《美丽的孔雀》的教学反思

《美丽的孔雀》的教学反思

《美丽的孔雀》的教学反思

　　本课《美丽的孔雀》学生通过观察发现孔雀羽毛的美感，并根据孔雀羽毛的特征设计花纹和花边，装扮自己和周围的事物。在对《美丽的孔雀》的讲解中，使学生学到了点线面的方法绘出美丽的孔雀，学会了如何用重复、大小、聚散、重叠的方法进行绘画。抓住了孔雀的结构特征进行描绘。

　　本课，教师通过运用在孔雀图片欣赏结合剪纸中添加绘画，提高学生的绘画兴趣，感受动物的美，陶冶了学生的情感。在教学中，我先从舞蹈入手激发学生兴趣然后展示图片让学生观看，要求他们分析出图片的内容。在教师的引导下学生逐步的理解图片的意义，然后引导学生剪出孔雀的花纹，再在上面添画花纹图案，但是在活动最后“收尾”部分较潦草。过渡语句组织还不够完美。上课时点评不够到位。如：有个别学生还是画不大。我没有及时指出。我会努力丰富自己的教学经验，借鉴好的教学方法，争取在以后的每一堂课上有进步。