千字文初中的读后感

时间:2021-06-29 10:31:18 读后感 我要投稿

千字文初中的读后感范文(通用18篇)

  读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的千字文初中的读后感范文(通用18篇),希望能够帮助到大家。

千字文初中的读后感范文(通用18篇)

  千字文初中的读后感1

  在我生日那天,收到了亲朋好友的很多礼物,其中最让我心动的便是小姑送给我的那本《千字文》。

  以前,就听爷爷讲过《千字文》的来历:据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人,一夜间编成的。公元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。

  我想,如果这是真的,那也太神奇了吧?今天终于有机会亲眼目睹了!于是,我对它爱不释手。但是很难理解,所以我必须认真地看,慢慢地阅读。《千字文》里内容丰富多彩,构思新奇。全文四字一句,共两百五十句,刚好一千个字,怪不得是“千”字文啊!。

  我从《千字文》中学到了很多:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”说明古人很早就有了惜时的意识:“守真志满,逐物意移。”说的是每个人都要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”说明学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。

  还有一句给我留下了深刻的印象:“具膳餐饮,适口充肠,饱饫烹宰,饥厌糟糠”,是说平日生活要节俭,一日三餐只要口味合适、能吃饱肚子就行了。吃饱了的时候,大鱼大肉也可以吃,没东西吃的时候,酒糟糠皮也可以充饥。这让我想起我们在生活中,总是挑三拣四,真把自己当“小皇帝”、“小公主”,一味地娇惯自己,总觉得自己不如别人,真是生在福中不知福啊!

  书中还写了许多历史传说,经典故事,这些都让我大开眼界。我喜欢这样的经典之作!我期待,下次生日,小姑会不会再次给我这样的惊喜呢?

  千字文初中的读后感2

  上周,老师让我们每天打卡《千字文》,《千字文》是南北时期编成的,其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。古人多简称其为《千文》。每4字一句,共250个句子,一千个字组成,而且还不重复,朗朗上口。《千字文》内容丰富,构思精巧,行文流畅,气势磅礴,覆盖了自然、社会、理论和教育。

  带着满满的好奇心,我便开始天天读《千字文》,其中我最喜欢的一句是:“知过必改,得能莫忘。”意思是说:“知道自己有过错,一定要及时改正,做适合自己做的事,不要放弃。这句话也告诉我们自己如果犯了错误一定要及时改正,不能说谎,更不能瞒着家长,一定要承认错误,我们一定要做自己喜欢和热爱的事情,这样才能把这件事情做好,遇到困难不要放弃,这样才能获得成功,成为最好的自己。

  千字文初中的读后感3

  前几天学校布置了《千字文》阅读打卡活动,虽然读了很长时间,但是我并不明白《千字文》讲述了什么,后来通过上网查找资料,我才明白《千字文》的含义。

  《千字文》是南朝萧梁时期的周兴嗣所作。相传这篇《千字文》是拼出来的,作于梁武帝大同年间,皇帝想让后代在太平期间多读书,但缺一些启蒙书籍,于是命人从王羲之的碑文中拓下一千个不同的字,交给了周兴嗣,让他即兴拼出一篇文章,周兴嗣只用一夜就拼出来了,但是他的头发和胡子都白了,可见是苦思冥想了一夜,这才有了我们读的《千字文》。

  读完《千字文》让我印象深刻的一句是“孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。”这句话告诉我兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相同,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。虽然我没有兄弟姐妹,但是我有朋友和同学,以后在学习和生活上我们要和睦相处,相互关心,相互帮助。

  书籍是我生命中不可缺少的一部分,通过阅读《千字文》让我学到了很多知识,也让我明白了很多道理,让我们一起来阅读这篇经典著作,细细品味文中的深奥寓意吧!

  千字文初中的读后感4

  我们学校最近举办了诵读《千字文》活动,这次活动让我受益匪浅。

  《千字文》作为中国传统蒙学读物,在我很小的时候,妈妈就领我读过,但是当时我只认识很少的字,只能跟着妈妈读,就是觉得都是四个字一句,读起来很有意思,对里面的含义并不是很清楚。如今已经上四年级的我,在这次诵读《千字文》活动中,我能够借助拼音自己读下来,为了读的更顺利,我反复读了许多遍,我惊喜的发现,里面很多的含义我居然能理解了,妈妈说这正是“书读百遍,其义自见”。《千字文》全文都是四字句,对仗工整,通过诵读《千字文》,我的朗读能力有了提高,在“平平仄仄”中,我体会到了朗读的快乐。

  《千字文》虽然只有千字,但是这里面包含了天文、地理、历史、礼仪、道德等多方面的内容,每四个字就讲述一个道理或故事。“始制文字乃服衣裳”说的就是仓颉创制了文字,嫘祖制作了衣裳,读《千字文》仿佛让我徜徉在中国历史的画卷中。

  诵读《千字文》让我爱上了朗读传统文学作品,也让我又一次感受到中国传统文化的博大精深。

  千字文初中的读后感5

  也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

  嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

  这部经典名著是四个字为一句话,一共二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀!

  这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”意思是:苍天是青黑色的,大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落,月亮阴晴圆缺。星辰布满在天空中。

  “尺璧非宝,寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。

  “孤陋寡闻,愚蒙等消”你的学问浅薄,见识少就会被人耻笑。我们不能死读书,还要增长见识,要看外面的世界,不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。

  “读书破万卷,下笔如有神。”让我们一起读书,爱看书。大家一起来读书吧!

  千字文初中的读后感6

  暑假期间,我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外,抽空就看《千字文》。《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编,四字一句,一共250句,刚好一千个字,简称千字文。

  它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后,总算是把千字文读懂了。读完了这本书,我觉得增长了很多知识,又懂得了很多道理。书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的.启发。比如,在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃已长。”这首诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处,也一定不要夸耀自己的长处,用今天的话来说叫宽以待人,谦虚谨慎。在“盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。”这几句中我明白了:我们的身体发肤,一言一行,关系到四大和五常。只有谨慎小心地想着父母的养育之恩,哪里还敢毁坏损伤它呢?看到这里,我想我不再讨厌我的卷头发了,因为,这是父母送给我们,一定要好好地喜欢它。书中也有许多人物让我非常敬佩,比如说《黄香温席》、《闵损劝父留母》、《蔡顺分桑葚》等等。在《黄香温席》中,小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷,放弃了多少玩耍的时间啊!而我们现代的一些同学,因为父母没有满足自己的愿望,就和父母生气,这真是太不对了。

  再说说闵损,为了家庭和睦不知受了多少苦,最后还帮狠心的后母说话;还有蔡顺,把好的桑葚给母亲,不好的给自己,真可以把老首领的话改为:“我们现在生活的这么好,还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。读完了《千字文》,我想:我一定好好学习,不但要做个有学问的人,还要做一个有孝心、爱心的人,一个诚实守信的人,一个不懂就问的人,一个注重礼仪,坚守情操的人。

  《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典,至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物,被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵。书中的知识易懂,内容丰富多彩,读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。为了读熟及读懂这本书,我可费了不少力气,查了不少资料书,也跟着视频读了至少一百遍还有多。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。

  千字文初中的读后感7

  小时候,老师让我们背诵《千字文》,虽然过了很久,但还是清清楚楚的记得内容,只是当时我们无知,还未理解其中的含义,只是麻木的背诵。

  今天,我终于明白了他其中的道理。《千字文》是五代后梁周兴嗣所写,据说他写这本书用了一个晚上,第二天早上他的家人看到他的时候,他的头发全白了,可见其用心之甚。迄今已有1400多年了全书仅一千个字,却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。这本国学经典让我们增长的知识。

  “外受傅训,入奉母仪,诸姑伯叔,犹子比儿”这句话让我难忘,这句话的意思是在外接受师傅的训诲,在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈,要像是他们的亲生子女一样。我们要以孝为先,孝已经成为我国的传统美德,“孝”不仅仅是孝敬父母,也要尊敬长辈,待他们如父如母。

  “孔怀兄弟,同气连枝,交友投分,切磨箴规”这句话让我想起了我自己,因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有两个弟弟,我们虽然有些小矛盾,但后来还是雨过天晴,不离不弃,就是因为我们是同一个父母生的,就应该互相帮助、关心和理解。我的朋友和我取长补短,我在学习上及生活上的疑惑,我们都会互相帮助,互相关心,气氛仍然融洽。

  “仁慈隐恻,造次弗离,结义廉退,颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱,对人的恻隐之心,在任何时候,任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德,在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。无论在何地何时,即使在自己有困难的时候,正义的气息是万万不可缺少的,对每一个人都要关心,给他们温暖。

  《千字文》这一国学经典,至今流传了1400多年,孔我相信,只要现在我们能好好去理解他的意思,在未来及千年后,这本国学经典一直会流传下去,那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。这本国学经典著作,值得我们去细细品味。

  千字文初中的读后感8

  《千字文》是我国古代经典的启蒙读物,也是我最喜爱的一本书。这本书不仅可以让我们学习到许多国学,还可以培养我们良好的道德品质,提高我们儒雅、淳静的气质,非常值得我们阅读。在《千字文》中,最让我感动的是《匡衡凿壁》一文。

  《匡衡凿壁》讲了这样一个故事:匡衡从小爱读书,由于家里贫穷买不起蜡烛,只能白天自学。匡衡邻居是大户人家,晚上灯火通明。他想了一个办法,偷偷地在墙上挖个孔,让邻家的灯光投进来,这样在晚上也能看书。当自家的书读完后,匡衡就去别家打杂,不收工钱只求阅读别家的藏书。匡衡勤奋好学,最后自学成才,成为汉元帝的丞相。

  读了这个故事,我十分感慨。匡衡在这么艰辛的条件下也能坚持读书,我们现在有这么好的条件,更加要好好学习,不负父母、老师的期望。

  千字文初中的读后感9

  《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理,寓意深奥,但理解起来并不令人发忧,毕竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精华,传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活的乐趣!

  "游鲲独运,凌摩绛霄",鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!

  "年矢每催,曦晖朗曜",可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?

  "光阴似箭,日月如梭",和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。要做时间的主任,做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的"过去将不会再有",拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!

  我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得"年矢每催",去学习"曦晖朗曜"的。

  这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!

  千字文初中的读后感10

  这一学期,《弟子规》背完了,老师给我们布置了背诵《千字文》。我觉得《千字文》没有《弟子规》好背,因为《弟子规》是以三字一句,两句一韵编写而成,分为五个部份;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,教的都是我们身边的事,所以内容很好理解。而《千字文》是四个字为一句,内容讲得是自然、历史、道德等多方面,所以内容包括很多,不好理解,但是可以让我学到很多知识。

  以前爸爸在教我背《千字文》的时候给我讲过小故事是“千字文的来历。”:千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字,皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文,字不能重复,周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”,可是他的头发在一夜之间变白了。

  这让我学到了,努力读书不光会长知识,还会让写作文更好啊,以后我要多读书,让写作文不再是一种烦恼。

  千字文初中的读后感11

  在三年级时,我就在寒假背出了《千字文》一书。但背归背,其意义也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》细细琢磨一字一字分析,终于悟出其中道理来。

  《千字文》虽然只有一千字,却包括天地、历史、人事、饮食起居,农业园林等等。再我读过《千字文》后,其中有一句话让我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正。”意思就是道德树立起来了,名声就会和圣人一样传播到远方,就如形体端正了,仪表正直了。

  《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之梧,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标。光阴似箭,岁月如梭,和时间赛跑,才能抓住童年的美好时光。时间总是无声无息的悄然流逝,你不珍惜时间,时间也不会停留还要经得起时间的考验,坚持到最后,必然能成功。要做时间的主人,不要为过去的失败而懊悔,过去的将不会再有,要争分夺秒,用我们的行动证明一切!这仅仅是《千字文》的一部分,却显示出这么多道理,无论它的内容是多么的丰富,但真正的意义在告诉我们:付出总会有收获。

  通过对《千字文》的学习,不仅拓展了我的知识面,最重要的是我学到了很多做人的道理,增强了我对真善美和假恶丑的分辨力,以前我写作业时总是慢吞吞的,一定要拖不过去了才写,自从读了《千字文》,我下定决心,要把时间看得与生命一样重要,我要和时间“赛跑”,追赶它,超越它,珍惜它。珍惜时间的同时,我们要勇于追求梦想,为自己的目标前进。为了找到那属于我们自己的理想前进,要相信:希望就在前方!

  千字文初中的读后感12

  暑假里我读了《千字文》,它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面知识。它向我们诉说了人生之道,思想之悟。

  "资父事君,曰严与敬,孝当竭力,忠则尽命"。我们要奉养父母,对父母尽孝应当尽心尽力。正如汉朝人蔡顺,很小时爸爸就去世了,从小与妈妈相依为命。有一次,蔡顺出门釆野果吃,回家路上却被强盗拦住了。强盗本来想抢蔡顺的东西,看见蔡顺只采了一点野果,可用两个篮子装。强盗头子问:"小伙子,这么一点野果还用两个篮子装,是不是脑子不灵光啊!"别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃,将不成熟的放在另一个篮子给自己吃,强盗被蔡顺的孝心感动了,不但没抢,还送给蔡顺一头牛和三斗米,让他回去孝顺妈妈。

  以前,在我小的时候,不懂得孝顺父母。当有我喜欢吃的东西,经常不肯给父母一起分享,而是占为己有;当父母下班回来的时候,听到门铃响后,我慢悠悠地去开门。当父母进门后,我还继续玩玩具,好像没看到一他们样,也不跟父母打招呼;当大家一起吃饭时,我将好吃的菜放在自己面前,自顾自的吃;当父母生病时,我只顾自己玩,不会对父母嘘寒问暖,有时还会因为父母生病没精力管我而暗自高兴。

  自从读了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝顺父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。当有好吃的东西,我会留给父母吃,与他们一起分享。当父母下班回来时,我一听到门铃"叮铃、叮铃"响起,我会象箭一样跑过去开门,并将拖鞋整齐地摆好;当父母进门后,我会大声向他们问好,并端起水杯给他们喝水。当我们一起吃饭时,我会帮父母盛饭,将好吃的菜放在爸妈面前,还时不时帮父母的夹莱。当父母生病时,我会关心他们,帮他们端水拿药,讲笑话给们听,让他们忘记生病的痛苦,。

  千字文教会了我如何做人,如何孝敬父母;告诉了我百善孝为先,做人应当知恩图报。

  千字文初中的读后感13

  之前在家里休息的时候,看到书上说,应该看一些优美的散文,诗词之类的,让自己保持心情愉快,于是就想到了看童话寓言。然后我兴冲冲的问言君要书单,言君推荐了拉封丹寓言,伊索寓言,格林童话,安徒生童话,王尔德童话,还有便是国内的声律启蒙和笠翁对韵,千字文等节奏感强的作品。

  千字文推荐周兴嗣著的,声律启蒙推荐吴冠中插画版,安徒生童话推荐叶君健版,格林童话推荐杨能武译本。选书的原则是:原作者+好译者+靠谱出版社,比如:上海译文,人民文学,中央编译等。

  根据言君的推荐,去淘宝选了千字文,声律启蒙,安徒生童话。在看简爱的时候,也在断断续续看千字文,因为千字文比较简单,已经通读了一遍。千字文的每一章都是一首四言诗,配翻译,再配上和诗有关的小故事,是一部袖珍版的百科全书。

  读第一篇的时候,开篇是“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”一股熟悉的陌生感扑面而来。熟悉是因为很多小说,都是以天地玄黄,宇宙洪荒为开头的,尤其天地玄黄还是很多武侠小说喜欢用的桥段命名;陌生是因为,一直不知道天地玄黄的出处和故事,以为是很高深的内容,却没想到原来是文化的启蒙。多读书的好处,就是把很多耳熟能详的的句子和故事,找到正确的注解和出处,知其然,也知其所以然。

  盘古开天辟地的故事,大家都很熟悉,是中国神话里讲述世界起源的故事。我很好奇盘古的那把斧头是哪里来的,照理说,混沌的世界里应该什么都没有,矿石之类的都是后来盘古变的,那么,盘古开天辟地的斧头是哪里来的呢?是不是在盘古之前,曾经有过世界,只是因为发生了变故,世界又变成了一片混沌呢?我觉得这个问题难倒我了,不知道有没有哪个朋友可以帮我解答的。

  感觉千字文还是很值的看的,虽然很多的道理和故事,我们都耳熟能详,但经典就是经典,我们依旧能从这些故事里,汲取营养。

  千字文初中的读后感14

  我喜欢读很多很多书,如:《查理九世》、《爱德华的奇妙之旅》、《木偶奇遇记》等,我最最喜欢看《查理九世》这一系列的书。

  《查理九世》这是一套魔法科幻书,那可是作家雷欧幻像的梦。它是一套解谜书,每本书给有图片、文字和谜题,让你猜。真猜不出来了,可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺有趣的!

  《查理九世》,是一套探险类的书,我一开始并不知道查理九世是谁,也许你们跟我一样,以为查理九世是一位王子什么的,我看了这套书后,才知道:查理九世是一只神奇的小狗!这套书讲述了自从一只会说话、拥有纯正皇家血统的小狗——查理九世来到了墨多多的家里后,墨多多和他的伙伴们以及查理九世的身边就发生了一个又一个的奇异事件。

  书中那些动人心魄的离奇故事险象环生,引人入胜,使我难以忘怀。被称为问题多多的墨多多,爱搞小发明的扶幽,勇敢直率的虎鲨,还有一只拥有贵族血统而又会说话的小贱狗——查理九世。他们四人一狗组成了一支DODO冒险队,查理九世任队长,他们经历了一场又一场惊险的旅程,探险过黑贝街、白骨森林、人造侏罗纪神公园等许多地方。

  在这套书里,让我印象最深刻的就是不死鸟安卡为了保全大家的性命而不惜牺牲了自己的情节。当坏蛋想用炸弹跟大家同归于尽的时候,安卡出现了,只见它用铁钳般的鸟爪紧紧地抓住炸弹猛地向上加速飞行起来,它越飞越高,越飞越高,几乎变成了天空中的小黑点。突然,远远的天边传来一声震耳欲聋的巨响,天空中的小黑点化作了一道绚丽无比的火光。最后,让我意想不到的是,安卡竟然没有死,而且获得了重生。

  从中,我明白了一个道理:只要我们齐心协力,勇敢、坚强、团结合作,就能战胜困难,度过难关。我要向DODO冒险队的成员一样,做一个勇敢、坚强、善良,不怕困难的孩子。

  千字文初中的读后感15

  《千字文》中有一段关于明朝文人袁仲和他邻居的故事,我看了以后感触颇多。其实,在我们生活中有很多事情都可以"退一步海阔天空"。这就是我读了千字文后明白的道理。由此,也让我想起了我和朋友之间的一桩往事。

  我有一个好朋友,他的名字叫小杰。我们一起上学,一起打球,一起玩,关系非常好。有一次,在篮球场上,我和他为一点小事情闹得很不开心。从此以后,我们相互就疏远了。我曾想和他重归于好,但苦于没有机会。我也因此感到非常遗憾。

  直到那天,看见他又在打球,我便走了过去,主动和他打招呼。他望了我一眼,没理我,顾自打球。那时的我多么希望我俩之间的不愉快没发生,他还会象先前一样,与我有说有笑啊!!可他始终没有吱声。正当我满怀失望准备离开时,突然,只听"哎呀"一声,我看见他一脸痛苦,倒在了地上。看得出来,是他的脚踝受伤了。我飞快地跑了过去,急忙把他扶了起来。看他伤得不是很重,我便把他送回了家里。他妈妈感激地对我说:"谢谢你!!"我说:"不用客气,我们是好朋友,应该的。"他听了我的话,真诚地说:"谢谢你,我以后也不会再跟你吵架了,我们做真正的好朋友吧!"当时,我的心里热乎乎的。从此,在篮球场上,又能时常看到我们欢乐的身影了。

  生活中,有很多事情需要我们彼此去关爱和思考。这样才能使人与人之间多一些宽容与理解,让生活变得更愉悦、更美好。

  千字文初中的读后感16

  在学校组织的读书活动中,我拿到了一本书——《千字文》。这本书不仅介绍了朝代变更:商汤灭夏,周武王灭商建周,还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界。

  同学们,你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期,赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越,看不起宰相蔺相如,而大度的蔺相如为了国家的安危,非常尊重廉颇,处处让着他。廉颇得知实情后非常后悔,自负荆条,上门请罪,从而流传了这段"将相和"的历史故事!它告诉我们有错要及时改正,才能取得他人的原谅。

  《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。它讲的是晋代名人陶倪,小刻苦读书,从"举孝廉"进入仕途,先后做过长史,刺史,曾被封为长沙郡公,都督,大将军,五十年间历任多种要职。无论政务多么繁忙,战事如何频繁,他都要利用一点一滴的时间读书习武。取得了卓越的军功和政绩。我读后得到了很大的启发:时间对每个人都是一样的,关键是看我们如何使用它,古人云"百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。"我们一定要抓紧时间,珍惜分分秒秒,把精力都用在学习上,长大成为祖国的有用人才。

  我爱读这本书,它使我了解了历史,增长了知识。

  千字文初中的读后感17

  "天地玄黄,宇宙洪荒……"每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典,迄今已有1400多年了。流传到今天,作为一部启蒙读物,它获得了很高的评价。

  这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而整本书竟然没有一个字是重复的,可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识通俗易懂,内容丰富多彩,从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。

  《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。"尺璧非宝,寸阴是竞。"说明古人很早就认识到光阴的可贵,"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。""笃初诚美,慎终宜令。"修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。"守真志满,逐物意移。"说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。"孤陋寡闻,愚蒙等诮。"学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为"井底之蛙"。

  有关做学问的语句虽然不多,但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格,要学会和别人相处。书中还有很多历史故事,增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。"书读百遍,其义自见。"让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!

  千字文初中的读后感18

  传统文化之《千字文》中的“知过必改,得能莫忘”,这个语句使我在学习上得到了很深的启示。

  “知过必改,得能莫忘”的大概意思是:知道错了就应该改正,不能一错再错,当你达到了成功那步,千万别忘了当时的教诲。每当读到“知错必改,得能莫忘”时,我就会想起了二年级的时候,我有一次考试得了100分,当时我惊喜得不得了,心里不由得产生了很强的自豪感。于是,就在同学面前耀武扬威。傲慢地说:“哈哈,你们看,我得了100分了。”又走到差生的面前,说:“你20分,没法跟得上我,和我差好几倍呢!”我渐渐地开始放松自己,上课还时时不认真听讲。作业也时时不完成。就在那个时候,老师叫我过办公室,老师问我说:“为什么不完成作业?”我对着老师说:“忘,忘记了。”老师严肃地跟我讲:“学习上千万不能骄傲,也不能放弃,骄傲会使人落后,谦虚会使人进步。”不久到了中考考试,我竟然拿了55分。老师把我叫到办公室,语重心长地说:“知道错了吧!今后,你要好好地听课,好好地做作业。我们不是学过《千字文》‘知过必改,得能莫忘’吗?还记得它的意思?”我点点头。老师接着说:“希望你能做到‘知过必改,得能莫忘。’”我后悔地低下了头,想想老师说的话是对的。从此,我又开始认真听课,认真完成作业。到了期未考试,我又拿到了100分。

  “知错必改,得能莫忘”是这个语句启示了我,也教会了我怎样做人。

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