读《建设幸福中国》有感15篇
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的读《建设幸福中国》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《建设幸福中国》有感1
幸福是什么样的？爷爷奶奶常常对我说：你们这一代孩子真是掉在了福窝里。我认为有爸爸妈妈爱我，有爷爷奶奶等亲人疼我，我是幸福的。我认为夏天有漂亮的花裙子，冬天有又轻又暖的羽绒服，我是幸福的。我有可口的饭菜，我有明亮的教室，我快乐的学习、生活，我觉得温暖幸福每天都包围着我。
这段时间我读了《建设幸福中国》这本书，对幸福有了新的认识，明白了幸福不只是吃好穿好，她还有好多方面。妈妈告诉我：妈妈小时候家里穷，姊妹多，一年里最高兴的是过年，因为只有过年才有好吃的，才有新衣服穿。上学的时候，他们的教室是改造的旧平房，冬天风从破旧的窗缝里吹进来，同学们要时时集体跺脚、搓手才能坚持上课，每年冬天手都冻得又红又肿。晚上写作业要在很暗的油灯下，有蜡烛点是非常高兴的，但是蜡烛不是天天都有，因为太贵。那时候交学费是最让老娘老爷犯愁的，每个假期他们都是在拼凑学费中度过。因为老娘老爷小时候都没能够上学，吃够了不识字的苦头，所以一直坚持让他们的孩子上学，那时的他们极少有笑容。后来，妈妈和姨姨都上班挣钱了，老娘家也盖起了三室两厅的大房子，生活越来越好，老娘老爷再也不犯愁了，每天脸上都带着快乐的笑容。
从前，爷爷奶奶那一代人少吃的少穿的，有时还要挨饿，穷人家的孩子根本就没有学上，能够吃饱穿暖是他们最大的愿望。到了爸爸妈妈那一代，生活开始慢慢变好，虽然条件还很差，但是，上学了!一代人几十年的愿望终于实现了。背着书包上学校成为最令人羡慕的事情。现在看看我们：吃的好穿的好住的也舒服，高大明亮的教学楼里冬暖夏凉，一家人围着我们这些“未来的希望”转。我们、我们的爸爸妈妈、我们的爷爷奶奶们每天都生活在幸福快乐中。
比比过去，看看现在，我们的日子一天更比一天好。我们这一代孩子是幸福的，生活在这个时代的人是幸福的，因为我们都生活在建设幸福中国的新时代。我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，孝敬父母，尊敬师长，善待朋友，尽自已的能力帮助身边需要帮助的人，在建设幸福中国的新时代做出自己的贡献。
读《建设幸福中国》有感2
“幸福”是什么？ 何谓幸福？这个问题有很多答案。
读了《建设幸福中国》我才知道，在经济不断发展的今天，我们的物质生活越来越丰富，但是我们也渐渐发现来自各个方面的压力越来越大。物价上涨过快，房价过高，食品不安全，看病贵，就业难，工作不稳定……今天我们幸福吗？我们说：幸福。因为幸福是一种感觉、感悟、感动、是一种满足。对于幸福的理解和标准各不相同。幸福是人们生活水平的不断提高，社会保障体系的不断健全，基本医疗保险的不断完善，国家新政策的不断改革，义务教育的免费实现，科学发展成果的共享，向我们展示了中国翻天覆地的变化，幸福不能仅仅是显示在你的小家中，要融汇到这个中国大家族中，弹指挥间，沧桑巨变，1949年，开启了中国历史的新纪元，多少年来，中国书写一份份温暖人心的毕生答卷！政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。
幸福，那是一种感觉，用心体会的感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏；一位农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人；一位流浪者会说：幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子……现在呢？一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”；农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能体现出社会的发展与进步。读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。幸福是不别人夸赞、表扬，更多的是心理感受，与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗？为了幸福，他们有的在农田里挥汗如洒；有的在市场里摸爬滚打；有的在官场勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？其实，幸福是很简单的事，那些为寻找幸福而忙的焦头烂额的人们，原来他们缺乏的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。小时候，我觉得幸福是一件实物；长大后，又觉得幸福是一种状态。到如今我才发现，幸福既不是一件实物，也不是一种状态，而是一种感悟、味道。现在大多数人幸福感缺失，满腹牢骚，怨天尤人。只知道索取，不知道报答；只知道拥有，不知道奉献。稍不如意便暴跳如雷。其实我们生活中并不缺少美和幸福，只要你及时留意以一颗平和的心去看待世界，你就会发现，我们生活的周围处处充满阳光，时时充满幸福。纵使有过苦难的经历，我们也要将它化为今天幸福的养分。要善于用未来的眼光看今天 生活。从烦恼和苦难中，我们要窥视蕴含其中的幸福因子，将一切烦恼和忧愁抛于脑后，人生才会快乐与幸福。就像许多人祈求着幸福生活的完美结局，殊不知完美根本不在结局，而在于追求的过程。身边的点点滴滴都是幸福，我们要学会珍惜，珍惜，也是为了我们的祖国。幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，以为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。让打开我们的空间，释放出爱，其实非常非常简单，只要你去想，只要你去做，你就会成为爱的主人。爱的力量是无穷无尽的，可以超越任何事情，甚至可以超越生命。“予人玫瑰，手有余香。”只要你给予了别人，奉献了爱，那你自己同样也会幸福、快乐的。爱可以包容一切，原谅一切，它会使你的生活快活，使你的生活幸福，使你的生活更加美丽！
爱与幸福相辅相成，只要有爱，就会幸福，只要付出你的爱，你将得到更大的幸福。幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们不仅要向上面两个例子一样，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国！
建设“幸福中国”要靠我们每一个人的努力，要让爱洒满人间，要靠我们大家的爱汇成一条条小河，流入中国的每一个角落。让我们大家多付出一点点爱，为了这世界洒满爱的芬芳，永远创造出伟大的爱的奇迹而努力奋斗。正如人们所说：平平淡淡是真，平平安安才是福呀！
读《建设幸福中国》有感3
幸福是什么？一千个人可能有一千种答案。有人说，幸福是一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是快乐的每一天……我觉得，幸福是一种感觉，是一种甜蜜、温馨的感觉。
我在读《建设幸福中国》这本书时，经常被书中讲述的故事所感动，也让我感受到了其中的幸福。
在陕西秦巴山区，有这样一位女孩，她叫张华英。学校离家有 10公里，为了能及时赶到学校，他和许多孩子一样，每天都要打着火去上学。他们多么渴望能够不再打着火把上学啊！终于，这一天来了--许多人得知这件事情，纷纷自发捐赠手电，一支支手电纷纷邮寄到了秦巴山区各个学校，现在，他们终于不用再打着火把上学了。
读完这个故事，我感触很深。这一支支手电，不仅照亮了人们的心，而且使我们感受到温暖，感到高兴，感到幸福。这幸福不是张华英一个人的幸福，也不是那几所学校的幸福，而是整个中国的幸福！
一套房子是生活的必需品，是温馨的家，是避风的港湾。咱们中国的住房改革，让许多城市低收入家庭实现了他们住有所居的梦想。王萍的父母身体都有病，收入很低，以前一家三口租住在一间只有十五平方米的房子，没有卫生间，厨房是共用的，连吃饭都是站着吃。这样的房子让王萍感到了其中的苦涩。于是，王萍向政府递交了廉租房申请，并获得了批准，最后，终于住进了理想的房屋。
看到这个故事，我不禁替王萍高兴，住进了自己设备齐全的房屋，这个美丽的梦想终于实现了，而且，我同样感到幸福，为王萍一家感到幸福，为我们感到幸福，也为中国感到幸福。
大家会唱《劳动最光荣》这首歌吗？--“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”同样，幸福的中国也是靠创造、奋斗而来的。老一辈创造了幸福，让我们老受，我们也可以创造幸福让后代享受。创造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奋斗，需要努力，让我们从现在开始，为了我们的幸福，为了中国的幸福，努力进取吧！
读《建设幸福中国》有感4
一本好书，给了我一个世界，一篇好文章，就像一位良师益友，永远陪伴在我左右，引导我成长。读了《建设幸福中国》这本书，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
我们村子里“五保户”李大爷逢人就夸党的政策好。你们这些孩子，生活在这和平盛世里，多幸福啊！得一定好好学习。是的，不花钱？有学上。特别是“留守儿童”，学校还进行一对一帮扶，可以免费打亲情电话。这，就是我们学生的幸福。人人住得起房、连低保户也有明亮的房子住, 不管是城市还是农村人人都看得起病。
希望成绩比我好的同学能继续升学不要去当学徒。现在，国家实行了‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。这让很多交不起学费的孩子也能快快乐乐的上学，高高兴兴地学习。让许多曾是大海里痛苦的小鱼的孩子，变成了幸福的小鱼。
建设幸福中国，并不是一日之功，它需要世世代代的中国人不懈的努力。我们这些祖国的未来，要在年少时积累知识，打好基础，准备着为我们的祖国贡献力量！
读《建设幸福中国》有感5
读了《建设幸福中国》这本书后，我深有感触。
1986年4月12日，六届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国义务教育法》，解决了我们国家有些孩子上学难的问题，所有的孩子都能背起书包，接受义务教育，因为我们免费上学啦！
贫困地区的孩子不再点着火把去上学，家庭困难的孩子不再因交不起学费而辍学，农民工的孩子不再为选择学校而失去上学的大好机会……
国家建起了绿色通道。绿色通道是国家教育部为保障贫困学生顺利入学而制定的政策，即拿到录取通知书后，无论有没有钱，先到学校报到，安排宿舍，先入学。这个好政策使102名失学儿童全部重返学校。所有的孩子由痛苦的小雨变成了幸福的小鱼。
就拿我身边的人来说吧。我的邻居大妈得了病，不能干太重的活，家里只剩下了他的爸爸来挣钱。他们每天省吃俭用，为的就是让儿子上学。现在，他们不用再交学杂费了，他们一家人都开心地笑了。
国家实行免费义务教育，真得大大帮助了农民，使农民们也可以幸福地生活。
人民是“幸福中国”的主人，建设“幸福中国”就是要让“幸福中国的主人——老百姓”生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福，人民的幸福，也是每一个人的幸福。
读《建设幸福中国》有感6
什么是幸福？对小草来说，春风就是幸福；对小鸟来说，蓝天就是幸福；对鱼儿来说，大海就是幸福……但对于我来说，什么是幸福？直到有一天读了《建设幸福中国·上学篇》后，我终于找到了属于自己的答案。
我现在是一名四年级的小学生，学习认真，成绩也比较优秀。上学让我尝到了不少的甜头：赞扬的目光、光荣的称号，闪光的奖牌……可在这些褒奖的背后，我也会时时感受到上学的苦闷：比如说考完了语文考数学，考完了数学又要考英语的时候；比如说那一晃而过的“宝贵十分钟”又被好心的授课老师占用的时候；比如说临近考试，语数外老师毫不客气地一下布置了几张试卷和大量习题的时候……有时我就在想：如果不上学该多好，想睡到几点就睡到几点，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是读了《上学篇》后我才知道：尽管经过多年不懈努力，我国已经形成了比较完善的家庭经济困难学生资助体系，小学适龄儿童入学率已有了大幅度提高，但由于发展不平衡，我国贫困地区仍有许多适龄儿童无法入学。文中的红红为了上学偷偷卖掉了自己的长发，可还是没凑够学费，当她忐忑不安地来到学校才从老师那得知了农村义务教育阶段，学杂费全免的喜讯。“不花钱也能上学了！”红红笑得像一朵迎春花！贵州雍里乡大洞小学4年级的学生宁月香为了上学，她不得不背着弟弟到学校。放学回家，除了管弟弟，还要帮妈妈洗衣、喂猪。宁月香家住的吊脚楼已多处破损，四周用塑料布围着，以阻挡山里阴冷的山风。屋里除了床、箱子和农具外，几乎没有其他物品。可就是这样环境下的宁月香仍然想好好念书，将来考大学。但是她又担心家里穷，没有钱让她去读书……
看着宁月香脸上露出的愁容，望着红红那幸福的笑脸，再回头想想同龄的我们：穿着干净整洁的衣服、吃着营养丰富的饭菜，有宽敞明亮的教室，严厉而慈祥的老师，崭新的书包、齐全的资料……用不着上山打柴放牲口，不用住阴冷潮湿的房间，更不用担心交不起学费……这一切是多少贫困地区失学儿童梦寐以求的？在这么优越的环境下学习，我们还有什么理由叫苦喊累？未来美好的生活需要我们用科学的头脑、勤劳的双手去共同打造。同学们，让我们珍惜这美好的日子吧！珍惜我们现在所拥有的一切！怀着一颗感恩的心，为了自己，为了家人，为了祖国的明天，好好上学！
有学上，真的是一种幸福！
读《建设幸福中国》有感7
阅读了《建设幸福中国》这本书后，同学们常常围坐在一起讨论“幸福”一词的涵义。有人说，幸福就是学习的悠闲自在；也有人说，幸福就是考试的成绩优异；还有人说，幸福就是家庭的生活富足；似乎每位同学都有自己对幸福的理解，而我的理解是：幸福就是从自我做起，学会感恩、文明、进取。
我班的同学绝大多数来自村野，家庭并不富裕，经济收入主要来源于父母做农活或背井离乡到外地打工等。每个做父母的都希望孩子好好读书，但是我们中有少数同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上攀比，有的甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。要知道，我们能够坐在这宽敞明亮的教室里读书，是父母的辛苦劳作换来的。我们要常怀一颗感恩之心，感念父母对我们的生命赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。《现代汉语词典》上解释：“幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。”当我们对父母多一份体贴、多一点关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情的时候，父母和我们都会有“心情舒畅的境遇”，幸福感就会油然而生。父母有了幸福感，家庭就会温暖，家庭温暖了，我们才会有幸福感。所以，我们应该珍惜父母的劳动，学会报答，学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩，让父母常存幸福之感。
人的幸福感还与生活环境有关，生活在一个“文明有礼”环境，一定会增强我们的幸福感。“做文明有礼的马鞍山人”要求我们从小事做起，从点滴做起。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可是，有些同学不能从小事上严格要求自己，语言不文明，举止不文明。随手开灯而不随手关灯，随手开自来水而不随手关自来水，食品包装袋和纸屑随手乱扔等现象时有发生。如此，不仅自己不能获得幸福感，也破坏了他人的幸福感。我深感我们学生的责任重大！如果每一位学生都能文明有礼，每一代学生都能文明有礼，那么，国家焉有不文明有礼之理？国家文明有礼，国民能不具有浓浓的幸福感吗？
一位西方名人曾说：穷人和富人的主要区别就是，富人有野心，穷人缺少野心。西方人说话直白一些，按我们中国的说法，我理解这里的“野心”就是进取心，就是人生的理想，也就是荀子所说：“天行健，君子以自强不息。”我们要超过父辈，要过得比父辈幸福，就得不断进取。我们要树立远大的理想，把个人追求与家族的幸福乃至整个中华民族的幸福结合起来。“能做月亮就不做星星，能做太阳就不做月亮”，把知识学扎实，把眼光放长远，立志成为对国家、对社会有所建树的人，为国家、为社会创造幸福。
中学时代是人生的黄金年华，也是人生的起步阶段，在这个阶段如果能打下一个好的基础，对今后的发展至关重要。梁启超在《少年中国说 》中说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为祖国的未来，今天我们从感恩父母做起，从文明有礼做起，从积极进取做起，将来我们就有能力建设幸福中国，让中国人民幸福。
读《建设幸福中国》有感8
现在的生活真是美好啊！少年儿童都上学，学校的学费免了，贫困的孩子不用担心学费了，政府对我们也很关心，尤其在学校，我深深地感受到了老师对我的关爱，心里很温暖。镇上差不多都有养老院，让这些儿女不在身边的老人有一个幸福的家，村里大队每个月都会给超过60岁的老人发养老金，让这些老人们有足够的钱去买吃的、用的，生活过得十分充足。爸爸妈妈小时候想上学，家里的收入一般，学上的不多，到现在他们都觉得自己的文化水平跟不上时代的步伐，现在生活好了，他们教育我一定好好学习，出人投地，我一定要努力，给父母、老师、祖国一个完美的答卷。以前村里的老人为了吃饱饭，有时甚至吃树叶、树皮，太可怜了。现在，我国以廉租住房、经济住房、公共租赁住房为主形式的住房，这样困难家庭就不发愁了。爸爸妈妈小时候住的房子全都是用石头做的，即简陋又不美观，而且不结实。听爷爷奶奶说过，以前的房子全都是用草做的，一刮风、下雨房子上的草就会掉下来。那种情形我真是不敢想象。
我们现在的房子都是用红瓦做的，既美丽又美观而且房子特别结实。通过了这三个的比较，我觉得现在的生活太幸福了，要珍惜美好的时光，刻苦学习，把祖国建设得更美好。新中国成立，改革开放，科学发展我们的祖国经历了从‘站起来’‘富起来’到‘幸福起来’的不寻常的历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复兴。回顾过去，我们创造了不平凡的光辉业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！实现中华民族伟大复兴，为我们少年儿童去创造精彩人生提供了广阔舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族，更加美好的明天奋斗，奋斗，再奋斗！说起我们的幸福生活，千言万语不能表达我内心的高兴，老师的教育，妈妈的深切希望，我都刻在了心里，老师、妈妈、祖国对我来讲是密不可分的，他们给了我前进的动力，幸福，温暖着我幼小的心灵。在我心中，从上小学的第一天起，爸爸就给我讲他所知道的国家的变化，从1978年第一届三中全会胜利召开，国家在三十年间飞速发展，我们的生活发生着巨大的变化，我知道。中国站起来了！
读《建设幸福中国》有感9
因为幸福
——读《建设幸福中国》有感
——这本书竟然也值七块钱？
——值。
——因为幸福。
一、因为幸福，笑容花儿绽放
所以我们都是幸福的模样
我该用怎样的线条勾勒幸福？真想把幸福变成一幅画。只可惜我不是画家，无法用迷幻又绚烂的点线面涂抹出二维的幸福。
我该用怎样的笔墨泼洒幸福？真想把幸福变成一首诗，只可惜我不是诗人，无法用才气与文华飞瀑出心中的澎湃，娟娟出幸福的清凉。
于是乎——
我只能用贫乏的文字，渴求的眼神，寻找出幸福。
然而，我找到了，我发现了，我听见了，我触摸到了，我感悟到了：
当冬日欣赏窗外飘零雪花时，手里捧着的一本热茶，便是幸福。
当学校兴土动工将红白绿的操场铺展在我们面前时，这就是幸福。
当温总理在食堂吃饭的照片在我们空间相互转发时，即有了幸福。
当两会“十二五”规划的气息徜徉在中国的领陆领水领空以及每个人的心窝时，这是幸福。
你见或不见，幸福就在那里，不来不去。
你寻或不寻，幸福还在那里，不增不减。
你懂或不懂。幸福永驻。
二、因为幸福 清贫劳动无所谓
所以幸福指数节节升
曾几何时，天真童稚的我在被告知自己被选入敬老小队时，小小的心如同揣着鸟蛋一样小心翼翼又唯恐天下不知。但父亲的话在另一个世界冷冷地传来，微风未动地击碎了我小小的世界：“你去买几块钱的长寿糕就行了，明天自己起床做饭。”为什么？这不是好事情吗？做好事不应该这么冷漠啊？为什么……太阳在我的泪水中丝毫不留情地升起，第二天还是来了。我极不情愿地把10元钱的糕点装进了黑色的书包里，似乎黑色能掩盖一切沉重。不幸的是，为了减轻同学的重量，要一起上交“爱心”。当我低着头用长长的刘海盖住脸颊的红润慢慢抽出交给老师时，一声切还是穿过我的鼓膜，直逼神经，轰然炸响。一双冰凉的手拂上我滚烫的面颊，几句温暖的话消融我内心深处以及最角落的积雪：“不过多少，无论贵贱，这都是你们的爱心，对不对？”泪光中，老师的笑容让我抬起了头，撑起一片天空。对，这是，我的爱心。
曾几何时，我们一起相约在老干部活动中心当义工。老人亲切的话语一改我们之前的羞涩。我们即刻将燃烧的激情投入实地的劳动。“这是哪儿的学生？”“x中的！”斩钉截铁。理直气壮。抬头挺胸。自信昂扬。“真好。”“多好的孩子。”尽管他们不会用华丽的辞藻称赞，尽管他们不会用激昂的格调宣传，尽管当义工只有我们知道，但一切的幸福都仅仅只来自一句“真好”，但所汲取的幸福比蜜更甜，比茶更有韵味，比诗更有内涵。
三、因为幸福，与天与地共奋斗
所以“站”“富”“创”“点”“保”“打造”
科学发展+科学技术+和谐安定+精神文明+民生举措=幸福生活
“3+1……”随着计算器清脆的声音，爷爷有力的声音响起“共计3.1”“怎么这么少啊？”疑问随之而来，“药不少啊？”是的，这是在爷爷的卫生所。“没有错”爷爷酷似弥勒的脸上在夕阳的倾泻下更泛出一缕金色的慈祥。“现在有新农村合作医疗。他是为了帮助农民而设立的。新农合为农民们报销，大大减少了医药等费用。而且现在‘黄牛党’已被拘留等一系列事件，都说明了幸福生活来到了。”“瞧您高兴地，对了，老爷子，您也该退休了吧？”“是啊，快60的人了，退休以后还有退休金哪”“想想当年……”二位老人亲密的，激动的交谈着，手舞足蹈地比划着。这感慨，不会只有我写下，不会只有风儿传送，现在的一切，已经见证。
四、因为幸福，肩负明天的希望
所以从现在起行动吧
“为建设幸福中国而读书！”一针见血的话语，浸透整本书。不错，努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立志，为全国建设小康社会贡献力量。这是我们的目标，这是我们的誓言！每个人的幸福标准不同，每个人的幸福方程式不同，但目标相同——为建设幸福中国而读书！在此，希望同学们，用“敬老院里送温暖，福利院里送关怀，辉煌十一五故事会，幸福旋律歌舞表演”等等活动，扬起思想的风帆，开辟行动的天地，让我们在同一片蓝天下，豪迈地喊出：“为建设幸福中国而读书！”
——这本书真的值七块钱吗？
——值得。
——因为幸福。
读《建设幸福中国》有感10
我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢？《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我——我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。
令我惊叹不已的是，竟然有在水上建造的“水上小学”。小学里有教室、宿舍、图书室等等。后来为了保证安全，防止风浪，政府又划拨出20亩水域，建造了一个风平浪静的“港湾”。我还了解到：我们的人均耕地不到全世界平均水平的40%，谷物量不到美国的十分之一，不到俄国的二分之一。森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。在这样的基础上向新的幸福目标前进，任务多么艰巨，要克服多少困难——我因此深知，我们身上的责任由多大，肩上的担子有多沉！但是，我们是那生动的跳跃的音符，我们不怕，我们有着无限的能量，我们可以的！
亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，一起来节约资源吧！从小事做起，不浪费资源。刻苦学习科学文化知识，发挥我们的聪明才智，寻找资源替代品，为建设幸福中国贡献自己的力量。
读《建设幸福中国》有感11
开学了，那么多崭新的课本中有一本叫《建设幸福中国》的书吸引了我的目光。读完后，我感慨很多。
这本书分六篇，从实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了：
——幸福是学生上学环境得到改善
——幸福是人们的住房条件得到改善
——幸福是国家为我们提供了基本医疗保障
——幸福是维护劳动者的权益
——幸福是小区里安装了健身器材
幸福是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生拿到好成绩；对社会来说，幸福是让每位成员生活的有保障。人们理解不同，对幸福的定义也不同，一千个人有一千种答案，其实幸福很简单，幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造的，勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠，只有你幸福了，国家才可以幸福。
人民是幸福中国的主人，建设幸福中国，就是要让幸福中国的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。中国人民已经感受到这种幸福，当然也包括我自己，作为一名少先队员应该树立远大理想，刻苦学习文化知识，善于思考，打好知识的'根基，从自己身边做起，从小事做起，为建设幸福中国做出自己应有的贡献！
读《建设幸福中国》有感12
有一天，爸爸问我：“你觉得你生活的幸福吗，我毫不犹豫的回答：我很幸福，因为父母家人疼爱我，我衣食无忧，可以穿着漂亮的衣服，坐在宽敞明亮的教室里学习，健康快乐的成长，爸爸又问我，这些幸福是谁给你的？我毫无疑问的回答：是父母！爸爸若有所思的笑着告诉我，其实是因为我们生活在一个幸福的时代，生活在一个幸福的中国！我一时不能理解。
带着这样的疑问我去问爷爷。爷爷说，他小时候的中国很穷，吃不饱穿不暖，还要干很重的活，没有条件上学有很多的同伴因为无钱治病而夭折小的时候，全家十多口人住在几间漏雨的土坯房里，再冷的冬天也要到外面上厕所。我又去问爸爸，爸爸说，他小时候虽然可以吃饱，但没有现在这么多的玩具和零食，还要用煤油灯照明看书，还要用水泥板当作课桌。我无法想象他们当年生活的样子，但读过《建设新中国后》我知道，我们国家已经实行免费的义务教育，没有孩子上不起学。而且我们现在，稍有头疼感冒，父母便紧张的了不得，赶紧送到最好的医院治疗，并且再也不用担心没钱治病，因为有了医保，就连农村都实行了医疗新农合。没有工作的人也可以通过政府找工作。现在我住上了宽敞明亮的的楼房，冬天有暖气，夏天有空调，每个人都有自己单独的房间。没有经济来源或者收入少的家庭都会得到经济上的帮助。我很庆幸我们生活在一个幸福的时代，有一个强大幸福的中国我应该感谢，我们有一个幸福的中国。
前几天回家去看奶奶爷爷，爷爷高兴的告诉我，他家的土地免去了所有的税收，他也有了养老保险，已经开始领钱了。看着爷爷奶奶幸福满足的样子，我知道这一切都归功于我们有一个幸福的中国。
静静的读着《建设幸福中国》这本书，感受着爷爷，爸爸的话，我的心里被一种幸福感充溢着，我多么的骄傲和自豪，我出生在这样一个幸福的时代，出生在这样一个幸福的中国，作为祖国的未来，我们应该好好珍惜现在拥有的一切，刻苦勤奋，努力拼搏，积极学习科学文化知识，胸怀民族、胸怀祖国，才能守住我们的幸福，才能把我们的祖国建设的更加富裕、强大。
我爱你，我的幸福中国！
读《建设幸福中国》有感13
幸福是什么？以前，我认为幸福是在家中看电视，是在饭店大吃一顿，是在晚上，睡在床上，做自己的美梦。现在，读了这本书，我才明白“幸福”不是享受而来的。而是靠创造、奋斗赢来人民的利益。
《建设幸福中国》字里行间都透漏着人民的幸福感，如：家境贫困的学生，正常上学、困难家庭住上新房等等。为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。
现在，我们的学费也不用交了，一切都是国家提供的，“十一五”期间，人民都感受到了受教育的幸福，人民也渐渐过上了好日子。我不禁问妈妈，：“妈妈，你小的时候，对生活有那些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气的：”唉！我们小的时候，哪儿像你们一样‘衣来伸手，饭来张口’的啊！那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车，你们现在的生活，就是我小时，对生活的期望，你们现在对生活的期望已经不同了，你们是身在福中不知福啊！”
听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。
身为少先队员，我们应当肩负中国人民的期望，做“建设幸福中国”的建设者。我们要从学习开始，奋发向上，加强思想品德的修养，陶冶情操，为建设幸福中国而奋斗！！
“幸福中国”飞翔在中国的大地，
“幸福中国”飞翔在中国人民的心里。
为“建设幸福中国”而奋斗，我相信，“幸福中国”将在以后，不会再是虚影，不再是人民的期望，而是事实。
读《建设幸福中国》有感14
今天下午我看了《建设幸福中国》中的上学不花钱还“发钱”这个小故事，写了宏志班帮助了马振兴。
马振兴的家庭十分困难，父亲长年患病，丧失了劳动能力，爷爷瘫床不起，一家四口的生活只能靠母亲打零工的微薄收入维持。
一进学校，马振兴就领到了两套校服，一套秋季的，一套夏季的，领到政府“1＋1”的600元。还因为学习成绩优秀，又拿到600元奖学金。扬州一中初中宏志班的学生年年享受着奖学金和生活补贴。学校设立了奖学金，助学金制度。每学期考试成绩优秀获奖者，或评为三好学生的，学校都给予奖励。家庭特别困难的学生，还能无偿得到粮油，衣服的资助。
我们学校也有这样的制度，比如，给家庭特殊或特别困难的同学补助，给学习成绩优异的同学发奖品，这样，都是学校对我们的支持，对我们的期望！
同学们。让我们一起努力学习，以优异的成绩来报答母校对我们的教育之恩吧！
读《建设幸福中国》有感15
开学以来几个星期，我读了一本书《建设幸福中国》，刚看时，我觉着看这本书没什么好看的，但当我读完第一个小故事时，便觉得这本书很值得我们品味，就如饥似渴地读了下去，也不禁联想到了奶奶对我说的话：
孩子，现在有这么好的学习环境，你一定要好好学习啊，比起我们小时侯，你们的生活好多了，就从衣、食、住、行这四个方面来讲：小时候，我们穿的衣服都是打补丁的，冬天也穿着布鞋上放学；吃饭也只能靠天，粮食不够了，就到田地里挖野菜吃，野菜让人抢完了，就只能饿肚子；住的屋子也是下雨天漏雨，下雪天漏雪，一点也不温暖，出门也只能步行走泥路，深一脚，浅一脚，有时还会不幸陷入泥坑里......想起以前的事就心痛。奶奶讲着讲着就哭了。
而现在，人们穿着漂亮保暖的衣服，住的也是楼房，不再是以前的稻草屋，一条条柏油路伸向远方，而以前却没有，连想都别想，相比起来，简直是天壤之别。
《建设幸福中国》这本书主要从实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房，提供公共文化服务这六个方面来讲十一五规划期间，我们的生活发生了翻天覆地的变化，贫困的农民，上不起学的小孩也在政府的帮助下过上了幸福生活。
文中的故事有很多，而让我深受感动的是《寄款人只写了一个刘字》，这位名叫刘宗先的老交警帮小张磊交了好几年的学费，让小张磊可以像其他孩子一样到学校上学。生活中也有许多热心肠的人，我们要学习雷锋，争取做第二个雷锋。去帮助关心他人。
幸福这俩字找一百个人解释，也许会有一百种不同的答案，而对于我来说，这就是幸福，这就是快乐，因为在给别人带来快乐的同时，我们也会觉得很幸福。
作为新世纪的小学生，我们一定好好学习，学好文化知识，长大报效祖国，让人们都过上幸福安康的日子！
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