但仍不改变的是,没有人在意她!安徒生笔下的人是如此自私,社会是如此黑暗。或许,天堂对于小女孩来说,是最美好的地方吧。她是被社会抛弃的人,本就不应该生活在这样的社会中。但是在她死前,那几根火柴带给她了莫大的幸福,也让我们反思,向父母要这要那却终不满足,是不是太贪心了呢?或许只有满足才会有快乐吧。

  《卖火柴的小女孩》是安徒生最经典的童话故事之一,社会的黑暗、人情的冷漠都从他的笔下反应出来。真的很希望世界上再不会有“卖火柴的小女孩”,人与人之间本就应该相互平等,我们要学会帮助那些有困难的人。

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