只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感1
《只有一个地球》这篇课文从人类生存的角度价绍了有关地球知识。
当我读到这篇课文时，更深入地体会到了地球对于我们人类的重要，也听到这位伟大母亲的哀鸣：“快来教救我吧，可爱的孩子们。”当我读到“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了”时不禁浮想，联扁羽。不知从什么时候起，我已经很少听见清脆悦耳的叫声了。那是因为有此人为了自己的腰包，就到处去捕杀小鸟，然后运到大街小巷贩卖。
我从一本书上看到，人们捕一只鸟和死亡的鸟比例是1：20就是说人类每捕一只，就要牺牲20只鸟，你们说，这么做值的吗？也不知从什么时候，我们周围的绿色逐渐变少了，这是因为人们不断地砍伐树木，砍完后，也不种新苗，这样下去，绿色不就逐渐少了吗？虽然世界有许多自私的人，但也有许多好人。就拿网络新闻上的杜爷爷说吧，他在1000多亩的荒地上种植树木，在他家里可以看见许许多多破衣服和许许多多用弯的铲子，你们看，杜爷爷的精神不就值得我们学习吗？地球是生命的摇篮，她赐予我们生命，那我们不是应该全心全意的，保护这类丽的地球吗？
现在地地球已经不是地球了，他是母亲，人类的母亲，是和蔼可亲，无私慷慨的母亲，我们应该精心保护地球，让地球更好的造福我们的子孙后代吧！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感2
今天，我们学了<只有一个地球>这篇课文。
这篇课文主要写了地球上的再生资源因遭到人们的破坏，不但使它们不能再生，还造成了一系列的灾难。而且地球的面积小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
学了这篇课文后，我感慨万分。水对人类十分重要，人类不能没有水，断了水的人和离开水的鱼结果是一样的。但是，有的人用公家的水冲汽车；孩子们用水枪追打着；街头巷尾，各个单位坏了的水龙头日夜流淌着......人类就不怕水资源枯竭的那一天吗?非要到水受限制的那一刻,才意识到水的珍贵吗?恐怕只有水将要枯竭的时候,人类才觉得水是生命之源吧!一滴水虽小,但可以救活干旱的庄稼,给口渴的人带来希望.人可以一星期不吃饭,但不可以一天不喝水.如果我们不节约用水,地球上最后一滴水会是人类的眼泪.
我又想起一个村庄的故事.原先这个村庄十分美丽,种了许多珍贵的花草树木.但是,人类贪图树木的利益,滥砍滥伐,用那些珍贵的树木做成房子,交通工具......但是,过了几百年之后,一场洪水把他们拥有的全部冲走了,包括那把家家户户都有的斧子.
我们的地球是美丽的,同时又是十分脆弱的,让我们共同努力,来保护地球母亲吧!让地球母亲永远年轻,漂亮.
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感3
《只有一个地球》这篇课文使我受益非浅，它介绍了地球的基本知识，阐明了保护地球的重要性。读完这篇文章，我不禁掩卷深思。
以前，我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类没有节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的健康和生存带来威胁。就拿我家乡的那口古井来说吧！以前，那口井清澈见底，用它甘甜的乳汁养育着乡亲们，我们也爱到那里洗澡和洗衣服。现在呢？邻居叔叔家的猪死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了鸡，也拿去井里丢；村里的阿姨扫地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美丽，弄得满井臭气熏天，井里长满了墨绿色的浮藻，连井里的鱼也死了。现在，那口井再也没有人去取水，再也没有人去那里洗澡和洗衣服了。
《只有一个地球》这篇文章，就是希望能唤醒人们保护环境的意识。地球只有一个，需要人类的精心保护。让我们从自我做起，从身边的小事做起，从现在做起，共同呵护我们美丽的家园吧！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感4
今天，我们老师带着我们一起上了《只有一个地球》这篇课文。我被文章中的内容给吸引住了。
文章的开头先介绍了我们居住的地球的样子。它是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色、白色的纹痕相互交错，周围还裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。但是，在群星璀璨的宇宙里，地球就像一叶扁舟而已。
地球的面积是５.１亿平方公里，而我们人类的陆地大约就占其中的１/５。这样，我们人类活动的范围就很小很小了。而且，地球上的资源也是有限的。矿产资源就是经过几百年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采的话，必将加速地球上的矿产资源用尽。
人类所需的自然资源本来是可以再生，但是由于人类随意的破坏，不顾后果地滥用化学品，所以给人类带来了严重的威胁。
如果有人问，宇宙间大的很，我们不能等地球枯竭的时候在移居到别的星球上去么？那是不可能的！科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿公里内，没有别的星球适合人类居住。
当然，科学家也想过在火星和月球上建造移民基地，可是就算这个设想能实现，又会有多少人能够去住呢？
所以，我要替地球向人类呼吁：请保护环境吧！不然地球就要枯竭了；请不要在战争了，不然地球就要毁灭了！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感5
当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！
这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……
在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话“零零零”地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！
另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。
我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。
我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感6
今天，我读了说明文《只有一个地球》，深有感触。
这一文介绍了有关地球的一些知识：地球是宇宙中一个渺小而可爱的星球，供人类生活的范围很小很小，拥有的资源也是有限的，如果地球被破坏了，人类别无去处，从而提醒人们要精心地保护地球。
记得有一次，我和爸爸在家乡的小河上散步，一股臭味扑鼻而来，我向桥下一看：污浊的河水，上面飘着油和横七竖八的杂草、果皮、菜叶，河岸上还堆着废渣和垃圾。那情景真让人恶心！
看到这样的情景，我不禁问爸爸：“以前的小河是这样的吗？”“以前的河不是这样的，那时的小河清澈见底，鱼虾成群；河岸上杨柳依依，小草青青，鲜花朵朵。”爸爸一边回答我一边叹气。啊！那是多么令人向往啊！可是为什么，为什么今天的小河让人望而却步呢？
为了找到这个答案，我做了一个调查。原来在八十年代，小河上游陆续建了许多工厂。这些工厂只顾提高经济效益，忽视了环境保护，大量的废水源源不断地排入小河。久而久之，清澈见底的河水浑浊了，争奇斗艳的花儿枯萎了……
在这里，我向大家发出号召，为拥有一个温馨洁净的家园，为了更好地造福于我们的子孙后代，请每个人都从自己做起：拧紧身边的每一个水龙头，捡起路边每一块水果皮，捞起湖中每一个塑料袋……积极宣传环保知识，争做一个忠诚的环保小卫士。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感7
五年级上册我们学习《只有一个地球》这篇课文。
主要讲了，我们有一个地球，地球上的不可再生资源用一两百年就会没有了，而可再生资源也受到了人类的毁坏，如：桌子、凳子、铅笔……木门是用可贵的木头制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。还说了我们只有一个地球如果不好好珍惜我们将无家可归，接下来将面临了死亡。
我曾想象没有了地球。
那个时候，可爱的鱼儿别无去处，美丽的孔雀成了“流浪猫”，人类的朋友小鸟无家可归，一天一天地过去了，地球上的事物渐渐地没有了，最后，我们—人类也没有了。想一想你希望离开自己的朋友吗？想离开自己的老师吗？想离开自己的父母吗？想和这个可爱的地球和世上的事物一起消失吗？我认为大家都不想吧！哪里因为你爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国，因为你有一颗爱全世界这个大家庭的善心！但是，一个人做是不行的，我们要大家一起动起来保护自己的祖国，自己的大家庭，让我们付出行动，这里我提出几点：
1、我们要从小事做起，如：家里、学校。
2、我们如果看到有人随意扔瓜果纸，我们要去阻止他（她）们，告诉他（们）我们的祖国就是自己的家。
3、我们要多植树，多种花，树是空气的工厂，花是世界的香水。
我希望，我写的这一些不是白写的，我希望，真的有人付出行动，采集卫我们的祖国，让我们的祖国焕然一新。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感8
“地球妈妈“这个称呼”确实卜假，自从我读了《只有一个地球》这篇作品医后，对这个称呼更感亲切了。那么大的宇宙中却只有一个地球供人类生存。她把所有的资源给予人们，哺育人们成长、发展。
读了《只有一个地球》，又有一种忧心的感情涌上来。地球确实不小，但是人们居住的只有地球的一小份，矿产资源却是有限的，而人类对卜能再生的资源卜断开采。长此以来，总有一天资源会被我们人类开采完，地球也会变成一个在宇宙中没有涌的星球，成为一个死地球。
我读了这篇文章以后埋头深思，一旦地球变成死的，那该怎么办而且科学家们说过地球附近根本没有适合居住的星球，将来就算能飞到月球上去，也卜适合人类居住。
最好的办法就是让大家都行动起来全身心的投入到保护地球环境的行列中来，一起保护环境。人类已经醒悟，联合国把6月5日定世界环境日，意义也很明确。我国政府很重视环境保护。我们学校也开始了保护环境的行动，规定每周一次大扫除，保护校园内外的环境整洁，以营造一方洁净的生存环境。
是呀，大家一定要来保护环境爱护我们赖以生存的地球，因为地球适我们人类唯一的家园，保护环境，世界才能变得更美好，地球将永远再生资源供人类生存。我们的家园将更美好！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感9
今天，我怀着深沉的心情读了《只有一个地球》这篇课文。这篇课文讲了从人类生存的角度，讲了地球的有关知识，呼喻人们节约资源，保护环境的事。
我的花园里有一个池塘。原来，池塘里的小金鱼各种各样，五颜六色，水面清澈见底，也可以看见几只蜻蜓飞过来追逐打闹，不时用它那美丽细长的尾巴点几下水面，又欢快地飞走了；水面偶尔飘浮着从树枝头上掉下来落花，不禁想捧起来，放在手中闻闻它的清香；在夏天里，还有几朵含苞待放的荷花呢！我们总喜欢在那儿嬉戏……
而今，由于我们越来越不重视环境的保护，凡有意破坏，现在的这个池塘巳脏得不成样子了：水面上飘浮着几只巳亡的不金鱼，导致那些恶心的苍蝇也飞过来，停在昔日那粉红的荷花瓣尖上，我们还经常往里随手乱扔垃圾，让往日的清澈如玉的池塘变成了肮脏浑浊的脏水……
可不止我们花园里的池塘遭到了破坏，还有另外的河水，小溪……都遇到了严重的污染；大片大片的森林被我们乱砍滥伐；空气质量慢慢开始变质……
难道你们还这样执迷不悟吗？难道你们还想让地球母亲日渐枯竭吗？我们的母亲是可爱而又会容易破损的，更不可能有搬迁到另外一个星球去的想法！那就让我们行动起来，节约资源，保护环境吧！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感10
这个学期，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。这篇课文介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性。读了这篇课文，使我触动很大，受益非浅。
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”人类与地球关系密切，生死相存。这位伟大的“母亲”不仅美丽壮观，和蔼可亲，而且养育了人类。因为有了地球，所以才有人类和一切生命。
“因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是的，人类随意毁坏自然资源，不但使它们不能再生。还破坏了生态环境。生态失去平衡，人类赖以生存的自然环境恶化，受到惩罚和报复的只能是人类自己。就拿水资源来说吧，水资源取之不竭，用之不尽，本来是可以不断再生，但人们随意向江河海洋排放各种废水废物，特别是有毒的化学品物质，清洁的水资源就不能再生了。仅我国而言，原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米，而受污染水量为3000亿立方米，剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此，还造成了一系列生态灾难，就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光。
人类啊，醒悟过来吧，地球只有一个，如果地球被破坏了，我们将别无去处！人类啊，保护我们的家园吧，保护我们伟大的母亲吧！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感11
20xx年9月27日那天，我们在老师的带领下读了一篇文章，这篇文章的题目是《只有一个地球》。
这篇文章大体是这样写的：它先讲了地球的渺小，然后又讲地球的资源有限，接着告诉我们如果地球被毁坏了，我们别无去处，最后呼吁我们一起来保护地球。
读了这篇文章，我的感触颇深：是呀！我们人类的确正在浪费资源。难道不是吗？目前，每家每户正在大量浪费国家所有的水，刷牙时任水流淌，洗澡涂肥皂时不关闭淋浴喷头，用过多的水冲洗汽车，这不是浪费地球上的水资源是浪费什么？现在的餐馆很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。这还不算，更有甚者不珍惜纸张，写错一个字就扔进垃圾堆。这样下来特别浪费纸张。要知道，那些纸不扔掉是可以当草稿纸用的.呀！试想想，如果我们都把写错字而撕掉的纸张当草稿纸用，那一年会少砍多少树木呀！日本的课本都是把用过的书保留下来给下一届学生用，而我们国家呢？学生用完书就拿回家了，都没留下来给下一届的学生用！如果像日本那样，我们国家一年可以节约多少纸张呀！像前面的例子那样，不是浪费地球的森林资源吗？
朋友们，让我们行动起来吧，一起来保护我们地球的资源，保护我们赖以生存的环境！让我们的地球妈妈能够永远保持着美丽的外表！
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感12
读了《只有一个地球》，我深有感触。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境，导致动物渐渐地绝灭，臭氧层开始破坏，矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河，表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾，一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒。有的地方油污非常严重，猛一看，还以为是一块水泥地，油污比较少的地方，好象一块块冰，还闪烁着花花绿绿的光芒。站在河岸上就可以闻到一股刺鼻的臭气，因为在河岸上还有一堆堆的大便。在河的东头就不用说了，在那里随时都有红红的虫子在那呈上升趋势串来串去，河上还漂着一些水藻。即使水里有鱼，但是是不能吃的，下游的水更差，整条河都成了黑黑的。听爸爸说：这条河原来是很干净的。因为城市的人渐渐地增加，保护环境的意识却一点不见增长，不断地向那条河排放大量的污水于是那条河开始变臭、变黑，就成了今天的样子。
读了这篇课文，再看看我们所生活的环境，我禁不住大声呼吁：全人类都要增强环境意识，保护我们的地球，对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起，从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感13
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：在茫茫宇宙中有一叶扁舟，这叶扁舟是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层白白的水蓝色纱衣，这，就是地球。
地球在人类的眼中是充满憧憬的世界，是人类的乐园。
想象总是美好的，但事实呢？人们近几年来使用的燃料一直是煤炭、石油……这些燃料燃烧时会产生大量的二氧化碳和有毒气体，这些有毒气散发到空气中，严重地污染大气层，甚至破坏了臭氧层，让紫外线肆无忌惮地危害人的健康，尽管现在许多国家在倡导和使用污染少的核能发电，但仍有许多发电厂在毫无顾忌地喷吐着漫天黑烟……
如果我没记错的话，曾经，我看过这样一幅漫画：经过人类的滥砍滥伐后，地球上有许多的生命在一夜之间全部消失（除人类），地球上的绿洲全部变成了沙漠，没有一颗绿树，没有一株小草，没有一抹风景，没有一朵红花。
就在这样的世界中，人类终于发现了一颗世界仅存的小树，这时，人类带上自己的斧头毫不犹豫的冲了过去，只听”砰“的一声，小树倒了，人类唯一的希望，倒了。我们人类就这样渐渐的死去……
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！你们知不知道，目前人类无法移居，就算可以移居，又有多少人可以去呢？所以，我们要保护地球，从保护身边的一草一木，一花一束做起。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感14
上周，我们学了《只有一个地球》这篇课文，读完以后使我受益非浅。
这篇课文主要讲了：据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是一个晶莹的球体，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。地球的自然资源是有限的，地球却无私的奉献自己的资源。但因为人们不加节制地开采资源随意破坏，滥用化学品，造成了一系列的自然灾害，给地球造成了严重的破坏。科学家已经证明，在宇宙中没有第二个适合人类居住的星球。所以，从现在起我们要爱护地球，更要保护地球。从宇航员的介绍中，我知道了地球是渺小的，也是可爱的，但是又容易被破坏，它的资源是有限的，它的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几千万年的地质变化而形成的。目前我们人类又没有办法移居到另外的星球上住，但同时地球又在受到严重的破坏，所以我们更要好好保护地球，保护地球的生态平衡，珍惜自然资源。
我们大家要尽量少用私家车，多坐公交车或骑自行车或是走路，这样减少空气的污染从而保护了环境，即煅炼了身体；我们还要节约用水，不用水时顺手关好水龙头；多植树，不要乱砍乱伐树木，节约用纸；不乱用化学物，不破坏生态……让我们大家用行动去号召我们身边的人，一起保护地球的自然环境。
只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感15
当我读到《只有一个地球》的时候，这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的星球，但人类却不加节制地开采矿产资源，随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源，不顾后果地滥用化学物品，使原本可以再生的资源不能再生了，导致地球的环境越来越严重，如果人类再不起来，一起共同保护地球，那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球，那么，这时，我们的大地母亲就会哭泣。 当课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能破坏地球母亲后，再移居到别的星球上去。因为，地球只有一个，破坏了它，等于我们人类在自生自灭。 所以，我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了，如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要行动起来，不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园，不能再让地球母亲受到任何伤害！！我们必须保护地球母亲！
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我们只有一个地球说课稿12-04
《只有一个地球》优秀说课稿12-17
只有一个地球的教案02-25
《只有一个地球》说课稿15篇12-17
只有一个地球说课稿13篇11-11
我们只有一个地球教案课件05-16
只有一个地球主要内容10-12
《只有一个地球》课文片断赏析12-29