- 相关推荐
《教子有方》的读后感（通用7篇）
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《教子有方》的读后感，欢迎阅读与收藏。
《教子有方》的读后感 1
《教子有方》是孩子上小学后我精心选订的读物，封面温馨，内容丰富，每月一期。当我第一次阅读它，就被里面的内容深深的吸引，我将它放在床头，陪伴着我。
感谢《教子有方》这本杂志，使我明白了作为家长，无论工作和生活多么忙，都应该抽出时间陪伴孩子，关爱孩子，因为在孩子成长的过程中，父母的陪伴就是给孩子最好的礼物。
现实生活中，我身边的朋友或亲戚，平时由于种种原因疏于管教孩子，最后导致孩子对电子产品痴迷、上网成瘾。造成家庭氛围紧张，父母痛苦愁闷，甚至引起家庭悲局的发生。
我在20XX.09期杂志上阅读到一篇《孩子有网瘾，家长怎么办？》的文章，认为内容中肯，见解到位，值得父母借鉴。全文从现象，分析，经验入手，教导父母面对孩子沉迷网络，做父母的一定要转变认识，参与孩子上网。再次要因势利导，转移孩子兴奋点。网络日益普及，孩子喜欢上网聊天玩游戏在所难免。父母要从思想认识上不能简单粗暴排斥网络，在于引导和帮助孩子辨伪识真，汲取精华，去其槽粕。如果硬性禁止，只会激起他们的逆反心理，适得其反。
前段时间，我发现儿子老是趁我下班回家不注意时玩手机游戏。当时我站在那里，告诉自己要克制，然后用淡定平和的语气说：“儿子，怎么玩呢，给老妈也教教，咋俩一块玩。”儿子眼睛一眨一眨地看着我。“我说的是真的，妈也想学学，你教教我”我态度诚恳。接着我坐在孩子身边向他请教，他高兴的不得了。我又说“只能再玩五分钟，否则伤眼睛。”儿子爽快的答应了。我想起儿子说他最喜欢踢足球、打兵乓球，提醒我几次给他买球拍。我想这是转移他兴奋点的好机会。于是我赶快去超市买了拍子和球，趁他写完作业，就赶紧拉着他去体育厂打球玩，同时也动员老公多抽出时间陪他运动，还赞扬他有运动天赋，儿子得到了肯定，倍受鼓舞，与此同时，有趣健康的运动也使他与网络游戏渐行渐远。
儿子上小学后，平日的习题、作业、试卷，我们都要和他一起分析做正确或做错误的原因，有时候常常为他的犯的低级错误而懊恼，却又很无奈。这时我想起《教子有方》上说可以给孩子准备一个错题本，把平日里做过的习题、作业、试卷中的错题或不会做的题收集起来，归纳分析原因，并把正确解题答案和思路注写在旁边，对于考前查漏补缺非常有效。
总之，父母在孩子的.一生中扮演着重要的角色，提高自己的思想认识和能力，熟练掌握教育孩子的正确方法必不可少。无疑《教子有方》是一本值得每位家长阅读的最佳刊物，是我们每位家长的良师益友。
《教子有方》的读后感 2
自打孩子出生以来，我就一直陪伴左右。无论是他开心快乐还是被无奈的病情缠绕，都是尽心尽力地牵着他，像蜗牛一样，慢慢的向前爬。
而今孩子一晃已是小学四年级的阳光少年了，我依然如故不离不弃，关注孩子的一言一行，积极地与老师沟通，了解孩子的动态，配合老师矫正其不良行为。秉着“做人要凹，做事要凸”的原则去感化他。
一个人是否卓越和优秀，一方面是“做人”怎么样，一方面是“做事”怎么样。也就是大家常说的要“高调做事，低调做人”，“凸凹有致”就是德才兼备。我的孩子目前与“优秀”相差甚远，但我相信只要努力，希望肯定会有的。孩子在家换下来的.鞋子没有放在鞋架、起床后被窝没有扯平、玩具没有放到指定的位子、完成作业后书桌没有收拾……这样的一些生活习惯被提醒三次以上会罚他做二十个以上的俯卧撑让他长记性；从他开口说话至今，无论是在外面还是家里来了客人，我都会主动与他人打招呼并告诉孩子请教长辈，让他养成了有礼貌的习惯；让我头疼的还是学习习惯，我从网上买了郑委老师写的教育孩子的书籍，“父母做对了，孩子才优秀”，我认真阅读了教育孩子的十大原则，希望孩子养成“爱学习、会学习、能学习”的好习惯。当然必须感谢众多的老师们的集体智慧，正面地辅导！
创造一个孩子容易，塑造一个孩子不容易。郑委老师说：家长是老司机，孩子是新司机，生活才是汽车。我愿意当老司机，放开手，让孩子自己去体验而积累生活的经验。路走错了，绕回来，这是小挫折教育；车坏了，换一辆，这是大挫折教育。只有体验失败才会成功！我期待孩子的未来：做人要凹，做事要凸！
《教子有方》的读后感 3
家庭作业是学生学习的重要组成部分，是为了巩固在学校所学知识，放学后在家里完成的作业。要想孩子学有所获，养成良好的作业习惯是必不可少的。
我是这样培养我家孩子做作业的：
一、给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。
首先为孩子安排好一个完成作业的光线充足的安静的地方。另一个是在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子在做作业的时候，家长不看电视、不做娱乐活动，免得影响孩子。
二、培养孩子良好的做作业的习惯。
1、孩子放学，走进家门后，首先喝点水、上厕所之后，就开始做作业。在做作业的过程中，不准吃零食，不准做小动作。家长根据孩子的作业量和科目，要求他分类完成，要求读、听写、背的内容，必须踏踏实实的完成，在家长手中过关之后，家长才会签字，否则是不会签字的。做一门就了一门，避免丢三拉四的坏习惯。
2、做作业时要注意姿势。书写姿势也是非常重要的。不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的'话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
3、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。当孩子做出来以后，家长要高兴地称赞：“爱动脑筋真棒！”这时，孩子也一定会高兴起来。当然，对于拖拉和潦草的坏毛病，也要有惩罚，必要时也要重写。
4、对于孩子经过思考实在不会做的题目，家长也不要立即直接告诉原题的解法。最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。
5、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍，教给孩子自己检查作业的方法。
总之，要使孩子养成做作业的好习惯，一是要有耐心，二是要有信心。培养孩子好的习惯是一个长期的过程，做家长的也要付出很多努力，人们常说，一个成功的孩子，背后总离不开一个负责任的家长，为了我们孩子的未来，家长应从培养孩子良好的做作业的习惯做起。
《教子有方》的读后感 4
我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻
羡慕摘星星的妈妈——王亚平，可以成为孩子的骄傲，就像居里夫人把自己的诺贝尔奖章送给孩子，做好自己，就是给孩子最好的教育。
5月15日，国际家庭日所在周，我观看了河南省教育厅组织的“教子有方”系列讲座，不管是航天员刘洋讲述自己与父亲的故事，还是全国劳模余军伟的成长历程，我都深刻意识到家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，孩子的未来就是拼爹拼妈。刘洋说：“小时候，爸爸看书，我就学着爸爸的样子看书。”余军伟说：“从小妈妈就告诉我笨鸟先飞，我也目睹了牧羊为生的父母生活的不易，从远方亲戚那里感受到了知识的力量，后来刻苦学习，工作后，仍然踏踏实实。”孩子的身上，都是父母的影子。
第三讲主讲人朱丹先生为我们分享了苏霍姆林斯基的一段话：不关心家长的教育修养，任何教育和教学任务都不可能完成。家长教育学，即父母关于怎样培养子女成人的'初步知识，是整个教育理论和实践的基础。作为教师的我，对此真是感触颇深。
古语讲“子不教，父之过”，这是传统道德层面的家长教育学，而自20xx年10月23日，人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》，将家庭教育上升为法律层面。我不禁拍手称绝。这让我想到了今年所带的六年级学生中，有五个男生在五年级时因为偷窃被警察带去派出所，六年级上学期时又存在欺凌同学现象，问题最大的王某，母亲离家出走，父亲常年在外混迹江湖，他一个人在家，因为偷东西成为习惯，还有暴力倾向，惹得原本热心照顾他的邻居都躲避着他，并教育自家孩子远离他。与王某走得近的人只有村上比他大十几岁的社会不良青年和一个五十多岁的流浪汉。对于王某，由于家庭教育的缺失，使学校教育也显得苍白无力，但是《家庭教育促进法》的实施，可以给我们寻到更广的解决办法，寻找到更多的帮助。
听第二讲发言者王元卓教授的讲座，我真是得拿个笔记本记录他的养娃经验了，难怪委员长都主动和他握手，并对他说：“两个女儿培养的非常优秀、非常成功。”让我很有共鸣的是这些话：我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻、孩子帮我打开了尘封多年的技能、尽力为孩子打开更多的门┅┅
他手绘记录女儿日常、每个儿童节为女儿制作机器人当作礼物、做洋娃娃的服装、手工蛋糕、坚持7年种菜┅┅科学家的身份，工作强度可想而知，但是他仍在做一个优秀的爸爸，也许普通如你我的人会说：我们普通人，为生计奔波，哪有精力陪伴子女？那就是你为自己的懒惰找理由，第七讲主讲人吕红霞是位下岗工人，她的女儿因为发烧治疗不当而失去听力，她是怎么陪伴女儿一步步成长的呢？她的发言又一次让我感受到了“女子本弱，为母则刚”。相对而言，我们的条件要比她家好，但还有太多家长以“赚钱养家”为借口，犯着“养而不教”的错误。国家出台的《家庭教育促进法》，立足社会现状，是孩子们的福音，更是社会的福音。
那么，家长该怎么“修身”呢？第三讲发言人朱丹给了我们建议：
一是我们要培养孩子大格局，不培养孩子小聪明，因为大可化小，小难养大，另外，小糊涂藏着大智慧，小聪明难有大格局。
二是希望要抱着平常心，失望通常是因为期望太高。
这也是我常常对学生们说的：踏踏实实做事，不耍小聪明，不要去做那个“插队”的人。
至于“圆滑世故”之类的，孩子们走到社会，经历不同，感悟不同，会自有分寸的。
我也是两个孩子的妈妈，这次的“教子有方系列讲座”我是反复听了几遍，还边听边记笔记，父母学习很重要，我也要做个学习型妈妈，尽力做个能做孩子榜样的妈妈。
《教子有方》的读后感 5
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？
要说起教育孩子，我觉得孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可解怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的.帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人。
《教子有方》的读后感 6
教育孩子，先教育好自己
孩子既属于父母，也属于世界。孩子的成长与父母息息相关，孩子的人格特征、认知风格、行为习惯等在很大程度上是从父母身上复制而来的，所以说父母是孩子的第一榜样，也是孩子的一面镜子。
我们在教育孩子的时候首先需要受教育，因为你看着孩子的时候，孩子也在看着你。自己不能做到的事情，就无法要求孩子去做到。父母应该在教育孩子的同时，让自己变得更高尚、更伟大、更成熟，要先教育好自己。
朱丹老师讲座中提到父母对孩子的付出“最易做到的是付出金钱，最难做到的是花费心血”。这句话让我深受感触，不由自主的联想到我们自己对孩子的教育。孩子爸爸工作在外地，由于陪伴的缺失，所以每次回来对孩子的物质要求从来没有落空，我常常因为一天的工作也很少实质性的陪伴孩子游戏玩耍，我们给孩子的就是一堆玩具。所以会出现爸爸休假就是休假，没有和孩子有意义的互动，与爸爸的`沟通交流也是很少，孩子也会学着爸爸拿着电子产品不放手，对孩子进行说教孩子就会反驳“爸爸也在玩”。看完教子有方，我意识到了我们对孩子教育是有误区的，要从误区中走出来，我们首先要正视自己，教育好自己。
如果说孩子是父母生命的延续与未来的缩影，那么父母则是孩子与生俱来的榜样。优秀的孩子的成长背景中，总能找到优秀父母的影子，想要教育好孩子，我们要先教育好自己。
《教子有方》的读后感 7
继续读《教子有方》这本书，又有了更深层次的感悟，其中给我印象最深的是关于如何培养提高孩子学习的教育方式：
1、无论是哪方面的学习，家长们都应该以孩子的兴趣为主来引导，不可以强迫孩子。
2、在任何学习坚持到一定程度时，家长们应该及时适当的给孩子一点奖励，来确定家长对孩子学习的认可。
3、家长应当在适当的时候及场合多给孩子表现的机会，让他们把所学的展现在大家面前，这样可以更好的提高孩子们的兴趣和自信！
书中还提到要想做好以上几点，家长必须让孩子拥有独立自主的能力，如让孩子可以从简单的事情做起，家长一定要有耐心，手把手也要教会孩子做自己的事；让孩子可以自己收拾房间，洗一下自己的小物件。家长也要和孩子一起并帮助孩子克服身上的惰性，真正让他们能做些力所能及的.事情。
总之我们给予孩子的爱要有方有法，只有这样才能教子有方：
1、宽松的爱——放飞孩子、让他们学会自己管理自己。
2、尊重的爱——充分体现民主、信任、尊重。
3、体贴的爱——充分体现理解、关怀、温暖。
4、无条件的爱——不论孩子做对了，还是做错了，都要爱孩子。
5、解决问题的爱——问题发生了，不是去指责，而是去帮助。
6、促进成长的爱——该严格的时候就严格，该锻炼的时候就放手让他去做，该磨练的时候就狠下心来让孩子去锻炼。
【《教子有方》的读后感】相关文章：
教子有方的妈妈作文10-05
教子有方的妈妈作文03-20
教子有方事迹材料04-26
表扬母亲教子有方的诗词03-11
教子有方的妈妈作文3篇03-12
教子有方好家长事迹材料11-29
教子有方最美家庭事迹材料12-03
最美家庭教子有方事迹材料03-17
教子有方的妈妈_小学生作文03-12