我们成功了导学案
我们成功了导学案
第一课时
学习目标：
1.借助拼音通过自主学习，小组合作会正确认读"传、约、聚、挥、锣、呼”等14个生字，会写“申、匹、互、京、泪、洋”等10个生字，会给每个字组个常用词。
2.通过小组读、交流读、等形式正确、流利地朗读课文,并能用自己的话说说课文主要写了什么事。
知识链接：
出示20XX年奥运吉祥物福娃的名字贝贝，晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
预习导学
一、读一读
我会借助文中注音认真读课文，争取读准字音，读通句子，做到不添字、丢字。
二、画一画
轻声读课文，画出生字在文中所连的词及自己不理解的词。 四、做一做
1、我会给课文后面“我会认”的生字注音。
2、写字。
①观察字形，说说这些字的偏旁、结构、书写时要注意什么,并口头组词。
②在田字格中照样子认真把生字写两遍。
3、我会给下面的字组词
申（ ）匹（ ）互（ ）京（ ）泪（ ） 洋（ ）
4 、读了这篇课文我非常感动 ， 我想告诉全世界的人们 交流分享
1、对子间互读课文，互查生字词学习情况。
2、组内交流不理解的生字词。
3、班级展示解疑。
当堂检测：
(一).加一加、减一减，并组词。
目+（ ）=（ ）（ ） 用+（ ）=（ ）（ ）
包 +（ ）=（ ）（ ） 羊+（ ）=（ ）（ ）
凉 - （ ）=（ ）（ ） 伸- （ ）=（ ）（ ）
（二）、填空：
（ ）的海洋 （ ）的北京 人如（ ） （ ）的人们 （ ）的祖国 歌如（ ）
（三）、我知道课文主要写的是 。
第二课时
学习目标：
1、通过读课文，知道北京20XX年申办奥运会成功了。
2、在有感情朗读的基础上感受天安门广场上人们激动、热闹的场面。
3、背诵自己喜欢的段落，并积累自己喜欢的句子。
课前引桥：
1、组内默写易错的生字词。
2、回顾课文主要内容。
预习导学
1、我要认真读课文，知道了 年 月 日北京申办奥运会成功了。
2.我通过有感情地朗读课文，知道了天门广场聚集了 ，人们 ， ，任激动的泪水流淌。人们是多么激动、多么高兴呀！
3、首都北京申办奥运会成功了，我十分激动，万分高兴，我要把喜欢的句子写下来，并把我喜欢的部分背给伙伴听。
交流分享
1、同桌互相交流自学过程中自己的疑难问题。
2、组内交流解疑。
3、班级展示解疑。
学后小结：
通过本节课的学习，我想来谈一谈我的收获。
当堂检测：
一、比一比再组词。
抱（ ） 泪（ ） 样（ ） 四（ ） 申（ ） 包（ ） 相（ ） 洋（ ） 匹（ ） 由（ ）
二、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
1、申办 北京 奥运会 成功 ２０XX年 了
2、海洋 立刻 的 变成 欢乐 了 北京
三、按课文内容填空。
1、______年____月____日的夜晚，北京申办20XX年________成功了。喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。
2、天安门广场______了几十万群众。
3、中华世纪坛人如____，歌如____。人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。