称象导学案

称象导学案

称象导学案

　　课题：称象

　　学习目标：1.会认10个字，会写7个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道曹冲称象的过程。

　　学案

　　导案

　　【复习旧知】

　　一、看拼音写词语。

　　chēngxiàngcáochōngyìlùn

　 ( )( )( )( )( )( )

　　lìkèzhuāngshàngzhìyú

　　( )( )( )( )( )( )

　　二、比一比组词。

　　称（）议（）孩（）中（）

　　秤（)论（）刻（）冲（)

　　【自主读识】

　　1、课文一共有（）个自然段。讲了（谁干什么）的事。

　　2、给下列生字注音。

　　官堵得杆秤砍驳沿割艘

　　【合作读议】

　　一、说说象是什么样子的？

　　_______________________________________________________

　　二、思考：官员们想出了哪些称象的办法？用“______”画出来，同桌互相读一读。

　　【课堂检测】

　　曹冲是如何称象的？请写出各个步骤。

　　1.）____________________________________________

　　2.)_____________________________________________________

　　3.）____________________________________________________

　　4.）____________________________________________________

　　复习旧知：

　　1读准字音，读清词语。

　　2注意看清每个字，区别形近字。

　　合作探究：

　　标清读音和声调。

　　小组合作完成