《校园喜剧》读后感

时间:2021-06-23 11:32:40 读后感 我要投稿

《校园喜剧》读后感

  现在的老师,现在的学生,没有太大的差别。老师无非就是严厉,知识丰富,整天想着怎样才能让学生听得懂,怎样才能让学生有更大的进步;学生无非就是一心想着读书,一心想着怎样才能一步登天,怎样能在班级里遥遥领先,又怎样才能既读书,又能每天不辛苦,每天充满乐趣。还有什么能比《校园喜剧》里的老师和学生们更幽默,更特别呢?

《校园喜剧》读后感

  这部《校园喜剧》通过老师和学生们的一贯作风与特质,让我们感受到了学校里充满着欢笑与幽默,这样也能学习的好。所以我喜欢上了这本书,它不仅使我大开眼界,而且还让我见识到了这么有趣的校园。

  有个班级里有这样一个怪班主任,他五十多岁了,精瘦精瘦的`,像只干虾。他精力不济,老爱闭目养神,有时上课最后十分钟,他让同学们做作业,自己却在一旁,垂头蓄精养锐,发出低低地鼾声。

  他对学生又严又不严,如果有学生考试舞弊,他就立刻把他的卷子撕掉,一分也不给他;若是有人骂“妈X”他就用盐水给他涮嘴巴……总之处事风格与别的老师大有不同。又譬如有学生打架,学生来告状说有某某某学生打他,老师就会问他:“你还手没有?”学生就说:“没有。”然后老师接着问:“为什么不还手?”“我打不过他!”“你还没打,怎么知道打不过?”告状的同学即楞在那了,以后再也没有同学敢告状了。这有好处,就是让他们都自理,不要碰到一点小事情,就找老师告状,让老师出头。这个老师还特别怪,有位同学的妈妈,送来了礼,意思是让老师帮忙,让她的女儿能够不留级,没想到老师收了礼,却照样让她的孩子留级。从这以后,没有家长敢再拎礼物了。可见老师并不贪小便宜,而是靠正义做事,这是位可尊可敬的好老师呢!

  班主任司徒老师还会教同学们练功,他一本正经的说:“练功需要的是心静。”于是他就讲起了怎样才能心静的方法:“很简单,只要做作业想着做作业,上课想上课就行了啊!”同学们就立马说知道拉知道拉,别再嘀哆婆婆了,快教我们练功。

  后来学生们又说让老师教练功,老师就说不用教了,功在其中了。想想看,好好上课,认真做作业,讲文明礼貌,学习成绩能不提高吗?果然这个月学校统考,大家都有了提高。

  学习上不但没有紧张的压力,而且有了前所未有的幽默老师,他能有办法使同学们既快乐又成绩好,这又令谁不会羡慕呢?

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