《南村传奇》读后感（精选6篇）
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《南村传奇》读后感，希望对大家有所帮助。
《南村传奇》读后感 1
过年以后，因为工作上的一些事情而忙碌，我都没有认真读完过一本书了。今天，我得到了期盼已久汤素兰老师的新书《南村传奇》，是汤素兰老师亲笔签名送给我的，内心颇有点激动。
作为汤素兰老师多年的粉丝，我关注着汤老师每一本新书出版的消息，当然也知道《南村传奇》在2022年1月12日的北京图书订货会上就举行了首发式，我还读过了《南村传奇》的后记和其中的一篇童话《丁婆婆》。读完《丁婆婆》之后，我就在想：童话居然还可以这样写吗？因为这篇童话与汤老师平时写的童话似乎不太相同，有点像神话故事，有也点像民间传说，但确实有童话的美好和温暖。最近两年多，我几乎读了汤老师写的所有童话，每一篇都让我有意想不到的惊喜和感动。
今天下午，在美好的春日暖阳中，在汤老师家里，我和湖南省儿童文学学会的老师和文友们一起喝茶聊天，度过一个美好而温暖的下午。汤老师把这本书签名之后，送给了几位在座的文友，大家都在感叹汤老师的勤奋，工作和活动这么多，每年还能推出几本新书，实在是太不容易了。汤老师却只是淡然地笑笑说："其实也没有特别辛苦呢，我只是觉得作家必须要写出新作品来才是最重要的。"
《南村传奇》这本书就摆在古朴的黄色桌面上，黄色的封面上是狐狸妈妈带着小狐狸在南村杂货店买糖果的画面，画面温馨，在温暖的春日暖阳中散发着温暖的气息，吸引我翻看。大家讨论着这本新书的风格和结构特点，我只是看了一下目录，没有读完全书，因此也没有发言，只是静静地听大家讨论。
在座的有《小学生导刊》的邓湘子老师和周静老师，他们既是编辑，也是儿童文学作家，还有《小溪流》杂志的主编黄亦鸣老师，也是一个资深的儿童文学编辑，还有一个年轻的美女果子，原来也是《小溪流》杂志的编辑。大家一边喝茶，一边讨论着儿童文学，我特别喜欢这种文友们的讨论，哪怕只是静静地听着，也让我感到特别满足。
我们讨论了大约两个小时，汤老师家又来了两个小读者，这是汤老师的两个小粉丝，还给汤老师送了一束鲜花。我认出这个小读者的妈妈是笨狼妈妈读书会的成员，我们也一起合影。我们这些大读者赶紧离开，让小读者和她们的偶像一起学习、交流。
我回家之后，也迫不及待地打开书，开始看了起来。我原来以为这本书是由四个独立的故事组成的，看了之后才知道是一个有完整结构的长篇故事。开篇说现代人不相信从前的童话故事，而作为一个童话作家，要为现代人去寻找一个像"桃花源"一样的有童话故事的地方。作家偶然听说了南村，也听说了南村的四个故事。
我读到第一章《南村有座石峰山，山顶有块舍身石》，看到汤老师对于南村的描述，有些熟悉，也有些陌生。我知道汤老师的家乡也有石峰山这样的地名。因此在南村这个地方，有这样高高的山岭和神奇的天梯，也是没什么奇怪的。汤老师用她神奇的想象编织了一个美好的童话，让三个孩子从石峰山爬上了天梯，爬到了天上去生活了一年，又回到了地上，结果地上过了一千年。他们又在地上生活了一千年，在石峰山上变成了舍身石。我们小时候也是听着类似的神话故事长大的，我们小时候深信这样的故事是真实的。
读第二章《南村有个古陌岭，岭上有个无底洞》时，我也想起我们家乡邻县的安化，有一个叫圣仙洞的溶洞，溶洞下面有无底洞和阴河。我读初中的时候，曾经步行30里路，翻过红光大山到圣仙洞去玩过，那是我人生中第一次春游，第一次远足，第一次看到了那个巨大的溶洞。那个时候没有照相机，所有的记忆都留在我的脑海里。我记得翻山越岭时的辛苦，记得翻过梅家坳到达邻县境内的好奇和惊喜，我觉得我好像到了一个陌生的桃花源一般的地方。
看到《南村传奇》中说到的古陌岭和仙人洞，我当然就想起了初中时那次远足时翻过的山岭和看到的溶洞，我相信汤老师也是翻过那座大山，看过那个溶洞的。汤老师家乡也有一个水库，大概就是故事中说的涸泽湖，因此汤老师又充分发挥她非凡的想象力，写了关于一个与洪水有关的童话故事：一个在洪水中被南村人救起的孤儿，长大后为了感激南村人的救助和养育之恩，用自己的身体和陪伴他的大蟒蛇一起堵住了使南村发洪水的阴河。
这个故事看似是一个救命与报恩的传统故事，但是我觉得路生并没有牺牲自己，而是换了一种形式和南村村民在一起，并守护着南村人。这样的故事有些像神话故事，却又完全是汤老师笔下创造出来的神话。
第三章《南村有棵梧桐树，树下有座印染坊》，这个故事似乎更像童话。古陌岭上有狐狸等各种动物，南村里有温暖的村民人家。山岭中的狐狸能成为村里人家孩子的朋友。山里还有神奇的狐仙，狐狸能穿上村民的衣服到村里的杂货铺买糖吃，也能像人一样学会染布，甚至狐狸还能变成人做村里姑娘的上门女婿。在童话作家的想象世界里，什么样的神奇故事都是可以发生的，但这样的故事又编得合情合理，让人感觉很真实。在这个故事里，人和动物和谐相处，可以互换食物，毫无违和感。
读到第三章中《印染坊》《小狐狸》《狐狸妈妈》《狐狸女婿》这些题目的时候，我想起汤素兰老师以前写过《小狐狸卖草莓》这样的短篇童话故事，还有她写过的人物传记《刘大炮——凤凰染布匠》。作家的.想象都是以生活为基础的，如果汤老师头脑里没有狐仙之类民间传说故事的影子，也不可能写出有关狐狸的童话故事。如果汤老师没有对印染坊的了解，也写不出有关染布的那些细节。读到这些故事和细节的时候，我想汤老师就像一个语言编织大师，把自己的想象和经历编织成了一个完整有趣的故事。这样的故事又是那么温暖和美好。
第四章《南村有个西山坳，坳里住着丁婆婆》，丁婆婆的故事我在一年前就读过。我读这个故事的时候，就想起了我曾经读过的外国绘本《花婆婆》的故事。我觉得丁婆婆是南村的花婆婆，也是一个不死的花神，她每年春天在南村撒播花种，给南村人带来了美丽和安宁，还有很多美好的童年记忆。
丁婆婆虽然是花神，却不是不食人间烟火的那种神仙，她也要吃东西，还会请村里的孩子们到家里玩，给孩子们五色糖吃，还会给村民们送花种。丁婆婆好像是我们小时候见过的某个慈祥的老婆婆，记得村里每个孩子小时候的故事。丁婆婆更像一个和村里人一起生活的神仙，和土地公公一样守护南村村民，但是又和村里人不一样，会消失一段时间去冬眠。丁婆婆离村民很近又很远。
晚上读完《南村传奇》，我的心有一种向往，我好想找到一个"南村"这样的地方，过着有神话传说和童话故事的生活。我相信即使世界上没有"南村"这样的世外桃源，但是这样的世外桃源就在我们的心里或梦里，我们终将回归心灵的世外桃源——南村。
《南村传奇》读后感 2
最近几天，小不点老师递给我一本书，名叫《南村传奇》，一向觉得百无聊赖的我，拿起书却津津有味地读了起来。
在我看了几页后发现，这一本书呀，不仅有趣，而且很有想象力，特别是这一本书的第三章。
第三章的题目是：南村有棵梧桐树，树下有个印染坊。但你读到后面你会发现，山上的狐狸居然可以用捡来的蘑菇到南村换糖吃，并且最后主人公春雪还和小狐狸结婚了。我读完后，虽然知道这是幻想的，假的，但我心里还是喜欢他们，因为他们都很善良。
这本书的作者是在我们湖南宁乡青山桥长大的汤素兰老师，汤老师被同学们称为“笨狼妈妈”，并且她还写过40几本书呢！而《南村传奇》，就是汤素兰老师的著名作品之一。
当我读完后，就在想，我平时写的'作文都是要出去玩才能写出一篇好作文。我想汤素兰也是，她能把自己的童年和家乡写得这么丰富，肯定度过了一个美好的童年。在她的童年生活里，保证不是平淡无味的，而是多姿多彩。
汤素兰老师把自己的家乡写得让读者觉得是乐园，好得不可思议，一定是她有着丰富的想象力，从而宁乡青山桥的南村也成了我们向往的神话。
约吧！捧着《南村传奇》走向神话中的每一个地方！
《南村传奇》读后感 3
今天，孩子放学回家高兴地对我喊着：“妈妈，我获得作家赠书了，是汤素兰老师送给我的亲笔签名书，我好开心啊！”孩子兴奋地从书包掏出书给我看。黄色的封面上是狐狸妈妈带着小狐狸在南村杂货店买糖果的温馨画面，阳光中透着温暖的气息吸引着我。
我和孩子迫不及待地打开书看了起来。初读时，有些荒诞戏虐的感觉，细品又富有诗意与哲理。汤老师的讲述状态，就像一个民间说书人，故事在亦真亦幻又入情入理之中展开。在车站“巧遇”两个南村人，讲着童话中才有的故事，并许诺作家在明年的这一天，带作家去寻找那遗世独立的村庄——南村。故事从拥挤的候车厅忽然寻到了一道突出现实的缝隙，循着这道温暖的缝隙，古陌岭下的南村——一个仍然有传奇、仍然相信童话的“所在”现出了身形。叙述人仿佛就在我们面前，背起寻找童话的行囊出发了。
这本书是由四个独立的故事组成的，看了之后才知道是一个结构完整的长篇故事。围绕“南村”里的人和物展开叙述，融神话、传说、民间故事于一炉，以石峰山、古陌岭、涸泽湖、望家树等南村地理为线索，通过“舍身石”“少年和蟒蛇”“狐狸女婿”“丁婆婆”四个独立而又关联的美丽故事，为读者描述了一个桃花源式的美好家园。采用中国民间故事叙述手法，用简洁温情且富有诗意的童真语言，以不急不缓的行文节奏，传递了对永恒的真、善、美理想愿望的向往和对精神家园的追寻。
第一章《南村有座石峰山，山顶有块舍身石》，汤老师用神奇的想象编织了一个美好的童话：三个孩子从石峰山爬上了天梯，来到天上生活了一年，又回到地上，结果地上过了一千年。他们又在地上生活了一千年，在石峰山上变成了舍身石。我们小时候也是听着类似的神话故事长大的，深信这样的故事是真实的。
第二章《南村有个古陌岭，岭上有个无底洞》，这个故事看似是一个救命与报恩的故事，但是我觉得路生并没有牺牲自己，而是换了一种形式和南村村民在一起，并守护着南村人。这样的故事有些像神话故事，却又完全是汤老师笔下创造出来的神话。
第三章《南村有棵梧桐树，树下有座印染坊》，这个故事更有趣。古陌岭上有狐狸等各种动物，南村里有温暖的村民。山岭中的狐狸能成为村里孩子的朋友，能穿上村民的衣服到村里的杂货铺买糖吃，也能像人一样学会染布，甚至还能变成人做村里姑娘的上门女婿。
在童话作家的世界里，什么样的神奇故事都是可以发生的。在这个故事里，人和动物和谐相处，可以互换食物。这样的故事又合情合理，让人感觉很真实。
第四章《南村有个西山坳，坳里住着丁婆婆》。丁婆婆虽然是花神，却不是不食人间烟火的那种神仙，她也要吃东西，会请村里的孩子们到家里玩，给孩子们五色糖吃，还会给村民们送花种。丁婆婆是一个和村里人一起生活的神仙，她和土地公公一样守护南村村民，但是又和村里人不一样，会消失一段时间去冬眠。丁婆婆离村民很近又很远。
这本书让我对童话有了新的认识，作家的想象都是以生活为基础的。如果汤老师头脑里没有狐仙之类传说故事的影子，也不可能写出有关狐狸的童话故事；如果汤老师没有对印染坊的了解，也写不出有关染布的那些细节。读到这些故事和细节描写的时候，我想汤老师就像一位语言大师，把自己的想象和经历编织成了一个完整有趣的故事。
《南村传奇》根植于民间故事而又超越于民间故事，给读者带来酣畅淋漓的阅读体验，唤起人们对亘古恒今纯真情感和美好心灵的`坚守和传承。孩子阅读之后也一定会试着把自己的所见所闻拼凑在一起，凭借自己的想象编出一个个美妙的童话故事。
我们之所以津津有味的读这几个故事，纯粹是因为他们足够质朴温暖，没有太过虚幻缥缈的表达，没有太多荒诞游离的场设，完全是接近自然和现实的玄妙之说，非常有意思。南村，是我们每个人心中的桃花源，我们都期待有一片净土，能够让我们的心灵在那里绽放永恒的真善美之花。
这本书不仅孩子爱读，我也爱看，大概是生活中的确需要一些美好的东西。看着南村的传奇故事，并不觉得陌生，仿佛南村就是我们身边一个熟悉的地方，那里流传着一些神话传说，作者非常真实的记录了下来。有时觉得童话是不脱离现实，依附于大自然而衍生出的故事，而非作者编造出来的，这样的童话接地气，读起来也因朴素而美好。
晚上读完《南村传奇》，我有一种向往，我好想找一个“南村”，过着有神话传说和童话故事的生活。我想，即使世界上没有“南村”这样的世外桃源，但是这样的世外桃源也会在我们的心里或梦里，我们终将回归心灵的世外桃源——南村。
《南村传奇》读后感 4
笨狼妈妈是谁？是狼？不！是著名的儿童文学作家汤素兰妈妈。她写了一本有趣的《南村传奇》，这里的每个故事都让我身受感悟。
她说：“慢慢地读得越多，收获越大，快乐也就越大。”养成良好的阅读习惯，能让我们终身受益！正因为这些感悟，从而写了这本《南村传奇》。
这本书让我感受最深的是第四章。文章主要讲了南村住了一位“花神婆婆”丁婆婆，她特别喜欢花，她总是给她的邻居送花，而每种花都代表着不同的寓意。孩子们也不例外，他们每年都会帮丁婆婆搞大扫除，每次他们弄完后都会得到一颗五色糖。无论是哪个小孩吃了五色糖都会静下心来享受这美味。
有人也许会疑惑丁婆婆从哪里来？到底多少岁？其实我也不知道。直到一天中秋节，一位名叫丽丽的孩子想给丁婆婆送块月饼，谁知这去丁婆婆家的路看似很近，其实很远很远。当丽丽走累了想坐下吃月饼休息时，看到一位老公公十分饥饿的样子，丽丽也是一位善良的'人，于是她把这块月饼给了老公公。
谁知这老公公是神仙土地公公，魔法般到丁婆婆家的路一下子变近了，丽丽走了一会儿就到了，她看见丁婆婆正在睡觉没有打扰她，但丁婆婆头上的小黄花太美了，丽丽忍不住拿走了。几天后，丽丽得知丁婆婆死了，心里很难受，她想：“难道和这个花有关？”于是又回到南村把那小黄花放在了丁婆婆的坟墓上，最后丁婆婆真的复活了，在南村过着无忧无虑的生活。
读完这本书，我们看到的南村是一个真善美的世外桃源。在生活中，其实并不是每一个人都那么善良，有些人也很邪恶，但是我们知道“邪恶是永远战胜不了正义的。”俗话说得好：“善良总会有回报，好人一生平安。”我们应该真诚、热心、善良的对待每一个人，让社会变得更加友好和谐。
是啊！生活是丰富多彩的，世界是变化无穷的，我们不能只呆在一个角落里，应该多看看外面的世界，享受外面的风景，我们要放开视野，着眼未来，学习更多知识去创造更美好的世界！我爱看《南村传奇》，我更爱笨狼妈妈，因为是笨狼妈妈让我们懂得了生活的真谛！
《南村传奇》读后感 5
孩子们最喜欢的“笨狼妈妈”有本书，名叫《南村传奇》，拿到这本书，黄色的封面上是笨狼妈妈带着小狼仔在南村杂货店买糖果的温馨画面，阳光中透着温暖的气息，吸引着我。我迫不及待地打开书开始阅读……
故事的开头，讲了她作为一个童话作家，对待现代人不相信童话发表了看法，她说想找个桃花源的地方，偶然了解到了南村的'四个世人一直流传的故事写下了《南村传奇》。
第一章，“南村有座石峰山，山顶有块舍身石”，讲了三个少年爬上天梯，跑到天上，触犯天规被留一年，回到人间才知道天上一年，地上千年。又生活了一千年后，三个少年来到石峰山上将曾经通往天界的天梯剪断了，把山上的光芒用身体盖住，变成了三块石头，人们叫那为舍身石。这个章节最触动我心的是桂树奶奶那一段，桂树奶奶发现孙子偷偷溜出去了后，后悔莫及，每天以泪洗面，在村子里天天日日夜夜盼着孙子回来，直到把眼都哭瞎了。奶奶死后，村里人把她埋了，死后不久，那儿长出了一棵桂树，奶奶的肉身走了，但魂魄不愿离开，便化作桂树等待孙子归来。我想桂树当时一定很难受吧，很后悔吧！自己唯一的亲人走了，看着桂树心里一定充满愧疚。为了不让其它孩子像自己一样看着自己的亲人难受，三个男孩舍己为人，保护了其他孩子们，这种精神正应该是我们学习的！
生活中，也有好奇心重的孩子遇到大人们不让做的事就偏要做，最后的后果自己又承担不起，更不会像这三个孩子一样舍去自己用魔物和所有益处，来用生命告诫他人呢？
读完《南村传奇》，我多想去看看这个神奇、风光旖旎的桃花园，这个充满故事的地方，据说就在宁乡的青山桥，也将会永远被我记在心里。
《南村传奇》读后感 6
最近，我读了笨狼妈妈的《南村传奇》。
这本书第一章主要讲了南村有座石峰山，山顶有块舍身石——“舍身石”的故事。第二章南村有个古陌岭，岭上有个无底洞——“少年和蟒蛇”的故事。第三章，南村有棵梧桐树，树下有座印染坊——“狐狸女婿”的故事。第四章是南村有个西山坳，坳里住着丁婆婆——“丁婆婆”的故事。
读完这本书，我脑袋里蹦出了许多问题：南村在哪？舍身石还在石峰山上吗？乐生和大蟒蛇还在阴河底下吗？树下的印染坊还在吗？丁婆婆的小屋还在吗？
书中的南村是一个美丽的.世外桃源，人们团结互助，每个人都很善良、热心。例如，人们救了路生后，把多余的建筑材料给了他。路生连说“谢谢”，可南村人却只道：这些多余的东西留在院子里，既占地方，又没有用，全是浪费，给你用正合适。哈哈哈，真是一群善良的人们！
看完一遍还不过瘾，我又翻阅了一遍。当我第二次看时，读懂了更多：强仔、桂树、乐生等三个孩子为了悲剧不再发生，牺牲了自己，剪断了天梯变成了石峰山上的舍身石。而且路生为了报答南村，与大蟒蛇一起守护着南村，让南村再也不会发洪水。
虽然在书的结尾还是说没有找到南村。但我发现，生活当中处处都有南村，只要是人们团结互助，热心善良的地方就是南村。让我们一起去寻找心中的那个南村吧！
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