上下五千年读后感范文600字（通用16篇）
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的上下五千年读后感范文600字（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
上下五千年读后感600字1
书是人类进步的阶梯，没有了书人类就没了文明和智慧。通过这本书，我晓得了大禹是怎样治水的，秦始王是怎样灭六国的，周瑜是怎样火烧赤壁的……
《上下五千年》是由许多小故事组成，其中我感触颇深的故事是《岳家军大破兀术》。公元前1130年，兀术败了一阵，就调用他的“铁浮图”进攻。“铁浮图”是经过兀术专门练习的一支骑兵，这支人马都披上厚厚的铁甲，以三个骑兵编成一队，居中冲锋；又用两支骑兵从左右两翼包抄，叫做“拐子马”。岳飞看准了拐子马的弱点，命令将士上阵时候，带着刀斧。等敌人冲来，弯着身子，专砍马脚。马砍倒了，金兵跌下马来，岳飞就命令兵士出击，把铁浮图、拐子马打得落花流水。兀术听到这消息，哭得挺伤心，说：“自从起兵以来，全靠拐子马打胜仗，这下全完了。”但他不肯认输，过了几天，又亲自率领十二万大军进攻宋军。岳飞部将杨再兴带领三百名骑兵在前哨巡视，见到金兵，立即投入战斗，杀伤敌人两千多人。杨再兴也中箭牺牲。宋将张宪从后面赶上，杀散金兵，兀术才不得不逃走。
当然像岳家军这样具有机智勇敢、处变不惊、顽强拼搏精神的人还有很多，比如像赵云勇救阿斗、徐霞客远游探险、文天祥起兵……
读了这个故事使我体会到，我们要在学习和生活上也要有这种精神。俗话说“铁杵磨成针，功到自然成”，以前我在学习和生活上，碰到一点点困难就慌张，大呼小叫。有了这种精神，一定能赶走困难，取得成功。
《上下五千年》让我增长了许多历史知识，明白了人强则强和落后就要挨打的道理。我以后要好好学习，将来把祖国建设的更加繁荣富强。
上下五千年读后感600字2
儿子喜欢看书，缘于老师的要求。他之前不爱看书的这一毛病，一直困扰着我，像一块石头一样阻塞于心，像冬日的晨雾难以散去。然而在这一年多的强性读书活动中，儿子终于养成了读书习惯，我十分高兴，如中体彩头奖。
这一路走来，我们共同阅读了许多书籍：《时代广场的蟋蟀》、《木偶奇遇记》、《青少年智力开发》全套十二本、《中华上下五千年》、《中华民间故事》、〈中国古代神话故事〉等等。或躺在床上准备睡觉时，或在生病输液时，或在坐车赶路时……我们都在共同阅读，共同为其中那精彩的情节而欢呼雀跃，为那悲惨的情节而扼腕叹惜，为那深遂的道理而沉思。前不久，带着儿子前往他姐姐家玩，回来后，儿子深有感触的说，难怪她们成绩不太好哟，她们家课外书都找不到。听着此语，我由衷的高兴，不管孩子目前的成绩如何，至少他已经养成了读课外书的习惯。
儿子喜欢看〈中华上下五千年〉，那一个个有趣的故事深深的吸引着他。〈盘古开天地〉、〈女娲造人〉、〈后羿射日〉等神话故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末。〈燧人氏钻木取火〉、〈有巢氏筑木为巢〉、〈嫘祖造丝〉等，使他知道了古代人的生活，人类历史的发展过程。〈仓颉造字〉更是让他知道了文字的来源，他惊喜不已，为古代人类的聪明才智敬佩不已，也使他深深明白了，无论做什么事情，都要开动脑筋，多想办法去解决……
我想读书的意义也正在于此，能激发阅读兴趣，能引领读者去思考、去探讨，能从中悟出一些经验，少走弯路，能获得一些启示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意义，便人生更加精彩……
上下五千年读后感600字3
虽然《上下五千年》我还没有看完，但我所看的内容就让我记忆忧心、深有感触。上下五千年，英雄万万千。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。回顾五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。让我们了解历史，是为了让我们为历史继续延续，而不是怀恋于过去。
重要的是创造未来。每当我合上书，书中那一幅幅历史画面就像放电影一样呈现在我的头脑中。书中《尧舜让位》这篇文章，舜是接替了尧的位置。舜接位后，也是又勤劳又简朴，和老百姓一样劳动，受到大家信任。过了几年，尧去世了，舜还想把部落联盟首位的位子让给尧的儿子丹朱，可大家都不赞成。舜才正式当上了首领。可见，想要首领受到老百姓的尊重，不是以显赫的身份和地位来夺取的，而是要放下首领高高在上的位子，与大家一起并肩作战，奋勇杀敌。而不是享受下人的成果，剥削老百姓的劳动。
令人敬仰的是他们心中只想着为中华人民共和国创造美好的明天！有句话不是这样说的吗：阳光总在风雨后，在中国共产党的领导下，经过中国人民的努力奋斗，我们的祖国终于变得强大了，屹立在世界的东方，那样悲惨的历史已经过去，全新的局面将展现在我们面前。我为祖国灿烂的文化感到高兴，也为过去遭到外国的欺凌感到悲愤，我们要更加珍惜今天，才使历史的悲剧永远不会重演。
从中我深深的懂得：没有那一位位英雄的壮烈牺牲，就没有我们现在美好、幸福的生活。他们那坚韧不拔、奋勇杀敌、舍死忘生的可贵精神在我们心中永远绽放着璀璨的光芒！所以，我们要珍惜现在来之不易的生活，珍惜宝贵的时间，努力学习，让我们的祖国变得更加强大，让繁荣之花开满天下！
上下五千年读后感600字4
今年暑假我读了《中华上下五千年》，这本书从华夏始祖盘古开天辟地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，三国西东晋南北朝，隋唐五代十国，两宋辽金，元朝，大明王朝，大清帝国，中华民国，中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了读者的面前。
在那漫长的五千年的历史长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，一代接着一代涌现出了许许多多的伟大的历史人物。像政治家秦始皇、曹操、谋略家张良、诸葛亮；大将军赵云、关羽、张飞；思想家孔子、孟子、墨子；民族英雄林则徐、邓世昌；科学家沈括、张衡；医学家扁鹊、华佗、李时珍；文学家欧阳修、王安石、苏轼、李清照；诗人李白、杜甫、陆游；革命家孙中山、李大钊等等，他们为中华民族争取到了无数的荣誉。同时历史上也出现了奸臣秦桧、贾似道等民族败类。但是历史就像一面镜子，供人借鉴、思考、创新，要不然唐太宗李世民怎么会留下“以史为鉴，可知兴替”的这样一句名句呢？
读完《上下五千年》这本书，我的内心久久不能平静。中国幅员辽阔是世界上疆域最大的国家之一；中国人口众多，在960万平方千米的领土上生活着13亿人；中国是一个多民族的国家共有56个民族；中国江山秀丽、物产丰富有广袤肥沃的土地，有贯穿全国的大小山脉，有很多江河湖泊……曾经中国是世界上文明发达最早的国家之一；现在中国再一次一跃成为世界巅峰之国。
炎黄子孙让我们翻开历史的画卷去寻找先祖的足迹；让我们拂去岁月的灰尘，去发展美好的未来。
上下五千年读后感600字5
读了《上下五千年》这本书，我知道了我们的祖国是一个伟大的国家，我们的民族有着悠久灿烂的历史。
在翻阅这本书的过程中我深受震动，我看到了忍辱负重发奋著书的司马迁：大公无私的包青天；舍小家，顾大家的大禹……
其中留给我印象最深的就是司马迁，司马迁在遭到酷刑之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费了13年时间终于写成了辉煌巨著《史记》。司马迁这种为完成父亲遗志矢志不渝的精神值得我们学习。其中让我印象最深的是这样一句话：“他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”在他的世界中，他认为为了人民事业而献身的，则死的重于泰山，有的人对人民没有贡献，甚至于有害于人民，他们的死则轻于鸿毛。司马迁发奋著书，实现了自己的人生价值，表现了司马迁将荣辱置之度外，事业高于一切的可贵品质。
我还喜欢越王构践这个人物，因为越王勾践在被俘后，受尽吴王折磨和羞辱。三年后勾践回国，不忘雪耻报仇，此柴草为被褥，每天舔尝胆汁，激励自己，最后终于灭了吴国。这个故事告诉人们只要痛下决心，不怕吃苦，不忘耻辱，刻苦努力，就一定能实现自己的目标。我们学习也是一样的，考得不好或受到挫折，也要象越王那样，发奋图强，决不放弃，就一定能成功。
在我们的生活中也有许多的困难和挫折，当我们遇到困难时，我们应坦然面对，而不是逃避。当我们碰到过不去的坎，就读读这本书吧，看看古人在困难面前表现出来的坚强和意志力，想想自己的言与行，也就放开心，微笑面对人生。
上下五千年读后感600字6
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的'劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
上下五千年读后感600字7
中国是5千年的文明古国，我一直都很喜欢读历史书。这次暑假我终于把《上下五千年》读完了。这套书是根据远古时代盘古开天辟地，女娲造人开始讲起，一直讲到了清王朝的灭亡。
这本书让我知道第一个奴隶制社会是夏朝，商朝有个暴君叫纣王；也让我知道了秦始王统一六国建立了第一个封建王朝，秦始王修建长城抵御外来侵略；更让我知道汉朝有文景之治，当时的百姓安居乐夜经济文化得到很大的发展；也让我知道唐代是当时最繁华的朝代，文人辈出，各国都前来朝贺；也让我知道我以前不知道的五代十国；元朝的时候我们的军队都占领了欧洲；也更知道了清政府的腐败导致了各国列强对我们的侵略和分裂。
这套书还让我认识了许许多多的历史人物，有荆轲刺秦王、蔺相如完璧归赵、有刘邦建立汉朝、有安禄山爆发安史之乱、有岳飞抗击金兵、有郑成功收复台湾…。真的让我学到了很多历史知识。
其中让我印象最深的是火烧圆明园。清代的圆明园是一座闻名于世精美绝伦的皇家园林。因为清政府的腐败无能，第一次鸦片战争失败后，清政府与外国侵略者签订了很多丧权辱国的不平等条约。但是英法列强还是不满足，在咸丰9年攻入北京，咸丰皇帝带着皇亲国戚大批官员逃到承德。英法侵略者直闯圆明园，看到无数的奇珍异宝进行疯狂地抢夺，为了给清政府留下深刻的印象一把火烧了圆明园，这个世界上最辉煌壮丽的皇家园林就这样从此消失了。那段历史是我们中国的屈辱史，落后就要挨打。只有祖国的强大才不会有侵略者。所以，我们一定要让我们的祖国更强大更繁荣富强。我们是祖国的希望，我们会成为祖国的建设者，为了中国梦的实现，我们现在必须要好好学习，遵章守纪。
上下五千年读后感600字8
暑假里，我读完了《上下五千年》这本书。这本书让我增长了知识，开阔了视野，让我陶冶了情操，塑造了品格，真是受益匪浅。阅读其中一个个历史故事，我才了解到中华民族的历史是多么悠久，祖国的文华是多么灿烂辉煌。其中《司马迁发愤写＜史记＞》这个故事让我印象特别深刻。
这个故事先讲司马迁受父亲的影响，努力学习历史，然后讲司马迁牢记父亲临终前的嘱托，每天认真整理史料；接着讲横祸降临，司马迁忍辱写史；最后讲司马迁用毕生心血写成了辉煌巨著——《史记》。
司马迁所受的酷刑是最野蛮的腐刑，这是一种奇耻大辱，他的身心遭到极大残害。但是他忍辱负重，他把父亲临终的嘱托牢记在心，这也正是支撑他坚强地活下去的唯一精神支柱。司马迁的一句话说得好：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有了这样的信念，才会有《史记》这部巨著的诞生。他把事业看的高于一切，把个人的耻辱痛苦置之度外的可贵品质值得我学习。他子承父愿，用生命写成的《史记》既有史学价值，又有文学价值，成为中国古代散文的典范。
看到司马迁忍辱写史，我又想到历史上许多人物：从前周文王被关在牢里，写了一部《易经》；孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《孙子兵法》和《诗经三百篇》……
有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义，就比鸿毛还轻。我现在一定要刻苦学习，干出一番事业，做一个对社会有用的人。为祖国出一份力，为社会出一份力。
上下五千年读后感600字9
寒假里，我读了《上下五千年》这本书。我从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，从而激发了我的民族自豪感和爱国主义热情。
中华民族有五千多年的历史，从三皇五帝开始一直到如今，这是一个民族的传承，也是一个民族的延续。即使在这几千年的历史中，中华民族有过辉煌、荣耀，也有过低谷、屈辱，但总而言之，文明没有断绝，一脉相承的华夏文明屹立于世界的东方，已然五千多年。
历史记录了一个个感人的故事，也成就了一位位报国英雄。我认识了大义灭亲的林则徐、卧薪尝胆的勾践、脱颖而出的毛遂、三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮等。但我最欣赏苏武，是因为他不屈不挠，即使死也不愿意给汉朝丢脸。有一次，苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使他投降，但苏武都没有答应；单于后来将他迁到北海边牧羊，说哪一天公羊能下小羊，才可以释放他回国。苏武手持汉朝符节，死活都不答应，只记得他是汉朝的使者。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。这些名垂青史的历史英雄，有的令我们自豪、有的令我们反思、还有的值得我们学习。正因为有了这些英雄，我们国家的历史才会变得丰富多彩。
中华民族这个地大物博的大家庭，是华夏儿女经过几千年的苦难与挫折，创造了无数的辉煌成就，才换来了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源，一代代传承至今，才能让我们站在前人的肩膀上，创造更加辉煌、美好的未来。
上下五千年读后感600字10
光阴似箭，暑假很快就过去了，在这个暑假我读了好几本书，其中就有《上下五千年》这本书里面有许多故事都深深吸引了我。有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的故事中有几个故事我印象最深。
看了‘人类的由来’后，我才明白‘盘古开天地’‘女娲补天’都是神话故事而实际我们人类是经历了千百万年由古猿演变来的。钻木取火的故事，最早的原始人吃的东西都是生的，后来他门偶尔捡到了被火烧死的动物。尝了之后感觉味道挺香的很好吃。渐渐地就学用火烧东西吃，并想办法把火种保护下来。后来他们还发明了钻木取火，一直到渔猎。畜牧发展农业。我对原始人的智慧。勇敢毅力佩服的五体投地，他们对促进了生产发展，推动了历史的进步作出重要的贡献。
我还知道蚩尤是九黎的首领，他们都是猛兽的替身，凶猛无比。以前他们常常侵略别人的部落，所以皇帝就联合其他的部落跟蚩尤展开一场大决战。皇帝把平时驯养的猛兽放出来助战。蚩尤的士兵虽然凶猛，但是抵挡不住皇帝军队的进攻。结果输给了皇帝。皇帝受到了许多部落的拥护。我感觉皇帝是个思维敏捷。勇敢能干。是值得我们学习的，遇事不慌张，不畏惧，多动脑，多联合，人多力量大。团结一心没有完成不了的事情。
了解了祖国的过去，才能更好的热爱祖国的现在和将来，我国的漫长的历史的进程中，发生了无数轰轰烈烈的事迹，也涌现出叱咤风云的人物。作为新生代的新生儿，我们应该更加珍惜现在美好的时光，好好学习。才不愧为炎黄子孙的后代。
上下五千年读后感600字11
暑假里，妈妈给我买了一套书，书名叫《中国上下五千年》，这套书讲述了中华民族上下五千年的历史，从盘古开天地到中华人民共和国成立，还描述了许多成语故事的由来，如老马识途、四面楚歌、约法三章、破釜沉舟、三顾茅庐等。
《中国上下五千年》分为上、中、下三册，我看的是上册，主要写了关于古代王朝的更替，描写了许多足智多谋的人物，有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。
这本书不仅人物写得好，故事也很不错哦，有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。
让我印象最深的是：蔡伦发明造纸术。有一天，蔡伦与几个小太监来到城外游玩，他心事重重地在岸边走着，忽然眼睛一亮，走到溪边蹲着不东了。小太监们都奇怪地围拢过来，只见蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样的东西发呆。大家都以为蔡伦傻了，把这破玩意儿当宝贝。农夫告诉他这个漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，长时间被水冲呀、泡呀形成的。回到宫里后，蔡伦就开始不断的实验和制作，他挑出树皮、破麻布、旧渔网等放进一个大水池里泡，过了一段时间后，他再让工匠把侵泡过的原料捞起，放进石臼中搅拌，直到它们成为浆状物，然后再把这黏糊糊的东西挑起来，等干燥后就变成了纸。人们为了纪念蔡伦这项伟大的发明，把这种纸叫做“蔡候纸”。读了这个故事不仅让我了解了造纸术的由来，还让我明白了很多发明都是从现实中得到启发的，我们要善于观察，开动脑筋。
《中国上下五千年》是一套优秀的历史读物，先后获得了国家提名奖、全国优秀青年图书奖等许多荣誉，大家一定要去看一看哦！
上下五千年读后感600字12
我非常喜欢看《科学上下五千年》这本书，因为这本书让我知道许多关于发明的故事。
其中有一篇《魏格纳与大陆漂移说》非常吸引我。魏格纳从小就喜欢看探险家的故事。15岁时，魏格纳就下定决心，超过富兰克林，去南极圈内探险。这两句话，让我知道了魏格纳想超越人类的极限，去寒冷的南极圈内探险。1900年，魏格纳在预科学校毕业后，由于父亲的极力阻挠，没能实现立刻去南极圈探险，而是上了大学。我为魏格纳感到遗憾。可是6年后的夏天，魏格纳终于实现了他少年时代的远大理想，加入了著名的丹麦探险队，踏上了“西北航道，”来到了格陵兰从事气象和冰河的调查。
我觉得经过魏格纳不懈的努力，终于去南极圈探险了，我一定要学习魏格纳的精神。经过长期观察，他发现了一些奇异的现象——“想不到冰冻的比石头还硬的冰河，竟然也缓缓的移动，而且，地下居然还有煤炭层。”这个发现令魏格纳惊奇不已，使他想到许多问题——“河流会改道，结冻千年的冰河也会移动。”我觉得魏格纳的这个发现让我非常吃惊，结冻“千万年”的冰河都能移动，大自然真是太神奇了。1910年的一天，魏格纳到邻居塔可博士家聊天，两个人都谈到了地形变化的问题。魏格纳走到墙边，看了地图，发现南美洲、非洲、南极洲、北美洲和欧洲都相吻合。1912年1月6日魏格纳发表了“大陆漂移说”的理论，引起极大的震惊。读完之后我知道了地球的大陆原来都是连在一起的。
正是这本书带给我无穷的知识和乐趣，我还有继续读更多更好的书。
上下五千年读后感600字13
中华历史源远流长、博大精深，作为炎黄子孙的我们，内心是感到多么地骄傲！每次只要翻开那一本书——《上下五千年》，我的内心就像大海那样澎湃着激情。这本书，主要记录了我国上下五千年中无数的辉煌成就以及数不清的英雄、文人志士。
其中让我感慨较深的是中国书法，它是中国特有的一种传统艺术，是文化中的瑰宝。尤其看到东晋时期书法家王羲之时，就想起我的老师也曾讲过他的《兰亭集序》可是被誉作“天下第一行书”的。我也通过网上搜寻资料来目睹，看了后，真的是感叹不已，他的笔法结构并不是我这样的后辈能用文字去形容的。
而我又想到我自己，记得以前我写的字很是糟糕，后来学校开设了一个书法兴趣班，在家人鼓励下我就去参加了，从最开始的一笔一划练起，简单的一个横一个竖，都要练上好几张纸，更重要的还是没获得老师的赞许，看来想要真正掌控好并不是件易事，好几次，我失去了耐性，并感到厌烦。老师似乎看出了我的心思，就和我们讲了关于大书法家王羲之很多的故事，其中一个讲到王羲之小的时候苦练书法，时间长了，用于清洗毛笔的池塘水居然都变成了墨色。
听了他的故事以后，我觉得真要能练好字，的确不是一朝一夕的事。顿时，也打消了退出的念头。现在看看我的书写，可是由之前的糟糕变成了美观。我想，我们能拥有那么美好的生活和好的学习条件，就应该更加努力地去学习。直到现在我一有空也会练习，所以现在我的书写，还算不错。
“重读好书，如逢故知”，我想，我会重读这样一本好书，定能收获得更多丰富的知识，能激起我更多的感触，能明白更多的道理！
上下五千年读后感600字14
最近，我和爸爸读完了《上下五千年》。书中许许多多呼之欲出的历史人物使我浮想联翩。其实中华五千年的文明史，就是一代代继往开来的人们实现美好梦想的过程，真是梦想千千万啊！有女娲补天；有嫦娥奔月；有牛郎织女鹊桥相会……许多民族的梦想随着几百年来科学技术的发展，随着社会进步已成为现实。当然，也有像“南柯一梦”“黄粱美梦”这些想不劳而获，坐享其成的荒唐梦。
读了这本书后，我常常梦见自己走进时间隧道和蔡伦，祖冲之，沈括，李时珍，徐霞客等彪炳青史的人物不期而遇，和他们侃侃而谈——谈谈我的梦想，谈谈我的抱负；谈谈现代科技的日新月异……
我多么梦想能换一种学习方法，能借助现代科技信息成就，找出一条学习文化知识的捷径，改变“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的古老学习方法。在轻松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的学习新方法学习知识。我讨厌没完没了的作业考试。我是多么梦想有更多自由的支配时间啊。能按自己的兴趣爱好，阅读更多的课外书；更多的时间亲近大自然，拥抱大自然，到野外采集昆虫、植物标本；有更多的时间制作我心仪的玩具，科技模型；从丰富多彩的课外活动中学到很多在课堂上学不到的东西。我梦想能有足够的睡眠，精力充沛的去更好学习，去锻炼身体，能德、智、体全面发展。
我更梦想，我们这一代人将亲手实现一百多年来“龙的传人”的共同梦想——复兴中华。使中华五千年的文明史更加灿烂辉煌、更加光彩夺目。我梦想“美丽中国”的天更蓝，水更绿，空气更清新，国家更繁荣富强、人民生活更幸福美好。
“有梦想，有机会，有奋斗。”——我时刻准备着。
上下五千年读后感600字15
《上下五千年》是一本我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，使我更加热爱祖国了。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化……
中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史了。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！
历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴意义的东西；在一些优秀历史人物身上，我们也不难找到可以学习的思想品格和道德情操。
上下五千年读后感600字16
一个人读一本好书，就像交到一个知心朋友。我就有这样一个知心朋友，她让我爱不释手、百看不厌，她让我对中国五千年的历史产生了浓厚的兴趣，我现在就把这个朋友介绍给大家，她就是———《上下五千年》。
我喜欢读《上下五千年》，她让我知道了很多生动有趣的历史故事。烽火戏诸侯、管鲍之交、卧薪尝胆、负荆请罪、鸿门宴、安史之乱、冲冠一怒为红颜、虎门销烟……品读这些故事，我有时热血沸腾，有时义愤填膺，有时百思不解，有时掩卷深思，我被祖国五千年的历史深深吸引着、震撼着。
我喜欢读《上下五千年》，她让我结识了很多叱咤风云的历史人物。一去不复返的壮士荆轲，言而有信退避三舍的晋文公，焚书坑儒的秦始皇，挟天子以令诸侯的曹操，精忠报国的岳飞……最让我感动的人是持节牧羊的苏武。苏武出使匈奴时被扣留，匈奴软硬兼施劝降，苏武不怕杀头的威胁，不受高官厚禄的诱惑，为了祖国的尊严，绝不叛变，表现了崇高的气节和操守。他被流放到边疆放羊，19年受尽了折磨，唯一陪伴他的是那根代表祖国的旌节。从年轻力壮的男子，变成了一位白发苍苍的老人，等苏武回到京城的时候，那根旌节上的穗子都掉光了，却还紧紧握在苏武的手中。我被苏武的执着深深打动了。
我喜欢读《上下五千年》，她让我成了一个令人羡慕的故事大王。给同学讲故事信手拈来，滔滔不绝，讲忠臣和奸臣的斗争，讲善良与邪恶的较量，讲成语故事的来历，讲英雄豪杰的壮举……
《上下五千年》这个知心朋友让我受益匪浅，我希望能有更多的人和她交朋友。