《诗里特别有禅》读后感
当细细品完一本名著后，这次阅读让你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。在写读后感之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的《诗里特别有禅》读后感，欢迎大家分享。
《诗里特别有禅》读后感1
断断续续把《诗里特别有禅》这本书看完了，诗是至美的文字，禅是玄妙的哲学，而这本书却把诗与禅巧妙的结合在了一起，为我们打开了一扇新的禅意大门。
在高中的时候就特别喜欢苏轼的《定风波》“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。因为喜欢苏轼豁达的人生态度，今天在这本书里再读这首诗，却有了新的体悟，人到中年，能更好的体会这首诗的意境了，世事无常，一切都在变化之中，该来的总要来，该走的总要走。“平常心是道”，天下没有什么大不了的事，应该让心情保持淡定。
与学生相处，发现孩子的世界是非似乎特别多，总能因为一些鸡毛蒜皮的小事产生口角，进而演变成一件要向老师告状的大事，有时候，听他们说这些事情，我觉得挺有意思，有时候又听得火冒三丈，不耐烦了，还要去班级发一通火，心情难以平复，后来再回过头看这些事，突然发现，反应有点过度了，学生的世界，口角是他们的乐趣来源，他们本身并不是很在意老师处理，有些学生还会觉得老师处理过度，现在想来是不明智的，我们应该顺应学生心理的发展需求，保持一颗童心，一颗平常心看待这样的事情，他们来告状，就请他们“吃茶去”，让他们冷静冷静，然后用孩子方法解决问题，避免上升问题高度。
再教育学生这件事上，我们总是，为伊消得人憔悴，但是往往效果不是很明显，常常为自己的无能而感到挫败，常常因为没有收获而火冒三丈，现在想来真的是失却了一颗平常心，很多事非人力所能及，就去书中所言“千尺纶丝直下垂，一波才动万波随。夜静水寒鱼不食，满船空载月明归”虽然毫无收获，也应该感到满足，因为有失必有得，很多的变化是因为时机未到，或者变化已经产生，只是还没有很明显的效果，因此应该保持一种乐观的心态，不断努力，不为得失而悲喜。
现在的学生，要么为了学习一蹶不振，要么为了学习或者生活中的一点不顺心，要死要活，作为教师，除了教学生知识，更应该教会他们面对学习和生活中挫折的办法，因此平常心教育必不可少，而一味的讲道理，学生未必能听进去，而古诗短小精悍，往往寥寥几字就将道理讲的通俗易懂，用古诗教孩子平常心不失为一种好方法。
《诗里特别有禅》确是一本好书，不仅教会我们平常心，更是提供了一种教平常心的方法，非常棒！
《诗里特别有禅》读后感2
禅是什么？——一种精神上的解脱和超越，是一种富于智慧的`人生态度，是一种自由自在的生活方式。一般我们提起禅，主要是指一种人生态度和生活方式。通过禅可以更好地理解自己、理解世界、理解自己和世界的关系。禅不可说，但可以借诗来谈，《诗里特别有禅》这本书正适合来细细品味诗中的禅意。
也许我们每个人都曾在生活的某个时刻体会到幽静又深长的意味，那是脱离了虚浮的嘈杂之后，面向生命本源和世界本源的一种感受。王籍在《入若耶溪》中写道“蝉噪林逾静。鸟鸣山更幽”，把人的灵魂引入到山林的幽静，融化在自然的美妙韵律中。这种幽静得之于自然，同时也得之于内心。这种静自身没有表达的方式，而蝉噪鸟鸣，正是唤起它的媒介——你听到了声音，然后你听到了幽静。“曲径通幽处，禅房花木深”，走进禅，仿佛走进了一个新的世界。
禅的修持所要达成的境界，是要摆脱虚妄的意念，摆脱妄念所造的世界的幻象，保持空明的心境，随缘而行，不为外物所动，由超脱而达成自由。唐代德诚禅师所作《船居》：“千尺纶丝直下垂，一波才动万波随。夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。”用钓鱼为象征说禅法，你一心想要得到某样东西，念念不忘，心都被它填满了，不在在乎其他，“得”未尝得，失掉的已经很多。若于外物无所挂心，将得失看作因缘起落的变化，心中有大自在，根本就没有东西可“失”。“一波才动万波随”是俗众的人生，禅者的境界应是“满船空载月明归”。
诗中有禅，禅中有诗，禅作为人生态度和生活方式，运用直觉，体现个性，超凡脱俗，却也离不开日常。以一种安静而活泼的心情对待世间的变化，便能够获得人生的乐趣。
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