时间在流逝课后感悟范文
时间在流逝课后感悟范文
一、轻松快乐的上课氛围
（1）安排小活动——简单高效在本节课中，小活动较多，如“感受一分钟”，“感受一秒钟”等小活动，虽然上台猜测的是两组同学，但其他同学都积极进行监督，实际上每个同学都参与了活动。
（2）播放短视频——辅助教学在本节课中，封老师根据学生的爱好，选取了一分钟的两个小动画，“观看两个一分钟的动画，并做出比较”，学生很容易得出“主观意识对感受时间长短的影响很大”的结论。
二、学生自主看书、提出疑问
师傅设置了一个环节，即“给大家一分钟的看书时间，提出你看书后想到的问题”。
通过一个个问题，老师不仅了解了学生们的生活经验，还自然地引出了“珍惜时间”的教学内容。这个教学环节的设置，我很佩服师傅！由于小学生的问题总是千奇百怪的，有时候他们提出的问题与上课的内容没有直接联系，假如花上课的时间来解答这类问题，可能会影响课堂效率。
因此，在课堂上出现这种情况时，若能简单解答的，我会当堂讲解，因为一般情况下，这类问题学生都比较感兴趣；但是若要深入解答的，我就会让学生课后来和老师一起探讨。
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