二年级上册数学第三单元知识要点

二年级上册数学第三单元知识要点

二年级上册数学第三单元知识要点

　　第三单元?角的初步认识---知识点梳理

　　1.认识角

　　通过例1的学习?从三种实物?剪刀、吸管、水龙头?中抽取出角?锐角、钝角、直角??

　　让学生从熟悉的生活实例中认识角。在此基础上介绍角的各部分名称?一个顶点?两条边??

　　说明角的特征。

　　易错点分析?学生容易把角的顶点和前边线段的端点混淆。

　　2.判断角

　　给出任意的一个角?学生能指出哪是顶点?哪是边。并能清楚的判断哪些图形是角?哪些不

　　是角。

　　易错点分析?学生认为一条边长?另一条边短的角不是角。

　　3.画角

　　从一个点起?用尺子向不同的方向画两条线?就画成一个角。

　　易错点分析?学生画完角后?忘记标出角的符号。

　　4、直角的认识

　　?1?直角是一种特殊的角。

　　?2?三角板上的三个角中?有一个角是直角。

　　?3?要知道一个角是不是直角?可以用三角板上的直角比一比。?点对点?边对边?边重合?

　　是直角?

　　?4?用三角板可以画直角。

　　易错点分析?①学生容易用肉眼去判断一个角是不是直角?而不用三角板比一比。

　　②画直角时?学生不标直角符号。

　　5、角的大小

　　?1?角的大小和角的边长没有关系?和角的张口有关系。

　　?2?能判断哪个角大?哪个角小?会根据题目要求画出不同大小的角。

　　6、数角

　　易错点分析?学生数角时不容易数出组合的角和图形外的角?如43页第七题。

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