《班级宠物一家亲》读后感

时间:2020-12-07 12:38:58 读后感 我要投稿

《班级宠物一家亲》读后感

  当品味完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的《班级宠物一家亲》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《班级宠物一家亲》读后感

《班级宠物一家亲》读后感1

  暑期里,我看了一本由伍美珍阳光姐姐写的《班级宠物一家亲》,令我感同身受,这本书充分体现了许多孩子们的心理感受。

  这本书主要叙述了班级里的科代表“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只斑点狗,叫牛牛。正当李彦宽与牛牛建立起感情时,李妈妈却说牛牛不是他的……另一面,新来的“大冬瓜”陈老师鼓励学生养宠物,开博客。一时间,同学们都拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽舍不得牛牛,但与大家在一起,他深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。

  合上书,我的心情久久不能平静,一个多么美好的故事呀!虽然我们的暑期到了,但同学们的父母大都还是继续上班,只留下孩子一人在家里,孤独苦闷;想去朋友家玩,怕父母责怪:“把心都玩野了!”;自己在家,又不知道玩什么,所以也诞生了“手机控”,“低头族”,“网虫”等情况。孩子在家没有玩伴,自然就奔向了电子产品,视力下降,生活规律被打乱等种种问题接踵而至。

  宠物,无疑是现在许多孩子都想拥有的玩伴,可父母总会找诸多理由推辞,比如说“养你都难,还养宠物?”“家里搞得乱七八糟”等。面对诸多阻力,孩子们自然放弃了这个念头,一头扎进虚拟世界中了。

  养只小宠物,不仅培养孩子们的责任心,还锻炼孩子们应对事情的能力,也分散孩子们的注意力,自然就很难出现“网虫”“低头族”了。虽然宠物不会说话,但它们总能带给人们快乐兴奋坚强与希望。它们总会默默地不计回报地陪伴着我们,在失败时给我们鼓励;在挫折中给予我们坚强;在成功中给予我们警示……

  在我们看来,这些宠物不仅仅只是宠物,而是我们孩子们的“兄弟”、玩伴,与我们一起快乐成长,与我们一起走过失败,与我们一起度过孤独苦闷的日子,陪伴我们一同面对困难,跨过挫折,迎来胜利!

《班级宠物一家亲》读后感2

  在这个暑假里面,我读了伍美珍姐姐写的《班级宠物一家亲》,这是一本好书,就让我跟大家分享一下吧。

  “小燕子”李彦宽的妈妈买了一只斑点狗回家,他的名字叫牛牛,妈妈却告诉他,这是准备送给他的“表妹”的,与此同时,班里来了一名新班主任鼓励大家养宠物,开博客,过了不久,同学们都拥有自己的宠物,最后,牛牛没有送给“表妹”,妈妈跟他开玩笑的`。

  我觉得这本书最有趣的文章是:我替Q宠收彩礼。李彦宽在QQ上“帮助”冬瓜大总统杨自然做完今天的数学作业,冬瓜大总统没钱给他,李彦宽就当义务辅导,冬瓜大总统不愿意,冬瓜大总统问:“我付你QQ元宝,行不?”李彦宽成交,QQ元宝用来养Q宠,李彦宽养的是只企鹅美眉。它的名字叫莎拉公主。李彦宽和他妈妈买个驱蚊器,最后,扛回来的有一床被子,两只大锅,还有拖鞋、拖把和防水垫,突然,妈妈发现被子家里已经有了,他觉得妈妈像个需要他照顾的小女生。妈妈对李彦宽说:“她在外面有事,晚上回来会很迟。她有两天没照看Q宠了,有点不放心,要我替照看一下莎拉公主。”莎拉公主说她病了,李彦宽发现保险柜里只要四个QQ元宝,李彦 冬瓜大总统做干哥哥,冬瓜大总统问:“那我干妹妹长得漂亮吗?”他给冬瓜大总统发了一张莎拉公主的照片,冬瓜大总统说:“我这妹妹长得像王琚!”李彦宽刚好在喝水,结果一口水喷到了电脑屏幕上,他赶紧拿干抹布收拾残局。冬瓜大总统说:“他养的Q宠是一只男企鹅。”冬瓜大总统说:“咱们攀亲家,让咱们两家的Q宠结婚!”李彦宽收了那么重的“彩礼”,怎么着也得说些好听的喽。

  看了这本书,我的启发是:有了小动物的陪伴,让我觉得很快乐。我觉得伍美珍姐姐写的作品很有趣,她写的都是比较跟生活有关系的和写得很生动,让读者对伍美珍写的书,更加有兴趣,我以后要多读伍美珍姐姐写的作品。

《班级宠物一家亲》读后感3

  暑假期间,我读了一本很有意思的书——《班级宠物一家亲》,它给我带来了无限的快乐。

  这本书主要写了“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗,准备送给“表妹”。与此同时,班里新来的老师鼓励大家养宠物,开博客。一时间,同学们纷纷拥有了属于自己的可爱小动物。李彦宽舍不得把小狗送走,和大家一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。

  正如书中所写:“动物是人类的好朋友。”它们忠诚、可爱、勇敢,虽然不能用话语来清楚表达,但似乎能够理解我们的喜怒哀乐。当我们开心的时候,它们会与我们一起分享快乐;当我们遇到困难和沮丧的时候,它们也会默默地陪伴在我们身边。可是有很多家长却反对让自己的孩子在家里养小动物,怕养小动物会让自己的孩子分心,学习不认真,导致学习成绩下降。实际上,我认为只要合理安排好,什么时候陪小动物玩,什么时候学习,按照计划执行。因此,我认为养小动物孩子不仅不会分心,还会提高学习效率,而且还可以培养孩子的爱心、更加懂得照顾人、提高自己的自理能力。养小动物也可以给孩子增添许多的乐趣。

  读了这本书,我还想到了我们家的宠物—金鱼。它们很漂亮,小巧玲珑、活泼可爱的,它们每天在水里不停地游来游去,好像在为举行运动会做足准备!每天我都会跟它们玩上一会,每当我在鱼缸外面点它们一下的时候,它们就四散游开,好像有意跟我捉迷藏似的,让我冲进去追它们,每次我逗它们的时候我都很开心,所有的烦恼都消失的无影无踪。我已经把它们看做是我的亲人,我想金鱼也把我当成是它们的亲人,大家结下了深厚的亲情。

  《班级宠物一家亲》给了我很好的启示。动物也有自己的想法,它们用属于自己的语言和同类交流,用自己的独特的方式和人类相处。我们要以在不同视野反思人和动物之间怎样才能做到互相理解,互相沟通,彼此尊重,在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的乐趣,获得内心的安宁。

《班级宠物一家亲》读后感4

  今天,我读了一本有趣的书,书名叫《班级宠物一家亲》。

  这本书里介绍了一个很有趣的班级,班级里的每个同学都瞒着老师悄悄地养了一只QQ宠物,后来又在老师的提议下,在自己家里养了真正的宠物,并在班级博客上记录下了自己宠物的萌样。主人公李彦宽的妈妈帮他买了一只身上长满黑斑点的小狗,十分可爱。它爱吃面包,会吃老鼠,还会借助工具跳上高高的桌子偷吃,不只是主人公震惊,我看了也觉得目瞪口呆。

  书里这只斑点狗让我想起了姨妈之前养的小狗“丑丑”。它全身毛绒绒的,从远处看就像一个小球。丑丑虽然不会抓老鼠,可它的样子非常特别。它有一双水汪汪的蓝色眼睛,胡子一半是白色的,一半是黑色的,是不是很特别呢?它很贪吃,看到我们吃东西就会可怜巴巴地蹲在我们前面流口水,可是它也很挑食,不喜欢吃的东西碰都不碰一下,有一次我把云吞放到丑丑的碗里,()结果它居然吃掉了云吞里的肉,而留下了云吞皮!真让我们哭笑不得。虽然我不常去姨妈家里,但丑丑一见到我就摇头摆尾,不断往我身上蹭,我在姨妈家多久,它就在我脚边绕多久,就像久别重逢的老朋友一样。我真的很喜欢丑丑呢!后来丑丑死了,我觉得难过极了,姨妈也伤心了很久。

  我觉得《班级宠物一家亲》里的李彦宽之所以喜欢自己的斑点狗,不仅是因为斑点狗很有趣,还因为他把这只小狗当成了自己的一位朋友,所以他总能发现斑点狗的特别之处,不舍得把自己的狗送给别人。其实只要我们爱护动物,他们也能体会到我们的感情,也会为我们付出情感,依赖我们,与我们成为一家人。

  《班级宠物一家亲》这本书让我感受到了同学们养宠物的乐趣,我真希望自己也能亲自养一只宠物,与宠物成为好朋友呢!

《班级宠物一家亲》读后感5

  今天,我读了班级宠物一家亲这本书,读完之后,我深有感触。

  这本书主要讲了:全班开始流行养Q宠。李彦宽和杨自热都养了Q宠,他们俩还成了“亲家”.李彦宽的妈妈买了一条斑点狗。李彦宽非常喜欢这只小狗,还给它取了名,叫做“牛牛”.杨自热非要跟着李彦宽回家不可,因为李彦宽跟他说了牛牛的事。李彦宽突然想到牛牛都在家饿了大半天了,要给他买点食物回去,可是已经走到小区了,哪里还有卖骨头的?他们只好买面包回去。妈妈回来后告诉李彦宽,牛牛是给表妹买的,李彦宽的眼泪“哗”一下流了下来李彦宽为了不让妈妈把牛牛送到表妹那儿,把牛牛送到了杨自热家。妈妈回来后发现牛牛不见了就问李彦宽它去哪了,他回答说:“丢了。”可是,牛牛却又自己走回来了。杨自热的叔叔来了学校,说:“郑老师摔骨折了,所以由他来担任语文任课老师。”同学们非常高兴。老师鼓励全班同学养宠物,再给它开一个博客。放学后大家都要去我家看牛牛。表妹也开了一个博客,她养的是一只兔子小兔子用后腿撑着地,两只前抓抹在脸上在洗脸。杨自热养了四只小鸡,名字是:沉鱼、落雁、闭月、羞花。陶斐然和胡晶晶各养了一只小仓鼠,一只公一只母,准备结婚,人气超过了牛牛。爸爸回来时,妈妈告诉李彦宽,其实牛牛不是送给表妹的,李彦宽非常高兴。

  读了这本书我体会到:动物是人类的好朋友,人与动物之间是不能分开的,就像书中的李彦宽和牛牛一样,一定要真心相处,要好好对待小动物。如果没有了动物,人类将活不下去;如果没有了人类,相反,动物也会活不下去。这就是一种生态平衡的关系。如果人类继续屠杀动物,我们也会活不下去的。

【《班级宠物一家亲》读后感】相关文章:

大陆台湾一家亲作文08-02

民族团结一家亲小升初作文预测06-06

我的宠物--蚕蛹03-01

宠物建议书08-10

藏汉一家亲的黑板报内容03-19

我的宠物英语作文07-24

描写宠物的英语作文07-21

我的宠物——小乌龟02-07

宠物猫“咪咪”作文01-24

宠物狗英语作文03-26